2023年2月邵陽(yáng)市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃對(duì)領(lǐng)取最低生活保障的群眾開(kāi)展技能培訓(xùn)，請(qǐng)問(wèn)你如何做好宣傳工作？

【答案】：鄉(xiāng)鎮(zhèn)府對(duì)最低生活保障的群眾開(kāi)展技能培訓(xùn)，這是鄉(xiāng)政府關(guān)注弱勢(shì)群體，切實(shí)幫助他們提升就業(yè)技能、增加生活保障的體現(xiàn)，因此，為做好此次宣傳工作，我會(huì)從以下幾方面努力：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)政府有關(guān)這項(xiàng)技能培訓(xùn)的文件精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)此次技能培訓(xùn)的意義、目標(biāo)，了解此次技能培訓(xùn)開(kāi)展的具體項(xiàng)目、對(duì)低保人群能夠起到的實(shí)際作用等。其次，考慮到我鄉(xiāng)鎮(zhèn)下屬村落較多，一個(gè)人很難宣傳到位，我會(huì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示后，選取幾名基層宣傳工作經(jīng)驗(yàn)豐富的群眾，與我一起，選取農(nóng)閑時(shí)間開(kāi)展宣傳活動(dòng)。再次，采用多種形式開(kāi)展宣傳。我會(huì)與同事們一起，分片、分批深入各個(gè)村落、社區(qū)進(jìn)行宣傳。一是可以通過(guò)村內(nèi)、社區(qū)內(nèi)大喇叭進(jìn)行宣傳，說(shuō)明我們此次培訓(xùn)的基本情況，如培訓(xùn)是免費(fèi)的以及培訓(xùn)的內(nèi)容、時(shí)間，號(hào)召有需要并且符合條件的群眾踴躍參與。二是可以通過(guò)發(fā)放宣傳畫報(bào)的方式，向群眾發(fā)放印有往期通過(guò)培訓(xùn)脫貧致富的模范事跡的宣傳畫報(bào)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。三是可以通過(guò)到低保戶家中走訪的方式，宣傳我們的活動(dòng)，鼓勵(lì)符合條件的人員參與。最后，在宣傳過(guò)程中，除小組成員保持密切聯(lián)絡(luò)及時(shí)解決問(wèn)題外，還應(yīng)保持同村委會(huì)、培訓(xùn)講師以及低保群眾的聯(lián)絡(luò)，以掌握動(dòng)向，及時(shí)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整，從而使得此次培訓(xùn)活動(dòng)能夠取得實(shí)效，最大限度地幫助低保群眾。

【解析】題干分析本題聚焦于鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)領(lǐng)取最低生活保障的群眾開(kāi)展技能培訓(xùn)的宣傳工作，考查考生對(duì)政府民生工作宣傳落實(shí)的組織協(xié)調(diào)能力及對(duì)弱勢(shì)群體幫扶工作的理解。對(duì)領(lǐng)取低保群眾開(kāi)展技能培訓(xùn)，體現(xiàn)政府關(guān)注民生、助力弱勢(shì)群體提升就業(yè)技能、改善生活狀況，宣傳工作的有效開(kāi)展能提高群眾知曉度與參與度，保障培訓(xùn)順利實(shí)施并發(fā)揮實(shí)效。答案解析前期準(zhǔn)備：答案中強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)政府有關(guān)技能培訓(xùn)的文件精神，領(lǐng)會(huì)意義、目標(biāo)，了解具體項(xiàng)目及對(duì)低保人群的實(shí)際作用，這是宣傳工作的基礎(chǔ)。只有自身對(duì)政策和活動(dòng)有清晰全面的理解，才能準(zhǔn)確傳達(dá)信息，說(shuō)服群眾積極參與，體現(xiàn)了公務(wù)員工作中對(duì)政策文件的重視和學(xué)習(xí)能力。人員組織：考慮到鄉(xiāng)鎮(zhèn)下屬村落多，一人難以宣傳到位，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示選取基層宣傳經(jīng)驗(yàn)豐富的群眾共同開(kāi)展宣傳活動(dòng)。合理利用人力資源，借助基層人員熟悉情況的優(yōu)勢(shì)，確保宣傳工作全面覆蓋，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和資源優(yōu)化配置的能力，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)審批程序的遵循。宣傳方式：采用多種形式進(jìn)行宣傳是本題答案的亮點(diǎn)。通過(guò)村內(nèi)、社區(qū)內(nèi)大喇叭宣傳，能快速?gòu)V泛地傳播培訓(xùn)信息，包括免費(fèi)情況、培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間等關(guān)鍵要點(diǎn)，吸引群眾關(guān)注；發(fā)放印有往期脫貧致富模范事跡的宣傳畫報(bào)，以實(shí)際案例激發(fā)群眾積極性和參與熱情；到低保戶家中走訪宣傳，進(jìn)行一對(duì)一溝通，深入了解群眾需求和疑慮并及時(shí)解答，體現(xiàn)了針對(duì)性和人性化的工作方法。過(guò)程把控：在宣傳過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)小組成員密切聯(lián)絡(luò)及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)保持與村委會(huì)、培訓(xùn)講師以及低保群眾的聯(lián)絡(luò)，掌握動(dòng)向并及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)活動(dòng)。這體現(xiàn)了在工作中對(duì)信息反饋和動(dòng)態(tài)調(diào)整的重視，確保宣傳工作和培訓(xùn)活動(dòng)能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化，以取得良好效果，反映了公務(wù)員的全局意識(shí)和應(yīng)變能力?？傮w而言，答案思路清晰、方法多樣、注重細(xì)節(jié)和溝通協(xié)調(diào)，全面且有效地回答了如何做好宣傳工作的問(wèn)題，體現(xiàn)了公務(wù)員應(yīng)具備的組織協(xié)調(diào)、執(zhí)行落實(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。"2、假如在實(shí)行政務(wù)公開(kāi)中，收到一些企業(yè)的投訴，稱公開(kāi)的項(xiàng)目不全，一些新的政策規(guī)定也沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)，剝奪了群眾的知情權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)處理此事，你如何向群眾解釋?

【答案】：(1)“政務(wù)公開(kāi)”是中央提出的一項(xiàng)貼近人民的民心工程,目的就是做到讓群眾可以了解自己本身的權(quán)利,是一項(xiàng)避免以前的暗箱操作式的工作方法的重要措施,真正做到全心全意為人民服務(wù)。(2)以上的問(wèn)題在現(xiàn)在政務(wù)公開(kāi)過(guò)程中的確存在,但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開(kāi),還有些問(wèn)題是因?yàn)樵诓僮髦羞€是第一次,沒(méi)通過(guò)實(shí)踐,所以沒(méi)法公開(kāi),這就是說(shuō),政務(wù)公開(kāi)并不是要求把所有的政務(wù)都毫無(wú)保留地公開(kāi),也不是凡是沒(méi)有公開(kāi)的項(xiàng)目就一定是政府機(jī)構(gòu)想暗箱操作,要區(qū)別對(duì)待。(3)面對(duì)這種情況,我應(yīng)該通過(guò)召開(kāi)一次聽(tīng)證會(huì)和群眾進(jìn)行溝通,開(kāi)誠(chéng)布公地向群眾解釋,相信群眾一定會(huì)諒解的。

【解析】題干分析本題是一道應(yīng)急應(yīng)變類的公務(wù)員面試題。設(shè)定的場(chǎng)景是在實(shí)行政務(wù)公開(kāi)工作時(shí)收到企業(yè)投訴，反映公開(kāi)項(xiàng)目不全、新政策規(guī)定未及時(shí)公開(kāi)，導(dǎo)致群眾知情權(quán)被剝奪，領(lǐng)導(dǎo)要求考生負(fù)責(zé)處理并向群眾解釋。這主要考查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及對(duì)政務(wù)公開(kāi)政策的理解。答案解析強(qiáng)調(diào)政務(wù)公開(kāi)的重要意義：答案首先指出“政務(wù)公開(kāi)”是中央提出的貼近人民的民心工程，其目的是讓群眾了解自身權(quán)利，避免暗箱操作，做到全心全意為人民服務(wù)。這體現(xiàn)了考生對(duì)政務(wù)公開(kāi)政策的正確認(rèn)識(shí)和高度重視，向群眾解釋時(shí)強(qiáng)調(diào)意義能讓群眾明白政府推行此政策的初衷，有助于獲得群眾的理解。分析存在問(wèn)題的原因：接著指出在政務(wù)公開(kāi)過(guò)程中存在的上述問(wèn)題是客觀存在的，但進(jìn)行了合理說(shuō)明。提到有些政務(wù)因保密要求不能公開(kāi)，有些因首次操作且未經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)而無(wú)法公開(kāi)，并且明確說(shuō)明政務(wù)公開(kāi)并非毫無(wú)保留地公開(kāi)所有政務(wù)，沒(méi)有公開(kāi)的項(xiàng)目也不一定是政府暗箱操作，要區(qū)別對(duì)待。這展現(xiàn)了考生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性和全面性，能夠理性客觀地分析問(wèn)題，避免群眾產(chǎn)生誤解。提出解決問(wèn)題的方式：最后提出通過(guò)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)與群眾進(jìn)行溝通，開(kāi)誠(chéng)布公地向群眾解釋。聽(tīng)證會(huì)是一種民主、公開(kāi)、透明的溝通方式，能夠讓群眾充分表達(dá)自己的意見(jiàn)和訴求，同時(shí)政府也能及時(shí)回應(yīng)，增進(jìn)與群眾的互信，最終使群眾諒解政府工作中的不足。這種解決方式既符合實(shí)際情況，又體現(xiàn)了考生良好的溝通協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力。3、趙瀟是武大電子信息學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生，然而，就在他躊躇滿志準(zhǔn)備碩博連讀時(shí)，母親不幸患癌癥晚期。每月兩萬(wàn)元的化療費(fèi)用，基本上都是從親戚那里借來(lái)的，如今，他已欠下數(shù)萬(wàn)元債務(wù)，而接下來(lái)的治療費(fèi)用也還沒(méi)有著落。眼見(jiàn)著母親的身體日漸瘦削，趙瀟決定放棄讀博士的機(jī)會(huì)，先參加工作掙錢，為母親籌集醫(yī)療費(fèi)。但這一想法遭到了母親的強(qiáng)烈反對(duì)，母親不想耽誤兒子的前程。趙瀟連忙勸她：“以后還有機(jī)會(huì)讀書，但媽媽只有一個(gè)。現(xiàn)在母子倆也正好可以聚聚，這不很好嗎？”趙瀟告訴記者：“母親打零工，當(dāng)保姆，身兼多職，獨(dú)自一人把我拉扯大。現(xiàn)在她身患癌癥，就是再苦再累，我也決不會(huì)放棄她！”“我多想讓她和我在一起，看日升日落，看著我娶妻生子，安享晚年。我覺(jué)得現(xiàn)在最重要的，就是陪她、愛(ài)護(hù)她，讓她盡量接受好的治療。為了母親，我放棄學(xué)校保送的讀博名額。讀書的機(jī)會(huì)還有，而母親，只有一個(gè)。”趙瀟的孝行感動(dòng)了很多網(wǎng)友，大家自發(fā)地在網(wǎng)上發(fā)起了為趙瀟母親捐款的活動(dòng)。依據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：(1)請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)“讀書的機(jī)會(huì)以后還有，而母親，只有一個(gè)”這句話的理解。(2)假如你是某網(wǎng)站的版主，現(xiàn)在要在網(wǎng)站上為某大學(xué)生募集善款，請(qǐng)問(wèn)你怎么做？(3)近日，新聞報(bào)道某位研究生在準(zhǔn)備碩博連讀的時(shí)候，母親不幸患癌癥晚期。于是他決定放棄讀博，想先工作掙錢為母親治病。母親聽(tīng)說(shuō)自己的兒子不想讀書了，決定不治病了。假設(shè)你是這位研究生的朋友，你如何來(lái)勸說(shuō)這位患病的母親配合醫(yī)生的治療？

【答案】：（1）武大準(zhǔn)博士趙瀟輟學(xué)侍母并且說(shuō)出這樣感人的話，是他發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。俗話說(shuō)，“百善孝為先”，趙瀟的舉動(dòng)不僅僅體現(xiàn)了他對(duì)母親的孝順，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋，這種精神值得弘揚(yáng)。孝道作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，古有劉恒親嘗湯藥、老萊子戲彩娛親，今有田世國(guó)為母捐腎、“最美女兒”王慧割皮救父，這些都是對(duì)孝道的一種彰顯。烏鴉反哺、羊羔跪乳，動(dòng)物尚且懂得感恩，作為子女，更應(yīng)該孝順父母、懂得感恩。趙瀟之所以有今天的成績(jī)，是靠母親打零工、當(dāng)保姆，身兼多職、犧牲自己的健康換來(lái)的，現(xiàn)在母親身患癌癥，就是再苦再累，也不應(yīng)該放棄。我們?cè)谒纳砩峡吹搅怂膱?jiān)持，看到了他對(duì)母親養(yǎng)育之恩回報(bào)的決心，看到了他的孝心，看到了他內(nèi)心深處對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的堅(jiān)守。然而也有記者采訪他時(shí)說(shuō)道：“其實(shí)你不用放棄學(xué)業(yè)，堅(jiān)持讀博，把這段困難的時(shí)光熬過(guò)去，將來(lái)能有個(gè)更高的起點(diǎn)，獲得可能更高的工資，不就能給母親更好的照顧嗎？”記者的提問(wèn)或許代表了很多人的想法，很多人面對(duì)這種情況都可以給自己找出“冠冕堂皇”的理由——實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，有更高的起點(diǎn)才能更好地照顧母親。但趙瀟給出的答案是“讀書的機(jī)會(huì)以后還有，而母親，只有一個(gè)”。讀書的夢(mèng)想以后隨時(shí)可以實(shí)現(xiàn)，但是母親還有多少時(shí)間可以和我們?cè)谝黄穑烤W(wǎng)上有人用簡(jiǎn)單的算術(shù)題的形式計(jì)算出我們能和父母相處時(shí)間還剩多少，計(jì)算出的結(jié)果少得可憐，發(fā)現(xiàn)一年中真正能陪父母的時(shí)間大概只有24小時(shí)左右，30年總共不及720小時(shí)，差不多只有一個(gè)月的時(shí)間?！白佑B(yǎng)而親不待”，這種遺憾是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的，所以我們要知父母苦、感父母恩、報(bào)父母情。作為一名準(zhǔn)公職人員，不僅要注重自己才能的培養(yǎng)，更應(yīng)該時(shí)刻以德來(lái)約束自己的品行?！暗虏偶?zhèn)?、以德為先”這不僅是對(duì)自我的約束，也是我黨用人的基本準(zhǔn)則，現(xiàn)在各地紛紛將孝道納入考核體系，體現(xiàn)了對(duì)德行的重視，但是德行更多的是思想層面的東西，我們每個(gè)人應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋。只要我們每個(gè)人都從思想上重視并身體力行，那么，中華民族的傳統(tǒng)美德一定能夠世代傳承。（2）在某大學(xué)生遇到困難需要幫助的時(shí)刻，如果大家都能奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，眾人匯聚的巨大力量一定會(huì)幫助他渡過(guò)難關(guān)。我身為網(wǎng)站的版主，能夠利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)為其籌集捐款，感到非常榮幸。首先，我會(huì)找到這名大學(xué)生，了解其需要募捐的原因及大概的數(shù)額。如今，網(wǎng)絡(luò)行騙案例大量增加，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)募捐的真實(shí)性普遍持懷疑態(tài)度，因此我一定要實(shí)地走訪調(diào)查，以確保此次募捐的真實(shí)性。其次，確認(rèn)該大學(xué)生確實(shí)遇到困難之后，具體展開(kāi)募捐工作：第一，組織網(wǎng)站編輯和技術(shù)人員設(shè)計(jì)捐款宣傳版面，將版面劃分為募捐對(duì)象詳細(xì)介紹、募捐方式、善款動(dòng)向三個(gè)板塊。第二，通過(guò)照相、錄制視頻等方式收集這名大學(xué)生目前的困難、需要的金錢數(shù)目等信息，為網(wǎng)站宣傳提供素材。第三，公布捐款賬號(hào)接受捐款。募捐途徑主要為直接匯款和轉(zhuǎn)賬捐款兩種方式。為確保捐款去向的公開(kāi)透明性，我會(huì)邀請(qǐng)銀行出具相關(guān)證明并通過(guò)圖片的方式公布到網(wǎng)上，以消除網(wǎng)友的疑慮。第四，采用鏈接等方式在網(wǎng)站的其他版面或者其他網(wǎng)站同步宣傳。第五，對(duì)于網(wǎng)友有疑慮或想獲得更多關(guān)于募捐大學(xué)生詳細(xì)信息的，我會(huì)通過(guò)論壇回帖予以解答。最后，籌得善款后，將善款悉數(shù)給該大學(xué)生送去。將捐贈(zèng)過(guò)程中拍攝的影像資料發(fā)布到網(wǎng)上的善款動(dòng)向板塊。在后期，我會(huì)繼續(xù)對(duì)此事進(jìn)行跟蹤報(bào)道，讓愛(ài)心人士能夠及時(shí)了解到該大學(xué)生的最新情況。（3）我的朋友在升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻遇到這樣的打擊，我感到十分難過(guò)，也尊重他的決定。當(dāng)務(wù)之急是盡快說(shuō)服他的母親配合醫(yī)院治療。對(duì)于這位母親的心情我非常理解，我會(huì)盡自己最大努力，站在她的立場(chǎng)與她溝通，幫她分析，爭(zhēng)取她的配合。第一，我會(huì)找到朋友母親的主治醫(yī)生，向他了解患者的身體情況、下一步治療方案以及需要患者做哪些配合。做到心中有數(shù)，以便幫助患者分析目前的情況。第二，我會(huì)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間到醫(yī)院看望朋友的母親。首先，我向她轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們對(duì)她的關(guān)心，并將事先準(zhǔn)備好的治愈案例與她分享。告訴她現(xiàn)在醫(yī)學(xué)水平越來(lái)越發(fā)達(dá)，很多病都能得到根治，希望她能保持樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)病魔。其次，我會(huì)和她一起分析她兒子的情況，告訴她憑借她兒子現(xiàn)在的實(shí)力，完全有能力找到一份理想的工作，而且他現(xiàn)在還年輕，如果想讀書的話將來(lái)還有機(jī)會(huì)。再次，我會(huì)讓她理解她兒子的心情，如果這次用放棄治療換來(lái)兒子繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)，即使朋友將來(lái)功成名就，沒(méi)人分享，一定會(huì)遺憾終身，成功也毫無(wú)意義。最后，我會(huì)告訴她下一步的治療方案以及需要她怎么配合醫(yī)生治療，讓她相信現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)。只要積極配合醫(yī)生治療一定能夠康復(fù)，有朝一日她一定能與兒子一起分享成功的喜悅。相信通過(guò)這些努力，朋友的母親一定能夠理解兒子的做法，放下心里的包袱，積極配合醫(yī)生治療。我也會(huì)在接下來(lái)的治療階段經(jīng)常到醫(yī)院看望朋友的母親，也會(huì)盡我自己的微薄之力去幫助他們，和朋友一起鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔。

【解析】第一題解析本題考查對(duì)特定語(yǔ)句的理解，需結(jié)合材料背景及社會(huì)價(jià)值觀進(jìn)行深入分析。體現(xiàn)孝道精神：趙瀟在母親患癌癥晚期的情況下，說(shuō)出“讀書的機(jī)會(huì)以后還有，而母親，只有一個(gè)”，這是他對(duì)母親感恩之情的真實(shí)流露。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，趙瀟此舉是對(duì)這一美德的生動(dòng)詮釋，如古有劉恒親嘗湯藥等故事，今有田世國(guó)為母捐腎等事例，都彰顯了孝道。他的決定體現(xiàn)了對(duì)母親養(yǎng)育之恩的回報(bào)決心。引發(fā)思考與對(duì)比：記者的提問(wèn)反映出部分人可能會(huì)以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想為由，認(rèn)為堅(jiān)持讀博有更高起點(diǎn)能更好照顧母親。但趙瀟的回答提醒我們，母親陪伴的時(shí)間有限，“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾無(wú)法彌補(bǔ)，應(yīng)珍惜與父母相處的時(shí)光，及時(shí)行孝。對(duì)公職人員的啟示：作為準(zhǔn)公職人員，不僅要注重才能培養(yǎng)，更要以德約束自己的品行?！暗虏偶?zhèn)洹⒁缘聻橄取笔俏尹h用人的基本準(zhǔn)則，各地將孝道納入考核體系，體現(xiàn)了對(duì)德行的重視。我們應(yīng)從思想上重視并以實(shí)際行動(dòng)詮釋中華民族傳統(tǒng)美德，使其世代傳承。第二題解析本題考查作為網(wǎng)站版主為大學(xué)生募集善款的組織協(xié)調(diào)能力，需確保募捐活動(dòng)的真實(shí)性、規(guī)范性和公開(kāi)透明性。前期調(diào)研與核實(shí)：為保證網(wǎng)絡(luò)募捐的真實(shí)性，消除網(wǎng)友疑慮，版主需找到該大學(xué)生，了解需要募捐的原因及大概數(shù)額，并實(shí)地走訪調(diào)查。具體募捐工作開(kāi)展設(shè)計(jì)宣傳版面：組織相關(guān)人員設(shè)計(jì)捐款宣傳版面，分為募捐對(duì)象詳細(xì)介紹、募捐方式、善款動(dòng)向三個(gè)板塊，以便網(wǎng)友清晰了解情況。收集宣傳素材：通過(guò)照相、錄制視頻等方式收集大學(xué)生目前的困難、所需金錢數(shù)目等信息，為網(wǎng)站宣傳提供有力素材。公布捐款信息：公布捐款賬號(hào)，提供直接匯款和轉(zhuǎn)賬捐款兩種募捐方式，并邀請(qǐng)銀行出具相關(guān)證明，以圖片形式公布善款動(dòng)向，確保公開(kāi)透明。擴(kuò)大宣傳范圍：采用鏈接等方式在網(wǎng)站其他版面或其他網(wǎng)站同步宣傳，提高募捐活動(dòng)的知曉度。解答網(wǎng)友疑問(wèn)：對(duì)于網(wǎng)友的疑慮或想了解的詳細(xì)信息，通過(guò)論壇回帖予以解答。后續(xù)跟進(jìn)工作：籌得善款后，將善款送至該大學(xué)生手中，并發(fā)布捐贈(zèng)過(guò)程中的影像資料。后期繼續(xù)跟蹤報(bào)道，讓愛(ài)心人士及時(shí)了解大學(xué)生的最新情況。第三題解析本題考查說(shuō)服他人的溝通能力，需站在母親的立場(chǎng)，結(jié)合醫(yī)學(xué)情況和兒子的實(shí)際狀況進(jìn)行勸說(shuō)。了解情況做準(zhǔn)備：找到朋友母親的主治醫(yī)生，了解患者的身體情況、下一步治療方案以及需要患者配合的事項(xiàng)，為勸說(shuō)提供依據(jù)。進(jìn)行有效勸說(shuō)表達(dá)關(guān)心與鼓勵(lì)：到醫(yī)院看望朋友的母親，轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們的關(guān)心，分享治愈案例，讓她保持樂(lè)觀心態(tài)面對(duì)病魔，相信醫(yī)學(xué)的發(fā)展。分析兒子情況：和她一起分析兒子的實(shí)力，說(shuō)明兒子有能力找到理想工作，且現(xiàn)在年輕，未來(lái)仍有讀書的機(jī)會(huì)。強(qiáng)調(diào)兒子心情：讓她理解兒子的心情，若她放棄治療，兒子即便功成名就也會(huì)留下遺憾，成功便失去了意義。告知治療方案：詳細(xì)告知她下一步的治療方案以及需要她配合的內(nèi)容，讓她相信積極配合治療能夠康復(fù)，未來(lái)能與兒子分享成功喜悅。后續(xù)陪伴支持：在后續(xù)治療階段，經(jīng)常到醫(yī)院看望朋友的母親，盡自己的力量幫助他們，和朋友一起鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔。"4、我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不如其他考生，不準(zhǔn)備錄用你。你有什么想法?

【答案】：公務(wù)員考試秉承的原則是公平公正,競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),因我的表現(xiàn)不如其他考生不錄取我,我完全理解。坦誠(chéng)地說(shuō)我經(jīng)歷近半年的復(fù)習(xí)備考,闖過(guò)了筆試關(guān)進(jìn)入面試,自己也付出了很多心血和汗水,聽(tīng)到這樣的消息,我確實(shí)感到失望。我會(huì)理性地看待此事,從筆試到面試,我看到整個(gè)考試是十分公平公正的,我的成績(jī)不如其他考生,我輸?shù)眯姆诜Ｎ覍?duì)待公務(wù)員考試一直比較坦然,考上了就努力在公職崗位上實(shí)現(xiàn)自己的理想?？疾簧衔乙膊粴怵H,我在大學(xué)四年積累了基本的理論知識(shí),培養(yǎng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我堅(jiān)信付出總有回報(bào),我在其他的工作崗位上也能找到自己的合適位置,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

【解析】該面試題主要考察考生面對(duì)未被錄用結(jié)果時(shí)的心態(tài)和認(rèn)知，以及對(duì)公務(wù)員考試的理解和自我價(jià)值的判斷。答案體現(xiàn)出考生優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。首先，考生明確指出公務(wù)員考試遵循公平公正、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，表達(dá)對(duì)因自身表現(xiàn)不如他人而不被錄用結(jié)果的理解，展現(xiàn)出對(duì)公務(wù)員考試制度的正確認(rèn)知和尊重。其次，考生坦誠(chéng)自己備考的付出及聽(tīng)到未被錄用消息時(shí)的失望情緒，這既體現(xiàn)出真實(shí)的情感，又體現(xiàn)出考生的真誠(chéng)。同時(shí)，考生理性看待此事，強(qiáng)調(diào)整個(gè)考試公平公正，自己輸?shù)眯姆诜?，顯示出良好的心態(tài)和豁達(dá)的胸懷。最后，考生表明無(wú)論考公結(jié)果如何都能坦然接受，考上就努力在公職崗位實(shí)現(xiàn)理想，考不上也堅(jiān)信自己在大學(xué)積累的知識(shí)和能力能讓自己在其他崗位找到合適位置、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度和對(duì)自我能力的自信，符合公務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)。

【解析】題目分析本題圍繞多地宣布脫貧摘帽這一熱點(diǎn)事件展開(kāi)，要求考生對(duì)內(nèi)蒙古、青海等多個(gè)貧困縣宣布退出貧困縣序列發(fā)表看法，屬于綜合分析類題目，重點(diǎn)考查考生對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的認(rèn)知、分析能力以及對(duì)國(guó)家政策的理解和把握。參考答案解析1.表明觀點(diǎn)：考生應(yīng)清晰表達(dá)對(duì)多地脫貧摘帽這一事件的積極看法，如“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中捷報(bào)頻傳，內(nèi)蒙古、青海等多個(gè)貧困縣脫貧摘帽為全面建成小康社會(huì)起到了助推作用，我感覺(jué)到了中國(guó)力量的決心與能量，認(rèn)識(shí)到了我們黨對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾并深深為之自豪”。此觀點(diǎn)既肯定了脫貧摘帽的積極意義，又體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家脫貧攻堅(jiān)工作的高度認(rèn)可和對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾的深刻理解。2.分析意義內(nèi)蒙古地區(qū)脫貧意義：內(nèi)蒙古作為我國(guó)第一個(gè)成立的少數(shù)民族自治區(qū)，其20個(gè)貧困旗縣通過(guò)電商扶貧、旅游扶貧、文化扶貧等方式退出貧困縣序列，宣告全面脫貧“摘帽”。這一成果對(duì)于其他貧困縣，尤其是各少數(shù)民族自治區(qū)等地的貧困縣的脫貧攻堅(jiān)工作極具借鑒意義?？忌诜治鰰r(shí)應(yīng)詳細(xì)闡述不同扶貧方式的優(yōu)勢(shì)和作用，以及內(nèi)蒙古脫貧模式為何能為其他地區(qū)提供參考。青海地區(qū)脫貧意義：青海在脫貧攻堅(jiān)工作中一直是“老大難”問(wèn)題，因其人文環(huán)境、地理環(huán)境和氣候環(huán)境等復(fù)雜多變。但通過(guò)特色產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧、就業(yè)培訓(xùn)扶貧等方法幫助所有貧困縣脫貧摘帽。這一方面給了其他貧困地區(qū)極大的鼓舞，另一方面也表明了政府打勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心以及對(duì)群眾莊嚴(yán)承諾的實(shí)際踐行?？忌蛇M(jìn)一步舉例說(shuō)明這些扶貧方法在青海取得的具體成效。3.提出對(duì)策做好后續(xù)保障工作：由于今年處于特殊時(shí)期，扶貧工作不僅要做好，還要保證能夠抵御返貧風(fēng)險(xiǎn)。要做好后續(xù)的保障工作，如脫貧不脫離幫扶，脫貧后仍能保障政策的持續(xù)落實(shí)和推進(jìn)，政府能夠保證在特殊時(shí)期做好符合實(shí)情的規(guī)劃和有序的指導(dǎo)。考生可結(jié)合實(shí)際情況，詳細(xì)說(shuō)明如何確保政策的持續(xù)落實(shí)和推進(jìn)，以及政府應(yīng)采取哪些具體措施進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)。保持干勁，借鑒經(jīng)驗(yàn)：各地方要保持上下一心，為脫貧攻堅(jiān)工作鼓足干勁、持之以恒。遵循中央指導(dǎo)和方針嚴(yán)格落實(shí)，積極借鑒成功地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，挖掘地方優(yōu)勢(shì)，搭上“互聯(lián)網(wǎng)+”的順風(fēng)車，探索電商扶貧、直播扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、消費(fèi)扶貧等多種形式，爭(zhēng)取在2020年全面建成小康社會(huì)中有所貢獻(xiàn)?？忌膳e例說(shuō)明哪些地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)值得借鑒，以及如何結(jié)合本地實(shí)際情況挖掘優(yōu)勢(shì)并采用合適的扶貧形式。綜上所述，考生在回答此類題目時(shí)，應(yīng)全面、深入地分析問(wèn)題，既要肯定脫貧摘帽的積極意義，又要關(guān)注后續(xù)的保障和發(fā)展問(wèn)題，提出