一、引言四年級是小學(xué)英語語法體系構(gòu)建的關(guān)鍵階段，重點(diǎn)圍繞基礎(chǔ)時(shí)態(tài)、詞法（名詞、代詞、形容詞）、介詞及簡單句結(jié)構(gòu)展開。這些語法點(diǎn)是后續(xù)學(xué)習(xí)（如一般過去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、復(fù)合句）的基石，需通過系統(tǒng)解析+針對性訓(xùn)練扎實(shí)掌握。本文將梳理四年級核心語法點(diǎn)，并配套訓(xùn)練題（含答案與解析），助力學(xué)生鞏固基礎(chǔ)、提升運(yùn)用能力。二、核心語法點(diǎn)解析與訓(xùn)練（一）一般現(xiàn)在時(shí)1.重點(diǎn)解析定義：表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、習(xí)慣或客觀事實(shí)。結(jié)構(gòu)：肯定句：主語+動(dòng)詞原形/第三人稱單數(shù)（he/she/it/單數(shù)名詞）+其他。例：Iplayfootballeveryweekend.（我每周踢足球。）Heplaysfootballeveryweekend.（他每周踢足球。）否定句：主語+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形+其他。例：Idon’tlikeapples.（我不喜歡蘋果。）Shedoesn’tlikeapples.（她不喜歡蘋果。）一般疑問句：Do/Does+主語+動(dòng)詞原形+其他？例：Doyoulikecats?（你喜歡貓嗎？）Doeshelikecats?（他喜歡貓嗎？）第三人稱單數(shù)變化規(guī)則：①一般動(dòng)詞加s（play→plays）；②以s/x/ch/sh/o結(jié)尾加es（go→goes；wash→washes）；③以輔音+y結(jié)尾，變y為i加es（study→studies）。2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①He_toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going②—_youlikeicecream?—Yes,Ido.A.DoB.DoesC.Are（2）填空題（用所給詞的正確形式填空）：①She_(notwatch)TVintheevening.②They_(play)basketballonSaturdays.（3）改寫句子（改為一般疑問句）：①WehaveEnglishclasseverymorning.→_you_Englishclasseverymorning?（二）名詞復(fù)數(shù)1.重點(diǎn)解析規(guī)則變化：①一般名詞加s（book→books；pen→pens）；②以s/x/ch/sh結(jié)尾加es（bus→buses；box→boxes）；③以o結(jié)尾：有生命的加es（tomato→tomatoes；potato→potatoes）；無生命的加s（photo→photos；radio→radios）；④以輔音+y結(jié)尾，變y為i加es（baby→babies；family→families）；⑤以f/fe結(jié)尾，變f/fe為v加es（leaf→leaves；knife→knives）。不規(guī)則變化（需特殊記憶）：man→men（男人）；woman→women（女人）；child→children（孩子）；foot→feet（腳）；tooth→teeth（牙齒）；mouse→mice（老鼠）；sheep→sheep（綿羊）；deer→deer（鹿）。2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①Ihavethree_inmybag.A.pencilB.pencilsC.pencil’s②Therearetwo_inthegarden.A.tomatoB.tomatosC.tomatoes（2）填空題（寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式）：①baby→_②leaf→_③photo→_（3）改錯(cuò)題（找出錯(cuò)誤并改正）：①Therearefivechildintheclassroom.→_（三）代詞1.重點(diǎn)解析人稱代詞：分為主格（作主語）和賓格（作賓語）。主格Iyouhesheitwethey賓格meyouhimheritusthem例：Sheismyfriend.（主格，作主語）；Ilikeher.（賓格，作賓語）。物主代詞：分為形容詞性（后接名詞）和名詞性（后不接名詞，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”）。形容詞性myyourhisheritsourtheir名詞性mineyourshishersitsourstheirs例：Thisismybook.（形容詞性，后接book）；Thisbookismine.（名詞性，相當(dāng)于mybook）。2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①_isastudent._nameisTom.A.He;HisB.Him;HisC.He;He②—Isthispen_?—Yes,it’smine.A.youB.yourC.yours（2）填空題（用適當(dāng)?shù)拇~填空）：①M(fèi)ysisterisateacher._(她)worksinaschool.②Thecatiscute.Ilike_(它).（3）改寫句子（用名詞性物主代詞替換劃線部分）：①Thisismyruler.→Thisruleris_.（四）介詞1.重點(diǎn)解析常見介詞用法：①in：用于年、月、季節(jié)、上午/下午/晚上（in2024；inMarch；inspring；inthemorning）；②on：用于具體某一天（onMonday；onJune1st；onmybirthday）；③at：用于具體時(shí)間點(diǎn)、正午/夜晚（at7:00；atnoon；atnight）；④with：表示伴隨（withmyfriend；withabook）；⑤for：表示目的（forschool；fordinner）；⑥to：表示方向（tothepark；toschool）。2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①Wehavedinner_6:30everyevening.A.inB.onC.at②Theygotothezoo_Sunday.A.inB.onC.at（2）填空題（用適當(dāng)?shù)慕樵~填空）：①Igotoschool_mybrother.②Shelikesreading_theevening.（3）改錯(cuò)題（找出錯(cuò)誤并改正）：①Hegetsupin7:00.→_（五）形容詞比較級1.重點(diǎn)解析定義：表示兩者之間的比較，意為“更……”。規(guī)則變化：①一般形容詞加er（tall→taller；happy→happier）；②以e結(jié)尾加r（nice→nicer；late→later）；③重讀閉音節(jié)（輔+元+輔）雙寫最后一個(gè)輔音加er（big→bigger；hot→hotter）；④以輔音+y結(jié)尾，變y為i加er（heavy→heavier；easy→easier）。不規(guī)則變化（需特殊記憶）：good→better（更好的）；bad→worse（更差的）；many/much→more（更多的）；little→less（更少的）；far→farther/further（更遠(yuǎn)的）。句子結(jié)構(gòu)：①主語+be動(dòng)詞+比較級+than+比較對象（例：TomistallerthanMike.湯姆比邁克高。）；②主語+實(shí)義動(dòng)詞+比較級+than+比較對象（例：TomrunsfasterthanMike.湯姆跑得比邁克快。）。2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①Thisappleis_thanthatone.A.bigB.biggerC.biggest②—Whois_,LilyorLucy?—Lily.A.tallB.tallerC.tallest（2）填空題（用所給詞的比較級填空）：①Sheis_(happy)thanme.②Theelephantis_(heavy)thanthedog.（3）改寫句子（合并為比較級句子）：①Tomis1.5meterstall.Mikeis1.4meterstall.→Tomis__Mike.（六）簡單句結(jié)構(gòu)1.重點(diǎn)解析主謂賓（S+V+O）：主語（人/物）+實(shí)義動(dòng)詞（表示動(dòng)作）+賓語（動(dòng)作的承受者）。例：Ilikeapples.（我喜歡蘋果。）；Shereadsbooks.（她讀書。）。主系表（S+Link.V+P）：主語+系動(dòng)詞（連接主語和表語）+表語（說明主語的狀態(tài)/特征）。常見系動(dòng)詞：①be動(dòng)詞（am/is/are）：Heisastudent.（他是學(xué)生。）；②感官動(dòng)詞（look/sound/taste/smell/feel）：Thecaketastesgood.（蛋糕嘗起來很好吃。）；2.訓(xùn)練題（1）選擇題：①She_ateacher.A.isB.areC.am②Theflowers_beautiful.A.lookB.looksC.looking（2）填空題（判斷句子結(jié)構(gòu)，填“主謂賓”或“主系表”）：①Ieatbreakfasteverymorning.→_②Heistired.→_（3）改錯(cuò)題（找出錯(cuò)誤并改正）：①Theyisplayingfootball.→_三、綜合訓(xùn)練題（1）選擇題：①—_doyougotoschool?—At7:30.A.WhatB.WhenC.Where②Therearethree_inthepicture.A.fishB.fishsC.fishes③—Isthisbag_?—Yes,it’shers.A.herB.hersC.she（2）填空題（用所給詞的正確形式填空）：①He_(go)toworkbycareveryday.②Thedogis_(big)thanthecat.③Wehavelunch_(at/in)12:00.（3）改寫句子：①Shelikescats.（改為否定句）→_②Tomistall.（改為比較級，比Mike高）→_四、答案與解析（一）一般現(xiàn)在時(shí)（1）①B（he是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用goes）；②A（you是第二人稱，用Do引導(dǎo)疑問句）。（2）①doesn’twatch（否定句，she是第三人稱單數(shù)，用doesn’t+動(dòng)詞原形）；②play（they是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞用原形）。（3）Do；have（一般疑問句，we是復(fù)數(shù)，用Do引導(dǎo)，動(dòng)詞用原形）。（二）名詞復(fù)數(shù)（1）①B（three后接復(fù)數(shù)，pencil加s）；②C（tomato是有生命的o結(jié)尾，加es）。（2）①babies（輔音+y結(jié)尾，變y為i加es）；②leaves（f結(jié)尾，變v加es）；③photos（無生命的o結(jié)尾，加s）。（3）child→children（不規(guī)則變化，child的復(fù)數(shù)是children）。（三）代詞（1）①A（he作主格，his作形容詞性物主代詞）；②C（yours是名詞性物主代詞，相當(dāng)于yourpen）。（2）①She（主格，作主語）；②it（賓格，作賓語）。（3）mine（名詞性物主代詞，相當(dāng)于myruler）。（四）介詞（1）①C（具體時(shí)間點(diǎn)用at）；②B（具體某一天用on）。（2）①with（表示伴隨，和哥哥一起）；②in（evening前用in）。（3）in→at（具體時(shí)間點(diǎn)用at）。（五）形容詞比較級（1）①B（than提示用比較級）；②B（兩者比較用比較級）。（2）①happier（輔音+y結(jié)尾，變y為i加er）；②heavier（同上）。（3）tallerthan（比較級結(jié)構(gòu)，tall的比較級是taller）。（六）簡單句結(jié)構(gòu)（1）①A（she是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is）；②A（flowers是復(fù)數(shù)，感官動(dòng)詞用原形）。（2）①主謂賓（eat是實(shí)義動(dòng)詞，breakfast是賓語）；②主系表（is是系動(dòng)詞，tired是表語）。（3）is→are（they是復(fù)數(shù)，be動(dòng)