2023年9月中衛(wèi)市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：著力促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展

【熱點(diǎn)背景】

在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)+快速發(fā)展的背景之下，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”也呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的新態(tài)勢，其優(yōu)勢非常顯而易見，如方便、快捷、成本低，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊(duì)等時間，同時也可以緩解醫(yī)院的接診壓力，并且基于大數(shù)據(jù)的分析，可為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務(wù)。

但在一些醫(yī)療信息網(wǎng)站上，竟也存在著“刷單”行為，部分網(wǎng)站會招聘普通網(wǎng)友“自導(dǎo)自演”，既當(dāng)患者又當(dāng)醫(yī)生，以復(fù)制、粘貼、編造的手法描述病情，自己求助并自己解答，形成類似“買家秀”的情況，以此來提高網(wǎng)站的搜索量，部分看似專業(yè)醫(yī)生給出的解答，也并非出自醫(yī)生之手。

【模擬試題】請談?wù)勀銓ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的看法?

【答案】：1.表明自身觀點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康是在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試，可緩解目前我國“看病難”的問題，但同時要完善配套設(shè)施，最大限度的發(fā)揮其作用。2.結(jié)合實(shí)際，分析其積極意義。(1)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程問診可以節(jié)約病人掛號、排隊(duì)等時間，使看病更加的方便、快捷;(2)緩解醫(yī)院的接診壓力，提高醫(yī)療資源的配置效率;(3)基于大數(shù)據(jù)的分析，可為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務(wù)。3.分析其可能存在的問題。(1)醫(yī)生專業(yè)性難保障，醫(yī)生的行醫(yī)資質(zhì)、行醫(yī)規(guī)范難以進(jìn)行核查;(2)患者個人隱私易泄露，為保障診斷的準(zhǔn)確性，不可避免的需要病人的個人隱私，但在此過程患者的個人隱私就存在泄露的風(fēng)險。4.為更好的發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康的作用。(1)推動居民電子健康檔案在線查詢和規(guī)范使用，建立覆蓋老人、孕婦、兒童的電子健康檔案;(2)加快家庭醫(yī)生簽約服務(wù)智能化信息平臺建設(shè)與應(yīng)用，提升簽約服務(wù)質(zhì)量和效率，增強(qiáng)群眾對家庭醫(yī)生的信任度;(3)鼓勵開展網(wǎng)上簽約服務(wù)，為簽約居民在線提供健康咨詢、預(yù)約轉(zhuǎn)診、慢性病隨訪、健康管理、延伸處方等服務(wù)。

【解析】題干分析本題聚焦于“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”這一面試熱點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢，題干闡述了其具備方便、快捷、成本低等優(yōu)勢，如網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程問診能節(jié)約病人時間、緩解醫(yī)院接診壓力，且基于大數(shù)據(jù)分析可為患者提供個性化醫(yī)療服務(wù)。然而，也指出了存在的問題，部分醫(yī)療信息網(wǎng)站有“刷單”現(xiàn)象，一些看似專業(yè)醫(yī)生的解答并非出自醫(yī)生之手。題目要求談?wù)剬Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”的看法，需全面、客觀地分析其利弊并提出合理的解決措施。答案解析1.表明觀點(diǎn)答案首先明確表明自身觀點(diǎn)，指出“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”是在互聯(lián)網(wǎng)+背景下醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)新嘗試，肯定了其在緩解我國“看病難”問題上的積極作用，同時強(qiáng)調(diào)要完善配套設(shè)施以最大限度發(fā)揮其作用，體現(xiàn)了看待問題的全面性和客觀性。這一觀點(diǎn)開門見山，為后續(xù)的分析奠定了基礎(chǔ)。2.分析積極意義-從患者角度出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程問診節(jié)約病人掛號、排隊(duì)等時間，使看病更加方便、快捷，切中了傳統(tǒng)就醫(yī)過程中患者面臨的痛點(diǎn)問題。-對醫(yī)療資源配置而言，緩解了醫(yī)院的接診壓力，提高了醫(yī)療資源的配置效率，有利于醫(yī)療資源的合理利用。-基于大數(shù)據(jù)分析能為患者提供更加具有針對性、個性化的醫(yī)療服務(wù)，符合現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的趨勢，體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”的創(chuàng)新性和優(yōu)勢。3.分析可能存在的問題-醫(yī)生專業(yè)性難保障，由于互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的虛擬性，醫(yī)生的行醫(yī)資質(zhì)、行醫(yī)規(guī)范難以進(jìn)行核查，這可能會影響醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全性。-患者個人隱私易泄露，在醫(yī)療診斷過程中，為保障準(zhǔn)確性不可避免地需要病人的個人隱私，而在此過程中患者的個人隱私存在泄露的風(fēng)險，這是互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療需要重視和解決的重要問題。4.提出解決措施-推動居民電子健康檔案在線查詢和規(guī)范使用，建立覆蓋老人、孕婦、兒童的電子健康檔案，有利于整合醫(yī)療信息，為患者提供更加全面、連續(xù)的醫(yī)療服務(wù)。-加快家庭醫(yī)生簽約服務(wù)智能化信息平臺建設(shè)與應(yīng)用，提升簽約服務(wù)質(zhì)量和效率，增強(qiáng)群眾對家庭醫(yī)生的信任度，促進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的普及和有效開展。-鼓勵開展網(wǎng)上簽約服務(wù)，為簽約居民在線提供健康咨詢、預(yù)約轉(zhuǎn)診、慢性病隨訪、健康管理、延伸處方等服務(wù)，進(jìn)一步拓展了互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的服務(wù)內(nèi)容和范圍，滿足群眾多樣化的醫(yī)療需求。整體答案邏輯清晰，先表明觀點(diǎn)，再分別分析積極意義和存在的問題，最后提出具體的解決措施，全面、系統(tǒng)地回答了題目，體現(xiàn)了考生對“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”這一熱點(diǎn)問題的深入理解和分析能力，以及提出切實(shí)可行解決方案的能力。2、重慶某小學(xué)發(fā)生雷擊事件，造成7人死亡，44人受傷，其中4人重傷。有人說這是老天懲罰，有人說是天災(zāi)人禍。請問你對這件事情的看法。

【答案】：小學(xué)發(fā)生雷擊事件，對于這一事件有人說是老天懲罰，這是老百姓的迷信思想，顯然這部分人還沒有提高公共安全的意識。也有人說這是天災(zāi)人禍，我們說“三分天災(zāi)七分人禍”，凡事都存在人為因素。就這次雷擊事件，很大程度上，是人為造成的。該小學(xué)建在山上，并且是雷區(qū)，因此當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校都應(yīng)預(yù)先引起重視，雖然該校裝有避雷裝置，但是并沒有設(shè)立任何應(yīng)急措施，老師和學(xué)生也沒有較強(qiáng)的防雷意識。如果我們之前有這種安全意識，就不會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們都應(yīng)該有“防患于未然“的意識。特別是當(dāng)前氣候逐漸變暖、自然災(zāi)害不斷增多的情況下，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自然安全方面的知識。第一，政府應(yīng)加大公共安全方面的宣傳教育，使市民提高安全意識，要加強(qiáng)對雷電等災(zāi)害發(fā)生后救護(hù)知識的普及工作，讓社會公眾了解和掌握雷電災(zāi)害發(fā)生后的一些急救知識。第二，相關(guān)部門應(yīng)做好安全預(yù)防工作，定期對安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其正常使用。如遇雷雨天，應(yīng)減少學(xué)生的戶外活動，制定彈性上下學(xué)時間，避免學(xué)生雷天行路。第三，落實(shí)安全監(jiān)督管理制度，制定好安全預(yù)案。學(xué)校的安全防范工作關(guān)系到每一位學(xué)生和教師的生命安全，這就要求學(xué)校每一個部門必須認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)工作，不能有任何疏忽。只有這樣才能將安全工作很好的落實(shí)，并長期開展下去。

【解析】這道公務(wù)員面試題聚焦于重慶某小學(xué)雷擊事件及不同觀點(diǎn)，要求考生表達(dá)對該事件的看法，旨在考查考生分析問題的能力、安全意識以及解決問題的思路。對不同觀點(diǎn)的分析對于“老天懲罰”這種說法，反映出部分民眾存在迷信思想，本質(zhì)上是公共安全意識不足的體現(xiàn)，缺乏對災(zāi)害科學(xué)理性的認(rèn)知。而“天災(zāi)人禍”的觀點(diǎn)有一定合理性，“三分天災(zāi)七分人禍”表明凡事都有人為因素。此次雷擊事件雖屬于自然災(zāi)害，但很大程度上是人為造成的。學(xué)校建在山上雷區(qū)，當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校本應(yīng)預(yù)先重視，然而該校雖有避雷裝置卻未設(shè)立應(yīng)急措施，老師和學(xué)生防雷意識薄弱，這些人為因素導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。事件的啟示與應(yīng)對措施這一事件警示我們要具備“防患于未然”的意識。在當(dāng)前氣候逐漸變暖、自然災(zāi)害增多的大背景下，加強(qiáng)自然安全知識的學(xué)習(xí)和普及尤為重要。具體可從以下三方面采取措施：1.加強(qiáng)宣傳教育：政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加大公共安全方面的宣傳教育力度，提高市民的安全意識。同時，加強(qiáng)對雷電等災(zāi)害發(fā)生后救護(hù)知識的普及工作，讓社會公眾了解和掌握雷電災(zāi)害發(fā)生后的急救知識，增強(qiáng)應(yīng)對災(zāi)害的能力。2.做好安全預(yù)防工作：相關(guān)部門需承擔(dān)起責(zé)任，定期對安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其正常使用，消除安全隱患。在遇到雷雨天時，要根據(jù)實(shí)際情況減少學(xué)生的戶外活動，制定彈性上下學(xué)時間，避免學(xué)生在雷天出行，降低遭受雷擊的風(fēng)險。3.落實(shí)監(jiān)督管理和預(yù)案制定：要落實(shí)安全監(jiān)督管理制度，制定完善的安全預(yù)案。學(xué)校的安全防范工作關(guān)乎每一位學(xué)生和教師的生命安全，學(xué)校各部門必須認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)，不能有任何疏忽，確保安全工作落到實(shí)處并長期開展。"3、你是會議組織人員，在會議召開前15分鐘突然發(fā)現(xiàn)含有會議討論內(nèi)容的PPT打不開，你該怎么辦？

【答案】：會議馬上就要開始了，突然發(fā)現(xiàn)PPT打不開，說明我作為組織人員，事前的準(zhǔn)備工作還存在漏洞，我會勇于承擔(dān)責(zé)任，積極應(yīng)對這一情況，確保會議正常進(jìn)行。首先，查看備份文件能否正常使用。如果備份文件能夠正常打開和使用，就可以按時召開會議。如果備份文件也無法打開，就嘗試換一臺電腦打開，看看是否是電腦自身的問題。其次，在嘗試運(yùn)行備份文件的同時，積極動用各方資源，解決燃眉之急。請單位網(wǎng)絡(luò)管理方面的專業(yè)技術(shù)維修人員來查看，究竟是什么原因?qū)е拢校校詿o法打開。查明原因后，詢問有無修復(fù)可能及需要多久。如果所需時間在五分鐘以內(nèi)，則耐心等待。如果用時較長，為確保會議能夠正常進(jìn)行，請ＰＰＴ的制作人先在現(xiàn)場為大家講解一些報告內(nèi)容，同時協(xié)助他找到他Ｕ盤中存檔的原始文件以備會議中使用。最后，在會議順利結(jié)束后，反省這次會議中遇到的狀況，我作為組織者負(fù)有不可推卸的責(zé)任，我會作出書面檢討，承認(rèn)自己的準(zhǔn)備不足，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取下次再開展類似工作時不會出現(xiàn)此類問題。

【解析】本題為應(yīng)急應(yīng)變類公務(wù)員面試題，主要考察考生在會議前出現(xiàn)突發(fā)狀況時的應(yīng)對能力、組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任意識。題干分析題目設(shè)定了一個在會議召開前15分鐘，作為會議組織人員發(fā)現(xiàn)含有會議討論內(nèi)容的PPT打不開的場景，需要考生提出應(yīng)對措施。這要求考生從應(yīng)急處理、解決問題和后續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行全面考慮。答案亮點(diǎn)1.責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識強(qiáng)：答案開篇就表明作為組織人員，事前準(zhǔn)備工作存在漏洞，勇于承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)了積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，這在公務(wù)員的工作中是非常重要的品質(zhì)。2.應(yīng)急處理有序：答案制定了清晰的解決方案。首先嘗試查看備份文件和換電腦打開，初步判斷問題所在；然后請專業(yè)技術(shù)人員查看原因并評估修復(fù)時間，根據(jù)時間長短采取不同措施。這種有條不紊的應(yīng)急處理方式，能夠有效應(yīng)對突發(fā)狀況，確保會議正常進(jìn)行。3.資源協(xié)調(diào)合理：在解決問題過程中，充分利用各方資源，如請網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)技術(shù)維修人員、PPT制作人等，體現(xiàn)了良好的組織協(xié)調(diào)能力。4.反思改進(jìn)到位：在會議結(jié)束后，進(jìn)行深刻反省，作出書面檢討，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)了從問題中學(xué)習(xí)和成長的意識，有助于避免類似問題在未來工作中再次出現(xiàn)。答案啟示該答案為公務(wù)員在面對工作中的突發(fā)狀況提供了很好的范例。在實(shí)際工作中，難免會遇到各種意外情況，公務(wù)員應(yīng)具備責(zé)任意識、應(yīng)急處理能力和組織協(xié)調(diào)能力，同時要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自身的工作水平和綜合素質(zhì)。"4、談?wù)勀銓Α盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”的理解

【答案】：火車頭作為火車的動力裝置帶動火車前進(jìn),火車跑得快慢以及運(yùn)行得好壞都要靠火車頭的帶動,火車頭起著非常重要的作用,就像羊無頭不走,鳥無頭不飛一樣。一個團(tuán)隊(duì)也需要一個帶頭人,指引這個團(tuán)隊(duì)該如何走,給團(tuán)隊(duì)帶來信心和力量。群龍無首只會亂作一團(tuán),更不要說前進(jìn)了。中國革命的勝利是因?yàn)橛辛艘悦珴蓶|為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)著全國人民推翻了三座大山的統(tǒng)治,使中國革命一步步走向勝利。從這一點(diǎn)說,帶頭人能為團(tuán)隊(duì)指引方向,增強(qiáng)信心,鼓足勇氣;帶頭人是一個團(tuán)隊(duì)的核心,起著至關(guān)重要的作用?；疖囶^很重要,但這并不意味著火車車廂不重要,火車作為一種運(yùn)輸工具,裝載主要由火車車廂來完成,沒有火車車廂光有火車頭,火車便失去了它的運(yùn)輸功能,也失去了它存在的意義。一個任務(wù)的完成是靠整個團(tuán)隊(duì)共同完成的,只是分工不同,作用不同,缺一不可。如果沒有協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,只看重火車頭的作用而忽略了火車車廂的作用就會出問題;假如一節(jié)火車車廂的軸承壞了或者脫軌,再有力量的火車頭也拉不動整列火車,如果不是一節(jié)而是多節(jié)呢?后果就可想而知了。因此說火車頭至關(guān)重要,但也離不開火車車廂而單獨(dú)存在,否則也就失去了它存在的意義,兩者相輔相成,缺一不可。答題思路是：解釋內(nèi)涵+辯證看待+結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識。

【解析】以下是對“火車跑得快，全靠車頭帶”這一觀點(diǎn)的解析：內(nèi)涵闡釋“火車跑得快，全靠車頭帶”形象地說明了火車頭在火車運(yùn)行中的關(guān)鍵作用?；疖囶^作為動力裝置，決定著火車行駛的速度與運(yùn)行狀態(tài)，正如團(tuán)隊(duì)中的帶頭人，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中起著指引方向、凝聚信心與提供動力的核心作用。一個優(yōu)秀的帶頭人能夠明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、制定合理策略，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)。正如中國革命的勝利，正是在以毛澤東為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團(tuán)結(jié)一心，推翻了三座大山的統(tǒng)治，使中國革命不斷走向勝利，這充分彰顯了帶頭人在團(tuán)隊(duì)中的重要意義。辯證看待雖然火車頭在火車運(yùn)行中占據(jù)重要地位，但不能因此忽視火車車廂的作用?；疖囎鳛檫\(yùn)輸工具，其裝載功能主要由火車車廂完成。若只有火車頭而沒有車廂，火車便失去了運(yùn)輸?shù)谋举|(zhì)意義。同理，一個任務(wù)的順利完成依靠的是整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作，團(tuán)隊(duì)成員分工不同，但都是達(dá)成目標(biāo)不可或缺的一部分。在實(shí)際工作中，如果只重視帶頭人的作用，而忽略團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)與需求，協(xié)調(diào)不好各方面關(guān)系，就可能導(dǎo)致問題的出現(xiàn)。例如，若火車車廂的軸承損壞或脫軌，即使火車頭動力再強(qiáng)勁，也難以拉動整列火車，若多節(jié)車廂出現(xiàn)問題，后果將更加嚴(yán)重。結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識從現(xiàn)代管理學(xué)角度來看，一個高效的團(tuán)隊(duì)不僅需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，也需要合理的分工協(xié)作和良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揮引領(lǐng)和決策作用，制定清晰的目標(biāo)和戰(zhàn)略；同時，要注重團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)與激勵，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，讓他們在各自崗位上發(fā)揮最大價值。此外，團(tuán)隊(duì)成員之間需要建立有效的溝通機(jī)制，及時解決工作中出現(xiàn)的問題，確保團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。只有將領(lǐng)導(dǎo)者的引領(lǐng)作用與團(tuán)隊(duì)成員的積極參與相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)兩者的相輔相成，才能推動團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)，達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。綜上所述，“火車跑得快，全靠車頭帶”既強(qiáng)調(diào)了帶頭人的關(guān)鍵作用，也提示我們不能忽視團(tuán)隊(duì)成員的力量。在實(shí)際工作中，我們要正確認(rèn)識兩者的關(guān)系，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和組織的健康發(fā)展。5、你公司的客戶滿意度調(diào)查流于形式，如果由你負(fù)責(zé)重新做，你會怎樣安排?

【答案】：客戶是一個企業(yè)生存的基礎(chǔ),滿意度調(diào)查是企業(yè)發(fā)展的一個重要手段,如果領(lǐng)導(dǎo)讓我重新負(fù)責(zé)客戶滿意度調(diào)查,我打算從以下幾個方面人手:第一,搞清楚領(lǐng)導(dǎo)對以往調(diào)查不滿意的原因,是調(diào)查方法不得當(dāng),還是調(diào)查內(nèi)容單一,或者是調(diào)查文本不合適,正確認(rèn)識到出現(xiàn)的問題,以便于工作的開展。同時,要與被調(diào)查對象進(jìn)行交流溝通,查明他們不愿意提供真實(shí)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的原因;查閱單位相關(guān)資料,在以往調(diào)查中尋找類似經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教;在網(wǎng)絡(luò)中搜索相關(guān)信息,制定一個行之有效的工作計劃報領(lǐng)導(dǎo)審批。第二,計劃通過審批后,立即著手調(diào)查工作,成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到專事有專人,專人有專責(zé),既分工明確,又互相配合。在執(zhí)行調(diào)查中,如發(fā)現(xiàn)計劃有不完善的地方及時調(diào)整,采取有獎?wù){(diào)查等形式充分調(diào)動被調(diào)查者的積極性,千方百計做好本次調(diào)查工作,確保獲得的調(diào)查資料真實(shí)有效。第三,調(diào)查工作完成后要根據(jù)調(diào)查資料撰寫調(diào)查報告,對各種數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。整項(xiàng)工作完成后,對自己的本次工作進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,在今后工作中改進(jìn)。解題思路：答題思路是：破題+調(diào)查前+調(diào)查中+調(diào)查后。本題是活動組織題