第第頁(yè)黑龍江省海林市朝鮮族中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題一、選擇題（1~20題只有一個(gè)答案，共40分）1．下列敘述中屬于化學(xué)變化的是（）A．對(duì)玻璃片呼氣 B．蠟燭燃燒C．濕衣晾干 D．燈泡通電發(fā)亮2．下列儀器中，能用酒精燈火焰直接加熱的有（）①試管②集氣瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙????⑦石棉網(wǎng)A．①③⑥????⑦ B．①②⑤????⑦C．①④⑤⑥???? D．②③⑤⑥????3．現(xiàn)有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是（）A．?dāng)嚢?B．吸附 C．靜置 D．過(guò)濾4．下列敘述中正確的是（）A．空氣中只含氧氣和氮?dú)鈨煞N成分B．空氣中約有21%的氧氣是指100g空氣中含有21g氧氣C．由于人口的增長(zhǎng)，空氣中的氧氣會(huì)越來(lái)越少，二氧化碳會(huì)越來(lái)越多D．空氣是一種十分重要的自然資源5．一壺水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)，這是因?yàn)椋ǎ〢．水分子變大了 B．水分解成氫氣和氧氣C．水由液態(tài)變成氣態(tài)體積膨脹 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目增多6．從冰箱拿出的飲料瓶外壁結(jié)有水珠，由此現(xiàn)象可知空氣中含有（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．水蒸氣7．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．干凈的食鹽水B．冰與水的混合物C．凈化后的空氣D．高錳酸鉀完全分解后剩余的固體8．下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是（）A．少量試劑的反應(yīng)——試管B．吸取和滴加少量液體——膠頭滴管C．較多量液體的反應(yīng)——燒杯D．盛放固體藥品——細(xì)口瓶9．木炭、石蠟與硫在氧氣中燃燒時(shí)的共同現(xiàn)象是（）A．生成白煙 B．生成淡藍(lán)色的火焰C．發(fā)光、放熱 D．都生成水珠10．下列制取氧氣的方法中不屬于化學(xué)變化的是（）A．加熱氧化汞制取氧氣B．分離液態(tài)空氣制取氧氣C．用高錳酸鉀制取氧氣D．綠色植物通過(guò)光合作用生成氧氣11．山梨酸（C6H8O2）是一種安全的食品防腐劑。下列說(shuō)法正確的是（）A．山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：1B．山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為29C．每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子D．山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%12．氯原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．氯原子帶有7個(gè)單位的負(fù)電荷B．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子C．氯原子核外有3個(gè)電子層D．氯原子的核電荷數(shù)為1713．下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中錯(cuò)誤的是（）A．2MnO42-：表示2個(gè)高錳酸根離子B．2Ar：表示2個(gè)氬原子C．Fe2＋中的"2"表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷D．H2S中的"2"表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子14．在一定條件下發(fā)生下列變化，其中屬于化合反應(yīng)的是（）A．甲烷+氧氣→水+二氧化碳B．氫氣+氧氣→水C．酒精+氧氣→水+二氧化碳D．水→氫氣+氧氣15．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．仰視量筒刻度B．加熱固態(tài)藥品時(shí)試管口高于試管底部C．酒精燈火焰用嘴吹滅D．稱量藥品時(shí)，藥品放在天平左盤上16．室溫下，過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣，下列圖中與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是（）A． B．C． D．17．能夠保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（）A．氫原子和氧原子 B．氫元素和氧元素C．水分子 D．氫分子和氧分子18．下列操作圖中正確的是（）A． B．C． D．19．某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的是（）A．反應(yīng)速率不變B．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加C．生成氧氣的質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變20．實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣。有一名學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①裝入藥品，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊試管口，并固定在鐵架臺(tái)上；②用酒精燈加熱試管，并用排水法收集氧氣；③組裝反應(yīng)裝置，并檢查裝置氣密性；④熄滅酒精燈；⑤把導(dǎo)管從水中拿出。正確的操作順序是（）A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．③①②④⑤二、.填空題（每空1分，共24分）21．硫在氧氣中燃燒發(fā)出火焰，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。氫氣在空氣中燃燒能觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。22．（1）現(xiàn)有①空氣②氧氣③二氧化碳④高錳酸鉀其中屬于混合物的是；屬于氧化物的是；屬于單質(zhì)的是；屬于化合物的是。（填寫序號(hào)，下同。單選。）（2）用化學(xué)符號(hào)表示：①兩個(gè)氫原子；②三個(gè)水分子；③四個(gè)鈉離子；④二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為。23．如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：（1）；（2）。（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為。24．保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是?；瘜W(xué)變化中最小的粒子是。在化學(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成物質(zhì)的分子破裂成，重新組合成新。25．某元素在元素周期表中的相關(guān)信息與其的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為，原子的最外層電子數(shù)是，該元素屬于元素。（填金屬、非金屬或稀有氣體），該素原子通過(guò)得失電子而形成的離子的符號(hào)是。三、簡(jiǎn)答題(每小題3分，共9分)26．如何用實(shí)驗(yàn)的方法證明蠟燭燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳？寫實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。27．用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈。這是為什么？28．在生活中如何區(qū)分硬水還是軟水？說(shuō)出生活中把硬水轉(zhuǎn)化成軟水的方法？請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防治水污染的建議。四、實(shí)驗(yàn)題(共20分)29．根據(jù)下圖裝置回答。（1）寫出圖中標(biāo)出的儀器的名稱：①②③④（2）某學(xué)生想用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(用符號(hào)填寫，下同)，收集裝置應(yīng)選。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（3）某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有預(yù)先留有少量的水，請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法，在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水，你的辦法是30．程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還差一種儀器是，其作用是。（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫一項(xiàng)即可）。31．利用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)：a極是極，b極產(chǎn)生的氣體是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了水是由。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。32．如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是；集氣瓶里放入少量水的作用是；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲，生成了一種色的固體。反應(yīng)的文字表達(dá)式是。五、計(jì)算題(7分)33．.醋酸鉀（CH3COOK）是一種融雪效果好，無(wú)污染的融雪劑的主要成分。（1）醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）醋酸鉀中C、H、O、K元素的原子個(gè)數(shù)比為。（3）醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為。（4）醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（保留一位小數(shù)）34．如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：【主要活性成分】單氟磷酸鈉【摩擦劑】碳酸鈣【香型】清爽薄荷【氟含量】0.19%【凈含量】200g（1）Na2PO3F的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為。（3）若牙膏中的其他成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.對(duì)玻璃片呼氣，呼出的水蒸氣遇到冷的玻璃片冷凝成小水滴，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A不符合題意；B.蠟燭燃燒可以生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；C.濕衣服晾干的過(guò)程是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中的過(guò)程，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故C不符合題意；D.燈泡通電發(fā)亮，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D不符合題意。故答案為：B

【分析】沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。2．【答案】A【解析】【解答】①試管能直接加熱；②集氣瓶不能加熱；③蒸發(fā)皿能直接加熱；④量筒不能加熱；⑤燒杯放在陶土網(wǎng)上加熱；⑥燃燒匙能直接加熱；????⑦石棉網(wǎng)能直接加熱；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器及用途分析。3．【答案】B【解析】【分析】A、根據(jù)攪拌只會(huì)加速液體的流動(dòng)進(jìn)行分析，

B、根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，

C、根據(jù)靜置的操作實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析，

D、根據(jù)過(guò)濾操作的定義進(jìn)行分析．

【解答】A、根據(jù)攪拌加速了液體的流動(dòng)，加快了固體的溶解，不會(huì)將臭味除去，故A錯(cuò)誤，

B、吸附用的是活性炭，活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)可以吸附色素和異味，故B正確，

C、靜置只會(huì)將大顆粒的不溶性的物質(zhì)沉降下來(lái)，不會(huì)將臭味除去，故C錯(cuò)誤，

D、過(guò)濾只會(huì)將溶液中的固體除去，不會(huì)除去臭味，故D錯(cuò)誤，

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先要弄清各種凈水操作除去的雜質(zhì)的種類，然后結(jié)合題中的問(wèn)題進(jìn)行分析．4．【答案】D【解析】【解答】A、空氣中含有氧氣，氮?dú)?，稀有氣體，二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)。A答案錯(cuò)誤；

B、空氣中約有21%的氧氣是指100L空氣有21L氧氣。B答案錯(cuò)誤；

C、空氣中的氧氣和二氧處于平衡狀態(tài)。C答案錯(cuò)誤；

D、空氣是一種十分重要的資源。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)空氣的成分分析；

B、根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析；

C、根據(jù)空氣的成分分析；

D、空氣是一種重要的自然資源。5．【答案】C【解析】【解答】A、水分子大小不變。A答案錯(cuò)誤；

B、水沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。B答案錯(cuò)誤；

C、水由液態(tài)變成氣態(tài)體積膨脹。C答案正確；

D、構(gòu)成物質(zhì)的粒子數(shù)目沒(méi)有改變。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)水由液態(tài)變成氣體體積膨脹分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.從冰箱拿出的飲料瓶是冷的，氧氣遇冷不會(huì)形成水珠，故A不符合題意；B.氮?dú)庥隼洳粫?huì)形成水珠，故B不符合題意；C.二氧化碳遇冷不會(huì)形成水珠，故C不符合題意；D.水蒸氣遇冷會(huì)冷凝成小水珠，故D符合題意。故答案為：D

【分析】氧氣、氮?dú)?、二氧化碳遇冷都不?huì)形成水珠，水蒸氣遇冷可以形成小水珠。7．【答案】B【解析】【解答】A.干凈的食鹽水中含有水和食鹽，是混合物，不符合題意；B.冰和水是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài),冰與水的混合物屬于純凈物，符合題意；C.凈化后的空氣中仍然由氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；D.高錳酸鉀完全分解后生成的固體有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，不符合題意。故答案為：B

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。8．【答案】D【解析】【解答】A.試管可以作為少量試劑的反應(yīng)容器，故A不符合題意；B.膠頭滴管可以用來(lái)吸取和滴加少量液體，故B不符合題意；C.燒杯可以作為較多量液體的反應(yīng)容器，故C不符合題意；D.廣口瓶可以用來(lái)盛放固體藥品，故D符合題意。故答案為：D

【分析】液體藥品盛放在細(xì)口瓶中，固體藥品盛放在廣口瓶中。9．【答案】C【解析】【解答】A.木炭、石蠟、硫在氧氣中燃燒都不會(huì)產(chǎn)生白煙，故A不符合題意；B.三者在氧氣中燃燒都不會(huì)生成淡藍(lán)色火焰，故B不符合題意；C.木炭和蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故C符合題意；D.只有蠟燭在氧氣中燃燒會(huì)生成水珠，故D不符合題意。故答案為：C

【分析】木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。10．【答案】B【解析】【解答】A.加熱氧化汞生成汞和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B.分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同將其分離，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B符合題意；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D.綠色植物的光合作用是在光照下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故D不符合題意。故答案為：B

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。11．【答案】C【解析】【解答】A、山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×6：8：16×2=9：1：4。A答案錯(cuò)誤；

B、山梨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+8+16×2=112。B答案錯(cuò)誤；

C、每個(gè)山梨酸分子中含有16個(gè)原子。C答案正確；

D、山梨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12×6112×100%=64.3%。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：C。12．【答案】A【解析】【解答】原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示電子層上的電子數(shù)。

A、原子不顯電性。A答案錯(cuò)誤；

B、氯原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子。B答案正確；

C、氯原子核外有3個(gè)電子層。C答案正確；

D、氯原子的核電荷數(shù)為17。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析。13．【答案】A【解析】【解答】A、離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)。

B、元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)。

C、離子符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷

D

【分析】14．【答案】B【解析】【解答】A.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故A不符合題意；B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，故B符合題意；C.該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故C不符合題意；D.該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，不符合化合反應(yīng)的特征，不屬于化合反應(yīng)，故D不符合題意。故答案為：B【分析】化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，其特點(diǎn)是多變一。15．【答案】D【解析】【解答】A.用量筒量取一定體積的液體，仰視量筒刻度，會(huì)使所量液體體積偏多，故A不符合題意；B.加熱固體藥品時(shí)試管口高于試管底部，會(huì)使冷凝水倒流使試管炸裂，故B不符合題意；C.酒精燈火焰用嘴吹滅，可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，故C不符合題意；D.稱量藥品時(shí)，砝碼放在天平的右盤上，藥品放在坐盤上，故D符合題意。故答案為：D【分析】A、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；

B、給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜；

C、熄滅酒精燈的火焰時(shí)要用燈帽蓋滅；

D、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，左物右碼。16．【答案】C【解析】【解答】A.只要向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，就會(huì)立即生成氧氣，氧氣的質(zhì)量應(yīng)從原點(diǎn)開(kāi)始，故A不符合題意；B.該反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量從零開(kāi)始，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量不斷增直到反應(yīng)停止，故B不符合題意；C.該反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量曲線從原點(diǎn)開(kāi)始，反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氧氣的質(zhì)量不再增加，故C符合題意；D.該反應(yīng)生成氧氣，氧氣的質(zhì)量不會(huì)減少，故D不符合題。故答案為：C

【分析】常溫下，過(guò)氧化氫分解放出氧氣的質(zhì)量很慢；二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率。該反應(yīng)氧氣的質(zhì)量從零開(kāi)始增加，直到反應(yīng)結(jié)束。17．【答案】C【解析】【解答】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子分析。18．【答案】C【解析】【解答】A.試管豎立，將鋅粒投入試管，可能造成試管底部破裂，故A不符合題意；B.用量筒量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大，故B不符合題意；C.熄滅酒精燈火焰時(shí)用燈帽蓋滅，故C符合題意；D.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，滴管伸入試管可能會(huì)污染試劑，故D不符合題意。故答案為：C

【分析】A、將鋅粒放入試管的正確操作是：將試管橫放，鋅粒放在試管口，再將試管慢慢的豎立起來(lái)；

B、用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；

C、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹滅；

D、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要保持膠帽在上，將膠頭滴管垂直懸于試管的正上方，逐滴滴加液體。19．【答案】B【解析】【解答】A.高錳酸鉀受熱會(huì)生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可以做氯酸鉀分解的催化劑，比只加熱氯酸鉀的速率快，故A不符合題意；B.高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳，加快氯酸鉀的分解；同時(shí)高錳酸鉀受熱分解也會(huì)生成氧氣。錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入氯酸鉀內(nèi)比只加熱氯酸鉀反應(yīng)速率更快，生成氧氣的質(zhì)量增加，故B符合題意；C.加熱的條件下高錳酸鉀能生成氧氣，氯酸鉀也能生成氧氣，比只加熱氯酸鉀生成的氧氣更多，故C不符合題意；D.錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀，加熱后，反應(yīng)速率加快，生成的氧氣質(zhì)量增加，故D不符合題意。故答案為：B

【分析】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解，同時(shí)使其比只加熱氯酸鉀生成氧氣的質(zhì)量增加。20．【答案】C【解析】【解答】A.制取氣體時(shí)，先要檢查裝置的氣密性，故A不符合題意；B.先檢查裝置的氣密性，確定裝置不漏氣后再裝入藥品，故B不符合題意；C.加熱高錳酸鉀制取氧氣，先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品，然后固定儀器、加熱、收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故C符合題意；D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈，否則會(huì)造成水倒吸使試管炸裂，故D不符合題意。故答案為：C

【分析】加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟：①檢查裝置的氣密性②裝入藥品③固定儀器④點(diǎn)燃酒精燈⑤收集氧氣⑥將導(dǎo)管移出水面⑦熄滅酒精燈，簡(jiǎn)稱查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。21．【答案】藍(lán)紫色；硫+氧氣→點(diǎn)燃二氧化硫；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱。；氫氣+氧氣→【解析】【解答】硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件反應(yīng)生成二氧化硫；氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水。

【分析】根據(jù)硫在氧氣中燃燒、氫氣在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)分析。22．【答案】（1）①；③；②；③④（2）2H；3H2O；4Na＋；C【解析】【解答】（1）一種物質(zhì)組成的是純凈物；多種物質(zhì)混合而成的是混合物；同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。

①空氣是混合物；②氧氣是單質(zhì)；③二氧化碳是化合物，氧化物；④高錳酸鉀是化合物；

故答案為：①；③；②；③④；

（2）①元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，兩個(gè)氫原子表示為2H；②化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，三個(gè)水分子表示為3H2O；③離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，四個(gè)鈉離子表示為4Na＋；④在元素符號(hào)正上方標(biāo)明化合價(jià)，二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為正4價(jià)C+4O2。

23．【答案】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙（2）打開(kāi)彈簧夾，有水進(jìn)入左瓶，水位上升約容器容積的1/5。（3）磷+氧氣→點(diǎn)燃【解析】【解答】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；

（2）待裝置冷卻后，打開(kāi)止水夾，水倒流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，且流入的水的體積約為集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5；

（3）磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷。

【分析】根據(jù)紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析。24．【答案】分子；原子；原子；原子；分子【解析】【解答】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是：分子分成原子，原子重新組合成新的分子。

【分析】根據(jù)分子、原子的定義，化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)分析。25．【答案】32.06；6；非金屬；S2－【解析】【解答】該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；原子的最外層電子數(shù)是6；原子最外層電子數(shù)大于4，屬于非金屬元素；該元素原子通過(guò)得到兩個(gè)電子形成了硫離子。

【分析】根據(jù)單元格的信息，原子結(jié)構(gòu)示意圖分析。26．【答案】用燒杯罩住火焰、石灰水渾濁、生成水霧或水珠【解析】【解答】在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒生成水，再用一個(gè)用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭火焰上方，澄清的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。

【分析】根據(jù)蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)分析。27．【答案】若先撤酒精燈后撤導(dǎo)管，會(huì)出現(xiàn)水倒吸流入的熱試管里，使試管炸裂?！窘馕觥俊窘獯稹坑酶咤i酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管從水槽中取出，然后再熄滅酒精燈，是防止水槽內(nèi)的水倒吸流入試管，使試管炸裂。故填：若先撤酒精燈后撤導(dǎo)管，會(huì)出現(xiàn)水倒吸流入的熱試管里，使試管炸裂。

【分析】用高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，這樣能防止水槽內(nèi)的水倒吸，使試管炸裂。28．【答案】取水樣滴加肥皂水，若產(chǎn)生豐富泡沫的則為軟水，若泡沫少、浮渣多的則為硬水；生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；防治水體污染的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，合理使用農(nóng)藥，化肥。【解析】【解答】取水樣滴加肥皂水，若產(chǎn)生豐富泡沫的則為軟水，若泡沫少、浮渣多的則為硬水；生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；防治水體污染的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放，合理使用農(nóng)藥，化肥。

【分析】根據(jù)加入肥皂水區(qū)分軟硬水、用煮沸的方法將硬水軟化、以及防治水體污染的措施分析。29．【答案】（1）酒精燈；鐵架臺(tái)；集氣瓶；水槽（2）A；C或E；氯酸鉀→加熱（3）蓋上玻璃片，把集氣瓶倒放進(jìn)水槽中，在水中瓶身稍微傾斜排出一些氧氣就自動(dòng)進(jìn)入水。再按程序取出集氣瓶即可?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）儀器名稱：①酒精燈；②鐵架臺(tái)；③集氣瓶；④水槽；

（2）根據(jù)反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，用