自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）下列句子中，()是復(fù)句

A.因?yàn)樾愿穹矫娴牟煌?，在相處了三年后，他們最終還是分手了。

B.因?yàn)槊魈煊锌赡芟掠?，郊游活?dòng)延期了。

C.由于這方面的原因，我們的工作進(jìn)展很不順利。

D.只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦。

正確答案：B

2、（單選題）學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識(shí)的學(xué)習(xí)策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

正確答案：B

3、（單選題）英國獨(dú)立學(xué)校是指()的學(xué)校。

A.不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

B.接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，但不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

C.既不接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也不接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

D.既接受教育和科學(xué)部補(bǔ)助，也接受地方教育當(dāng)局補(bǔ)助

正確答案：C

4、（單選題）進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表人物是（）A.杜威B.布魯納C.施瓦布D.斯金納正確答案：A5、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

6、（單選題）由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（）A.神經(jīng)癥B.精神病C.人格障礙D.心身疾正確答案：D7、（單選題）試圖描述科學(xué)知識(shí)體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)的第一人是（）

A.開普勒

B.培根

C.圣西門

D.亞里土多德

正確答案：B

8、（單選題）德國師范教育的機(jī)構(gòu)主要是（）

A.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校

B.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校

C.大學(xué)

D.高等?？茖W(xué)校

正確答案：C

9、（單選題）美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是（）

A.自然美

B.藝術(shù)美

C.社會(huì)美

D.科技美

正確答案：B

10、（單選題）《古詩十九首》之《行行重行行》表達(dá)的是

A.母子離別之苦

B.父子離別之痛

C.兄弟離別之恩

D.思婦與游子的離別之情

正確答案：D

11、（單選題）美國不實(shí)行的學(xué)制是（）

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一貫制

D.八四制

正確答案：C

12、（單選題）人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，當(dāng)遇到相類似的刺激也能作出條件反應(yīng)，稱為（）

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

正確答案：C

13、（單選題）浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程的代表人物是()

A.杜威

B.盧梭

C.斯賓塞

D.夸美紐斯

正確答案：B

14、（單選題）將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（）

A.暴露法

B.系統(tǒng)脫敏法

C.厭惡法

D.放松法

正確答案：C

15、（單選題）直接承載科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的媒體資源是指

A.課內(nèi)資源

B.內(nèi)容資源

C.條件資源

D.方法資源

正確答案：B

16、（單選題）學(xué)生作文的源泉是（）

A.讀課本

B.讀課外書

C.大腦的思維活動(dòng)

D.生活

正確答案：D

17、（單選題）瑞吉?dú)W幼教體系的主要特色是（）

A.兒童的百種語言

B.生成課程

C.方案教學(xué)

D.合作研究

正確答案：A

18、（單選題）科學(xué)教育中主持并編寫了第一個(gè)有實(shí)際影響的小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)者是A.哈里斯B.帕克C.杰克曼D.克雷格正確答案：A19、（單選題）小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.個(gè)體成績

B.團(tuán)體成績

C.前測成績

D.后測成績

正確答案：B

20、（單選題）歐洲文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說是（）

A.《堂吉訶德》

B.《天路歷程》

C.《巨人傳》

D.《烏托邦》

正確答案：A

21、（單選題）“宋世學(xué)術(shù)之盛，安定、泰山為之先河”。這里的安定是指()

A.孫復(fù)

B.胡瑗

C.范仲淹

D.王安石

正確答案：B

22、（單選題）課程研究的方法論的未來走勢是（）A.量的研究占主導(dǎo)B.質(zhì)的研究占主導(dǎo)C.量的研究與質(zhì)的研究整合D.理論研究占主導(dǎo)正確答案：C二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下列不屬于設(shè)計(jì)小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意的問題的是（）

A.以教師為主導(dǎo)的原則

B.以教學(xué)大綱為依據(jù)

C.分析學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

D.確定固定又精確的教學(xué)目標(biāo)

E.讓學(xué)生參與教學(xué)目標(biāo)的制定

正確答案：AD

2、（多選題）下面屬于固執(zhí)個(gè)性的表現(xiàn)的是（）A.不聽勸阻，認(rèn)死理，愛鉆牛角尖B.不承認(rèn)錯(cuò)誤，一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張，甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案：ABCD3、（多選題）小學(xué)美育對高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是（）

A.感知能力

B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>

C.審美理解能力

D.審美創(chuàng)造能力

E.邏輯思維能力

正確答案：CD

4、（多選題）培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的教學(xué)策略主要包括（）

A.切實(shí)掌握有關(guān)計(jì)算的知識(shí)

B.加強(qiáng)邏輯分析

C.弄清算理，以理馭法

D.加強(qiáng)口算，重視筆算，學(xué)點(diǎn)估算

E.分層練習(xí)，形式多樣，講求實(shí)效

正確答案：ABDE

5、（多選題）科學(xué)技術(shù)對人類社會(huì)的影響主要是（）A.科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的影響B(tài).科學(xué)技術(shù)對生活的影響C.科學(xué)技術(shù)對教育的影響D.科學(xué)技術(shù)對人類思維的影響E.科學(xué)技術(shù)對家庭的影響正確答案：ABD第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課程要面向________。

正確答案：全體學(xué)生

2、（填空題）1783年，拉瓦錫創(chuàng)立了______說，引起了化學(xué)革命。正確答案：氧化燃燒3、（填空題）____就是用二分法對合體字進(jìn)行一次性切分而獲得的結(jié)構(gòu)單位。正確答案：偏旁4、（填空題）教育測量的基本要求包括：____________、___________、____________和____________。

正確答案：有較高的信度、有較高的效度、有合適的難度、有理想的區(qū)分度

5、（填空題）小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案：求知欲的擴(kuò)展和加深四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）在Audacity環(huán)境中，通過Microphone錄音必須手動(dòng)打開錄音通道。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）詞語“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾，所以“迷惑”是一個(gè)形容詞。正確答案：錯(cuò)誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）簡述技術(shù)的本質(zhì)特征。

正確答案：(1)技術(shù)是客觀的物質(zhì)因素和主觀的精神因素相互作用的產(chǎn)物。

(2)技術(shù)是直接生產(chǎn)力。

(3)技術(shù)是人們改造、控制、利用和保護(hù)自然的一種動(dòng)態(tài)過程。

2、（問答題）班主任在工作中貫徹民主平等是基于什么樣的考慮?如何實(shí)施呢?

正確答案：依據(jù)：

(1)反映了現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系特點(diǎn);

(2)是教育工作的客觀需要;

(3)是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢;

實(shí)施要求;

(1)尊重學(xué)生個(gè)性，嚴(yán)禁摧殘學(xué)生;

(2)依學(xué)生意愿和利益而非班主任的喜好管理班級(jí);

(3)嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、（問答題）論述教學(xué)設(shè)計(jì)的全部過程。

正確答案：(1)學(xué)習(xí)需要的分析：解決為什么教和具備哪些條件的問題。

(2)教學(xué)內(nèi)容分析：主要解決教什么的問題。

(3)教學(xué)對象分析：分析學(xué)習(xí)者的一般心理、生理和社會(huì)背景、基礎(chǔ)知識(shí)與技能。

(4)教學(xué)目標(biāo)的編寫：說明學(xué)習(xí)的結(jié)果，提供教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)。

(5)教學(xué)策略設(shè)計(jì)：解決如何教的問題，包括課的劃分、教學(xué)順序的安排、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)及教學(xué)組織形式的選用等。

(6)教學(xué)媒體選擇：選擇確定并優(yōu)化組合教學(xué)媒體。

(7)教學(xué)媒體設(shè)計(jì)：根據(jù)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃要求，將內(nèi)容與方法等轉(zhuǎn)換為詳細(xì)、具體的實(shí)施藍(lán)圖。

(8)教學(xué)評(píng)價(jià)：了解教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和達(dá)到程度。

4、（問答題）結(jié)合發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)，試述目前學(xué)校的教育評(píng)價(jià)中存在的與發(fā)展性評(píng)價(jià)理念不一致的主要表現(xiàn)

正確答案：（1）發(fā)展性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)：（2分）

形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；教學(xué)性目標(biāo)和表現(xiàn)性目標(biāo)相結(jié)合；量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

（2）主要表現(xiàn)：

①評(píng)價(jià)重心仍過于關(guān)注結(jié)果，強(qiáng)調(diào)甄別與選拔，沒有形成真正意義上的形成性評(píng)價(jià)，不能很好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的改進(jìn)與激勵(lì)功能；（2分）

②評(píng)價(jià)內(nèi)容仍然過多地聚焦于學(xué)科知識(shí)和技能等學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，較少考慮過程與方法目標(biāo)、情感與態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)，在一般性發(fā)展目標(biāo)方面更是難以顧及；（2分）

③評(píng)價(jià)方法以傳統(tǒng)的紙筆考試為主，過多地注重量化的結(jié)果，而很少采用體現(xiàn)新評(píng)價(jià)思想的質(zhì)性的評(píng)價(jià)手段和方法；（2分）

④學(xué)生仍處于消極的被評(píng)價(jià)地位，基本上沒有形成教師、學(xué)生、家長、管理者等多主體共同參與、交互作用的評(píng)價(jià)模式。（2分）

5、（問答題）小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)包括哪些項(xiàng)目？

正確答案：(1)教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)。(2)教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。(3)教學(xué)過程評(píng)價(jià)。(4)教學(xué)方法評(píng)價(jià)。(5)教學(xué)素質(zhì)評(píng)價(jià)。(6)教學(xué)效果評(píng)價(jià)。(7)教學(xué)特色評(píng)價(jià)。

6、（問答題）夸美紐斯創(chuàng)立的學(xué)年制和班級(jí)授課制述評(píng)。

正確答案：夸美紐斯對中世紀(jì)學(xué)校工作的缺乏計(jì)劃性和個(gè)別教學(xué)極為不滿，要求所有公立學(xué)校在一年之中只招一次學(xué)生，秋季始業(yè)，同時(shí)開學(xué)，同時(shí)放假。學(xué)生入學(xué)之后，必須堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。學(xué)校工作應(yīng)按年、按月、按日、按時(shí)安排妥切。學(xué)年終了時(shí)，通過考試同時(shí)升級(jí)。在教學(xué)組織形式方面，夸美紐斯要求用班級(jí)授