2022年11月宿州市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、你的工作技術(shù)性很強(qiáng),而你的主管領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉,經(jīng)常叫你做這做哪,讓你無可適從,怎辦?

【答案】：1、盡量適從。我想領(lǐng)導(dǎo)盡管對技術(shù)操作不是很熟悉,但是他知道具體的工作計(jì)劃安排,才會給我下任務(wù)。2、如果確實(shí)是無法適從,工作壓力特別大,做這做哪并不能夠取得工作成效的話,我會和主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,把自己關(guān)于技術(shù)方面的知識和他進(jìn)行交流,詳細(xì)地和領(lǐng)導(dǎo)就工作技術(shù)操作方面進(jìn)行討論。我想通過交流,不熟悉技術(shù)操作的領(lǐng)導(dǎo)會慢慢地對這方面有了解,這樣就有利指導(dǎo)我做有用工,而不是無用工了。

【解析】這是一道考查考生面對工作中領(lǐng)導(dǎo)安排與自身專業(yè)認(rèn)知沖突時如何應(yīng)對的公務(wù)員面試題，主要測評考生的人際關(guān)系處理能力和職業(yè)素養(yǎng)。題干分析題干描述了一個常見的工作場景：工作技術(shù)性強(qiáng)，主管領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉卻頻繁安排任務(wù)，導(dǎo)致考生無所適從。這種情況在實(shí)際工作中可能會影響工作效率和質(zhì)量，需要考生提出合理的解決辦法。答案解析第一步：理解領(lǐng)導(dǎo)意圖，盡量適應(yīng)安排答案首先提出“盡量適從”的觀點(diǎn)，這體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和服從意識。領(lǐng)導(dǎo)雖然可能不熟悉技術(shù)操作，但處于管理崗位，對整體工作計(jì)劃安排有更宏觀的把握。接受領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)安排，是作為下屬應(yīng)盡的職責(zé)，同時也有助于維護(hù)良好的工作關(guān)系。第二步：若無法適從，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通當(dāng)確實(shí)感覺工作安排不合理，無法取得工作成效時，答案建議與主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。這一步驟展現(xiàn)了考生積極主動解決問題的態(tài)度和溝通協(xié)調(diào)能力。在溝通中，將自己的技術(shù)專業(yè)知識與領(lǐng)導(dǎo)交流，詳細(xì)討論工作技術(shù)操作方面的問題，有助于領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況，從而調(diào)整工作安排。通過這種方式，可以使領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作有更深入的了解，進(jìn)而做出更合理的工作指導(dǎo)，提高工作效率，避免做無用功。綜上所述，該答案思路清晰，既體現(xiàn)了對領(lǐng)導(dǎo)的尊重和服從，又展示了積極解決問題的能力，符合公務(wù)員在處理工作關(guān)系時應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧。2、上級希望農(nóng)民參加農(nóng)村醫(yī)療合作社，到規(guī)定日期只有25％的人參加，領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定在一段時間內(nèi)參加人數(shù)要達(dá)95％以上。你如何辦?

【答案】：1)深入了解情況,尋找大多數(shù)農(nóng)民不愿參加的原因,有針對性地采取一些措施。(2)做好宣傳工作,以簡潔易懂的方式讓農(nóng)民了解什么是農(nóng)村醫(yī)療合作社,了解它能給村民們帶來什么好處。(3)切實(shí)做好村民們的思想工作,讓大家能夠真正接受醫(yī)療合作社并愿意參加。(4)做好村干部的工作,讓這些村干部起帶頭作用。(5)總結(jié)處理類似情況的經(jīng)驗(yàn)。解題思路保持冷靜+分情況對待+解決問題。此題屬于工作中的意外狀況題目，側(cè)重考察考生承受壓力的潛質(zhì)、處理問題的能力。考生要善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益。

【解析】本題屬于工作中出現(xiàn)意外狀況類的公務(wù)員面試題，旨在考查考生承受壓力的能力以及解決問題的能力，要求考生善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益。題干分析上級期望農(nóng)民參加農(nóng)村醫(yī)療合作社，但到規(guī)定日期僅有25％的人參加，領(lǐng)導(dǎo)又規(guī)定要在一段時間內(nèi)使參加人數(shù)達(dá)到95％以上，這就需要考生提出合理有效的解決辦法來完成任務(wù)。答案解析1.了解情況并針對性施策：深入了解農(nóng)民不愿參加的原因是解決問題的關(guān)鍵前提。只有找出問題的根源，才能有針對性地采取措施，提高農(nóng)民的參與積極性。2.做好宣傳工作：以簡潔易懂的方式向農(nóng)民宣傳農(nóng)村醫(yī)療合作社的概念和好處，能夠讓農(nóng)民更好地了解這一政策，消除他們的疑慮，從而增加參與意愿。3.做好思想工作：通過有效的溝通和引導(dǎo)，讓農(nóng)民真正接受醫(yī)療合作社并愿意參加，這需要考生具備良好的溝通能力和說服技巧。4.發(fā)揮村干部帶頭作用：村干部在農(nóng)村具有較高的威望和影響力，讓他們起到帶頭作用，能夠帶動更多的農(nóng)民參與到農(nóng)村醫(yī)療合作社中來。5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：對處理類似情況的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，有助于今后更好地應(yīng)對類似問題，提高工作的效率和質(zhì)量。綜上所述，該答案從了解情況、宣傳引導(dǎo)、思想工作、發(fā)揮帶頭作用和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面提出了解決方案，邏輯清晰，措施合理，能夠有效解決題干中提出的問題。3、假如你的一位同事比較善于在各種場合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作,甚至夸大事實(shí)。最近一段時間,常常是你做工作,他受表揚(yáng)。你怎么辦?

【答案】：找他溝通,指出他這種做法是錯誤的,是在弄虛作假;“苦干加巧干”,在努力工作的同時,與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會適時表現(xiàn)自己。(其他具體內(nèi)容參考上題)

【解析】題干分析本題是一道公務(wù)員面試中的人際關(guān)系類題目。題干描述了一種工作場景，同事善于在各種場合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，甚至夸大事實(shí)，而自己辛苦工作卻得不到應(yīng)有的認(rèn)可，同事反而受到表揚(yáng)。這不僅涉及到個人的工作成果與回報(bào)問題，還涉及到與同事之間的關(guān)系以及如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效的溝通，旨在考察考生處理人際關(guān)系和職場問題的能力。答案解析找同事溝通并指出問題：當(dāng)遇到同事這種夸大工作成果的不當(dāng)行為時，主動找同事溝通是一種積極且恰當(dāng)?shù)姆绞健Ｔ跍贤ㄖ?，明確指出其做法的錯誤性在于弄虛作假，這既體現(xiàn)了自身堅(jiān)持原則的態(tài)度，也有助于維護(hù)工作中的公平和誠信。通過這種開誠布公的交流，有可能讓同事認(rèn)識到自己的錯誤，從而改變其不當(dāng)行為，促進(jìn)良好同事關(guān)系的建立和工作環(huán)境的和諧。苦干加巧干并加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通：“苦干加巧干”強(qiáng)調(diào)了工作不僅要有踏實(shí)努力的態(tài)度，還需要講究方法和技巧。在努力工作的基礎(chǔ)上，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，適時表現(xiàn)自己是非常必要的。在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)可能無法全面了解每一位員工的工作情況，因此主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，展示自己的工作成果和能力，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)更客觀地認(rèn)識自己的工作價值，避免因溝通不暢而導(dǎo)致自己的努力被忽視。這樣做既可以保證自己的工作得到應(yīng)有的認(rèn)可，也有利于個人在職場中的發(fā)展。"4、你是新進(jìn)單位的國稅員工，現(xiàn)在你單位要在中小學(xué)生中間開展稅法宣傳活動，活動需要和學(xué)生所學(xué)知識相結(jié)合，同時還要有趣味性，如果活動由你來組織，你該如何組織？

【答案】：在中小學(xué)生中宣傳稅法，由于宣傳對象的特殊性，必須要創(chuàng)新宣傳方式，與中小學(xué)生所學(xué)知識和興趣相結(jié)合，采用他們喜聞樂見、易于接受的方式進(jìn)行。作為新人，我會通過閱讀相關(guān)的法律文件、請教同事和領(lǐng)導(dǎo)的方式加深對稅務(wù)法律的認(rèn)識，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，將此次宣傳活動做到知識性與趣味性相結(jié)合，加強(qiáng)中小學(xué)生對稅法知識的了解。由于此次宣傳活動的對象是中小學(xué)生，為了使宣傳內(nèi)容與他們所學(xué)的知識相結(jié)合，增強(qiáng)他們參與活動的積極性，我會采取實(shí)地走訪的形式向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過的有關(guān)稅法的知識，并重點(diǎn)選取一些和中小學(xué)生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費(fèi)稅、個稅等作為宣傳的主要內(nèi)容。為了保證此次宣傳活動的效果，就選定的宣傳內(nèi)容，我會采用多元化的方式進(jìn)行宣傳，比如，將稅法的相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，在學(xué)生觀看完畢、對稅法知識有所了解后，將學(xué)生分組，舉辦知識競賽問答。為了提高學(xué)生參與的積極性，我會明確競賽的規(guī)則和獎項(xiàng)的設(shè)置，對于表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。針對中小學(xué)生對榜樣的崇拜心理和流行文化的偏好，我會從學(xué)生們喜歡的偶像明星人手，通過現(xiàn)實(shí)的案例，形象化地解釋稅法的相關(guān)知識，并將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或是小品，寓教于樂。相信通過這種形式，孩子們對與自己生活相關(guān)的稅法知識會有一個生動形象的認(rèn)識。最后，當(dāng)活動結(jié)束后，我還會通過走訪老師、家長等方式，了解此次活動取得的效果，并且據(jù)此擬寫工作報(bào)告，交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，重點(diǎn)考查考生組織稅法宣傳活動的能力，要求活動與學(xué)生所學(xué)知識結(jié)合且具趣味性。以下是對答案的詳細(xì)解析：前期準(zhǔn)備1.提升自身能力：作為新進(jìn)單位員工，通過閱讀法律文件、請教同事和領(lǐng)導(dǎo)來加深對稅務(wù)法律的認(rèn)識，這體現(xiàn)了考生具備主動學(xué)習(xí)、積極籌備活動的意識，為后續(xù)活動的開展奠定了知識基礎(chǔ)。2.了解宣傳對象：采取實(shí)地走訪的形式向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)過的有關(guān)稅法的知識，能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的知識水平，以便選取合適的宣傳內(nèi)容，做到有的放矢，增強(qiáng)活動的針對性。3.確定宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)選取和中小學(xué)生生活相關(guān)的稅務(wù)版塊，如消費(fèi)稅、個稅等作為宣傳主要內(nèi)容。選擇貼近學(xué)生生活的內(nèi)容，易于學(xué)生理解和接受，使宣傳更具實(shí)用性和吸引力?；顒娱_展1.多元化宣傳方式制作宣傳資料：將稅法相關(guān)知識制成視頻和圖片展板，以直觀、形象的方式呈現(xiàn)信息，符合中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，有助于他們更好地了解稅法知識。舉辦知識競賽：組織學(xué)生分組進(jìn)行知識競賽問答，并明確競賽規(guī)則和獎項(xiàng)設(shè)置，對表現(xiàn)突出的個人和集體予以表彰和獎勵。這種方式既增加了活動的趣味性和互動性，又能激發(fā)學(xué)生的參與熱情和競爭意識，提高他們對稅法知識的學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合流行文化：從學(xué)生喜歡的偶像明星入手，通過現(xiàn)實(shí)案例形象化解釋稅法知識，還將稅法知識編寫成順口溜、流行歌曲或小品，寓教于樂。這種創(chuàng)新的宣傳方式充分考慮了中小學(xué)生的興趣愛好，能夠吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)稅法知識。后期總結(jié)活動結(jié)束后，通過走訪老師、家長了解活動效果，并據(jù)此擬寫工作報(bào)告交予領(lǐng)導(dǎo)審閱。這體現(xiàn)了考生具備活動總結(jié)和反饋的意識，能夠通過收集反饋信息評估活動成效，為今后類似活動的改進(jìn)和優(yōu)化提供參考，同時也展示了考生的組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行力以及對領(lǐng)導(dǎo)的尊重?？傮w而言，該答案思路清晰、步驟完整，充分考慮了中小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，采取了多種有效措施確?；顒拥闹R性與趣味性相結(jié)合，較好地完成了題目要求。"5、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)緊急處理一件事，但應(yīng)配合的人不但不配合反而從中作梗，你怎么辦?

【答案】：(1)緊急問題,擱置爭議,先做好要做的事。(2)反思自己工作方法有什么問題,如果問題在自己,則努力改正,并積極和同事進(jìn)行溝通,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。(3)想想這個人在這個工作中的作用、位置,如果問題在他,更要積極與他進(jìn)行溝通,勸導(dǎo)他與自己配合起來,一起完成任務(wù)。(4)在適當(dāng)?shù)臅r機(jī),可以委婉地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。(5)任務(wù)結(jié)束后,總結(jié)反思以后出現(xiàn)類似情況怎么辦。答題思路是：保持鎮(zhèn)定+分情況對待+解決問題。遇到這樣的試題，考生應(yīng)一分為二地看問題，找到問題產(chǎn)生的原因，再采取有針對性的措施。

【解析】本題為公務(wù)員面試中的應(yīng)急應(yīng)變類題目，主要考察考生在面對緊急工作任務(wù)且同事不配合甚至作梗這一突發(fā)狀況時，能否保持冷靜并有效解決問題的能力。分析問題當(dāng)遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦緊急任務(wù)，而配合人員不配合還從中作梗的情況，需保持鎮(zhèn)定，全面分析問題產(chǎn)生的原因，可能是自身工作方法存在問題，也可能是配合人員方面的問題。解決措施擱置爭議開展工作：鑒于任務(wù)緊急，應(yīng)暫時擱置與配合人員的爭議，以完成工作為首要目標(biāo)，確保任務(wù)能按時間要求推進(jìn)，避免因內(nèi)部矛盾耽誤緊急事務(wù)的處理。反思自身并溝通：對自己的工作方法進(jìn)行認(rèn)真反思，如果是自身的問題導(dǎo)致配合人員不配合，要及時努力改正。主動與配合人員進(jìn)行積極有效的溝通，誠懇表達(dá)自己改進(jìn)的決心，爭取對方的理解與支持，共同為完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)而努力。針對他人問題溝通勸導(dǎo)：仔細(xì)思考配合人員在工作中的作用和位置，如果問題出在他身上，要積極與他進(jìn)行溝通。向其闡明任務(wù)的重要性和緊迫性，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作對于完成任務(wù)的意義，勸導(dǎo)他放下個人情緒，與自己攜手完成任務(wù)。適時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情的進(jìn)展