聲母韻母教學(xué)課件小學(xué)語文拼音基礎(chǔ)入門第一章：拼音基礎(chǔ)概述拼音組成漢語拼音由聲母、韻母和聲調(diào)三部分組成，是漢字標準化的讀音系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)掌握拼音是學(xué)習(xí)漢字的第一步，是閱讀和寫作的重要工具課程重點本課重點學(xué)習(xí)聲母和韻母的發(fā)音與拼讀，掌握正確的口型和發(fā)音方法拼音王國的秘密拼音大家庭拼音王國有一個龐大的家族，包括23個聲母和39個韻母，每個成員都有自己獨特的發(fā)音和特點。聲母的角色聲母是音節(jié)開頭的輔音，就像王國的衛(wèi)士，守護在音節(jié)的大門前。韻母的地位韻母是音節(jié)的主體部分，就像王國的核心，承載著音節(jié)最重要的音色和韻律。聲母表全覽唇音類b,p,m,f發(fā)音時主要靠雙唇或上齒與下唇共同作用舌尖音類d,t,n,l,z,c,s發(fā)音時舌尖抵住或接近上齒齦舌面音類j,q,x發(fā)音時舌面前部抵住硬腭舌根音類g,k,h發(fā)音時舌根抵住軟腭舌尖前音zh,ch,sh,r發(fā)音時舌尖上卷聲母寶寶的形象記憶看，這些是聲母寶寶們！每個聲母都有自己獨特的形象，幫助我們更容易記住它們的發(fā)音。b寶寶有一個大肚子，像個"包"p寶寶喜歡"跑"步，總是張開嘴巴喘氣m寶寶最愛吃"蜜"糖，嘴巴總是閉著發(fā)出"嗯嗯"聲f寶寶像個吹"風(fēng)"的小精靈，嘴巴呼呼地吹聲母口訣：爸爸(b)怕(p)媽媽(m)發(fā)(f)脾氣，爺爺(y)歪(w)倒(d)在(z)沙(sh)發(fā)(f)上。單個聲母發(fā)音示范b的發(fā)音要領(lǐng)雙唇閉攏，然后迅速張開，不送氣，聲帶振動。例詞：爸爸(bàba)、筆(bǐ)、鼻子(bízi)p的發(fā)音要領(lǐng)雙唇閉攏，然后用力張開，送氣，聲帶不振動。例詞：爬山(páshān)、泡泡(pàopao)、朋友(péngyou)m的發(fā)音要領(lǐng)雙唇閉攏，氣流從鼻腔通過，聲帶振動。例詞：媽媽(māma)、貓(māo)、米飯(mǐfàn)f的發(fā)音要領(lǐng)上齒輕觸下唇，氣流從唇齒間通過，聲帶不振動。例詞：發(fā)財(fācái)、飛機(fēijī)、飯(fàn)練習(xí)：請跟著老師一起讀：b-b-b，p-p-p，m-m-m，f-f-f其他常用聲母講解舌尖音：d、t、n、ld和t：舌尖抵住上齒齦，d不送氣，t送氣n：舌尖抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過l：舌尖抵住上齒齦，氣流從舌頭兩側(cè)通過舌根音：g、k、hg和k：舌根抵住軟腭，g不送氣，k送氣h：舌根接近軟腭，摩擦出聲舌尖前音：zh、ch、sh、rzh和ch：舌尖上卷，zh不送氣，ch送氣sh：舌尖上卷，氣流摩擦出聲r：舌尖上卷，聲帶振動復(fù)習(xí)小測驗聲母識別詞語聲母爸爸b媽媽m飛機f,j大樹d,sh蘋果p,g猴子h,z發(fā)音練習(xí)請選擇正確的聲母填空：（）ào：跑、抱、刀（）ěng：冷、等、生（）ǔ：豬、書、珠（）ǐng：明、聽、星第二章：韻母基礎(chǔ)知識單韻母由一個元音組成的韻母，如：a、o、e、i、u、ü復(fù)韻母由兩個或三個元音組成的韻母，如：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe等鼻韻母帶有鼻音的韻母，如：an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong韻母的組成部分韻頭位于韻母開頭的元音，如"uo"中的"u"韻腹韻母的主體部分，如"ai"中的"a"韻尾單韻母介紹a發(fā)音時口張大，舌頭自然平放，像說"啊"一樣例詞：阿姨(āyí)、爸爸(bàba)o發(fā)音時嘴唇圓，像說"喔"一樣例詞：我(wǒ)、坡(pō)e發(fā)音時嘴微張，舌后抬高，像說"鵝"一樣例詞：鵝(é)、喝(hē)i發(fā)音時嘴扁平，舌尖貼下齒，像說"衣"一樣例詞：衣服(yīfu)、西瓜(xīguā)u發(fā)音時嘴唇撮圓，像說"烏"一樣例詞：姑娘(gūniang)、苦(kǔ)ü發(fā)音時嘴唇撮得更圓小，像說"魚"一樣例詞：女(nǚ)、綠(lǜ)單韻母卡通形象與發(fā)音口型看這些可愛的單韻母寶寶，它們各有自己的特點和口型！a寶寶大嘴巴張得像個三角形，舌頭平放，發(fā)出"啊"的聲音口型特點：嘴巴張大，舌頭平放o寶寶嘴巴圓圓的像個小圓圈，發(fā)出"喔"的聲音口型特點：雙唇圓突，舌后抬起e寶寶嘴巴形狀像鵝的喙，舌根后縮，發(fā)出"鵝"的聲音口型特點：嘴微張，舌后抬高i寶寶嘴巴扁平微笑，舌頭向前抬起，發(fā)出"衣"的聲音口型特點：嘴微笑，舌尖貼下齒復(fù)韻母講解ai、ei、ui發(fā)音特點：以i結(jié)尾的復(fù)韻母例詞：白(bái)、黑(hēi)、水(shuǐ)發(fā)音技巧：從第一個元音滑向i，聲音要連貫ao、ou、iu發(fā)音特點：以o或u結(jié)尾的復(fù)韻母例詞：貓(māo)、狗(gǒu)、牛(niú)發(fā)音技巧：嘴型從開始逐漸變成圓形ie、üe、er發(fā)音特點：特殊的復(fù)韻母組合例詞：爺(yé)、月(yuè)、兒(ér)發(fā)音技巧：注意舌位和嘴型的變化練習(xí)：請跟讀下面的音節(jié)：baipeimaifeidaotouniuliujiequexienüe鼻韻母詳解前鼻韻母an例詞：安(ān)、看(kàn)en例詞：恩(ēn)、門(mén)in例詞：音(yīn)、心(xīn)un例詞：吞(tūn)、村(cūn)ün例詞：云(yún)、軍(jūn)后鼻韻母ang例詞：昂(áng)、唱(chàng)eng例詞：等(děng)、冷(lěng)ing例詞：英(yīng)、星(xīng)ong例詞：工(gōng)、中(zhōng)鼻韻母發(fā)音要點：前鼻韻母(an,en,in,un,ün)：發(fā)音時氣流從鼻腔通過，舌尖抵住上牙齒背后后鼻韻母(ang,eng,ing,ong)：發(fā)音時氣流從鼻腔通過，舌根上抬抵住軟腭重點韻母發(fā)音示范1ü的標準發(fā)音發(fā)音要點：嘴唇撮成小圓形，舌面前部抬高，接近硬腭注意事項：j,q,x后的ü不寫兩點，如ju,qu,xu2e的三種發(fā)音單獨作韻母：舌根抬高，如"喝"(hē)在復(fù)韻母ie,üe中：舌面抬高，如"爺"(yé)在er中：舌尖卷起，如"兒"(ér)3i的三種發(fā)音在ji,qi,xi后：舌面前部抬高，如"雞"(jī)在zi,ci,si后：舌尖抵住上齒齦，不成音節(jié)，如"字"(zì)在zhi,chi,shi,ri后：舌尖上卷，不成音節(jié)，如"知"(zhī)常見發(fā)音錯誤糾正：ü和u容易混淆，記住ü嘴唇要撮得更小更圓前后鼻音不分，記住ang的"a"比an的"a"更靠后第三章：聲母韻母拼讀01認識聲母和韻母首先需要分別掌握聲母和韻母的準確發(fā)音02了解拼讀規(guī)則聲母和韻母拼讀時，聲母先發(fā)音，韻母緊跟其后，聲音要連貫03練習(xí)簡單音節(jié)從簡單的聲母和單韻母組合開始練習(xí)，如ba、po、mi、fe等04嘗試復(fù)雜音節(jié)逐步過渡到聲母與復(fù)韻母、鼻韻母的組合，如bai、pao、miu、fan等拼讀技巧：聲母和韻母之間不要停頓，要一氣呵成注意韻母的發(fā)音變化，特別是在不同聲母后面時多聽標準發(fā)音，反復(fù)模仿練習(xí)可以借助手勢幫助理解拼讀過程拼讀練習(xí)示范b+a=ba示范：嘴唇閉攏，迅速張開（b）→保持嘴巴張大（a）例詞：爸爸(bàba)、八(bā)、把(bǎ)p+o=po示范：嘴唇閉攏，用力張開送氣（p）→嘴唇圓突（o）例詞：坡(pō)、婆婆(pópo)、破(pò)m+i=mi示范：雙唇閉攏，鼻音（m）→嘴扁平微笑（i）例詞：米(mǐ)、迷(mí)、瞇(mī)更多拼讀示例：聲母+韻母拼讀聲母+韻母拼讀d+udug+eget+atak+aikain+inih+aohaol+uluf+eifei拼讀游戲互動拼音拼讀接龍游戲規(guī)則：每個人說一個音節(jié)，下一個人要說一個以前一個音節(jié)的韻母開頭的新音節(jié)。例如：ba→ai→in→nao→ou→...這個游戲能幫助我們熟悉聲母和韻母的組合規(guī)律。正確拼音組合識別判斷下列拼音組合是否正確：bai?puen?(應(yīng)為pen)miu?fong?(應(yīng)為feng)nüe?lüi?(ü后不能加i)diou?(應(yīng)為diu)tian?拼音快速配對游戲老師準備聲母卡片和韻母卡片，學(xué)生兩人一組，一人拿聲母卡片，一人拿韻母卡片，根據(jù)老師的口令迅速組合成指定的音節(jié)。如：老師說"媽媽"，拿"m"卡片的學(xué)生要和拿"a"卡片的學(xué)生迅速配對站在一起。第四章：聲調(diào)基礎(chǔ)1第一聲（陰平）調(diào)值：55，音高平而高標記：ā（橫線）口訣：平平穩(wěn)穩(wěn)第一聲例詞：媽（m?。w（fēi）、高（gāo）2第二聲（陽平）調(diào)值：35，音高由中到高標記：á（斜上線）口訣：由低向高第二聲例詞：麻（má）、來（lái）、忙（máng）3第三聲（上聲）調(diào)值：214，音高先降后升標記：ǎ（v形線）口訣：先降后升第三聲例詞：馬（mǎ）、好（hǎo）、水（shuǐ）4第四聲（去聲）調(diào)值：51，音高由高到低標記：à（斜下線）口訣：由高向低第四聲例詞：罵（mà）、去（qù）、大（dà）輕聲輕聲不標調(diào)號，發(fā)音短而輕，如"爸爸"中的第二個"爸(ba)"、"孩子"中的"子(zi)"。聲調(diào)發(fā)音練習(xí)以韻母a為例的四聲練習(xí)第一聲（ā）發(fā)音要領(lǐng)：聲音平而高，像唱歌時的"1"手勢輔助：手平舉，保持水平例詞：媽（m?。?、沙（sh?。?、拉（lā）第二聲（á）發(fā)音要領(lǐng)：聲音由中到高，像問句尾的升調(diào)手勢輔助：手由中向上斜舉例詞：麻（má）、刷（shuá）、拉（lá）第三聲（ǎ）發(fā)音要領(lǐng)：聲音先降后升，像"V"形手勢輔助：手先向下再向上畫V形例詞：馬（mǎ）、傻（shǎ）、蠟（là）第四聲（à）發(fā)音要領(lǐng)：聲音由高到低，像命令句手勢輔助：手由高向下斜劈例詞：罵（mà）、殺（shà）、辣（là）練習(xí)：請跟讀下面的四聲對比組合媽（m?。┞椋╩á）馬（mǎ）罵（mà）爸（bā）拔（bá）把（bǎ）爸（bà）聲調(diào)與拼音結(jié)合拼音音節(jié)的聲調(diào)標注規(guī)則單韻母：聲調(diào)標在韻母上。例如：ā、é、ǐ、ò復(fù)韻母：聲調(diào)標在主要元音上（a、o、e、i、u、ü）a、o、e帶有這三個元音的復(fù)韻母，標在這三個元音上。例如：āi、áo、èi沒有a、o、e時，聲調(diào)標在后面的元音上。例如：iū、uí整體認讀音節(jié)：聲調(diào)標在第一個或第二個元音上。例如：yī、yuè聲調(diào)標注練習(xí)給下列音節(jié)標上聲調(diào)：bao(第一聲)bāofei(第四聲)fèimiu(第三聲)miǔniu(第二聲)niúguan(第一聲)guānxie(第四聲)xiè聲調(diào)變調(diào)現(xiàn)象：三聲相連變調(diào)：兩個三聲字相連，前一個字變成陽平（第二聲）。例如：你好（nǐhǎo）讀作（níhǎo）"不"的變調(diào)：單獨讀第四聲，在第四聲前讀第二聲。例如：不對（bùduì）讀作（búduì）"一"的變調(diào)：單獨讀第一聲，在第四聲前讀第二聲，在第一、二、三聲前讀第四聲聲調(diào)辨析小游戲同音不同調(diào)詞語辨析mā媽例句：我媽媽很愛我。Wǒmāmahěnàiwǒ.má麻例句：這個藥很麻。Zhègeyàohěnmá.mǎ馬例句：他騎馬去上學(xué)。Tāqímǎqùshàngxué.mà罵例句：老師罵了調(diào)皮的學(xué)生。Lǎoshīmàletiáopídexuésheng.更多聲調(diào)辨析例子：shī(詩)shí(十)shǐ(史)shì(是)bāo(包)báo(薄)bǎo(寶)bào(報)tāng(湯)táng(糖)tǎng(躺)tàng(燙)游戲規(guī)則：老師說出一個詞語，學(xué)生要快速舉起對應(yīng)聲調(diào)的卡片?；蛘呃蠋熣故疽粋€圖片，學(xué)生要用正確的聲調(diào)說出圖片代表的詞語。第五章：拼音書寫規(guī)范拼音字母書寫筆順01字母書寫原則遵循"從左到右，從上到下，先橫后豎，先撇后捺"的基本原則02筆畫書寫順序按照規(guī)定的筆順書寫每個字母，保持書寫的一致性和規(guī)范性03正確握筆姿勢握筆時手指放松，不要太緊，筆尖與紙面保持適當(dāng)角度04保持書寫整齊字母大小均勻，間距適當(dāng)，排列整齊，保持美觀常見書寫錯誤提醒b和d容易混淆，記住b的圓肚子在右側(cè)p和q容易混淆，記住p的圓肚子在右側(cè)m和n的筆畫數(shù)不同，m有三個豎，n有兩個豎ü上的兩點不要忘記標注聲調(diào)符號要標在正確的位置不要將大寫字母和小寫字母混用拼音書寫練習(xí)建議：使用拼音四線格進行練習(xí)，幫助控制字母大小和位置先描紅，再臨摹，最后獨立書寫注意區(qū)分拼音字母與英文字母的書寫差異培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，保持工整、清晰、美觀拼音書寫示范動畫重點聲母和韻母書寫演示b的書寫1.先寫豎線2.從上到下寫右側(cè)的半圓注意：半圓要緊貼豎線，不要留有空隙p的書寫1.先寫豎線，下部要伸出四線格第三線2.從上到下寫右側(cè)的半圓注意：與b區(qū)別在于豎線要超出底線f的書寫1.寫一條豎線，上端稍微超出頂線2.在中間位置畫一條短橫線注意：橫線要居中，不要太長或太短g的書寫1.先寫上面的圓2.再寫下面的彎鉤注意：下面的彎鉤要適當(dāng)，不要寫成直線練習(xí)：請按照示范的筆順，在拼音四線格上跟寫以下字母：聲母：b、p、m、f、d、t、n、l韻母：a、o、e、i、u、ü第六章：拼音綜合練習(xí)拼讀聲母韻母組合詞語拼音漢字拼音漢字māma媽媽bàba爸爸gēge哥哥jiějie姐姐xuéxiào學(xué)校lǎoshī老師péngyou朋友tóngxué同學(xué)shūbāo書包qiānbǐ鉛筆拼讀提示：先分析每個音節(jié)的聲母和韻母，再將它們準確拼讀出來。拼音句子朗讀練習(xí)Wǒàiwǒdejiā.(我愛我的家。)Míngtiānshìxīngqītiān.(明天是星期天。)TāhuìshuōHànyǔ.(他會說漢語。)Wǒmenyīqǐqùxuéxiào.(我們一起去學(xué)校。)Zhèběnshūhěnyǒuyìsi.(這本書很有意思。)識別拼音中的錯誤1聲母錯誤錯誤：mǔguā（木瓜）正確：mùguā原因：聲調(diào)標錯，"木"應(yīng)該是第四聲2韻母錯誤錯誤：xaingjiāo（香蕉）正確：xiāngjiāo原因：韻母拼寫錯誤，"xaing"應(yīng)為"xiang"3聲調(diào)位置錯誤錯誤：huóhu?。ɑ鸹ǎ┱_：huǒhuā原因："火"是第三聲，不是第二聲4拼寫組合錯誤錯誤：yuě（月）正確：yuè趣味拼音故事《拼音王國歷險記》從前，有一個名叫小明（XiǎoMíng）的小男孩，他剛剛開始學(xué)習(xí)拼音。一天晚上，他做了一個奇妙的夢，夢見自己來到了拼音王國。在拼音王國里，聲母寶寶們住在左邊的山上，韻母寶寶們住在右邊的花園里。它們平時各自生活，但是每當(dāng)需要組成漢字時，它們就會結(jié)合在一起。聲母國王"b"（bù）帶領(lǐng)小明參觀了聲母城堡。小明認識了勇敢的"z"（zì），聰明的"m"（mǐ），活潑的"p"（pō）和其他聲母伙伴。韻母女王"a"（?。┭埿∶髌穱L了美味的音節(jié)蛋糕。小明學(xué)會了如何將"b"和"a"組合成"ba"（b?。?，將"m"和"a"組合成"ma"（m?。Ｍㄟ^這個有趣的故事，小明不僅學(xué)會了拼音，還明白了聲母和韻母需要相互合作，才能組成美妙的漢字世界。拼音歌曲推薦《拼音歌》aoeiuü,aoeiuü這六個單韻母，記在你心里聲母加韻母，音節(jié)真神奇bapamafadatanalagakahajiqixizhichishirizacasayawa《聲母歌》bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二十三個聲母記清楚bpmf四個聲母嘴巴閉dtln四個聲母舌尖頂gkh三個聲母舌根音jqx三個聲母舌面音zhchshr舌尖卷翹音zcs三個聲母舌尖音yw半元音《韻母歌》aoeiuü單韻母aieiuiaoouiuieüeer復(fù)韻母aneninunünangengingong前后鼻音韻母共三十九個要記清學(xué)習(xí)拼音的注意事項發(fā)音準確的重要性準確的拼音發(fā)音是學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，影響到今后的閱讀、寫作和口語表達能力。一開始就應(yīng)該養(yǎng)成正確發(fā)音的習(xí)慣，避免形成錯誤發(fā)音后難以糾正。多聽多說多練習(xí)拼音學(xué)習(xí)需要反復(fù)練習(xí)，建議每天安排固定時間，跟隨標準錄音朗讀，對照鏡子觀察口型，并進行拼讀練習(xí)。堅持不懈，循序漸進，逐步提高。家長和老師的輔導(dǎo)家長應(yīng)配合老師的教學(xué)，在家中創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子正確發(fā)音。如果家長拼音不標準，可以使用錄音或APP輔助。耐心鼓勵孩子，不要急于求成。寓教于樂通過游戲、歌曲、故事等形式學(xué)習(xí)拼音，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率?？梢岳闷匆艨ㄆ?、拼音積木等教具，讓學(xué)習(xí)過程變得有趣生動。循序漸進拼音學(xué)習(xí)應(yīng)遵循由易到難、由簡到繁的原則，先掌握單韻母，再學(xué)習(xí)聲母，然后進行拼讀，最后學(xué)習(xí)聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，不要求一蹴而就。復(fù)習(xí)總結(jié)拼音基礎(chǔ)拼音由聲母、韻母和聲調(diào)組成，是學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)工具聲母韻母23個