四川內江歷年中考滿分作文大全2005—2024年目錄2024年四川內江中考滿分作文 6我也有自己的光芒 6我也有自己的光芒 6我也有自己的光芒 7我也有自己的光芒 8我也有自己的光芒 8我也有屬于自己的光芒 9我也有自己的光芒 10我也有自己的光芒 10我也有自己的光芒 11我也有自己的光芒 12我也有自己的光芒 13我也有自己的光芒 13我也有自己的光芒 14我也有自己的光芒 15我也有自己的光芒 15我也有自己的光芒 16我也有自己的光芒 16我也有自己的光芒 17我也有自己的光芒 17我也有自己的光芒 18我也有自己的光芒 19我也有自己的光芒 19【附：審題指導】 202023年四川內江中考滿分作文 23堅守 23堅守 23堅守 24堅守 25堅守 25堅守 26堅守 27堅守 27【附：審題指導】 282022年四川內江中考滿分作文 30絕不服輸 30絕不服輸 31絕不服輸 32絕不服輸 32絕不服輸 33絕不服輸 34絕不服輸 35絕不服輸 36【附：審題指導】 372021年四川內江中考滿分作文 40一粒勇敢的種子 40一粒善良的種子 41一粒執(zhí)著的種子 42一粒勤奮的種子 42【附：審題指導】 432020年四川內江中考滿分作文 46一雙粗糙卻溫暖的手 46手握流年 47媽媽的手 47暖手暖心 48拂去心中的恐懼 49那雙手 50梨樹下的那雙手 50這樣的一雙手 51握住先賢的手 51握緊你的手 52【附：審題指導】 522019年四川內江中考滿分作文 54青春的精彩 54追求的精彩 55希望的精彩 55【附：審題指導】 562018年四川內江中考滿分作文 58我心中的英雄 58我心中的英雄 59我心中的英雄 59我心中的英雄 60我心中的英雄 60我心中的英雄 61我心中的英雄 61我心中的英雄 62我心中的英雄 63我心中的英雄 63我心中的英雄 63我心中的英雄 64我心中的英雄 65我心中的英雄 65我心中的英雄 66我心中的英雄 67我心中的英雄 67我心中的英雄 68我心中的英雄 68我心中的英雄 69我心中的英雄 70我心中的英雄 70【附：審題指導】 712017年四川內江中考滿分作文 72遇見 72遇見 72遇見 73遇見 74遇見 74遇見 752016年四川內江中考滿分作文 76中秋的味道 76新年的味道 76春節(jié)的味道 77我品嘗到了成功的味道 782015年四川內江中考滿分作文 79距離 79距離 80距離 80距離 81距離 81距離 82距離 82距離 83距離 83距離 842014年四川內江中考滿分作文 86愛的叮囑 86愛的叮囑 87愛的叮囑 87愛的叮囑 88愛的叮囑 88愛的叮囑 89【附：審題指導】 892013年四川內江中考滿分作文 91人生需要自信 91人生需要掌聲 91人生需要規(guī)劃 922012年四川內江中考滿分作文 94幫助 942011年四川內江中考滿分作文 96責任，生命絢爛的元素 96誠信的背囊 96予人玫瑰手留余香 97人貴在誠信 98一張假鈔的旅行 98人生，從誠信起航 99做個誠實的人 100那一刻，我明白了誠信 101【附：審題指導】 1012010年四川內江中考滿分作文 103遠方 1032009年四川內江中考滿分作文 104助人者，人恒助之 1042008年四川內江中考滿分作文 106仰望藍天 106仰望藍天 106仰望藍天 107仰望藍天 108仰望藍天 109仰望藍天 109仰望藍天 110仰望藍天 111仰望藍天 112【附：審題指導】 1132006年四川內江中考滿分作文 115責任讓人美麗 115一個也不能少 115奮斗是我的責任 116這是我的責任 117那是我的責任 118孝敬是我的責任 118幫助他人是我的責任 119幫助父母分憂是我的責任 119追夢是我們的責任 120【附：審題指導】 1212005年四川內江中考滿分作文 123讓心靈感動 123最是動人是母愛 124奧運，感動人的心靈 124生活曾讓我感動 125母親，你是我一生的感動 126【附：審題指導】 126

2024年四川內江中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。楊絳筆下善良的人力車夫老王，在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒，為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻的水稻專家楊華德……每個人都有屬于自己的獨特光芒，我們也要看到自己的光芒。因為這光芒，我們便無懼征途的黑夜；因為這光芒，我們更熱愛人間的煙火；因為這光芒，我們更堅定心中的遠方……上述內容引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我也有自己的光芒”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）書寫規(guī)范，卷面整潔。（3）不得出現(xiàn)透露自身信息的人名、校名和地名等。我也有自己的光芒在浩瀚的人海中，每個人都是獨一無二的星辰，散發(fā)著屬于自己的光芒?；蛟S，我的光芒不似太陽般耀眼奪目，也不如月亮般溫柔皎潔，但我堅信，我有著屬于自己的獨特光芒，它讓我在人生的旅途中，勇敢地照亮前行的道路。小時候，我總是羨慕那些舞臺上光芒四射的舞者，他們的每一個動作都充滿了力量與美感，仿佛整個世界都為之傾倒。而我，一個平凡的女孩，沒有出眾的外貌，也沒有過人的才藝，常常覺得自己就像一顆黯淡的星星，被周圍的光芒所掩蓋。然而，生活總會在不經(jīng)意間給你驚喜。一次偶然的機會，我接觸到了寫作。當我拿起筆，將心中的思緒化作一行行文字時，我發(fā)現(xiàn)自己仿佛找到了一個可以肆意揮灑情感的天地。文字成了我的朋友，它傾聽我的喜怒哀樂，記錄我的成長點滴。在文字的世界里，我找到了自信，也發(fā)現(xiàn)了自己的光芒。我開始嘗試著用筆觸描繪生活中美好與感動，用文字傳遞正能量。每當看到自己的文章被朋友們贊賞，甚至在網(wǎng)絡上得到陌生人的認可時，那份由衷的喜悅和成就感便如同溫暖的陽光，照亮了我心中的每一個角落。我意識到，原來我也有自己的光芒，它雖不耀眼，卻足以溫暖人心，照亮前行的路。我更加珍惜這份獨特的光芒，努力讓自己變得更加優(yōu)秀。我開始廣泛閱讀，豐富自己的知識儲備；我積極參加各類寫作比賽，鍛煉自己的寫作能力；我還嘗試將寫作與公益事業(yè)相結合，用文字為需要幫助的人發(fā)聲。在這個過程中，我不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，我的光芒也因此變得更加璀璨奪目。如今，我更加堅信，每個人都有屬于自己的光芒?；蛟S你的光芒隱藏在某個角落，等待你去發(fā)現(xiàn)；或許你的光芒還不夠耀眼，需要你去努力綻放。但請相信，只要你勇敢地展現(xiàn)自己，堅持自己的夢想，你的光芒終將照亮整個世界。我也有自己的光芒，它讓我在人生的旅途中不再孤單，讓我在追夢的路上更加堅定。我會繼續(xù)珍惜這份光芒，用它去溫暖他人，照亮未來。我也有自己的光芒初春的風悠悠吹起桌上的畫冊，一頁一頁躍然紙上的圖畫在眼前掃過，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。說起我開始學習畫畫，純屬機緣巧合。被美術老師選進畫室，我有點迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應該怎么去填補這段空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學者的眼中卻只有黑與白，毫無生機?？粗閭儭跋鹿P如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人??！在這個高手如云的興趣班里，我就是一個落后的爬行者。老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發(fā)出優(yōu)雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻?！皠e緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細節(jié)，畫出你所想表達的就好了?！币痪湓挻瞪⑽覂刃牡年庼玻业难壑斜懦隽艘唤z微弱但堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫游在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領略到畫畫給我?guī)淼目鞓?，我變得更熱愛它了?，F(xiàn)在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達我對美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之后，也充滿了活力與生命力。這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍色擁抱住我，深沉穩(wěn)重的紫色給我?guī)戆踩?，生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發(fā)出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發(fā)出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星，發(fā)出屬于我自己的璀璨光芒。我也有自己的光芒“水中月，鏡中花，取一注春水，采得人間自我光芒萬丈。”——題記有人將生命譜寫成華麗的樂章，有人把人生描繪成璀璨的畫卷，而我，卻常自比為荒野間的小草，平凡得近乎被世界遺忘。在茫茫人海中，他人的光芒似驕陽似繁星，輕易地就將我的目光吸引。我看向自己，只覺如滄海一粟般渺小，仿佛在黑暗的漩渦中掙扎，存在感微乎其微。考試失利的陰霾如濃重的烏云，籠罩著我，令我在公園的小徑上孤獨地徘徊。那些無數(shù)個深夜里挑燈苦讀的畫面，如同鬼魅般在腦海中縈繞。晨曦中，霞光灑在書本上，映照著我忙碌的身影，那是我奮斗的痕跡，可如今，這一切都被失敗的陰影所掩蓋。曾經(jīng)的我，像無畏的戰(zhàn)士，即便遭遇挫折，也能迅速重整旗鼓，向著夢想沖鋒。然而，這一次又一次如潮水般涌來的失敗，卻似兇猛的巨獸，將我心中那希望的小船無情地碾碎。我在黑暗中摸索，卻找不到自己的光芒，仿佛是一顆被蟲蛀蝕的果實，在枝頭搖搖欲墜，而那代表希望的種子，也似乎被失敗的苦澀浸透，失去了生機。就在我沉浸于悲傷的深淵時，一抹不經(jīng)意間闖入眼簾的綠色，宛如一道希望之光。那是雨后石塊旁的一小片青苔，它們在潮濕的角落里，展現(xiàn)出頑強的生命力。那青苔，仿若大自然用最細膩的筆觸、最柔軟的色彩繪就的畫卷，每一絲絨絨的綠意都充滿了生機，它們緊密相依，像是在訴說著生命不屈的故事。而那青苔之上，點綴著一朵朵鵝黃色的小苔花。它們是如此的微小，卻又如此的耀眼。它們如同繁星墜落人間，每一朵都散發(fā)著獨特的光彩；又似是大自然灑下的碎金，在春光的映照下，閃爍著迷人的光芒。雨滴輕輕滑過它們的身軀，如同為它們披上了一層晶瑩的紗衣，更增添了幾分靈動之美。這些小苔花，驕傲地昂著頭，綻放著如同陽光般燦爛的笑顏，它們向著天空，向著世界，宣告著自己的存在?！疤ㄈ缑仔?，也學牡丹開。”它們不因自己的渺小而自慚形穢，反而以最飽滿的熱情擁抱生命，綻放光芒，那光芒絲毫不遜色于牡丹的雍容華貴。望著這些小苔花，聽著那潺潺的流水聲，我如醍醐灌頂。原來，我這平凡之人，也有屬于自己的光芒。這光芒是我在無數(shù)個日夜苦讀中培養(yǎng)出的堅韌，是面對失敗時那永不言棄的勇氣，是在困境中始終堅守的對夢想的執(zhí)著。它如黑暗中的燭光，雖搖曳卻能照亮前行的路；如狂風中的燈塔，雖受沖擊卻為迷失的船只指引方向；如寒冬里的暖陽，雖不熾熱卻能溫暖冰冷的心。我知道，哪怕我的光芒如苔花般微弱，但它足以支撐我穿越人生的風雨，翻越前行路上的崇山峻嶺。就像那鏡中的苔花，雖微小如米，卻能讓我看到一個光芒萬丈的自己。我也有自己的光芒有一種圖騰叫做鳳凰，有一個時代叫做漢唐，有一種傳承叫做京腔，有一縷古老叫做東方?！}記高亢唱腔，清越激昂；低吟淺唱，婉轉悲愴。京劇舞臺上，終是悟了，我亦有屬于自己的璀璨光芒……清亮的京腔唱段，鮮麗的華美戲服，豪放的高昂唱腔，使京劇成為我內心至臻的優(yōu)美所在。那一次，我參演《霸王別姬》。雖從小有些戲曲基礎，但高音低音的急劇轉換，難念拗口的古奧臺詞，即使我練了三個多小時，亦無法掌握它的精髓。滿頭大汗、心力交瘁的我，不禁懷疑：我，有屬于自己的光芒嗎？忽然，我似乎望見了一位穿越時光流年的落魄藝人——阿炳。他在無錫街頭無助流浪，卻因對音樂的熱愛與對藝術的執(zhí)著，筑成一世的風骨，綻放至純的光芒。不該懷疑的。我，必有屬于自己的光芒。我，要讓自己的光芒亮麗綻放。難念的唱段，就一遍一遍唱，不顧嗓音嘶?。粡碗s的動作，就一遍一遍練，不顧全身酸痛。終于，我掌握了它，終是擁有了站在舞臺上的自信。風雨過后，必見長虹；煙云天涯，亦可追尋。終于，我站上了舞臺?！傲Π紊劫鈿馍w世……虞兮虞兮奈若何……”清亮的唱腔，瞬間凝固了全場觀眾的目光。明麗的戲服，粲然氤氳著我從內心深處漫漶開來的光芒。一個漂亮的揮劍與轉身，冷峻又不失溫柔的光芒，驚艷了全場……只有我知道，那是勤奮與汗水流轉凝結而成的燦然之光。隨著一聲震天長嘯，“我”殺入敵群，大幕也徐徐落下，臺下的掌聲經(jīng)久不息，眾人的臉上也閃爍著光芒。我頓悟，這一切，都源于我全情投入時臉上的那種光芒。曲終人散，佇立臺上，燈也貼心地在我的戲服上打出點點明亮的光芒。結果怎樣已不再重要，因為——我也有屬于自己的光芒。我的光芒，在舞臺上，在這一刻，盡情綻放。我也有自己的光芒每個人都擁有屬于自己的光芒，它如同夜空中的繁星，或明或暗，但始終在閃耀。而我，也在學習的征程中，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己那熠熠生輝的光芒。曾幾何時，我猶如一只迷途的羔羊，在學習的迷霧中徘徊。我總是著眼于他人的優(yōu)秀，那光芒如同耀眼的太陽，刺得我睜不開眼，以至于我常常忽視了自己身上那潛在的光芒。猶記得剛進入初中時，我憑借小學打下的基礎，輕松地在班級里名列前茅。七年級時，我依舊能在成績的浪潮中穩(wěn)立潮頭。然而，到了八年級，學習的航道仿佛突然變得崎嶇起來，我的成績就像遭遇了暴風雨的扁舟，一路急轉直下。從前的輝煌如同泡沫般破碎，我從年級前一百名，一下子滑落到了中游。這種落差，如同從云端墜入谷底，讓我內心充滿了失落和迷茫。在那段黯淡的日子里，我開始不斷地反思。我像一個迷失方向的探險家，努力在學習的迷宮中尋找出口。我仔細地剖析自己，試圖找出成績下滑的根源。是我的學習方法出了問題？還是我的學習態(tài)度不夠端正？我認真地分析了身邊同學的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)成績優(yōu)秀的同學大多都有著端正的學習態(tài)度，他們認真地完成老師布置的每一項任務，并且還會主動地給自己“加餐”；而我大多時候都是在學習上偷工減料，對老師的要求也是敷衍了事。通過對比，我終于意識到自己的問題所在。我開始端正自己的學習態(tài)度，上課聚精會神地聽講，像海綿吸水一樣汲取知識，課后一絲不茍地完成作業(yè)，遇到不懂的問題就像勇士攻克堡壘一樣，想盡辦法去解決。我不再像以前那樣散漫，而是像一名堅韌的行者，一步一個腳印地向著知識的高峰攀登。功夫不負有心人，在八年級下學期的期末考試中，我如同破繭而出的蝴蝶，實現(xiàn)了一次華麗的轉身。我的成績如火箭般躥升，一下子躍進到了年級前一百五十名；到了九年級第一次月考，我更是如矯健的獵豹，沖進了年級前一百名的行列；在隨后的期中考試中，我再接再厲，成功躋身年級前五十名。在這個過程中，我身上的缺點如同冰雪在暖陽下逐漸消融，而我的光芒則如同初升的朝陽，越來越明亮。我終于明白，只要自己肯努力，就一定能綻放出屬于自己的光芒。如今，我仍在努力奮斗的道路上大步邁進。我知道，這光芒還可以更加璀璨，我要不斷地錘煉自己，讓自己的光芒如同永不熄滅的燈塔，在學習的海洋中照亮自己，也照亮他人。因為我相信，我也有自己的光芒，這光芒是我在成長道路上最堅實的力量！我也有屬于自己的光芒風吹起我身邊的畫冊，一頁一頁，有稚拙的，有淡雅的，有色彩斑斕的……看著這些圖畫，我覺得有某種光芒照耀在我身上。說起我開始學習畫畫，純屬機緣巧合。被美術老師選進畫室，我有點迷茫。盯著桌上的白紙，我期待它能開口告訴我應該怎么去填補這段空白。五顏六色的彩筆凌亂地躺在桌子的懷中，在我這個初學者的眼中卻只有黑與白，毫無生機?？粗閭儭跋鹿P如有神”，而我卻連筆都不敢拿。真的好丟人??！在這個高手如云的興趣班里，我就是一個落后的爬行者。老師也許注意到我的緊張和無措，微笑地向我走來，高跟鞋發(fā)出優(yōu)雅的“嗒嗒嗒”的聲音，更是讓我原來躁動的思緒變成一團亂麻?！皠e緊張，畫畫是一件讓人放松身心的事，不用太在乎細節(jié)，畫出你所想表達的就好了?！币痪湓挻瞪⑽覂刃牡年庼?，我的眼中迸出了一絲微弱但堅定的光芒。世界開始變得鮮活起來了，彩筆在桌上跳著舞，邀請我握住它們的手，一起漫游在潔白的畫紙上，畫紙也因我們的到來，充滿了色彩與活力。在沖出迷霧之后，終于領略到畫畫給我?guī)淼目鞓?，我變得更熱愛它了?，F(xiàn)在，畫畫在我眼中，是一位摯友的存在。在我開心時，我會用彩筆表達心情，熱情如火的紅色，明艷溫暖的橙色，閃耀燦爛的金色……它們默契地配合我向白紙述說我的喜怒哀樂，表達我對美的感悟。白紙在受到我的情緒感染之后，也充滿了活力與生命力。這位摯愛的好友，不僅會為我錦上添花，還能給我雪中送炭呢！我傷心難過，事不如意之際，是水彩筆走到我身邊，淡雅清澈的藍色擁抱住我，深沉穩(wěn)重的紫色給我?guī)戆踩?，生機盎然的綠色給予我從頭再來的力量。漫步在色彩長廊中，感受著它們給我注入的動力與能量。我喜歡自己動手繪畫，也喜愛欣賞傳世的佳作：《富春山居圖》中，秀麗的初秋景色，讓我感嘆“山川渾厚，草木華滋”的醉人魅力；看著《清明上河圖》，我佩服張擇端能把壯麗的汴京描繪得讓人如臨其境，好像是游走在熱鬧的街市中；欣賞著王冕的《墨梅圖》，我體會著那“畫中有詩，詩中有畫”，“只留清氣滿乾坤”的高邈意境……繪畫的光芒照耀在我的身上，也讓我發(fā)出屬于自己的渺小微弱的光芒。我還不是一位同月亮般，能發(fā)出璀璨光芒的畫家，但是，我相信通過努力，我終將成為夜空中一顆綺麗的明星，也有屬于我自己的光芒。我也有自己的光芒晚霞如畫，宛如一首醉人的詩篇，它溫柔地灑下一片絢爛的金輝，使整個世界都沉浸在這金色的夢境中。木犀花在霞光的映照下，更是熠熠生輝，仿佛每一朵花都擁有了自己的生命。那清澈而醉人的芬芳隨風飄蕩，如同一封封時間的信使，悄然喚醒了那段深藏在我心底的回憶。曾經(jīng)的我，總覺得自己如同大千世界里的一粒塵埃，微不足道。沒有高挑的身材，沒有秀氣的長相，也沒有特別優(yōu)異的成績，我總認為自己平凡到無法再平凡。然而，直到我聽到了那句歌詞：“人人都應該有夢，有夢就別怕痛?！蹦且豢蹋胰珲囗?，猛然意識到曾經(jīng)的自己是多么的可笑。我曾害怕失敗，害怕夢想只是天方夜譚，因此從未敢真正地去追求?；叵肫鹉切┗杌柝娜兆?，我不禁感到羞愧。課堂上，我總是在摳手中度過，錯過了無數(shù)寶貴的知識；下課后，我扔下自己的錯題就走，從未真正去面對和解決；在家中，我寫作業(yè)離不開學習軟件，失去了獨立思考的能力；每次放假，我總是把作業(yè)拖到最后一刻才匆忙補完。這樣的我，如何能夠取得好的成績呢？然而，當我下定決心要改變時，一切都開始發(fā)生了轉變。我積極調整學習狀態(tài)，課上認真聽講，聚精會神地汲取知識；課下，我成為了辦公室的?？?，積極向老師同學請教錯題；課后，我獨立完成作業(yè)，不再依賴學習軟件?？粗鳂I(yè)本上越來越多的標記，堆積如山的未解決錯題正在迅速減少，我心中充滿了前所未有的成就感?？紙錾?，我下筆如有神助，神態(tài)鎮(zhèn)定自若。我仔細檢查著每一道題，直到考試結束，我才信心滿滿地交上了試卷。當考試成績公布時，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?。直到第二次聽到我的名字被宣布出來，我才敢相信這是真的。小小的改變竟然帶來了如此巨大的成果。同學的祝福、老師的夸獎，讓我站在臺上時，仿佛成為了一束照亮大家的光。一陣微風吹過，打斷了我的思緒。我看著那閃閃發(fā)光的木犀花，不禁感慨萬分。原來，如此平凡的我，也可以擁有自己的光芒。只要勇敢地追求夢想，不怕失敗和疼痛，每個人都能夠綻放出屬于自己的光芒。而我，也找到了屬于自己的光芒之路?！窘處燑c評】文章情感真摯，筆觸細膩，以晚霞和木犀花為喻，巧妙地引出自我成長的心路歷程。文章從自我懷疑到勇敢追夢的轉變，展現(xiàn)了不屈不撓的精神風貌，令人動容。敘述清晰，對比鮮明，突出了個人成長中的蛻變與收獲。結尾的感悟深刻，升華了主題，鼓舞人心。我也有自己的光芒在人潮中漫無目的地游走，突然間，一陣迷人的旋律如魔法般將我吸引，引導我走向一個光彩奪目的舞臺。舞臺上，舞者們以優(yōu)雅的姿態(tài)和熱情四溢的動作，編織著一段段扣人心弦的故事。我沉醉在這舞蹈的海洋中，被舞者們的璀璨光芒所吸引，心中涌起一股莫名的向往。從此，我懷揣著對舞蹈的憧憬，踏入了興趣班的門檻。然而，現(xiàn)實卻像一堵高墻，擋在我的面前。練習室里，我是個格格不入的存在。老師的動作示范，我要么記不住，要么是不到位，四肢生硬得像剛裝上的機械。這時，我清晰地認識到，想要像舞者一樣在舞臺上閃閃發(fā)光，并非一蹴而就，而是需要時間的積累和沉淀。于是當晨光初照，我便踏入了那個熟悉的練習室。老師來之前，我已經(jīng)開始熱身，一遍遍地重復著基本功的練習。每當汗水浸濕衣衫，我都告訴自己：這是通往光芒的必經(jīng)之路。上課時，我更加認真地聽講，每一個細節(jié)都牢記在心。老師的每一個指導，我都當作是寶貴的財富，傾盡全力去實踐。每一次高抬腿，每一次旋轉，都是我向自己發(fā)起的挑戰(zhàn)。回到家后，我并不急于休息。在安靜的房間里，我反復回味著白天的練習，不斷糾正自己的動作，直到達到心中的標準。那一刻，我感受到了前所未有的滿足和成就感。日復一日的堅持和努力，終于換來了回報。老師宣布我將成為表演的一員，那一刻，我感受到了前所未有的激動和自豪。站在舞臺上，霓虹燈如同陽光般照耀著我，我盡情地釋放著內心的熱情。每一個動作都凝聚著我的汗水和努力，我成為了那個發(fā)光體。表演結束的那一刻，掌聲如潮水般涌來。我知道，這是我屬于自己的光芒?；蛟S它并不耀眼，但那是我用心澆灌出的花朵，是我用汗水鑄就的榮耀。每個人心中都有一束屬于自己的光芒，或許它暫時被陰霾所遮蔽，或許它未曾被外界所看見。但請相信，只要我們懷揣夢想，用心去追尋、去努力、去拼搏，這束光芒終將會從內心深處綻放出屬于自己的絢麗色彩。讓我們繼續(xù)前行，不畏艱難，不怕挫折，堅定地追尋屬于自己的光芒，讓它在未來的道路上照亮我們前行的每一步。【教師評語】文章情感真摯，敘述流暢，生動地展現(xiàn)了從迷茫到追求夢想、不懈努力的心路歷程。文章細節(jié)豐富，情感飽滿，展現(xiàn)了作者對舞蹈的熱愛及面對挑戰(zhàn)的勇氣。語言生動，寓意深刻，激勵著讀者勇于追尋自己的夢想，綻放屬于自己的光芒。是一篇充滿正能量與個人感悟的優(yōu)秀作品。我也有自己的光芒汪曾祺說：“總要愛著點什么，它讓我們變得堅韌、寬容、充盈?！逼椒驳臍q月里，我有幸與音樂不期而遇，有幸觸及她的美，有幸發(fā)現(xiàn)，我也有屬于自己的光芒?；厮莩踝R，發(fā)現(xiàn)微光清脆的鳥鳴聲不時地傳來，隱隱的樂旋律在空氣里浮動，鉆進耳蝸里。又是一節(jié)音樂課，我和同學們正端坐在音樂室的長椅，老師正演奏著優(yōu)美的鋼琴曲，是那樣婉轉有韻律，深深地打動了我的心，音符像是有魔力，不過片刻便將我心中的煩悶驅逐，取而代之的是柔軟，輕快，仿佛是被小貓的爪子輕輕勾住，不自覺沉醉。當老師點名讓我起來回答時，我竟然沒有半分緊張，流暢地表達了我心中所想。于是，我收獲掌聲與贊美的眼光，我聽見了表揚。我心中竊喜，這是其他人所無法完成的，我卻深有體會，并如此貼切于音樂的表達。這種敏感，是我的小小光芒。雙手是我流動的明亮翻開復雜的琴譜，我用力地吸一口氣，緩緩將手搭在黑白琴鍵上，靈活地躍動。在此刻，我隨著音符漸漸地躍起，心中無比平靜，只是憑著知覺去體會，去感受，流暢的音樂在起舞的指尖流淌。歡快活潑時，猶如雨珠調皮地在大地上蹦跳，佩鳴相撞時的叮咚咚晚本響；憂傷舒緩時，琴聲悠悠地漂泊，像憂戚化為了實質，每絲躊躇都被剝開；激越昂揚時，琴聲在鏗鏘高唱，有力地噴發(fā)出熾熱的情感，是萬蝶振翅、心如擂鼓的震憾。曲終，顫抖著收回手，我想，在我的世界里，我就是藝術家。我的雙手明亮，瞳孔里閃著生生不息的光。歌頌，被抓住的光“永遠的紫荊花，在愛之下，茁壯發(fā)芽?！被丶业穆飞?，迎著涌來的風，我輕聲哼唱，緩緩地吐出那優(yōu)美字句，沉醉在自己的世界里。每個升調降調，都是音樂飽滿甘甜的果，被我一點點嚼碎在唇間。像詩，美得驚落了晚霞。旁邊的朋友聽著，扭頭沖我揚起笑：“不錯嘛,音調準,好聽?！庇谑?，我們相視，眼神里明媚張揚，疲倦也被沖淡。我想，我在歌唱里，更加堅信我在閃光。在與音樂的部陪伴時光里，我也有屬于自己的光茫。曲終謝幕，紙上也要圈個句號。然而時間依舊在走，生活是首怎么也唱不完的贊歌。就讓我們且熱愛，且期待，且追尋，且精彩。未必光芒萬丈,但始終溫柔有光。我也有自己的光芒十四億分之一中我是最閃耀的一顆小星星?！}記大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有屬于自己的獨特光芒，即便我如此平凡，卻也是獨一無二，無可代替的，就像茫茫夜空中的繁星，或明或暗，散發(fā)歷久彌香的獨特光芒。一顆小星星·天賦此刻的女孩，正坐在桌子上，獨占半邊天，嘴角掛著仿佛可以照耀眾生的笑，如筆下生花，用墨黑的水筆渲染著屬于自己的一方白紙，感受鼻尖與紙的摩擦，“紗紗”“紗紗”如美妙的音符，連同筆下的小故事一起飛入我的心里。正如白落梅語：“我對文字的喜愛雖算不上深沉，卻是此生離不了的牽掛”。我享受筆尖與紙相互摩擦，躁動后誕生的藏滿所有少女情懷和心之所向的美文佳作。對文字從小的敏感和熱愛，鑄就了我屬于自己的天賦光芒，洋溢著青春氣息的文字，定會照耀不樂觀的人兒。一把小星星·笑顏曾有一位面容頗為俊俏的女生滿臉羨慕地問我：“為什么你在的地方總是歡聲笑語，充滿生機？”我笑，眼睛里仿佛揉碎了星星和夜色，攬住她的肩，略帶神秘地說：“因為我有笑顏光芒唄……”再喪的人，見著我這如沙雕般而又有感染力的笑，怎會不眉眼彎彎，嘴角上揚呢？對生活總是充滿自信和希望的我，鑄就了屬于自己的笑顏光芒，蕩漾著少女氣息的笑，怎么就不是我的光芒呢？一堆小星星·詩意我心中有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，散發(fā)著詩意的滾燙馨香和光芒，淹沒過稻草人的胸膛。我有我的詩意光芒，在他人困于世俗，無法脫身，苦苦掙扎時，我日子過得充盈而又愜意。我自花間踱步而來，聆聽海的氣息，不為風，不為云，只為世間萬物草木。風塵仆仆，勝過所有的溫柔，努力學習，追尋夢想，閃閃發(fā)光。我希望我的詩意可以成為你的光，藏著時欣喜不已，炫耀時格外驕傲，與清風明月一起，成為你的寶藏小光芒。星河滾燙，我是人間理想。你看我，你看我！我嚴重懷疑上帝是不是在我身旁揉碎過銀河，不然我怎么會這么耀眼，這么璀璨，閃閃發(fā)光？嗨！今晚沒有星星哦，快來抱緊我吧——你的光芒女孩，正散發(fā)著屬于自己的獨特光芒！我也有自己的光芒在浩瀚的宇宙中，每個人都是一顆獨特的星辰，或璀璨奪目，或靜謐深邃，但無論大小，我們都有屬于自己的光芒。清晨，被一陣踢踏的腳步聲喚醒，我從迷蒙的夢境中驀然蘇醒。驚覺自己又在桌前悄然入夢。桌上散亂的紙張，是我數(shù)日辛勤耕耘之果，然而隨著賽事臨近，心頭又涌起一縷憂慮。我無力地靠在椅背上，試圖平復內心的波動。然而，直到踏入比賽場地的那一刻，我仍然無法完全放松。周圍的人們自信滿滿，仿佛身上閃耀著耀眼的光芒。而我，卻感覺自己像是一個平凡的路人，毫不起眼。坐在座位上，我努力地調整著自己的狀態(tài)，思緒飄回那初嘗寫作榮光的時刻。那個純真的女孩，手捧獎杯，眼中閃耀著對文學的熱愛，向母親許下大作家之夢。歲月流轉，少女已長，然初心未改，以筆為劍，記錄生活，描繪內心世界。燈光下，她堅韌而專注，書寫著自己的世界。此刻，我仿佛看到自己的星光閃爍。那是對夢想堅守的光芒，是對文字熱愛的光芒，是專屬于我的獨特之光。筆尖流轉，思緒如泉，一篇《我也有自己的光芒》應運而生。鈴聲響起，我輕放筆，隨著人流走出教室。踏出教室，輕風拂面，心中涌起前所未有的釋然。母親微笑迎接：“發(fā)揮得不錯吧？看你走出來的時候都不一樣了?！彼f過手機，屏幕上是我走出的瞬間，夕陽余暉映照，仿佛為我披上了一層金色的光環(huán)。我分不清那是夕陽的光芒還是我的光芒，但我知道，我已尋得屬于自己的星辰。無論比賽結果如何，我已贏得了內心的勝利。在探索中，我發(fā)現(xiàn)了自己的價值，找到了前行的方向。我是夜空中獨特的星，即使無人矚目，也要熠熠生輝。不懼歲月悠長，無畏未來黑暗，因為我知道，心中有光，便能照亮前行的道路?！窘處燑c評】文章結構清晰，從現(xiàn)實困惑到回憶初心，再到自我覺醒，層層遞進，展現(xiàn)了作者深刻的內省和積極向上的態(tài)度。語言優(yōu)美，富有畫面感，讓讀者仿佛隨作者一同經(jīng)歷了從迷茫到釋然的心路歷程。結尾處點題有力，鼓舞人心，是一篇充滿正能量和深刻思考的佳作。我也有自己的光芒每個人在這個世界都是獨一無二的，都有屬于自己的光芒。記憶中，我的光芒是在下象棋時才發(fā)現(xiàn)的。以前別人在臺上展現(xiàn)自身的才華時，我總是在臺下默默地看著。有人對我說:“展現(xiàn)才華是多么愉快的事！你怎么不去試試？”我小聲地回答:"我沒有什么優(yōu)勢，也沒有什么長處，更沒有什么才華……”這句話說出后，別人都小聲笑起來。我想，有什么好笑的？回到家中，我躺在沙發(fā)上發(fā)呆。正巧，爸爸從商店買來一副象棋，象棋擺在桌子上，不知為什么，有一束光芒在棋盤上閃耀……“來，我倆來下象棋！”爸爸一邊擺棋，一邊對我說?！昂冒??！蔽艺f，“反正閑著也沒事?！币婚_始，我對象棋一頭霧水。什么“車”“馬”“炮”，我一點兒也不知道。不過，慢慢地，逐漸知道了下象棋的規(guī)則?！靶∽洳荒芎笸恕薄败囎咧本€"“馬走‘日’等等，我對象棋越來越來越感興趣，越來越喜愛。有時，甚至向"頂級高手”——爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)，不過，三局兩勝，我是失敗的?？墒?，我從中也總結出許多經(jīng)驗，增強了我的棋藝。那一次，我又向“象棋王”發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我可是有備而來。在燦爛的陽光下，棋子閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。剛開始，我就制了一個炮陣，雙炮打“卒”，又打了“士”，對敵軍的“將”造成極大威脅。爸爸皺緊眉毛，不斷搓手，顯得有些慌。他派出大將雙“車”，不斷逮我方“炮”，希望把炮陣破掉?？晌以跄茌p易讓他破我方炮陣？便派出雙“馬”，雙“馬”組成無堅不摧的“連環(huán)馬”，在敵方釘上一個大釘子。“現(xiàn)在整個局面都在我掌控之中?！蔽覔P起眉毛，笑著說?！澳遣灰欢?。”爸爸說著，突然發(fā)“炮”將我的老“帥”，我手忙腳亂地保護老“帥”。誰知，轉眼間，“車”被吃掉！隨后又被干掉“馬”，“炮”被逮住吃掉。我目瞪口呆，眼巴巴地看著爸爸反敗為勝。整場戰(zhàn)斗持續(xù)了整整一個小時！從此，我下棋便謹慎又謹慎，小心又小心，下棋的境界便又升一級，學會了走一步看三步。雖然我暫時沒能贏了爸爸，但我與同齡朋友們下棋，很快就能輕松取勝了?！靶∑逋酢本钩闪宋以谛』锇橹械膭e號。棋藝的提升讓我開始變得自信滿滿，再有同學問我有什么特長時，我不再自卑眼饞別人了，我會用響亮而自信的語氣告訴他：“和我殺盤象棋，你就知道了！”與同學對弈幾次后，我的棋藝開始顯山露水，“小棋王”的稱號在同學圈里也越叫越響。這個稱號像枚勛章，讓我光芒四射。溫暖的陽光照在棋盤上，象棋表面的光澤呈現(xiàn)出閃耀的光芒。我又在陽光下與爸爸切磋棋藝了……我也有自己的光芒“上帝為你關上一扇門時，一定會為你打開一扇窗，讓你照射出不同的光芒“。或許我們沒有皓月般的燦爛，但我們每個人，都有屬于自己的螢火般的光。比如我，在體育運動方面就有很大的缺乏與不足，但是我的光芒不在體育方面，而是在計算機領域。開始時，體育課上，望著同學們蹦跳，我只能笨拙地擺動。我這“fat”的身軀，面對同學的取笑與戲弄，只能忍氣吞聲，這期間甚至還自卑過一段時間。一次偶然機會，我體驗了一次計算機編程課，我心中瞬間閃起耀眼光芒。我有超過同齡人打字速度與理解編程的能力，于是我被編程“ybc”這個世界打動，各種源代碼與排列方式，我過目不忘，內心無比的興奮，甚至異想：我真是個電腦天才，跟電腦配合地如此默契。那次，我與同學用電腦時，電腦不知道怎么回事，突然就藍屏了。同學嘗試了好多方法，不但沒好，反而更嚴重，直接黑屏了，同學都快急哭了。這是他家新買的電腦，讓他媽媽知道一定罵死他。怎么辦？怎么辦？基于我對電腦的熱情，袖子一擼，讓他挪了位置給我，說：“我來，我來試試”?！澳銜?？別弄壞了?！笨粗麧M是期待又滿是害怕的表情，我語氣堅定地說“肯定”。于是我先按了下功能鍵“ESC”，退出了黑屏，再進入原設置檢查，然后又是各種百度查詢，可還是未查出原因。電腦似乎跟我杠上了，當我快要放棄時，打開驅動C盤時發(fā)現(xiàn)內存只顯示一點點空間了，同時我的腳不小心碰到機箱，被燙了一下。我馬上就意識到可能是散熱風扇壞掉，散熱不暢了。這時我大腦里已經(jīng)有了解決的思路了，于是馬上打開電腦程序頁面，將平時很少用到的軟件程序卸載，又刪掉不需要的緩存文件及視頻；再打開機箱和風扇，用電吹風把里面的灰塵給吹干凈，這樣電腦就能順暢散熱了。處理完了這些后，我關機停了5分鐘，再打開時，果然成功了，電腦能正常使用了。同學笑嘻嘻地說：“沒想到你這么胖，竟然還有這么個特長啊!”看到同學轉悲為樂，喜笑顏開，我也很開心?！拔沂莻€聰明靈活的小胖子喲！”我也自夸起來。同學，當你有某一方面的不足時，不要害怕，不用沮喪。你此刻只是還未找到屬于自己的閃光點而已。要相信：每個人都有自己的光芒。你需要做的是找到它，讓它更加耀眼；即使暫時沒有發(fā)光也不要沮喪，別人的評價并不能代表你的全部。不管你是金子還是鐵片，哪怕泥土被雨浸濕，也有閃光的時候。從今天起，跟自己說：我要有自己的光芒，我也有自己的光芒！我也有自己的光芒我愿意接觸形形色色的人，感受形形色色的經(jīng)歷，過著形形色色的生活，然后，依然做著那個純粹的自己?！}記在我的成長經(jīng)歷里，總少不了“別人家的孩子”的身影，一次次的比較，一次次的失落，時不時的，總有一種念頭在我腦海里浮現(xiàn)――活成“別人家的孩子”，活成別人的模樣。這樣是不是就會減少比較？我一直都在這么想。但后來，我放棄了。別人家的孩子就是別人家的孩子，無論怎么努力，都無法成為他們，還不如做好自己。我也想通了，這世界上的人，都不相同，每一個人都是獨特的存在，不需要因為誰受歡迎就想成為他，我自己就是最好的，無需借誰的光，我也有屬于我自己的光芒?！盀榱朔謹?shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗，視而不見?！比粼谝淮未蔚膶Ρ戎?，為了獲得想要的，拋棄了自己最為珍貴的，那么最后剩下的，就只是一具迷失了自我的空殼而已。這世界上，令人羨慕的人有很多，自己喜歡的人有很多，若將自己捏碎了變成別人，活得，也從來只是別人的人生。我們無須成為他人，與其為了迎合別人的眼光而把自己改變成自己都不喜歡的樣子，不如做回自己本來的樣子。人生只有一次，為自己而活。每個人都是獨一無二，有著屬于自己的光芒和魅力，那是別人無法模仿和擁有的。每個人都有值得驕傲的權利，自信，要靠自己詮釋。所以，如果沒辦法與世界合奏，那就讓世界傾聽你的獨奏吧?？傆幸惶?，我會像濃云背后的光一樣，沖開桎梏，散發(fā)屬于自己的光芒。至少，我一直都是這樣相信的。或許，可曾仔細望過星星？它是夜空中的珍寶，也許，它沒有月亮的亙古；也許，它沒有流星的璀璨，可它卻永遠存在于空中，哪怕人們一時看不見它的耀眼，可它依舊會默默的散發(fā)出屬于自己的光芒，閃耀出最美的光彩，讓月與流星都黯然失色。一時的沉默，只是為了更好的爆發(fā)。每個人都是一顆星，在無邊的沉默之后，于寂靜的夜空，散發(fā)出屬于自己的光芒。人總要為自己而活，腳下的影子從來都不會是別人的模樣。在為自己而活的人生里，仍留初心，散發(fā)出耀眼奪目的光芒。但愿食盡人間煙火，容顏不變。嘗盡人間冷暖，心不涼。身處泥淖，依然故我。歷盡千帆，心仍少年。我也有自己的光芒我是一堵墻，一堵沉默的墻。我誕生于無數(shù)雙手的辛勞堆砌，從第一塊磚石落下的那一刻起，我便知道，我的使命是守望。我看著身邊的工匠們揮灑汗水，他們粗糙的手掌撫摸過我的身軀，眼神中滿是期待。那是我最初感受到的，關于責任的重量。歲月如流，我見證了人間的悲歡離合。曾有一位年輕的母親，在我身旁焦急地踱步，她懷中抱著啼哭不止的嬰兒。那哭聲在我耳邊回蕩，如同鋒利的針，刺痛著我這顆沒有心卻好似能感知的心?？耧L怒號的夜晚，我努力挺起胸膛，為他們擋住那刺骨的寒風。那時，我知道自己的存在能給他們帶來一絲安寧，這是我自帶的光芒，雖然微弱，卻很溫暖。戰(zhàn)火紛飛的年代，我成為了人們最后的防線。敵人的炮火在我身上炸開，碎石四濺，可我不能退縮。我看到年輕的戰(zhàn)士們依托著我向敵人射擊，他們的眼神中充滿了堅毅和無畏。每一顆子彈從我身邊穿過，都像是在訴說著他們保家衛(wèi)國的決心。我承受著炮火的洗禮，身上的傷口越來越多，但我不能倒下。因為我知道，在我的身后，是無數(shù)雙充滿希望和依賴的眼睛。那一刻，我身上的斑駁與傷痕，都是我光芒綻放的證明，那是守護的光芒，堅不可摧。和平終于降臨，我卻不再像從前那般重要。青苔慢慢爬上我的身軀，雨水在我身上留下了一道道痕跡。但我并不失落，因為我知道自己已經(jīng)完成了使命。偶爾有幾個孩子在我身旁玩耍，他們用稚嫩的小手觸摸著我的身體，那是一種全新的、充滿生機的感覺。他們在我的影子下歡笑，我仿佛看到了未來的希望。這時，我成了他們童年的見證者，我的存在給他們帶來了歡樂，這是一種別樣的光芒。我是一堵墻，沒有生命，卻充滿故事。我的光芒不在于外表的華麗，而在于我在歲月長河中所承擔的角色。無論是給予溫暖、守護安寧還是見證歡樂，這些都是我獨特的光芒，無聲卻璀璨，在時光的磨礪下永不褪色。我也有自己的光芒李白說：“天生我材必有用，千金散盡還復來?！痹谶@世上，每個人都有屬于自己的光芒，我也是?！爸恢漓偶迹楦袥]有融合進去?！惫殴~老師的話一遍又一遍地刺痛著我的心。學習古箏三年有余，如今一首《漁舟唱晚》使我陷入瓶頸期，無論怎么努力，我也無法將漁夫滿載而歸的喜悅、作者對祖國美麗河山的贊美和熱愛之情完美呈現(xiàn)出來。一時間，那些曾經(jīng)美妙的旋律聽起來是無盡的單調與乏味?？技壟R近，可我越發(fā)覺得古箏真難，學到了一定程度后要想再上一層樓，竟然比從零開始還要難，坐在古箏前，心中如有千斤重擔壓著。驀地老師的一句話點醒了夢中的我：“音樂其實也是文學的一種表達方式。”??！對呀！對呀！那對音樂的感悟力是不是也能從文學作品中汲取呢？我的心竟然雀躍起來。接下來的日子里，我走進文學世界，感悟音樂之美。我從“采菊東籬下，悠然見南山”中，體會了陶淵明悠然自得的閑適人生；我從“樹林陰翳，鳴聲上下”中，看見了光影交錯的山林里歐陽修悠然飄逸的身影；我從遲子建的《額爾古納河右岸》中，感受到了鄂倫春人的淳樸民風；我從沈復的《浮生六記》中體會到了平常心、童趣心。我明白《漁舟唱晚》不只是悠揚動聽那樣簡單，它有沉靜開闊的水天一色，有伴著暮光的悠閑散淡，還有扁舟一葉的隨性執(zhí)著。慢板，舒緩典雅，漁人載歌而歸；接著，音樂節(jié)奏加快，漁夫的快樂溢于言表；最后，快板，漁舟近岸，戛然而止，尾聲緩緩流出。當我再次坐在古箏前，抓、托、勾、攏，每一個指法背后都有深意。抬手，收音，總有與曲韻會意之處。芙蓉泣露之音流出，暈染成一縷樂之精魂，靜靜感受著空氣中的余韻，我散發(fā)出了自己的光芒，獨一無二。我也有自己的光芒星光點點，立于指尖；微光瑩瑩，漫于心間。屬于我的光芒，在生活的每一處里漾著芬芳，悠長彌漫。鼓點的聲音愈來愈快，手中的長劍似有千斤重，跟著老師的步伐一步又一步，直到再也邁不開腿。老師掐斷了音樂，空曠的室內陡然安靜，只剩下我們兩人的呼吸聲?！斑€有兩周就考級了，你怎么還這么不熟啊?！彼碱^緊鎖，接過我手中的道具，一步一步行云流水一般，長劍在她的手中舞著，仿若劍下生花，比起我僵硬死板的動作實在強了不知多少。一舞過后，她擺了擺手，示意我今天就練到這兒了。我拿起地上的劍，腦海中一遍遍放映著老師的步伐，心中想著這舞中女將颯爽的身姿。不覺中，已然又一舞。我盡全力表現(xiàn)那舞中的鏗鏘之感，將平時無物的眼神也變?yōu)榕畬C冽的眼光，隨曲子的波折變換著。終了，拭去額上已細密布著的汗珠，對著屋內的鏡子，向自己揚起微笑。那是屬于我的光芒，是努力拼搏之后的神采，是在青春路上的勇往直前。今天的不顧一切，只為明天最好的自己。戲曲舞的舞衣沉重地壓在肩上，老師為我的妝容勾完最后一筆眉峰。鏡中，我恍若那千年前的巾幗女將，將要奔赴沙場。手心有些涼，不知是劍鞘的涼，還是心底一陣陣涌起的慌張。老師拍拍我的肩：“加油，記住你今天的角色！”聚光燈下，當耳畔已響過千百次的樂聲再次奏響，我真覺得，那感覺熟悉而又陌生。偌大的舞臺上，只有我一人，心底漸漸被寧靜所包圍。我已全身心地投入過，也已全力以赴過，最終的結果早已不重要，因為在心中，我早已成功。眼中升起自信的光芒，如那舞中女將，又如青春少女，總以自信面對前路，無論一帆風順，還是波折萬千。我有屬于我的光芒，為我照亮前路，也為我指點迷津。努力、自信、拼搏、勇敢……這些世間美好的詞語一點點聚集，成為屬于我的光芒?！军c評】每個人都有屬于自己的光芒，只是我們太容易被脆弱所擊敗，被晦暗所蒙蔽，以致發(fā)現(xiàn)不了那發(fā)光的所在。作者由一次練舞寫起，面對老師的嚴格要求，和自己僵硬死板的動作，她沒有選擇沮喪、放棄，而是全力以赴，終于表現(xiàn)出了那舞中的鏗鏘之感，那一天，她成為了最好的自己。表演臺上，當音樂響起，舞臺上的她身著舞衣，眼中充滿自信的光芒，如那鏗鏘女將般英姿颯爽，此時此刻，是否成功并不重要，因為，自信的光芒已照亮了她的心田。相信在人生這個舞臺上，她內心的光芒足以照亮未來！只要內心有光，就不會迷失前行的方向，而這光源，來自于最為可貴的自信和拼搏！風乍起，陽光灑下，迎著春風向前奔去。我也有自己的光芒風和日麗的日子，阿光灑下諸多幻影，讓我重溫。漫步時光，攜一身清爽，走一程簡單的涼薄?；匚吨?，是否，悠然還在？何曾記得那是個炎熱干燥的夏天，練琴的我獨自站在小樹林，一遍又一遍得加練。不知怎得，連昆蟲小鳥們也都知道納涼，紛紛停止了自己的絕唱……倚在小路旁的椅子，看著被磨破的手指，不禁有些許退縮。望著天空。一群大雁飛過，歡快地叫著，好似也在嘲笑我的無能。興致大減的我只好落寞地回家。吸氣，呼氣?；厥幹蔷淅显挕吧罹拖窈Ｑ?，只有意志堅定的人，才能到到達成功的彼岸?！辈煌５刂貜瓦@一句話，為自己加油打氣。次日清晨，我堅定地推開房門，一步一步邁向那屬于我的“舞臺”。筆直站立，深呼吸，開始自己的演奏。亭午，練習結束?；叵肫饍商烨暗男睦砉ぷ鳎煊X到了自己的進步?？聪蚰菤埰撇豢暗碾p手，頓時淚如雨下。暖風清新而柔和地拂過我的雙手，使我有了些寬慰。繞緊繃帶，起身。透過那縫隙，一縷縷陽光迸射進來，直射我的琴。再一次站在小樹林中央，開始彈奏。緊閉雙眼，細膩而悠長的主旋律彌漫開來。為著明天的演出做準備。次日，仍就是深呼吸，回想起曾經(jīng)的努力，決不能白費。許久，我緩緩走向那代表隆重而榮耀的“舞臺”。隨養(yǎng)前奏一響，閉上眼，沉浸在音符的海洋中。左手把琴，右手拉琴，身子跟隨搖晃。此時的我，如魚得水一般，輕快在水中暢游。最后，隨著音樂一停，我自信抬頭欲笑看向大家，深深鞠一躬，表示演奏完畢。不知怎得，又一縷陽光，透過天窗，照耀在我的臉上，久久不能散去。隨之而來的是一樣熱烈的掌聲伴我離去。走出劇院，已是下午，眼前的小路充滿陽光，伴我前行。夢醒了，看著那雙磨出老繭的手，不禁領悟“只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱?！被貞浲簦K于迎來了我自己的光芒！我也有自己的光芒人生之路，仿若幽邃夜空，而我們自身的光芒，恰似繁星點點，雖或微弱，卻能驅散陰霾，照亮前行的方向?！}記微光初綻·童年耐心鑄華彩童年的時光，如詩如畫，我沉醉于捏橡皮泥的小小世界。那一方窗臺，宛如我的創(chuàng)意舞臺，至今仍陳列著往昔的“心血結晶”。如今再看，它們雖略顯質樸，然每一尊小物件都鐫刻著漫漫時光的痕跡，凝聚著幼年的執(zhí)著與專注?！拔业呐畠?，最是耐心?！蹦赣H的夸贊猶然在耳。彼時，我靜坐于桌前，仿若置身于無人之境，全心投入橡皮泥的塑造。每一次的揉捏，每一抹的塑形，皆傾注了無盡的耐心與熱愛。那耐心，仿若涓涓細流，雖不洶涌澎湃，卻能在歲月的長河中，雕琢出獨屬于我的精彩篇章，恰似點點微光，在童年的天幕上，閃爍著稚嫩而珍貴的光芒。迷霧遮途·初中挫折隱光芒踏入初中的校門，往昔的榮耀化為無形的枷鎖，過度的自信令我迷失于學海。課堂之上，思緒仿若脫韁之馬，肆意游離；課后作業(yè)，亦是敷衍了事，漫不經(jīng)心。如此懈怠，成績仿若斷了線的風箏，急速墜落。那一張張試卷，滿是刺眼的紅叉，如同一把把利刃，刺痛我心。我奮力掙扎，試圖掙脫這泥沼，然那曾經(jīng)如影隨形的耐心，卻似隱匿于重重迷霧之中，遍尋不見。學習的熱忱，仿若殘燭將熄，僅余幾縷微弱的青煙，在冷風中搖曳不定。破繭成光·重拾耐心耀前路夜色如水，月光傾灑，我獨步至窗臺，凝視著那些被時光塵封的橡皮泥作品。歲月如潮，褪去了它們昔日的鮮艷，亦沖淡了我內心深處的耐心與信念。當指尖輕觸那粗糙的表面，記憶的閘門豁然開啟，往昔的畫面如潮水般涌來。剎那間，我仿若穿越時空，重拾那份遺失的珍寶。重回書桌旁，我仿若新生，以筆為刃，以紙為盾，重拾耐心，勇戰(zhàn)難題。每一個知識點，皆視作橡皮泥創(chuàng)作中的關鍵細節(jié)，耐心揣摩，精心雕琢。我深知，那耐心之光，雖曾黯淡，卻從未熄滅。此刻，它正于心底深處，熊熊燃燒，重鑄我的輝煌，照亮未來的漫漫征途。無論前路如何崎嶇，風雨如何肆虐，我所擁有的耐心光芒，必將穿透重重黑暗，引領我跨越山川湖海，奔赴夢想的彼岸。我也有自己的光芒講臺上，老班在總結這一天的收獲。我低著頭，似聽非聽地記錄著什么。末尾，老班說：“今天就到這，其他同學回去，報到學號的留一下……”我整理著書包心想，反正也沒有我的事?！?1號”“啊”？我一臉驚訝。老班走到我身邊對我說：“下個星期有朗誦比賽，你站中間，以后放學留下來排練?！薄暗俏依收b不好……沒自信”老班拍了拍我說：“每個人都有光芒，去試一試?！被丶业穆飞?，我的思緒混亂，一邊是對比賽的激動，一邊是怕朗誦不好的緊張。但我想起老班的話，心里卻很溫暖。當晚，我拿出朗誦稿，對著鏡子一遍又一遍的練習?？刹皇锹┳?，錯字，就是感情不到位。有些失落的我，趴在桌上，偶然看見窗臺上的多肉。一顆被我遺忘了許久的肉肉，碧綠的葉子已經(jīng)開始變黃，外圍的肉瓣有些松動脫落，里面的瓣心卻依舊緊緊地扎根土壤。我像是想到了什么，趕緊給它澆水。這么一盆不起眼的多肉都有堅持下去的動力，我又有什么資格去逃避困難？于是我再次拿出朗誦稿，認真去練習每一個字的發(fā)音，練習每一句話的斷句?；叵胫娨暽系睦收b比賽，一點點地摸索。我知道面對苦難不能退縮，只有戰(zhàn)勝他才是最好的結果。此后不僅是在家里，課間的走廊上，放學后的教室里都能看見我努力練習的身影。終于，那一天來了。我緊張，興奮又激動。帶著同學們對我的支持和老班對我的期望走上了舞臺。我微微鞠了一躬，打開文件夾。那一刻，橘黃色的燈光打在我臉上；那一刻，我告訴自己我也有光芒。音樂響起，我娓娓道來，如同自己是一個說書人，前半部分緩慢而又深沉，后半部分熱烈而又激情。我忘不了每一個日日夜夜，對著鏡子一次次調整，課間一遍遍練習情感。也忘不了嗓子疼到瘋狂吃潤喉糖的樣子，為了自己和班級我也要拼一次。隨著我的朗誦情感越來越到位，看著老班肯定的眼神和同學們被我吸引的情緒，我知道我也有光芒。我永遠也忘不了聽見自己是第一名的瞬間。同學們抱著我又叫又跳，評委老師們紛紛為我鼓掌。因為老班的那一句話和長久的期望讓我勇于面對，找到了自信，看見了光芒。世界那么大，正值青春年少的我們應該努力拼搏，敢于嘗試，因為我堅信我也有光芒。我也有自己的光芒我很喜歡作家泰戈爾的一句話：“如果你失去太陽時流淚，你也要失去群星了?！边@種追求美好的樣子，是屬于我自己的光芒。我擁有堅定美好的目標，我堅信著：一艘船不知道駛向哪里，那么吹向它的風就不會是順風的，我可以接受失敗，但我不能選擇中途放棄。這，是屬于我自己的光芒。在寧靜的午后，我在練習英語閱讀，上一次的重擊歷歷在目，我忘不掉英語老師失望的眼神，這無疑是壓死駱駝的最后一根稻草。我開始努力復習，堅持著，痛苦著，進步著。一個人，一盞臺燈，一支筆。作出的改變看的見。我剛開始做閱讀時，信心總會被幾個紅圈折磨，我曾質疑自己，心像是被揪住似的。我想著：“有可能我就是不適合英語，算了吧?！钡?，我不甘心就這樣被寥寥幾道閱讀所征服，所謂：“人在世上練，刀在石上磨?！蹦憧梢悦髁丝吹揭粋€男孩在閑時坐在桌前，拿起筆在奮筆疾書，山再高，往上攀，定能登頂。路再長，走下去，必能到達。他不甘心地寫下他的反擊。可是，那不是我。但是，那不是我嗎？我不在懼怕英語，以前如天書般的科目，現(xiàn)在看來是那么簡單。閱讀本上的紅圈開始慢慢被消除，我的自己的信心也逐漸增加?；蛟S，我早就成功了。功夫不負有心人，在途中雖然有幾次仍舊考差，但現(xiàn)在對我來說不能動搖我，我有必勝的信心。有些人曾嘲笑過我，他們會說這是無用功，我也不必在乎這些，這世界有太多聲音，可以聆聽，但請不要被淹沒……在期末考，我平穩(wěn)的心態(tài)與真實的努力證明了自己，一躍成為班級第一。人生路上，有風有雨是常態(tài)，風雨兼程是狀態(tài)，風雨無阻是心態(tài)。那些追逐成功的人，最終成為了自己心中那閃耀的太陽，它在發(fā)光……我對自己堅持不懈的努力保持尊重，它像夏日荒漠里唯一的綠色，永遠激勵著我。我不能因為失去太陽而放棄追逐群星，這種追求美好的樣子，是屬于我自己的光芒！我也有自己的光芒星光點點，立于指尖；微光瑩瑩，漫于心間。屬于我的光芒，在生活的每一處里漾著芬芳，悠長彌漫。鼓點的聲音愈來愈快，手中的長劍似有千斤重，跟著老師的步伐一步又一步，直到再也邁不開腿。老師掐斷了音樂，空曠的室內陡然安靜，只剩下我們兩人的呼吸聲?！斑€有兩周就考級了，你怎么還這么不熟啊?！彼碱^緊鎖，接過我手中的道具，一步一步行云流水一般，長劍在她的手中舞著，仿若劍下生花，比起我僵硬死板的動作實在強了不知多少。一舞過后，她擺了擺手，示意我今天就練到這兒了。我拿起地上的劍，腦海中一遍遍放映著老師的步伐，心中想著這舞中女將颯爽的身姿。不覺中，已然又一舞。我盡全力表現(xiàn)那舞中的鏗鏘之感，將平時無物的眼神也變?yōu)榕畬C冽的眼光，隨曲子的波折變換著。終了，拭去額上已細密布著的汗珠，對著屋內的鏡子，向自己揚起微笑。

那是屬于我的光芒，是努力拼搏之后的神采，是在青春路上的勇往直前。今天的不顧一切，只為明天最好的自己。戲曲舞的舞衣沉重地壓在肩上，老師為我的妝容勾完最后一筆眉峰。鏡中，我恍若那千年前的巾幗女將，將要奔赴沙場。手心有些涼，不知是劍鞘的涼，還是心底一陣陣涌起的慌張。老師拍拍我的肩：“加油，記住你今天的角色！”聚光燈下，當耳畔已響過千百次的樂聲再次奏響，我真覺得，那感覺熟悉而又陌生。偌大的舞臺上，只有我一人，心底漸漸被寧靜所包圍。我已全身心地投入過，也已全力以赴過，最終的結果早已不重要，因為在心中，我早已成功。眼中升起自信的光芒，如那舞中女將，又如青春少女，總以自信面對前路，無論一帆風順，還是波折萬千。我有屬于我的光芒，為我照亮前路，也為我指點迷津。努力、自信、拼搏、勇敢……這些世間美好的詞語一點點聚集，成為屬于我的光芒?！靖剑簩忣}指導】審題指導1審題須抓住題目中的關鍵詞。1.“我”、“自己”，是寫作的主體對象，寫的是我自己的事。2.“光芒”，是發(fā)光、光亮的意思，這里含有比喻義，且是正向的，通過努力，獲得成功，得到肯定，散發(fā)自己的光芒。3.“也有”，很關鍵，不能忽視?！耙病笔穷}目暗示的思辨性，不能只是有，得是有對照意義的有：過去覺得沒有，通過一件事發(fā)現(xiàn)自己有；或者是覺得別人有光芒而自己缺乏自信，然后通過一件事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。所以，這個題目就當以寫人記事為主，而且在行動中表現(xiàn)出來，不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)的有，光芒必須用具體的材料表現(xiàn)，要有細節(jié)描寫，表達真情實感，表達對生活獨特的感受。相似題目可以有：《心中有光》、《自信的力量》、《我能行》、《全力以赴》……審題指導2這是一道帶有材料型的命題作文，先來理解關鍵詞“光芒”，“光芒”，是發(fā)光、光亮的意思，這里含有比喻義，且是正向的，可以理解為美好的精神品質，就像材料中的老王，善良就是他身上散發(fā)出的光芒，“逆境中充滿勇氣”是海倫?凱勒身上所散發(fā)出的光芒，“用中國經(jīng)驗幫助非洲國家布隆迪解決了糧食問題”是楊華德身上所散發(fā)出的光芒，省略號也提醒考生也可以有其他的人物，只要是能給人以正能量的就可以，這些人物及其事跡為大家準確理解“光芒”作了有益的鋪墊。我們身上的光芒有哪些呢？材料中給出了這樣幾點：一是“勇敢”，可以從“無懼征途的黑夜”看出；二是“熱愛”，從“更熱愛人間的煙火”看出；三是“堅定”，從“堅定心中的遠方”可以看出，當然也可以由其他的內容，正是因為這光芒引領“我們”走向成功。這道作文題目，旨在激發(fā)思想，弘揚社會的正能量，也讓學生看到自身優(yōu)點，并對自己的未來有所思考。再來理解“也有”?！耙灿小边@個詞也很關鍵?！耙病睅в幸欢ǖ乃急嫘?，不能只是有，得是有對照意義的有：過去覺得沒有，通過一件事發(fā)現(xiàn)自己有；或者是覺得別人有光芒而自己缺乏自信，然后通過一些事發(fā)現(xiàn)平凡中的自己也有值得肯定之處。這個題目適合以寫人記事為主，而且在行動中表現(xiàn)出來，不能只是啟發(fā)、發(fā)現(xiàn)有光芒，必須用具體的材料表現(xiàn)，要有細節(jié)描寫，表達真情實感，表達對生活獨特的感受。對于“我”“自己”，是寫作的主體對象，寫的是我自己的事。如果寫其他人的事那就是跑題了。最后，說說選材與構思。選材方面可以從具備寬容、自律、誠實守信、勇敢堅持等美好的品格，能幫助他人，給人帶來溫暖進行。具體寫作時，可以通過一些事發(fā)現(xiàn)自己沒有之前那么失敗、無用，開始相信自己，發(fā)揮所長；也可以從小處入手，寫“我”生活中的點點滴滴，比如，從自己面對的一個挑戰(zhàn)入手，寫自己是如何通過積極的態(tài)度、自身的智慧或內心深處的力量，成功地戰(zhàn)勝困難。最后點明這個經(jīng)歷給你帶來的影響，自己對“光芒”的如理解，以及這道“光芒”如何影響自己的生活，并指引未來的人生方向。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。、選材角度1.

在學習上的突破：如經(jīng)過努力提高了成績，在某學科上有獨特的見解。2.

體育運動中的成長：參加比賽并取得進步，克服身體局限展現(xiàn)出的毅力。3.

藝術方面的表現(xiàn)：如繪畫、音樂、舞蹈等方面的創(chuàng)作或表演。4.

參與志愿活動：幫助他人時展現(xiàn)出的愛心和責任感。5.

面對挫折時的堅強：經(jīng)歷困難后重新振作的經(jīng)歷。6.

與家人或朋友相處中的閃光點：如關心他人、善于溝通等。7.

科技或創(chuàng)新方面的嘗試：自己的小發(fā)明或創(chuàng)意。8.

對自然的感悟：從大自然中發(fā)現(xiàn)的美好與獨特之處。

審題指導3【詳解】本題考查命題作文。一、審題立意：題目“我也有自己的光芒”是一個充滿鼓勵與自我認知的命題，它引導我們深入思考自身的價值與獨特之處。在這個多元化的世界中，每個人都是獨一無二的存在，擁有著屬于自己的那份光芒。由提示語“楊絳筆下善良的人力車夫老王，在逆境中充滿勇氣的盲聾女作家海倫·凱勒，為非洲農(nóng)業(yè)做出突出貢獻的水稻專家楊華德……每個人都有屬于自己的獨特光芒……”可知，這光芒，或許源于我們對生活的熱愛，或許源自我們在某個領域的堅持與努力，更可能是我們在困境中展現(xiàn)出的堅韌與勇氣。所以，我們應首先明確“光芒”的含義?！肮饷ⅰ辈粌H僅是指外在的成就或榮譽，更是內心世界的豐富與強大，是自我價值的認同與肯定。因此，文章的核心在于展現(xiàn)自己如何發(fā)現(xiàn)、認識并珍視這份獨特的光芒。立意上，我們可以從以下幾個角度入手：一是通過講述自己的成長故事，展現(xiàn)從迷茫到找到自我光芒的過程；二是通過對比與他人的不同，強調每個人的獨特性，進而肯定自己的價值；三是通過具體的事例或經(jīng)歷，說明自己的光芒如何照亮自己的路，甚至影響他人?？傊瑢忣}立意要緊扣“我也有自己的光芒”這一主題，深入挖掘自我，展現(xiàn)真我風采，讓讀者感受到你的獨特魅力與自信光芒。二、構思選材：我們首先要明確文章的結構與脈絡?？梢圆捎谩耙浴黧w——結論”的傳統(tǒng)結構，也可以嘗試更為新穎的形式，如書信體、日記體等，以適應文章內容的需要。引言部分，可以通過引用名言、設置懸念或描繪場景等方式，引出“我也有自己的光芒”這一主題，激發(fā)讀者的閱讀興趣。主體部分，是文章的核心所在。我們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，選取幾個典型的事例或場景進行描述。比如，可以講述自己在學習上的一次突破，展現(xiàn)勤奮與堅持的光芒；可以分享一次志愿服務的經(jīng)歷，體現(xiàn)愛心與責任的光芒；還可以描述一次面對困難的挑戰(zhàn)，展示勇氣與堅韌的光芒。這些事例應真實可信，能夠觸動人心，讓讀者感受到你的獨特光芒。在選材時，我們還要注意材料的多樣性和典型性。多樣化的材料可以豐富文章內容，使文章更加生動有趣；而典型性的材料則能夠更好地凸顯主題，增強文章的說服力。結論部分，應對全文進行總結升華，強調“我也有自己的光芒”這一主題的重要性。可以表達自己對未來的展望與信心，鼓勵讀者也要發(fā)現(xiàn)并珍視自己的光芒。同時，也可以呼應引言部分的內容，形成首尾呼應的結構美?？傊?，構思選材要圍繞“我也有自己的光芒”這一主題展開，選取真實、典型、多樣的材料，通過生動的描述和深刻的思考，展現(xiàn)自己的獨特光芒與價值。

2023年四川內江中考滿分作文【作文原題】

北京2022年冬奧會上，31歲的老將徐夢桃?guī)е撫斎雸?，憑借完美一跳奪冠，成就了個人職業(yè)生涯的“全滿貫”。受傷病困擾的她，曾萌生退意，她“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，希望她堅守自己的夢想。小桃樹的堅守，守護了賈平凹的夢想之花;“父親”的堅守，造就了人生的九級臺階;牧羊人的堅守，復原了富饒美麗的田園……堅守的背后，是堅強的意志，堅定的信念，睿智的洞見，高貴的品性……請以“堅守”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作要求:①除詩歌以外，文體不限;②書寫規(guī)范，卷面整潔;③不得出現(xiàn)透露自身信息的人名、校名、地名等。堅守人生，因堅守而成功；事業(yè)，因堅守而騰飛；國家，因堅守而強大。執(zhí)著的堅守精神，是取得成功、實現(xiàn)理想、創(chuàng)造奇跡不可或缺的力量。說出或者寫下“堅守”這兩個字很容易，但要真正在實踐中做到堅守卻并不容易。因為，堅守的背后，需要堅強的意志、堅定的信念、真摯的情感去支撐。堅守需要堅強的意志。僅僅完成一件事，那不叫堅守；短暫地堅持做一件事，那也不叫堅守。堅守需要經(jīng)得住時間的考驗，更需要堅強的意志。冬奧會冠軍徐夢桃能夠獲得金牌，是她忍著傷痛，多年來頑強地堅持，才取得的成果，這是堅守；駐守在祖國邊疆要塞的解放軍戰(zhàn)士，身處惡劣的自然環(huán)境中，日復一日、無怨無悔地保衛(wèi)著祖國的邊疆，這是堅守。堅守需要堅定的信念。信念是每個人的精神支柱，為人指明了奮斗方向，讓人有了取之不盡、用之不竭的力量源泉。信念的力量是巨大的，讓人不斷超越自我，實現(xiàn)價值。“兩彈元勛”鄧稼先為了祖國的國防科技事業(yè)，放棄國外的優(yōu)越生活，毅然回到祖國。為了“科技報國”的信念，他甘愿隱姓埋名二十八年，為中國核科學事業(yè)做出了偉大貢獻。拳拳的愛國之心、赤忱的報國之志，幾十年如一日，堅信理想終會實現(xiàn)，這是堅守。堅守需要真摯的情感。做一件事，如果沒有感情的投入，想長久堅持是不可能的，更不用說取得成功。堅守必須對從事的工作有著真摯且持久的情感，這份情感可以是濃濃的愛，也可以是深深的依戀?！叭珖赖履７丁睆埞鹈防蠋?，拖著自己患病的身體，忍著病痛疊加的折磨，一心撲在偏遠山區(qū)孩子的教育上，幾十年來，愛生如子，改變了無數(shù)窮苦孩子的命運。這份對孩子真摯的愛，才是可貴的堅守?！暗雷枨议L，行則將至。”堅守不易，但我們應該從這些英雄模范身上，學到堅守的精神。【得分點提示】1．主題明確，內容翔實。文章從如何才能做到堅守入手，詳細論述了堅守背后應該具備的條件。在論述過程中，考生選取典型事實論據(jù)，充實有力，彰顯了自己豐富的素材積累。2．思路清晰，行文有序。文章從堅強的意志、堅定的信念、真摯的情感三個角度展開論述，各分論點先是道理論證，后是事實論證，結構緊湊，層次清晰?？偐伔蜘伩偟慕Y構，讓文章渾然一體，充滿“理”的力量。堅守在歷史的長河中，有這樣一位詩人，他隱居山林，不問政事，堅持自己的志向。他就是陶淵明。陶淵明作為一代文人的代表，在社會局勢動蕩之時，面對當朝者的迂腐，看破了所謂仕途的根本，隱退田園。他沒有坐享朱門酒肉的生活，而是永遠消失在市井之間。他不愿讓塵世的名利威望捆住他的淡泊之心，于是他隱居山林，親自耕種，身著布衣。然而，隨著歷史的腳步，達官貴人都已被遺忘，卻唯獨留下了陶淵明淡泊明志、寧靜致遠的堅定背影。時至今日，世人都為他悠然自如的筆觸與他和自然共勉的心而動容。陶淵明堅守的是一顆淡泊之心，一個出淤泥而不染的靈魂。人們記住了他“采菊東籬下，悠然見南山”的堅定背影。還有這樣一位思想家，他棄醫(yī)從文，俯首甘為孺子牛，堅守自己的理想，他就是魯迅。魯迅一生坎坷，在日本留學時選擇了醫(yī)學專業(yè)，然而因國內的動蕩與國人面對外敵的麻木，魯迅毅然回國，棄醫(yī)從文，用他滿腔的熱血與民族抱負寫下無數(shù)抨擊社會現(xiàn)象的文字。魯迅本可以在日本繼續(xù)無憂的求學之路，然而他卻放棄了奮斗多年的學業(yè)，選擇用筆來拯救中國人，這源于他所堅守的理想與民族信仰。他為百姓當牛做馬，在刀槍面前從不低頭。有的人死了，他還活著，歷史沒能埋沒魯迅執(zhí)著堅守的信念。魯迅堅守的是一腔愛國熱血，一個崇高的靈魂。歷史留下了他堅守在時代浪潮中一聲響徹蒼穹的吶喊!時間無情，但從未抹去他們堅守的身影。他們所堅守的理想和淡泊，以及對人生價值不屈的探尋永遠長存。正值青春年少的我們，也應像他們一樣，堅守對理想的執(zhí)著，對寧靜淡泊的追求，不被時代與利益左右?！镜梅贮c借鑒】文章對陶淵明和魯迅的生平經(jīng)歷進行了簡要描述，包括陶淵明隱退田園，親自耕種，魯迅棄醫(yī)從文，用筆抨擊社會現(xiàn)象。這些描述突出了他們堅守的意義和價值，并展示了他們的勇氣和決心。結尾向讀者呼吁，希望年輕人能夠像陶淵明和魯迅一樣，堅守自己的理想，追求寧靜和淡泊，并不受時代和利益的左右。這種呼吁給予了讀者一種思考和行動的啟示。堅守看到保爾一次又一次戰(zhàn)勝困境磨煉成男子漢，我深深敬佩他對信念的堅守；體會巴金為寫作奮斗不息的精神，我由衷愛戴他為堅守文學事業(yè)而做出杰出貢獻的一生。生活中，我也經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，也在為自己的選擇和目標堅守著……運動會的準備階段，體委幫我報了1000米長跑項目?？吹轿揖o張的表情，他鼓勵說：“重在參與。”放學后，我直奔操場開始了賽前準備，沒想到第一圈還沒跑下來就有氣無力地“癱”在地上，大口地喘著粗氣。“實在跑不了，棄賽也行?！边@個念頭在我頭腦中一閃而過，但立刻被自己否定了，“為了班集體，怎么也得堅持下來，決不能打退堂鼓！”我一邊想著，一邊用手撐著地，勉強站起來，又邁開小碎步，開始向前“蹭”，一圈，兩圈，三圈，四圈……不知不覺天色暗下來，我的左腳也開始隱隱作痛，脫下鞋襪一看，大腳趾外側竟磨出一個水泡。一瞬間，委屈、疼痛交織在一起，眼淚涌出眼眶，但內心同時更增加了一份堅定。我深深知道，困難就像一塊硬石頭，對于奮斗者，它是鋪路石；對于怯懦者，它就是絆腳石。而我呢？一定要通過自己的努力，為成功之路鋪墊一塊又一塊基石。走在回家的路上，我暗自琢磨，這樣的速度，怎么能參加比賽？晚風拂過臉龐，我清醒了些，很快我想到一個好辦法。第二天一放學，我就去請教體育老師。老師笑著說：“跑步，重要的是要把握好呼吸的節(jié)奏，要用力擺臂，如果臂力跟不上，腳下的節(jié)奏就會跟著亂?！卑凑绽蠋煹闹笇?，我重新跑上跑道，第一次順利跑完全程。連續(xù)三個禮拜，放學后的訓練都成了我的“加餐”，從未間斷。運動會如約而至，我信心十足地站在起跑線前，發(fā)令槍一響，就飛一般地沖出去。600米過后速度慢下來，我急忙調整呼吸，加大擺臂幅度，迅速恢復速度。最后200米了，我努力加大步幅，用盡全力沖過終點?！?分48秒！”老師大聲宣布了我第一名的好成績。我彎下腰，雙手扶著膝蓋，喘著粗氣，回望跑道，仿佛看到了自己灑在操場上的一滴滴汗水正閃爍著耀眼的光芒。一瞬間，我突然有所領悟：困難并不可怕，只要有一顆必勝的心，執(zhí)著地付出努力，就一定能成為挑戰(zhàn)困難的勇者，收獲成功。這份來自跑道上的堅守，就像一份珍寶深深印在我的心底。堅守信念，這是生活送給我成長路上的一份厚重禮物，一個不懈奮斗的目標，一種積極的自我鼓勵，一股前進的堅定動力……【點評】本文以時間為線索，寫出了“我”在準備運動會長跑項目時所遇到的困難及戰(zhàn)勝困難的過程，內容豐富、情節(jié)前后連貫、詳略得當，蘊含著樸素的生活哲理，中心鮮明突出，意味深刻。堅守人生短暫，我們每個人都希望活得精彩，但想要擁有精彩人生，就要堅守信念，秉持原則，恪守本心。面對國力日漸衰退的楚國，屈原有心變法，然而，昏庸的楚王卻聽信讒言，對他的竭忠盡智視而不見。他披發(fā)行吟于江畔，發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的哀絕嘆息。國都被破后，他來到汨羅江邊，毅然決然地投入滔滔江水之中?！胺灏滓运乐辟?，固前圣之所厚”，屈原保持清白，獻身正道，用生命踐行了自己的信念，令后世感懷至今?！拔岵荒転?/p>