海陽市2025-2026學年九年級下學期語文期末測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎積累與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.潺湲（chányuán）拙劣（zhuōliè）羈絆（jībàn）B.紈绔（wánkù）迥異（jiǒngyì）酣暢（hānchàng）C.紈绔（wánkù）糾葛（jiūgé）膾炙人口（kuàizhìrénkǒu）D.潺湲（chányuán）拙劣（zhuōliè）糾葛（jiūgé）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.鍥而不舍氣宇軒昂氣沖斗牛B.相形見絀威風凜凜莫衷一是C.氣宇軒昂惟妙惟肖相形見絀D.氣沖斗牛威風凜凜惟妙惟肖3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我深受教育，明白了做人的道理。B.他的演講稿寫得很出色，贏得了大家的稱贊和好評。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會實踐活動，是培養(yǎng)我們能力的重要途徑。4.下列文學常識表述有誤的一項是（）（3分）A.《沁園春·雪》的作者是毛澤東，他是我國偉大的革命家、政治家、軍事家和詩人。B.《孔乙己》是魯迅先生的作品，選自《吶喊》，魯迅原名周樹人。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作，表達了作者對美好生活的向往和追求。D.《陋室銘》的作者是唐代詩人劉禹錫，文中用“南陽諸葛廬”“西蜀子云亭”類比自己的陋室。5.古詩文默寫。（10分）（1）關關雎鳩，。（《詩經(jīng)·關雎》）（2），何枝可依？（《離騷》）（3）海內(nèi)存知己，。（高適《送杜少府之任蜀州》）（4），鐵馬冰河入夢來。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（15分）【甲】子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語》）【乙】子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā墩撜Z》）6.解釋下列加點詞在句中的意思。（4分）（1）學而時習之，不亦說乎？說：（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：（3）擇其善者而從之，其不善者而改之。善：（4）擇其善者而從之，其不善者而改之。之：7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）人不知而不慍，不亦君子乎？8.【甲】【乙】兩則短文共同體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？（3分）9.結(jié)合生活實際，談談你對“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話的理解。（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（20分）那座橋梁實秋北平的幾條長街上，總有些賣糖葫蘆的。冬日里，寒風里，他們提著一串串紅艷艷的山楂，冒著冷氣，吆喝著：“冰糖葫蘆，lez!”的聲音，在干冷的空氣里，格外清脆。我家住的地方，離一座橋不遠。那是一座很古老的橋，橋下是護城河，河水并不深，但水是活的，從城里流到城外，從北到南。橋身是拱形的，橋洞頗高，足以讓小船通過。橋欄桿是鐵的，已經(jīng)銹得十分厲害，黑黢黢的，上面爬滿了藤蔓，綠意盎然。我常在橋上散步。冬日里，陽光好的時候，我會坐在橋欄桿上，看河水緩緩流過，看天上的飛鳥掠過。有時，我會買一串糖葫蘆，邊吃邊看。那時，我總覺得，那座橋有一種說不出的韻味，它靜靜地立在那里，似乎在訴說著歲月的故事。夏日里，橋下的河水會變得很熱鬧。孩子們在橋洞里捉迷藏，大人在橋上閑談。有時，我會聽到橋下的河水發(fā)出嘩嘩的聲響，那是河水在歌唱，在為夏日增添活力。秋天，橋下的樹葉會變得金黃。我站在橋上，看著葉子一片片落下，看著河水緩緩流過，看著天上的云彩飄過。那時，我總覺得，那座橋有一種說不出的美麗，它靜靜地立在那里，似乎在守護著這片土地。那座橋，見證了我童年的許多時光。它是我記憶中最美的風景，也是我心中最溫暖的回憶。10.文章圍繞“那座橋”描寫了哪些內(nèi)容？（6分）11.文中多次提到“那座橋有一種說不出的韻味/美麗”，作者是如何表現(xiàn)這種韻味的？（6分）12.結(jié)合全文，談談你對文中“那座橋”的理解。（4分）13.這篇文章表達了作者怎樣的情感？（4分）（三）閱讀下面的說明文，完成14-17題。（25分）人工智能助力疫情防控近年來，人工智能（AI）技術(shù)在疫情防控中發(fā)揮了重要作用。AI技術(shù)可以用于體溫檢測、人臉識別、信息追蹤等方面，有效提高了疫情防控的效率。首先，AI技術(shù)可以用于體溫檢測。通過紅外熱像儀，AI系統(tǒng)可以快速準確地測量體溫，識別發(fā)熱人員。這種技術(shù)可以在公共場所、車站、機場等地廣泛應用，有效防止疫情傳播。其次，AI技術(shù)可以用于人臉識別。通過攝像頭和AI算法，系統(tǒng)可以識別出入人員的身份信息，并與數(shù)據(jù)庫中的信息進行比對，從而實現(xiàn)人員追蹤。這種技術(shù)可以在疫情期間，對重點人員進行監(jiān)控和管理，有效防止疫情擴散。此外，AI技術(shù)還可以用于信息追蹤。通過大數(shù)據(jù)分析和AI算法，系統(tǒng)可以追蹤疫情的傳播路徑，分析疫情的傳播趨勢，為疫情防控提供科學依據(jù)。這種技術(shù)可以幫助政府部門制定更加精準的防控措施，有效控制疫情。總之，人工智能技術(shù)在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，為疫情防控提供了新的手段和方法。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，相信AI技術(shù)將在疫情防控中發(fā)揮更大的作用。14.本文說明的對象是什么？（3分）15.本文采用了哪些說明方法？（4分）16.請簡要概括第2段和第3段的內(nèi)容。（6分）17.人工智能技術(shù)在疫情防控中有哪些優(yōu)勢？（6分）三、寫作（60分）18.題目：那一次，我明白了……要求：請將題目補充完整，寫一篇600字左右的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---參考答案一、基礎積累與運用（30分）1.D2.C3.B4.D5.（1）在河之洲（2）雁陣驚寒（3）天涯若比鄰（4）醉里挑燈看劍（5）濯清漣而不妖二、閱讀理解（60分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（15分）6.（1）愉快（2）生氣，惱怒（3）好的，善的（4）代詞，他們7.別人不知道我（的才能），我卻不惱怒，不也是道德修養(yǎng)很高的人嗎？8.孔子重視學習，強調(diào)個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。9.這句話告訴我們要善于向他人學習，學習他們的優(yōu)點，同時也要反思自己的不足，改正自己的缺點。（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成10-13題。（20分）10.文章描寫了北平的糖葫蘆小販、橋的形狀和特點、冬日、夏日、秋天在橋上的活動和感受，以及橋見證了自己童年的時光。11.作者通過描寫橋的形狀、顏色、周圍的環(huán)境和自己在橋上的活動，表現(xiàn)了橋的韻味和美麗。12.“那座橋”不僅是作者童年時光的見證，也是作者心中最美的風景和最溫暖的回憶。13.作者表達了對那座橋的喜愛和懷念之情。（三）閱讀下面的說明文，完成14-17題。（25分）14.人工智能技術(shù)在疫情防控中的應用15.列舉、作比較、打比方16.第2段介紹了AI技術(shù)可以用于體溫檢測，通過紅外熱像儀快速準確地測量體溫，識別發(fā)熱人員。第3段介紹了AI技術(shù)可以用于人臉識別，通過攝像頭和AI算法識別出入人員的身份信息，并與數(shù)據(jù)庫中的信息進行比對，從而實現(xiàn)人員追蹤。17.人工智能技術(shù)在疫情防控中的優(yōu)勢在于可以提高效率、實現(xiàn)精準防控、提供科學依據(jù)。三、寫作（60分）18.那一次，我明白了堅持的意義那一次，我參加了學校的演講比賽。我從小就害怕在眾人面前說話，所以這次比賽對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。比賽前，我做了很多準備，每天練習演講稿，對著鏡子練習表情和動作。但是，到了比賽那天，我還是感到非常緊張。當我站在臺上，看著下面的觀眾，我的心跳得非常快，手心也出了汗。我開始演講，但是聲音有些顫抖，眼神也不敢看觀眾。我感到非常尷尬，甚至想立刻下臺。但是，我記起了自己之前的努力，想起了老師對我的