自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）（）幼兒園實施的課程的主要形式是。

A.游戲

B.活動

C.教學(xué)

D.生活

正確答案：B

2、（單選題）年11月我國公布《學(xué)校系統(tǒng)改革令》，又稱“______學(xué)制”或“新學(xué)制”。（）

A.壬子

B.癸丑

C.壬子癸丑

D.壬戌

正確答案：C

3、（單選題）幼兒在幼兒園各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范稱為()。

A.常規(guī)

B.規(guī)矩

C.準(zhǔn)則

D.條例

正確答案：A

4、（單選題）關(guān)于學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的表述，正確的是()。

A.氣管、支氣管狹窄，纖毛運動差

B.肺含氣量多，含血量少

C.年齡越小呼吸頻率越緩

D.咽鼓管狹窄

正確答案：A

5、（單選題）著名幼兒詩《歡迎小雨點》的作者是（）

A.圣野

B.鄭春華

C.葉圣陶

D.柯巖

正確答案：A

6、（單選題）周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括自主神經(jīng)、脊神經(jīng)和（）

A.中樞神經(jīng)

B.腦神經(jīng)

C.傳人神經(jīng)

D.傳出神經(jīng)

正確答案：B

7、（單選題）家庭環(huán)境中對兒童心理和行為發(fā)展影響不明顯的是()。

A.家庭結(jié)構(gòu)

B.家庭經(jīng)濟狀況

C.父母年齡

D.父母個性特征

正確答案：C

8、（單選題）幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。

A.很含蓄

B.很理智

C.很穩(wěn)定

D.易變化

正確答案：D

9、（單選題）美國著名教育家杜威將和（）課程的本質(zhì)聯(lián)系起來。

A.學(xué)科知識

B.活動過程

C.兒童經(jīng)驗

D.教學(xué)計劃

正確答案：C

10、（單選題）形成基本的生活自理能力，學(xué)會使用筷子，獨立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪是哪個年齡階段的教育目標(biāo)（）

A.小班

B.中班

C.大班

正確答案：B

11、（單選題）按照幼兒在不同區(qū)域內(nèi)所進行的活動的性質(zhì)，可將區(qū)域劃分為探索性區(qū)域、表現(xiàn)性區(qū)域和()。

A.運動性區(qū)域

B.靜態(tài)性區(qū)域

C.材料性區(qū)域

D.益智性區(qū)域

正確答案：A

12、（單選題）小明聽《西游記》故事時，在頭腦中浮現(xiàn)了孫悟空的形象。這種想象是（）

A.無意想象

B.再造想象

C.創(chuàng)造想象

D.幻想

正確答案：B

13、（單選題）初入園的兒童用四條邊線組成方形物時非常困難，因為此時他們尚處于（）

A..“垂直性”無區(qū)別階段

B.“方向性”無區(qū)別階段

C.“水平性”無區(qū)別階段

D.“平面性”無區(qū)別階段

正確答案：B

14、（單選題）幼兒認(rèn)為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童（）的心理特點。

A.泛靈化

B.自我中心

C.思維不可逆性

D.思維的刻板性

正確答案：B

15、（單選題）管理職能即管理工作的三個基本要素,包括：計劃、組織和()。

A.協(xié)調(diào)

B.控制

C.決策

D.目標(biāo)

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）

A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流

B.堅持自律和他律相結(jié)合

C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨

D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗

E.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力

正確答案：ABCDE

2、（多選題）在學(xué)前教育研究中用來收集資料的主要方法有___。

A.觀察

B.問卷

C.訪談

D.測驗

正確答案：ABCD

3、（多選題）學(xué)前教育評價的功能主要有()。A.鑒定功能B.導(dǎo)向功能C.激勵功能D.反饋功能E.研究與促進功能正確答案：ABCDE4、（多選題）游戲在學(xué)前兒童情感發(fā)展中的作用有（）

A.游戲中的角色扮演豐富兒童積極的情緒情感體驗

B.游戲中的自由自主可以發(fā)展兒童的成就感和自信心

C.游戲中的審美活動可以發(fā)展兒童的美感

D.游戲中的情緒宣泄有助于兒童消除消極的情緒情感

正確答案：ABCD

5、（多選題）隊列隊形的指導(dǎo)要點包括（）。

A.教師位置適當(dāng)，示范時精神飽滿，姿勢規(guī)范。

B.口令運用合理，注意預(yù)令和動令的運用節(jié)奏?？梢赃m當(dāng)使用形象化語言

C.利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊形變化

D.靈活設(shè)計教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）在西方教育史上，第一個提出并詳細論述兒童體育問題的教育家是______。

正確答案：洛克

2、（填空題）幼兒戲劇的類型按照幼兒戲劇的表現(xiàn)形式劃分：______、______、______、______、______。

正確答案：小話劇、戲曲、歌舞劇、木偶劇、皮影劇

3、（填空題）馬斯洛的_______理論提出人的需要是有層次和順序的。

正確答案：需要層次理論

4、（填空題）根據(jù)世界衛(wèi)生組織對健康的定義，一個身體________________的人，才能稱得上是一個健康的人。

正確答案：健康生理健康和社會適應(yīng)良好

5、（填空題）我國幼教管理體制是地方負(fù)責(zé)，_____和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)。

正確答案：分級管理

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）就對色彩的認(rèn)識而言，幼兒首先發(fā)展的是指認(rèn)和命名，然后逐漸向辨認(rèn)顏色、正確配對發(fā)展。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）福祿倍爾“恩物”是供兒童游戲和作業(yè)的材料。

正確答案：

正確

3、（判斷題）兒童的殘障程度是選擇學(xué)前兒童一體化教育的安置形式的根據(jù)。

正確答案：

正確

4、（判斷題）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，教師要注意隨時提醒他們看書的姿勢、翻書的順序。

正確答案：

正確

5、（判斷題）晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）名詞解釋：象征性游戲

正確答案：通過使用替代物并扮演角色的方式，來模擬社會生活的假裝或想象游戲。

2、（問答題）名詞解釋：營養(yǎng)素

正確答案：是指食物中所含的，能夠維持生命和健康并促進機體生長發(fā)育的化學(xué)物質(zhì)。

3、（問答題）簡述在學(xué)前兒童手工制作中，技能與創(chuàng)造性的發(fā)展之間的關(guān)系。

正確答案：(1)兩者是不矛盾的，是相輔相成的，不可分割的。

(2)技能為創(chuàng)造性的發(fā)展提供了技術(shù)基礎(chǔ)技能形成的過程本身蘊含著創(chuàng)造。

(3)創(chuàng)造性越高，其技能的掌握也就越快。

4、（問答題）試述學(xué)前兒童音樂教育對兒童個體發(fā)展的作用。

正確答案：學(xué)前兒童音樂教育對兒童個體發(fā)展的作用和功能是與對社會發(fā)展的作用和功能相統(tǒng)一的。音樂教育作為全面發(fā)展教育中不可缺少一部分是促進兒童在認(rèn)知、情感、個性及社會性等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。

⑴音樂教育與兒童認(rèn)知發(fā)展

音樂是一種抽象的藝術(shù)，它需要感知、記憶和概念化的過程。布魯納普經(jīng)把兒童從環(huán)境中解釋和處理信息的方式描述為三種：一是通過活動和操作;二是通過組織感覺(聽覺、動覺和視覺)和想象;三是通過詞和符號。而音樂活動正能夠為兒童提供使用這三種認(rèn)知方式的機會。

①音樂教育與兒童感知能力的發(fā)展

音樂是一種聽覺的藝術(shù)。音樂活動主要是借助聽覺器官來進行的，音樂認(rèn)識活動也必須建立在聽覺感知的基礎(chǔ)上。因此，音樂教育對兒童認(rèn)知發(fā)展的促進作用首先表現(xiàn)在能促進感知能力，特別是聽覺感知能力的發(fā)展。

②音樂教育與兒童記憶能力的發(fā)展

聽覺能力的培養(yǎng)不僅僅涉及聽覺感知、聽覺辨別、聽覺注意能力。更表現(xiàn)在聽記憶能力方面。所謂聽覺記憶能力，是指記憶音樂、再現(xiàn)音樂的能力

③音樂教育與兒童想象、聯(lián)想、思維能力的發(fā)展

音樂教育對兒童認(rèn)知發(fā)展的促進作用，還表現(xiàn)在能發(fā)展兒童的想象、聯(lián)想和思維能力。

⑵音樂教育與兒童的表感、意志發(fā)展

①音樂教育與兒童的情感發(fā)展

音樂，既能夠幫助兒童明確建構(gòu)自己的感情，也能幫助兒童與自己的感情溝通，并與其他人的感情溝通。

②音樂教育與兒童的意志發(fā)展

通過音樂教育能夠培養(yǎng)和發(fā)展兒童基本的意志品質(zhì)，從而使作為意向活動范疇的非智力因素得以更好的養(yǎng)

成。

⑶音樂教育與兒童的個性發(fā)展

音樂教育活動對兒童個性發(fā)展的促進作用，首先表現(xiàn)為能促進兒童積極的個性意識傾向性的發(fā)展。音樂教育對兒童個性發(fā)展的作用，還表現(xiàn)為能促進兒童自我意識的發(fā)展。其次，隨著兒童活動范圍擴大，他們逐漸開始意識到自身與他人的區(qū)別，會在比較的過程中產(chǎn)生簡單的自我評價。

⑷音樂教育與兒童的社會性發(fā)展

音樂不僅能給兒童提供美感和創(chuàng)造性發(fā)展的機會，而且也能提供兒童發(fā)展社會性的機。

5、（問答題）為什么成人對兒童的評價必須客觀公正。

正確答案：幼兒還沒有獨立的自我評價，他們的自我評價常常依賴于成人對他的評價;特別是幼兒初期，兒童往往不加考慮地輕信成人對自己的評價，自我評價只是成人評價的簡單重復(fù);幼兒晚期，兒童開始出現(xiàn)獨立的評價，幼兒對成人對他的評價逐漸持有批判的態(tài)度，如果成人對他的評價不符合他的實際情況，兒童會提出疑問或申辯，甚至表示反感。

6、（問答題）案例分析題：2011年7月，江蘇南通某幼兒園的教師打三名孩子的視頻在網(wǎng)上瘋傳，受到廣大網(wǎng)友的強烈關(guān)注。事后，該幼兒園園長向社會公開道歉，稱毆打孩子的老師已經(jīng)被辭退，園方希望得到各位家長和社會各界的諒解，并聲稱，要以此事件為誡，加強對全體教師的師德教育，保證此類事件不再發(fā)生。結(jié)合上述案例分析幼兒園教師職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容。

正確答案：教師的職業(yè)規(guī)范是教師在其教育實踐活動中所必須遵循的行為規(guī)范，它包括以下四個內(nèi)容：

(1)對待幼兒——教育對象的規(guī)范。

這一規(guī)范反映著社會對于教師調(diào)節(jié)和處理師生關(guān)系的要求。

(2)對待家長——服務(wù)對象的規(guī)范。

教師與幼兒家長作為教育者，其教育目標(biāo)是一致的，兩者的關(guān)系應(yīng)建立在職業(yè)的基礎(chǔ)上，并非私人關(guān)系，主動處理好與家長的關(guān)系是教師的職責(zé)。

(3)對待教師集體的規(guī)范。

教師不僅作為個人對幼兒施加影響和教育，教師群體也同樣對幼兒產(chǎn)生著重要影響。

(4)對待自己的規(guī)范。

教師的任務(wù)及其勞動的特殊性，決定著教師行為規(guī)范的重要性。它要求教師要嚴(yán)于律己，為人師表，敬業(yè)愛崗。

7、（問答題）怎樣預(yù)防傳染病?

正確答案：預(yù)防措施包括以下三個方面：1“三早”早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療病人。2、切斷傳染途徑。3、保護易感兒。

8、（問答題）名詞解釋：發(fā)展性原則

正確答案：在進行學(xué)前兒童美術(shù)教學(xué)時，要處理好當(dāng)前需要和長遠發(fā)展之間的關(guān)系，造成