2022年2月黔南布依族苗族自治州直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、團結(jié)的作用是無窮的，作為一名剛參加工作的公務(wù)員，你怎樣去團結(jié)同事?

【答案】：第一,以謙虛謹慎的心態(tài)多向同事領(lǐng)導請教學習,多承擔繁重的工作,能幫助他人的地方盡量幫。第二.多參加單位組織的活動,如打球、打牌等等.增進與同事間的交流。第三,不參加單位的小團體、小幫派,對于同事之間的事情做到不議論不傳播,與同事構(gòu)建和諧的工作關(guān)系。第四,努力做好工作,不折不扣地完成領(lǐng)導交代的任務(wù)。解題思路：分析+溝通+表態(tài)。此題是溝通協(xié)調(diào)類題目。題目是要求評價團結(jié)的力量，其實還是在考察考生人際關(guān)系處理的能力。

【解析】這是一道溝通協(xié)調(diào)類的公務(wù)員面試題目，重點考查考生在人際關(guān)系處理方面的能力，尤其是新入職公務(wù)員如何團結(jié)同事。以下是對該題答案的詳細解析：整體思路題目強調(diào)團結(jié)作用無窮，讓考生結(jié)合自身作為新入職公務(wù)員的身份，闡述團結(jié)同事的具體做法。答案整體遵循從自身工作態(tài)度、交流互動、團隊氛圍營造以及工作任務(wù)完成等多方面來構(gòu)建團結(jié)同事的策略，具有一定的邏輯性和全面性。具體要點分析1.以謙虛態(tài)度學習和提供幫助以謙虛謹慎的心態(tài)多向同事和領(lǐng)導請教學習，并主動多承擔繁重的工作，在力所能及的情況下幫助他人。這體現(xiàn)了新入職公務(wù)員尊重他人經(jīng)驗、積極進取的態(tài)度，通過承擔工作展現(xiàn)自己的責任心和團隊協(xié)作精神，幫助同事解決困難，能夠增進同事之間的好感和信任，從工作層面建立良好的團結(jié)基礎(chǔ)。2.積極參與單位活動積極參加單位組織的活動，如打球、打牌等。這類活動為同事之間提供了非工作場景下的交流機會，有助于打破工作中的隔閡，增進彼此之間的了解和熟悉感，在輕松愉快的氛圍中拉近與同事的距離，促進團結(jié)。3.維護良好團隊氛圍不參加單位的小團體、小幫派，對于同事之間的事情做到不議論不傳播。小團體和幫派容易引發(fā)單位內(nèi)部的分裂和矛盾，而傳播和議論同事的事情可能會破壞同事關(guān)系、影響團隊和諧。保持中立客觀的態(tài)度，構(gòu)建和諧的工作關(guān)系，能夠營造一個積極健康的工作環(huán)境，利于團隊團結(jié)。4.認真完成工作任務(wù)努力做好工作，不折不扣地完成領(lǐng)導交代的任務(wù)。這是作為公務(wù)員的基本職責，個人工作的高效完成是團隊整體工作順利推進的保障。當每個成員都能出色完成自己的任務(wù)時，團隊的目標才能得以實現(xiàn)，也能從工作成果的角度增強團隊的凝聚力和團結(jié)力?？傮w而言，該答案從多個維度全面闡述了新入職公務(wù)員團結(jié)同事的方法，既注重自身能力提升與合作，也關(guān)注團隊氛圍的維護和工作任務(wù)的完成，能夠體現(xiàn)考生具備良好的人際關(guān)系處理能力和團隊協(xié)作意識。2、習總書記在很多重要會議上經(jīng)常提到“志不立，天下無可成之事”這句話，對于這樣一句話，你有什么感悟?

【答案】：“志不立，天下無可成之事”強調(diào)了立志的重要性，習近平總書記在重要會議上提及此語，極具深刻引導意義。對個人而言，志向是奮斗的燈塔，指引前行方向，激勵人們克服困難、堅持不懈。若缺乏志向，便容易隨波逐流、碌碌無為。于國家和社會發(fā)展而言，立志同樣關(guān)鍵。廣大黨員干部當樹立為人民服務(wù)、為國家謀復興的志向，如此才能在工作中主動擔當作為，積極解決群眾難題，為國家建設(shè)添磚加瓦。我們應(yīng)深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵，樹立遠大且正確的志向，并為之努力拼搏，為個人成長和國家發(fā)展貢獻力量。

【解析】習總書記在很多重要會議上經(jīng)常提到“志不立，天下無可成之事”這句話，對于這樣一句話，你有什么感悟?習總書記引用的這句古語出自明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家王陽明的治學理念，強調(diào)人要想成功，首先要立志，只有樹立遠大的志向，就沒有辦不到的事情。在我國傳統(tǒng)文化中，立志是成功的關(guān)鍵?！墩撜Z》中就表達過：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎，死而后已，不亦遠乎?”博大精深的弘志思想，使我國歷史上胸懷天下、心志堅毅的仁人志士輩出。屈原以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達他尋求真理的執(zhí)著;諸葛亮以“鞠躬盡瘁死而后已”宣誓他的忠誠報國之心;杜甫以“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”唱出一腔愛民情懷;文天祥以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪氣以身殉國……他們離世千百年后，仍為世人傳頌。作為新時期的青年一代，從不缺少對志向的追尋。要想實現(xiàn)人生價值和目標。首先要敢于有夢，樹立志向。“得其大者可以兼其小”，可以說，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當把自己和事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！皞€人夢”應(yīng)融入到“事業(yè)夢”、“民族夢”之中，個人理想才能得以實現(xiàn)，只有這樣，我們的人生才有價值，我們的事業(yè)才能有所成。其次要勇于追夢，不斷前行。一個人能走多遠，不要問他的雙腳，而要問他的志向。青年人一定要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，展現(xiàn)青春，真正激發(fā)青春的活力，勇于擔當，才能追尋心中的夢。最后要勤于圓夢，腳踏實地。夢想不能停留在口頭上，更不能是一時的熱情，而應(yīng)在事業(yè)中踐行夢想。習近平同志曾說：幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須依靠辛勤勞動。這些話揭示了一個很實在的道理。對個人來說，要實現(xiàn)夢想，首先要靠辛勤勞動。所謂一分耕耘一分收獲，現(xiàn)實社會中能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人，無一不是靠勤勤懇懇做事、踏踏實實做人取得的。走向夢想的彼岸，唯有一步一個腳印辛勤地勞動，才能讓青春在勤勞奮斗中閃光。"3、齊白石說：“學我者生，似我者死?！闭?wù)勀銓@句話的看法。

【答案】：(1)“學我者生,似我者死”的意思是要學齊白石畫的神韻和思路,要做到神似形不似,而不是簡單的臨摹。這句話其實是齊白石老人的切身體會,他學畫晚而且只是個愛好,他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展。當時他身無分文,只好在街頭賣畫糊口,碰巧北大的一位美術(shù)大家路過,覺得他的畫的確有真品之韻,告訴他類似這句“學我者生,似我者死”的話。就是從那以后白石才專于畫道的。(2)這句話告訴我們,好的東西我們不光要學習,而且要把它變成自己的東西,要拿來主義,但更要發(fā)揚光大。我們要學習別人的先進經(jīng)驗,辦事方法,但在運用中要實事求是,具體問題具體分析。(3)我國正在轟轟烈烈地進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè),這是前無古人后無來者的一個嘗試。對國外的先進經(jīng)驗,我們要有“拿來主義”的精神,但要取其精華、去其糟粕。作為一名領(lǐng)導干部,帶領(lǐng)一個團隊、一個單位進行現(xiàn)代化建設(shè)時,尤其不能生搬硬套。

【解析】在公務(wù)員面試中，這道題主要考查考生的理解分析能力和知識遷移運用能力，引導考生思考如何正確對待他人經(jīng)驗以及在實際工作中靈活運用。以下是對本題的詳細解析：對題干觀點的理解“學我者生，似我者死”這句話出自齊白石先生，其核心含義在于學習他人不能僅僅停留在表面的模仿，而要深入汲取其精髓和思路。以齊白石先生自身為例，他起初并非專注于繪畫，學畫也較晚且僅為愛好。當他在北京街頭賣畫時，得到北大美術(shù)大家的指點，從此專注畫道。這表明學習他人藝術(shù)風格時，應(yīng)追求神似而非形似，要學其神韻和方法，而非簡單地臨摹作品外在。觀點所蘊含的道理這句話蘊含著深刻的人生和工作哲理。對于優(yōu)秀的事物和經(jīng)驗，我們既要積極學習，又要將其轉(zhuǎn)化為適合自己的內(nèi)容。在學習借鑒他人先進經(jīng)驗和辦事方法時，要秉持實事求是的態(tài)度，具體問題具體分析。這意味著不能盲目照搬，而要結(jié)合實際情況靈活運用，才能真正發(fā)揮其作用。觀點在實際工作中的應(yīng)用在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)這一偉大實踐中，“學我者生，似我者死”的理念具有重要的指導意義。我國進行的現(xiàn)代化建設(shè)是一項前無古人的事業(yè)，對于國外的先進經(jīng)驗，我們應(yīng)秉持“拿來主義”精神，去粗取精、去偽存真。領(lǐng)導干部在帶領(lǐng)團隊或單位進行現(xiàn)代化建設(shè)時，更不能生搬硬套國外經(jīng)驗。要根據(jù)本地實際情況、團隊特點和發(fā)展需求，有選擇地借鑒和運用，將先進經(jīng)驗與實際工作相結(jié)合，探索出適合自身發(fā)展的道路。綜上所述，在公務(wù)員工作中，我們要深刻領(lǐng)會“學我者生，似我者死”的內(nèi)涵，在學習借鑒他人經(jīng)驗時保持理性和務(wù)實的態(tài)度，結(jié)合實際情況靈活運用，不斷探索創(chuàng)新，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。4、新生到學校報到，規(guī)定只能刷卡，來的學生很多，有學生家長在大廳吵鬧，你是大廳工作人員，怎么辦?

【答案】：遇到這種情況，我會保持冷靜，以專業(yè)的態(tài)度妥善處理。首先，我會迅速趕到吵鬧現(xiàn)場，向家長表明身份并安撫其情緒，承諾會解決問題，引導其到相對安靜的區(qū)域，避免影響其他新生報到。接著，仔細傾聽家長的訴求，如果是對只能刷卡的規(guī)定不理解，耐心解釋學校出于財務(wù)管理、安全便捷等方面的考慮才采用刷卡報到方式。若學生沒帶卡，了解實際困難后，查看是否有應(yīng)急措施，如特殊通道登記或協(xié)調(diào)臨時付款方式。在處理問題過程中，持續(xù)關(guān)注現(xiàn)場秩序，增派人手維持，加快辦理速度。問題解決后，總結(jié)經(jīng)驗，建議學校提前做好政策宣傳和應(yīng)急方案，避免類似情況再次發(fā)生。

【解析】新生入學，家長和學生對于學校的第一印象非常重要，這將會關(guān)系到學校的外界形象，因此維護好學校的良好形象并保證每一位新生的切身利益，使家長和學生對學校滿意將是我工作的重點。因此面對新生報到時的慌亂現(xiàn)場，我會這樣處理：第一，通過有理有力的話語穩(wěn)住家長們的情緒，安排相關(guān)工作人員維持大廳秩序。同時，禮貌地將吵鬧的家長帶到辦公室進行溝通，可通過發(fā)放礦泉水穩(wěn)定家長的躁動情緒，幫助其恢復平靜。第二，用溫和的語調(diào)詢問吵鬧的學生家長遇到了什么問題。如果是對流程方面不清楚，就耐心幫助家長解決疑問;如果是對只能刷卡繳費感到不滿，就耐心向其解釋，校方是出于保護學生和家長資金安全的目的才有此規(guī)定;如果是因為只帶現(xiàn)金沒有帶卡感到焦急，可表示學校附近就有可以辦卡的銀行，自己可以帶他們過去;如果是覺得現(xiàn)場秩序過于混亂而表示不滿，就及時向家長表示歉意，并表示我們正在加派工作人員維持秩序，希望家長朋友冷靜下來，配合我們工作。第三，利用擴音設(shè)備向大廳內(nèi)排隊的學生及家長解釋只能刷卡繳費的原因，爭取大家的理解和支持，并指出爭吵打鬧只會更加耽誤大家的時間，只有大家自覺排好隊，有序辦理手續(xù)，才能節(jié)省所有人的時間。第四，迅速用A4紙制作繳費提示，簡要說明出于保障大家資金安全的目的，報到時只能刷卡不收現(xiàn)金，并說明附近可辦卡銀行的位置，請家長們提前做好準備，在校園人流量大的位置和大廳入口處張貼，以免再進來繳費的學生和家長出現(xiàn)混亂。第五，及時與窗口工作人員溝通，了解辦理繳費的進度，視繳費學生數(shù)量和窗口辦理進度情況向領(lǐng)導請示增開繳費窗口。"5、你上任后，在布置工作時遇到下級反對，將如何處理?

【答案】：(1)首先冷靜分析下級反對的具體情況(多數(shù)人反對,還是少數(shù)人或個別人反對)。(2)如果是決策失誤,那么要進一步調(diào)查研究,實施跟蹤決策,在實際工作實施中不斷發(fā)現(xiàn)問題,修訂原決策方案。(3)如果是下級對此項決策不夠理解,那么應(yīng)加強宣傳、分析比較,做好工作,取得支持。(4)若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實際困難,應(yīng)積極幫助解決。解題思路：答題思路是：表態(tài)+自我反省+分情況對待。

【解析】這是一道應(yīng)急應(yīng)變類的公務(wù)員面試題，旨在考察考生面對工作中下級反對意見時的應(yīng)對能力和決策處理水平。答題應(yīng)當遵循表態(tài)+自我反省+分情況對待的思路。首先應(yīng)冷靜表態(tài)，面對下級反對意見，不能慌亂急躁，要以平和理性的態(tài)度應(yīng)對，展現(xiàn)出沉穩(wěn)的領(lǐng)導風范。接著自我反省，思考決策過程中是否存在考慮不周之處，為后續(xù)處理提供方向。然后分情況對待：若為多數(shù)人反對，說明決策可能存在較大問題，需高度重視；若是少數(shù)人或個別人反對，也不能忽視，應(yīng)