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公務(wù)員考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.自然資源部、工業(yè)和信息化部印發(fā)（），進(jìn)一步規(guī)范APP登載使用地圖行為。A.《關(guān)于規(guī)范移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序中登載使用位置行為的通知》B.《關(guān)于規(guī)范移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序中登載使用地圖行為的通知》C.《關(guān)于嚴(yán)控移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序中登載使用地圖行為的通知》D.《關(guān)于規(guī)范移動(dòng)APP應(yīng)用程序中登載使用地圖行為的通知》【答案】：B2.2024年3月7日公布的《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化支付服務(wù)提升支付便利性的意見(jiàn)》指出，（）要牽頭開(kāi)展提升支付便利性工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施，細(xì)化具體工作方案和配套措施，明確時(shí)間表和路線圖。A.中央人民政府B.國(guó)金金融監(jiān)管總局C.中國(guó)人民銀行D.國(guó)家稅務(wù)總局【答案】：C3.遼河防汛抗旱總指揮部1月27日揭牌。至此，我國(guó)七大江河流域防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)全部建立，以下不屬于我國(guó)七大江河流域防汛抗旱指揮機(jī)構(gòu)的是（）。A.珠江B.瀾滄江C.松花江D.長(zhǎng)江【答案】：B4.近日，以"（）"為主題的第14屆全球海外華文書(shū)店中國(guó)圖書(shū)春節(jié)聯(lián)展活動(dòng)，在美國(guó)、德國(guó)、馬來(lái)西亞等全球41個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100家華文書(shū)店舉辦。A.讓我們?cè)陂喿x中一起成長(zhǎng)B.閱讀中國(guó)C.你讀我聽(tīng)D.普及閱讀,充滿關(guān)愛(ài)【答案】：B5.生態(tài)環(huán)境部消息，2024年第一季度，全國(guó)339個(gè)地級(jí)及以上城市PM2.5平均濃度為43微克/立方米，同比（）。A.下降5.1%B.下降3.5%C.下降6.5%D.下降5.5%【答案】：C6.李磊向王鵬借款1萬(wàn)元，約定借款期為兩年，到期后李磊應(yīng)當(dāng)還本付息，王鵬借款給李磊讓渡貨幣在一定時(shí)期內(nèi)的（）。A.經(jīng)營(yíng)權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.所有權(quán)【答案】：B7.撰寫(xiě)規(guī)范性文件時(shí)，所運(yùn)用的表達(dá)方式主要是（）。A.描寫(xiě)B(tài).敘述C.說(shuō)明D.議論【答案】：C8.人工智能技術(shù)的進(jìn)步和普及，使得部分行業(yè)中機(jī)器取代工人的趨勢(shì)加速出現(xiàn)，造成了某些不具有競(jìng)爭(zhēng)力的工人失業(yè)，這種失業(yè)屬于（）。A.季節(jié)性失業(yè)B.摩擦性失業(yè)C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.技術(shù)性失業(yè)【答案】：D9.第三世界在國(guó)際舞臺(tái)的崛起，并成為決定國(guó)際事務(wù)的重要力量的標(biāo)志是（）。A.1955年亞非會(huì)議的召開(kāi)B.20世紀(jì)的60年代初不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起C.20世紀(jì)60年代77國(guó)集團(tuán)的建立D.東歐劇變蘇聯(lián)解體【答案】：B10.在社會(huì)保障方面，堅(jiān)持（）的基本養(yǎng)老制度。A.社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合B.完善個(gè)人賬戶C.共享社會(huì)統(tǒng)籌D.按照多繳多得【答案】：A11.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是強(qiáng)調(diào)（）。的重要性。A.計(jì)劃B.控制C.預(yù)測(cè)D.預(yù)防【答案】：A12.顏真卿《祭侄季明文稿》與東晉王羲之的《蘭亭序》、北宋蘇軾的行書(shū)《黃州寒食帖》并稱為“天下三大行書(shū)”，《祭侄季明文稿》是在（）背景下寫(xiě)成的。A.陳橋兵變B.土木之變C.靖康之亂D.安史之亂【答案】：D13.“名不正則言不順”體現(xiàn)的是（）思想。A.儒家B.法家C.墨家D.道家【答案】：A14.我國(guó)主要能源可以分為一次能源和二次能源，也可以分為可再生能源和不可再生能源，下列既屬于一次能源又屬于可再生能源的是（）。A.水煤氣B.沼氣C.太陽(yáng)能D.煤炭【答案】：C15.1895年，日本迫使清朝政府簽訂的不平等條約是（）。A.《馬關(guān)條約》B.《南京條約》C.《辛丑條約》D.《天津條約》【答案】：A16.《步輦圖》是（）畫(huà)家閻立本的名作之一，作品設(shè)色典雅絢麗，線條流暢圓幼，構(gòu)圖錯(cuò)落有致，富有變化，具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。A.唐朝B.明朝C.清朝D.宋朝【答案】：A17.“社會(huì)是一個(gè)自然歷史過(guò)程”，指的是（）A.社會(huì)同自然界一樣是自發(fā)的發(fā)展過(guò)程B.社會(huì)同自然界一樣是合乎規(guī)律的辯證發(fā)展過(guò)程C.社會(huì)規(guī)律與自然規(guī)律是沒(méi)有區(qū)別的D.社會(huì)同自然界一樣是不受意識(shí)影響【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)18.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.嗤之以鼻B.冷嘲熱諷C.口誅筆伐D.疾言厲色【答案】：C19.在發(fā)達(dá)國(guó)家，做慈善回饋社會(huì)是不二之選。最近扎克伯格裸捐450億美元，就是對(duì)國(guó)內(nèi)富豪的一次有益刺激。只有當(dāng)“財(cái)富積累正當(dāng)”的議程___________到“財(cái)富使用正當(dāng)”中國(guó)富豪的正名之路才算走到尾聲。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.過(guò)渡B.進(jìn)展C.進(jìn)化D.發(fā)展【答案】：C20.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）A.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程B.“四藝”的具體技藝內(nèi)容C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)【答案】：B21.勝任力:員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是（）。A.元旦剛過(guò)，小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響“開(kāi)門(mén)紅”B.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯，親自下廚做了幾道“看家菜”，大家交口稱贊C.還在試用期的小王，用了整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組【答案】：C22.自2004年6月26日開(kāi)始，6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃，個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問(wèn)題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.NGO行動(dòng)能力下降B.偃旗息鼓的背后C.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)D.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓【答案】：C23.本地雜草野花由于經(jīng)歷了千百年的自然（）,對(duì)當(dāng)?shù)貧夂蚝屯临|(zhì)都有極好的適應(yīng)性,根本不需要過(guò)多額外的養(yǎng)護(hù)。而且,與屬于外來(lái)物種的人工草坪相比,本地雜草野花還有一個(gè)（）就是生態(tài)安全。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.洗禮B.淘汰C.選擇D.進(jìn)化【答案】：C24.在脫口而出的贊同、奉承中，緩緩說(shuō)出你的獨(dú)立思考和反對(duì)意見(jiàn)；在習(xí)以為常的慣性、規(guī)矩中，埋下頭去苦苦探索創(chuàng)新改進(jìn)之道；在一哄而上的模仿、炒作中，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)辨析自己的方位和航向。這樣的“慢”，超脫中有責(zé)任，清醒中有韌勁，下足了這樣的慢工夫，才會(huì)找準(zhǔn)方向，辨明路徑，駛?cè)胝鎸?shí)可靠的“快車道”。

這段話想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.慢和快在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化B.一味地追求“快”，容易讓人喪失自我C.在浮躁的社會(huì)中“慢”比“快”更為珍貴D.理智的“慢”，并不消極，而是另一種積極的方式【答案】：D25.中國(guó)古代建筑曲線流暢，氣韻生動(dòng)，其中蘊(yùn)含著極豐富的文化內(nèi)涵。像屋檐、屏風(fēng)、拱橋、華表等建筑帶來(lái)韻律的建筑線條，使人體會(huì)到一種自然和諧的動(dòng)態(tài)美感。廟宇殿堂的形狀、比例，體現(xiàn)一種寧?kù)o安詳?shù)目傮w感覺(jué)。中國(guó)古代的一些著名園林，如頤和園、拙政園、留園等等，充滿詩(shī)意禪趣，暢游其中即可深深感受“天人合一”的美好境界。對(duì)這段話中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）。A.中國(guó)古代建筑極為精致典雅B.中國(guó)古代建筑體現(xiàn)出與自然和諧一致的文化精神C.中國(guó)古代建筑能讓人陶醉其中，得到極大的精神享受D.中國(guó)古代園林與廟宇給人的感覺(jué)各有千秋【答案】：B26.對(duì)奇跡的盼望是人類的普遍心理，而文學(xué)本身就是理想化的，兩者相互契合。而且，我們的生活、我們的世界，也充滿了（）。當(dāng)然，也不能“奇”得離譜，應(yīng)該看起來(lái)出人意料，仔細(xì)琢磨起來(lái)卻（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘合情合理B.迷惑恰如其分C.傳奇別有滋味D.起落一波三折【答案】：A27.無(wú)論官員公布的是不是真相，都要懷疑；無(wú)論政府推出的是不是善政，都要懷疑。這種懷疑固然說(shuō)明了一些人對(duì)相關(guān)官員的成見(jiàn)，但也說(shuō)明曾經(jīng)有不少官員太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話、太善于演戲，以致今天你說(shuō)了實(shí)話，人們還是不相信，這就是說(shuō)假話的代價(jià)。要修復(fù)公眾對(duì)公權(quán)力的信任，不能單純依賴于公眾的改變，更需要權(quán)力的自我修復(fù)，比如絕不可再造假，不可再愚弄民眾。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.公權(quán)力的成功修復(fù)，依賴的不僅是公眾自身的改變，更需要公權(quán)力進(jìn)行自我修復(fù)B.說(shuō)假話的代價(jià)是巨大的，官員應(yīng)該避免說(shuō)假話C.我們應(yīng)該對(duì)公眾過(guò)度質(zhì)疑公權(quán)力的行為加以理解，并進(jìn)行換位思考D.一些官員以前太愛(ài)作秀、太喜歡說(shuō)假話的行為導(dǎo)致了公眾對(duì)公權(quán)力不再信任【答案】：A28.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、區(qū)教育部門(mén)、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）（?）A.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)B.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)C.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍D.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育【答案】：C29.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系30.把一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形鐵絲框制成兩個(gè)等周長(zhǎng)的圓形鐵絲框，鐵絲的總長(zhǎng)不變，則每個(gè)圓鐵絲框的面積為（）A.16πB.16/πC.8πD.8/π【答案】：B31.甲、乙兩條生產(chǎn)線生產(chǎn)A和B兩種產(chǎn)品。其中甲生產(chǎn)線生產(chǎn)A、B產(chǎn)品的效率分別是乙生產(chǎn)線的2倍和3倍?，F(xiàn)有2種產(chǎn)品各X件的生產(chǎn)任務(wù)，企業(yè)安排甲和乙生產(chǎn)線合作盡快完成任務(wù)，最終甲總共生產(chǎn)了1.5X件產(chǎn)品。問(wèn)乙在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)A的件數(shù)是生產(chǎn)B件數(shù)的多少倍（）A.44654B.44624C.44625D.44684【答案】：B32.1路、2路和3路公交車都是從8點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)過(guò)A站后走相同的路線到達(dá)B站，之后分別是每30分鐘、40分鐘和50分鐘就有1路、2路和3路車到達(dá)A站。在傍晚17點(diǎn)05分有位乘客在A站等候準(zhǔn)備前往B站，他先等到幾路車？（）。A.1路B.2路和3路C.3路D.2路【答案】：C33.3，5，22，42，83，（）A.156B.133C.164D.163【答案】：B34.2008年，我國(guó)固定電話、移動(dòng)電話分別達(dá)到34081、64123萬(wàn)戶，移動(dòng)電話用戶為固定電話用戶的1.88倍。與上年相比，固定電話用戶數(shù)下降了6.79%，移動(dòng)電話用戶數(shù)增長(zhǎng)了17.16%。請(qǐng)問(wèn)2007年，我國(guó)移動(dòng)電話用戶為固定電話用戶的多少倍？（）A.1.50B.1.32C.1.61D.1.76【答案】：A35.一個(gè)四分鐘標(biāo)準(zhǔn)的沙漏和一個(gè)五分鐘標(biāo)準(zhǔn)的沙漏進(jìn)行6分鐘的計(jì)時(shí)，中途至少需要將沙漏顛倒幾次?（）A.3B.2C.5D.4【答案】：B36.甲、乙、丙、丁四人共同做一批紙盒，甲做的紙盒數(shù)是另外三人做的總和的一半，乙做的紙盒數(shù)是另外三人做的總和的1/3，丙做的紙盒數(shù)是另外三人做的總和的1/4，丁一共做了169個(gè)，則甲一共做了（）紙盒。A.780個(gè)B.260個(gè)C.450個(gè)D.390個(gè)【答案】：B37.把一根鋼管鋸成兩段要用4分鐘，若將它鋸成8段要多少分鐘？（）。A.28B.14C.16D.32【答案】：A38.一水池底部安有一個(gè)常開(kāi)的排水管，上部有若干個(gè)粗細(xì)相同的進(jìn)水管。當(dāng)打開(kāi)4個(gè)進(jìn)水管時(shí)要5小時(shí)能注滿全池；若打開(kāi)2個(gè)進(jìn)水管時(shí)，要15小時(shí)能注滿全池?，F(xiàn)在要求在2小時(shí)內(nèi)將水池注滿，至少要打開(kāi)幾個(gè)進(jìn)水管？（）A.10B.8C.7D.9【答案】：D39.根據(jù)下圖，請(qǐng)問(wèn)該國(guó)丙行業(yè)平均每個(gè)從業(yè)人員創(chuàng)造產(chǎn)值為多少？（）A.31.3萬(wàn)元/人B.29.3萬(wàn)元/人C.26.3萬(wàn)元/人D.23.3萬(wàn)元/人【答案】：C40.某商店規(guī)定每4個(gè)空啤酒瓶可以換1瓶啤酒，小明家買(mǎi)了24瓶啤酒，他家前后最多能喝到多少瓶啤酒?A.32B.33C.30D.31【答案】：A41.小莉和小剛分別有一批玻璃球，如果小莉給小剛24個(gè)，則小莉的玻璃球比小剛少3/7，如果小剛給小莉24個(gè)，則小剛的玻璃球比小莉少5/8。小莉和小剛原來(lái)共有玻璃球多少個(gè)？（）A.128B.120C.132D.125【答案】：C第四部分判斷推理42.小張并非既能吃酸又能吃辣。如果上述為真，下列一定為真的是：（）。A.小張如果能吃酸，一定不能吃辣B.小張能吃酸但不能吃辣C.小張如果不能吃酸，一定能吃辣D.小張既不能吃酸又不能吃辣【答案】：A43.Windows中，執(zhí)行開(kāi)始菜單中的程序，一般需要（）。A.雙擊B.右擊C.指向D.單擊【答案】：D44.患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素。由于一種硅基化合物可以固定這些鋁元素，并阻止其影響大腦組織，所以，這種化合物可以用來(lái)治療動(dòng)物的行為紊亂癥。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）。A.不同種類的動(dòng)物需要不同量的硅基化合物來(lái)治療B.行為紊亂癥不會(huì)使患病動(dòng)物的大腦產(chǎn)生比正常動(dòng)物更多的鋁元素C.患有行為紊亂癥的動(dòng)物的大腦組織中含有大量的鋁元素，但其含量總保持在一定的水平上D.將這些硅基化合物引人大腦后不會(huì)有任何副作用【答案】：B45.黑龍江省農(nóng)場(chǎng)職工劉貴夫在接受媒體“一年下來(lái)掙多少錢(qián)”的采訪時(shí)說(shuō)，“二三十萬(wàn)”，很輕松掙到，而且政府“白給我們的錢(qián)都有好幾萬(wàn)”。消息迅速在社會(huì)上引起反響，不少聲音質(zhì)疑此老農(nóng)是否在“吹?！?。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱社會(huì)上的質(zhì)疑聲音？（）A.像劉貴夫這樣高收入的農(nóng)民，在黑龍江省還有很多B.許多人基于自己所生活環(huán)境的現(xiàn)實(shí)判斷，無(wú)論如何也難以得出劉貴夫這樣的高收入結(jié)論C.劉貴夫是大家公認(rèn)的老實(shí)人，從來(lái)沒(méi)有吹過(guò)牛D.劉貴夫承包土地30公頃，每公頃水稻大約年凈收入1.1萬(wàn)元【答案】：D46.在下列選項(xiàng)中選出與開(kāi)機(jī)：關(guān)機(jī)相似的組合（）。A.上車：下車B.入學(xué)：考試C.地震：逃生D.發(fā)燒：吃藥【答案】：A47.高峰體驗(yàn)：人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是（）。A.科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情B.電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情C.“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情D.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情【答案】：B48.元宵：湯圓A.重陽(yáng)：菊花B.冬至：面條C.端午：茱萸D.清明：龍舟【答案】：A49.水：湖泊A.營(yíng)養(yǎng)：健康B.藍(lán)圖：海洋C.山；水D.富裕：休閑【答案】：A50.公文區(qū)別于其他文章的主要觀點(diǎn)是（）。A.公文是辦理公務(wù)的重要工具之一B.公文形式的條件是行使職權(quán)和實(shí)施管理C.公文的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織D.公文是具有法定效用與規(guī)范格式的文件【答案】：D51.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐