湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、請選擇一項(xiàng)合適的成語放在文中【】處（）

這些年來，很多地方都喜歡在文化典籍中【】，重建歷史上有過的、甚至只是傳說中的景點(diǎn)，看起來是為了文化，實(shí)際上有很多經(jīng)濟(jì)圖謀。A．空穴來風(fēng)B．捕風(fēng)捉影C．張冠李戴D．無中可有答案:B解析:這道題考查對成語含義的理解與運(yùn)用?！安讹L(fēng)捉影”指說話或做事以不可靠的傳聞或表面現(xiàn)象作根據(jù)。文中說很多地方依據(jù)文化典籍中的傳說來重建景點(diǎn)，有經(jīng)濟(jì)圖謀，這種行為沒有可靠依據(jù)，正是“捕風(fēng)捉影”。A項(xiàng)“空穴來風(fēng)”現(xiàn)多用來指消息和傳說毫無根據(jù)；C項(xiàng)“張冠李戴”指弄錯(cuò)對象；D項(xiàng)“無中可有”并非常見成語。綜合判斷，B選項(xiàng)最符合文意。2、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時(shí)人們普遍不解的一個(gè)重大問題——科學(xué)的價(jià)值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對科學(xué)價(jià)值的認(rèn)識——_____________________________。

近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價(jià)值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會和意識的系統(tǒng)而符合理性的知識體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識，建立新的理論和方法?？茖W(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)在對客觀世界的正確認(rèn)識與合理解釋上。

近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價(jià)值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對真理的追求，對世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識價(jià)值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對人類思想解放的推動。歷史表明，人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實(shí)證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運(yùn)動思想的核心要素，在推動歐洲社會告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進(jìn)入現(xiàn)代文明社會，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類開始從運(yùn)動、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進(jìn)化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運(yùn)動的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時(shí)空觀。

今天，科學(xué)的認(rèn)識價(jià)值仍對人類的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進(jìn)一步推動人類文明的進(jìn)步。同時(shí)，科學(xué)中所蘊(yùn)含的理性思維方式，也影響了人文社會科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)等人文社會科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實(shí)證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．近代科學(xué)誕生之初，人們?nèi)プ穼に膶?shí)用性往往都是失望的。B．今天生物基因工程的探索、形成和發(fā)展乃至輝煌，得益于達(dá)爾文的進(jìn)化論和時(shí)間的推移。C．人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動著人類文明的進(jìn)步。D．?dāng)?shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟了創(chuàng)新之路。答案:D解析:這道題考查對原文信息的理解和推斷。A選項(xiàng)，原文說近代科學(xué)誕生之初未顯示重大使用價(jià)值，所以人們追尋其實(shí)用性會失望，該選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，文中提到達(dá)爾文進(jìn)化論推動人類形成科學(xué)生命觀，隨著時(shí)間推移生物基因工程發(fā)展，該選項(xiàng)合理。C選項(xiàng)，原文表明人類文明進(jìn)步與思想解放相互促進(jìn)，此選項(xiàng)符合文意。D選項(xiàng)，文中只說實(shí)證研究思路影響人文社會科學(xué)，未提及為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟創(chuàng)新之路，該選項(xiàng)推斷錯(cuò)誤。綜上，答案選D。3、列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．斑斕來勢兇兇靜穆戛然而止B．訕笑進(jìn)退維谷告罄變幻多姿C．庸腫姍姍來遲吞噬夢寐以求D．赫然婦孺皆知深邃慷概以赴答案:B解析:這道題考查對詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“來勢兇兇”應(yīng)為“來勢洶洶”；C項(xiàng)“庸腫”應(yīng)為“臃腫”；D項(xiàng)“慷概以赴”應(yīng)為“慷慨以赴”。B項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞的正確寫法，注重積累，才能準(zhǔn)確判斷對錯(cuò)。4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述.不正確的一項(xiàng)是()A．歐陽修是北宋詩文革新運(yùn)動的領(lǐng)袖，他的散文寫得婉轉(zhuǎn)流暢，富有情致，其中《醉翁亭記》、《秋色賦》尤具特色。B．柳永是北宋著名詞人，他的詞流傳甚廣，所謂“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。其代表作有《雨霖鈴》、《八聲甘州》等。C．馮夢龍是明代著名的通俗小說家，他編撰的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》和明代著名小說家凌濛初編著的兩部短篇小說集《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》，被世稱為“三言二拍”。D．艾青是現(xiàn)代著名詩人，他的代表作有《大堰河——我的保姆》、《光的贊歌》、《古羅馬的大斗技場》等。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。歐陽修的散文代表作是《醉翁亭記》，但《秋色賦》并非他的作品。B選項(xiàng)柳永的詞流傳廣及代表作表述正確。C選項(xiàng)對“三言二拍”的介紹無誤。D選項(xiàng)艾青的代表作列舉恰當(dāng)。所以A選項(xiàng)表述不正確，答案選A。5、以下各項(xiàng)中，沒有邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．今天既不會下雨，也不會下雪，我們可以按計(jì)劃出門了。B．郁悶，每次碰到他，我都會攤上一堆倒霉事。C．東北男人都大男子主義，女孩找對象要遠(yuǎn)離東北男人。D．自媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的報(bào)刊雜志和出版物都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。答案:A解析:這道題考查邏輯判斷。A選項(xiàng)合理，清晰表明天氣狀況不會影響出行計(jì)劃，邏輯清晰。B選項(xiàng)將碰到某人與倒霉事簡單關(guān)聯(lián)，缺乏必然邏輯。C以偏概全，不能因部分東北男人的特點(diǎn)就否定所有東北男人，邏輯錯(cuò)誤。D中“報(bào)刊雜志”屬于“出版物”，存在概念重復(fù)，邏輯有誤。所以選A。6、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。譯：對內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進(jìn)攻的器具，對外采取連橫的策略和山東諸侯進(jìn)行斗爭。B．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？譯：禍患常常在極微小的事上積累，而智慧和勇氣多被所沉湎溺愛的人或事物困住，難道只有伶人才如此嗎？C．信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯：誠實(shí)卻被懷疑，忠誠卻被毀謗，能沒有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，就是因?yàn)樵购薨?。D．武益愈，單于使使曉武，會論虞常，欲因此時(shí)降武。譯：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，開會討論虞常的事情，想要通過這個(gè)讓蘇武投降。答案:B解析:這道題考查文言文句子的翻譯。B選項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重點(diǎn)詞翻譯恰當(dāng)，整句邏輯清晰。A選項(xiàng)“外連橫而斗諸侯”翻譯有誤；C選項(xiàng)“蓋自怨生也”理解不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“會論虞?！狈g不準(zhǔn)確。綜上，B選項(xiàng)翻譯正確。7、下列各句中字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A．兒歌在一個(gè)人成長過程中扮演著十分重要的角色，從懵（méng）懂的孩童到成年，正是這些稚（zhì）嫩的旋律，見證并陪伴著我們成長。B．《芝麻胡同》的熱播說明，創(chuàng)作者只有潛（qián）心打造帶有濃厚地域色彩的故事，才能打破時(shí)空的藩（pān）籬，讓觀眾感受到文化溫度。C．為師者厚植家國情懷，諄（zhūn）諄教導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國和人民，學(xué)生才能把人生理想扎根廣袤（máo）大地，同祖國前途緊密聯(lián)系在一起。D．習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織總部演講時(shí)提出：讓和平的薪（xīn）火代代相傳，讓文明的光芒熠（yì）熠生輝，這是當(dāng)代政治家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。答案:D解析:這道題考查字音。A項(xiàng)中“懵”應(yīng)讀“měng”；B項(xiàng)中“藩”應(yīng)讀“fān”；C項(xiàng)中“袤”應(yīng)讀“mào”。D項(xiàng)中“薪”“熠”的讀音均正確。做此類題要牢記常見字的正確讀音，平時(shí)多積累，才能準(zhǔn)確判斷。8、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項(xiàng)(）A．我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是[差強(qiáng)人意]嗎?B．這些年輕的學(xué)者決心以[無所不為]的通氣，克服重重閑難,去探索科學(xué)的奧秘。C．這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎[萬人空巷]，人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。D．雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他常年在戲園子里做事，[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。答案:D解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意，用在此處與語境不符；B項(xiàng)“無所不為”指什么壞事都干，是貶義詞，不合語境；C項(xiàng)“萬人空巷”指人們都從巷子里出來，多形容慶祝、歡迎等盛況，并非街上靜悄悄。D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽到看到，不知不覺地受到影響，符合他在戲園子里熟悉各種戲路子的情況。所以答案選D。9、下列各句中【】詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．這部小說情節(jié)跌宕起伏，【抑揚(yáng)頓挫】，具有很強(qiáng)的感染力。B．畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受【天倫之樂】。C．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是【相形見絀】。D．犯罪分子氣焰囂張【銳不可當(dāng)】，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底消滅。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。“抑揚(yáng)頓挫”通常形容聲音，不能形容小說情節(jié)，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！疤靷愔畼贰敝讣彝ビH人之間的歡樂，同學(xué)間不適用，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！跋嘈我娊I”指和同類的事物相比較顯出不足，用于人類智慧與大自然智慧的比較恰當(dāng)，C項(xiàng)正確。“銳不可當(dāng)”形容勇往直前的氣勢不可抵擋，是褒義詞，不能用于犯罪分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，答案選C。10、下列句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)后，家電產(chǎn)品的價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈，有的品牌的價(jià)格甚至下降了1-2倍。B．我們肩負(fù)著早日把中國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國家的責(zé)任。C．我們大家都被這種敲鑼打鼓的熱烈場面愣住了，啊，原來他們是在歡迎我們。D．當(dāng)前，我們應(yīng)該采取各種辦法，提高和培養(yǎng)中小學(xué)教師尤其是青年教師的水平。答案:B解析:這道題考查對病句的辨析能力。A選項(xiàng)中，下降不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“下降了一半”；C選項(xiàng)“被……愣住”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“被……吸引”；D選項(xiàng)“提高和培養(yǎng)”語序不當(dāng)，應(yīng)是“培養(yǎng)和提高”。B選項(xiàng)表述正確，我們肩負(fù)建設(shè)現(xiàn)代化國家的責(zé)任，語句通順合理。11、下列句子中，和“去以六月息者也”句式相同的一項(xiàng)是()A．此小大之辯也B．州司臨門，急于星火C．樂夫天命復(fù)奚疑D．而劉夙嬰疾病答案:B解析:這道題考查文言句式的判斷?！叭ヒ粤孪⒄咭病笔菭钫Z后置句。B選項(xiàng)“急于星火”也是狀語后置句，“于星火”是后置的狀語。A選項(xiàng)“此小大之辯也”是判斷句。C選項(xiàng)“樂夫天命復(fù)奚疑”是賓語前置句。D選項(xiàng)“而劉夙嬰疾病”是被動句。所以答案是B選項(xiàng)。12、下列各句中【】熟語的使用，正確的一項(xiàng)是（）A．【曾幾何時(shí)】，許多人不敢、不愿再見義勇為。如今，英雄故里再現(xiàn)“人鏈救人”壯舉，無疑像冬季的火炬，照亮著社會的向善之路。B．太湖山外山、湖內(nèi)湖、山包水、山圍水的自然景觀獨(dú)具魅力，來此旅游的人們面對湖光山色，無不為大自然【巧奪天工】的造化而驚嘆。C．在奧運(yùn)會和殘奧會期間，面對恐怖分子的【危言危行】，巴西調(diào)動了4.7萬名軍人參與反恐、關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安保和接待外國元首工作。D．與基層朋友打交道，使用最多的便是語言。俗話說“話不投機(jī)半句多”，這就要求我們【“到什么山唱什么歌”】。答案:D解析:這道題考查熟語的正確使用。A項(xiàng)“曾幾何時(shí)”指時(shí)間過去沒多久，用在此處不合語境。B項(xiàng)“巧奪天工”形容人工技藝高超，不能用于形容自然景觀。C項(xiàng)“危言危行”指正直的言行，與恐怖分子的行為不符。D項(xiàng)“到什么山唱什么歌”指根據(jù)不同情況采取相應(yīng)措施，用在此處恰當(dāng)。所以答案是D。13、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。

①父親有時(shí)吸點(diǎn)旱煙，喝點(diǎn)酒；母親____著我們，不許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。

②外國政府如果對中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議____，一意孤行，必將自食其果。

③這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直____。A．管轄置之不理不言而喻B．管束置之不理不可思議C．管束置之度外不言而喻D．管制置之度外不可思議答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！肮苁眰?cè)重管理約束，符合母親對我們的行為；“置之不理”指不理睬，符合外國政府對聲明和抗議的態(tài)度；“不可思議”強(qiáng)調(diào)難以想象，形容魔術(shù)變化恰當(dāng)。A項(xiàng)“管轄”用于管理區(qū)域；C項(xiàng)“置之度外”指不把生死等放在心上；D項(xiàng)“管制”側(cè)重強(qiáng)制管理。綜合比較，B選項(xiàng)最恰當(dāng)。14、下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來（）A．食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B．歡樂的歌曲響徹了大江南北。C．我們注視著他那慈祥的面容，認(rèn)真了傾聽了他感人的報(bào)告。D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。答案:A解析:這道題考查病句的辨別。A選項(xiàng)“食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量”成分殘缺，應(yīng)在“能量”后加上“的物質(zhì)”。B選項(xiàng)沒有語病。C選項(xiàng)也沒有語病。D選項(xiàng)“連綿不斷的小雨”與“似瓢潑一般傾瀉而下”矛盾。綜上，A選項(xiàng)存在成分殘缺的毛病。15、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A．文學(xué)的條件很簡單：有話值得說，說得恰到好處。有話值得說，內(nèi)容才充實(shí)；說得恰到好處，形式才完美。B．春天到了，鳳凰廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊。都開滿了枝頭，吸引了許多市民前來觀賞。C．我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》。既是“饑者歌其食，勞者歌其事?！备小爸钦吒杵涠鳌痹⒂谄溟g。D．禁止歸禁止，不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球，引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥瞰自己的感受？答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中，分號使用恰當(dāng)，清晰地表明了前后內(nèi)容的并列關(guān)系。B選項(xiàng)“桃花啊、杏花啊、梨花啊”后不應(yīng)使用句號，應(yīng)改為逗號。C選項(xiàng)“饑者歌其食，勞者歌其事。”句號應(yīng)去掉。D選項(xiàng)句末問號使用不當(dāng)，應(yīng)改為句號。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。16、根據(jù)原文選擇正確句子：不著一字，________。A．不止不行B．言之無文C．盡得風(fēng)流D．行高于人答案:C解析:這道題考查對文學(xué)名句的熟悉程度。“不著一字，盡得風(fēng)流”是一種文學(xué)表達(dá)手法，強(qiáng)調(diào)不用過多言語就能展現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵和韻味。A選項(xiàng)“不止不行”指沒有行動就沒有結(jié)果；B選項(xiàng)“言之無文”說的是語言沒有文采；D選項(xiàng)“行高于人”指品行高于他人。綜合比較，C選項(xiàng)最符合題意。17、對下列句子的句式依次判斷正確的一項(xiàng)是()

①我來自唐山。

②上課了，快跑！

③你是哪個(gè)班的？

④石家莊的天氣真熱?。．陳述句、感嘆句、判斷句、祈使句B．判斷句、感嘆句、陳述句、祈使句C．陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句D．判斷句、祈使句、疑問句、感嘆句答案:C解析:這道題考查句子句式的判斷。陳述句是陳述事實(shí)，如“我來自唐山”。祈使句是要求或命令，“上課了，快跑！”就是祈使句。疑問句用于提問，“你是哪個(gè)班的？”是典型的疑問句。感嘆句表達(dá)強(qiáng)烈感情，“石家莊的天氣真熱啊！”明顯是感嘆句。所以答案是C選項(xiàng)。18、對下列句子修辭手法的辨析，不正確的一項(xiàng)是（）A．難道你非要激怒我嗎？那么，好的，來吧?。ㄔO(shè)問）B．老師的話引起了教室里的騷動，學(xué)生們有的互遞眼色，有的竊竊私語，還有的左顧右盼。（排比）C．像你這樣漂亮的小姑娘，沒有人不喜歡的。（比喻）D．春風(fēng)用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)弄亂了。（擬人）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨析。設(shè)問是自問自答，A句符合。排比是結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子排列，B句中“有的……有的……還有的”體現(xiàn)了排比。擬人把物當(dāng)作人來寫，D句中春風(fēng)“用頑皮的小手”是擬人。C句不是比喻，因?yàn)闆]有本體、喻體和喻詞，只是強(qiáng)調(diào)小姑娘漂亮，讓人喜歡。所以答案選C。19、下列說法完全正確的一項(xiàng)是（）A．王冕同學(xué)對這道數(shù)學(xué)題冥思苦想，終于【妙手偶得】，有了答案。（加【】詞語使用正確）B．線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，合理使用和選擇電子產(chǎn)品，確?？茖W(xué)用眼。（此句沒有語?。〤．（住在山中的）（一位）老人‖[微笑著]喝（從森林中打來的）泉水。該句子成分的劃分是正確的，其中“微笑著”修飾動詞“喝”，是狀語。D．通常絕句規(guī)定是每首八句，每兩句一聯(lián)，習(xí)慣上稱第三聯(lián)為頷聯(lián)。答案:C解析:這道題考查語文知識的綜合運(yùn)用。A選項(xiàng)中“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的，用于解題不恰當(dāng)。B選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)是“選擇和使用”。C選項(xiàng)句子成分劃分正確，“微笑著”作狀語修飾“喝”。D選項(xiàng)絕句通常每首四句，律詩每首八句，第三聯(lián)是頸聯(lián)。所以答案是C。20、下列各句中，意思明確，沒有語病的一句是（）。A．全世界至少有五萬人每天死于由水污染引起的各種疾病B．那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識他，就連我奶奶也不認(rèn)識他C．能不能正視歷史，是日本能成為安理會常任理事國的關(guān)鍵D．據(jù)說，秦始皇每天批閱寫在竹簡和木片上的文字，有600公斤重答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句“至少有五萬人每天死于”語序不當(dāng)，應(yīng)是“每天至少有五萬人死于”。C句兩面對一面，“能不能”與“是關(guān)鍵”不對應(yīng)。D句“文字有600公斤重”不合邏輯。B句意思表達(dá)清晰，邏輯合理，不存在語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。21、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出的大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止H7N9疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。答案:C解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)中“無論……卻”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；B選項(xiàng)“在……下，使……”造成句子缺少主語；D選項(xiàng)“防止”與“不再反彈”表意矛盾。C選項(xiàng)沒有語病，語句通順，符合語法規(guī)范，所以應(yīng)選C選項(xiàng)。22、依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

要享受讀書的樂趣，就得思考。___通過思考，你___獲得知識，為認(rèn)識真理_____興奮，為解決疑難而激動，真正體會到創(chuàng)造的愉快，因而感到愈讀愈有味道。A．只有才能而B．只要才能而C．只有也能卻D．只要也能卻答案:A解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。思考是獲得知識、體會創(chuàng)造愉快的必要條件。“只有……才……”強(qiáng)調(diào)唯一性，只有思考，才能獲得知識、感到興奮?！岸北眄槼嘘P(guān)系，符合語境?！爸灰汀睏l件不唯一，不符合文意?！耙材堋北硎霾粶?zhǔn)確，“卻”表轉(zhuǎn)折，與語境不符。所以選A。23、韓愈為了抨擊時(shí)弊、倡導(dǎo)師道，作《師說》一文送給（）A．李商隱B．李蟠C．李頎D．李治答案:B解析:這道題考查對《師說》相關(guān)文學(xué)知識的了解。在古代文學(xué)中，韓愈作《師說》贈給李蟠，以倡導(dǎo)從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。李蟠不拘于時(shí)，向韓愈求學(xué)，韓愈因此作此文勉勵(lì)他。A選項(xiàng)李商隱、C選項(xiàng)李頎、D選項(xiàng)李治均與《師說》無關(guān)。所以答案是B選項(xiàng)李蟠。24、下列加（）字不屬于詞類活用的是（）A．沛公（軍）霸上B．親賢臣，（遠(yuǎn)）小人C．春風(fēng)又（綠）江南岸D．風(fēng)急天（高）猿嘯哀答案:D解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語法功能。A選項(xiàng)“軍”名詞用作動詞，意為駐軍；B選項(xiàng)“遠(yuǎn)”形容詞用作動詞，意為疏遠(yuǎn)；C選項(xiàng)“綠”形容詞用作動詞，意為使……變綠。而D選項(xiàng)“高”就是本義，形容天的高遠(yuǎn)，不屬于詞類活用。25、下列句中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．惘不因勢象形，各具情態(tài)。B．謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。C．南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D．山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A項(xiàng)“惘不因勢象形”應(yīng)為“罔不因勢象形”；B項(xiàng)“盜竊亂賊而不做”應(yīng)為“盜竊亂賊而不作”；C項(xiàng)“欣然歸往”應(yīng)為“欣然規(guī)往”。D項(xiàng)沒有錯(cuò)別字，所以答案是D。平時(shí)要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯(cuò)別字。26、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”B．對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們在成功時(shí)更快樂……答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中“喊著”前的冒號使用不當(dāng)，應(yīng)改為逗號。在這種直接引語的表述中，提示語在中間時(shí)，“喊著”這類提示語后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為逗號。其他選項(xiàng)B、C、D中標(biāo)點(diǎn)符號的使用均符合規(guī)范。綜上所述，答案選A。27、下列詞語中，字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．一簣（kuì）埏埴（shān）譬如（bì）鼎鐺玉石（chēng）B．怵惕（chù）戶牖（yǒng）诐辭（bì）不勝杯杓（sháo）C．洴澼（píng）忖度（duó）車轂（gǔ）邇之事父（ěr）D．氾南（fàn）惻隱（cè）呺然（xiāo）余食贅行（zhuì）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“譬如”的“譬”應(yīng)讀“pì”；B項(xiàng)“戶牖”的“牖”應(yīng)讀“yǒu”；C項(xiàng)注音全部正確；D項(xiàng)“氾南”的“氾”應(yīng)讀“fán”。漢字注音需牢記標(biāo)準(zhǔn)讀音，多積累常見字讀音，才能準(zhǔn)確判斷。28、下列各句中，加【】詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是【巧奪天工】。B．當(dāng)社會各階層人士都為受災(zāi)的臺灣同胞慷慨解囊時(shí)，這位據(jù)說身家過億的富豪卻【細(xì)大不捐】，引起了大家的議論。C．與“說書”不同，學(xué)術(shù)宣講必須立論嚴(yán)謹(jǐn)，言之有據(jù)，不可由著性子臆造，更不可為了聳人聽聞而【言之鑿鑿】。D．世界聞名的記者，卓有成就的翻譯家、作家蕭乾先生早在上世紀(jì)30年代初就因長篇小說《夢之谷》而【名噪一時(shí)】。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！扒蓨Z天工”指人工勝過天然，蒼山洱海是自然景觀，A項(xiàng)用錯(cuò)?！凹?xì)大不捐”指小的大的都不拋棄，富豪不捐款并非此意，B項(xiàng)錯(cuò)誤?！把灾忚彙毙稳菡f得有根有據(jù)，C項(xiàng)與語境不符?！懊胍粫r(shí)”指名聲在一個(gè)時(shí)期內(nèi)很大，D項(xiàng)符合蕭乾先生當(dāng)時(shí)的情況。所以答案選D。29、狗是怎樣成為人類朋友的

在與人類的關(guān)系上，沒有哪種動物能比狗更親密了。有人認(rèn)為，這是因?yàn)楣芬话愣急容^溫順。但僅僅溫順不足以說明人類為什么喜歡把狗養(yǎng)在家中。羊也很溫順，但是很少有人把它們當(dāng)寵物喂養(yǎng)。

美國哈佛大學(xué)的布賴恩·黑爾認(rèn)為，狗對人的社會暗示極其敏感，這使得它們能和諧地融入人類社會。大猩猩的智力通常被認(rèn)為僅次于人類，黑爾博士因此決定通過實(shí)驗(yàn)比較一下狗和大猩猩的各種能力，以此驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)。

他在受試的動物面前擺放兩只倒扣的杯子，接著把杯子藏到屏壁后面，在其中一只杯子的下面放了一小塊食物，然后把屏壁拿走。受試動物必須選擇看哪只杯子的下面放有食物。如果實(shí)驗(yàn)者不給任何暗示，這兩種動物正確發(fā)現(xiàn)食物的比例都是50％，與預(yù)期的一樣。但是，如果實(shí)驗(yàn)者以某種方式暗示哪只杯子下面有食物，狗每次都能正確地找到那只杯子，而大猩猩不論重復(fù)多少次這種試驗(yàn)，都無法明白人的暗示。

黑爾博士對此感到滿意，因?yàn)檫@至少證明他的觀點(diǎn)是正確的。接著他又提出了下一個(gè)邏輯問題，即狗對暗示的敏感能力是如何形成的。他提出了三種假說：第一，這種技能是從狗的祖先狼身上遺傳下來的。不過實(shí)驗(yàn)又證明，在發(fā)現(xiàn)食物藏在哪只杯子下面這一點(diǎn)上，狼的能力并不比大猩猩強(qiáng)。第二，這種社會敏感性是狗在與人相處的過程中學(xué)來的。黑爾博士選擇那些在狗房里長大且與人類接觸極少的狗和愛狗族家里養(yǎng)大的狗進(jìn)行同樣的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有任何差別。第三，這種對人類暗示的敏感性是后來形成的遺傳特性，這種特性是為了使狗進(jìn)入新的生活環(huán)境，與人類共同生活。

在新幾內(nèi)亞島生活著一種名叫“唱狗”的狗，因?yàn)檫@種狗不會吠叫，只會像人唱歌一樣地嚎叫。唱狗的身材與普通的狗一樣，而不像狼的身材，這表明它們被馴化過。但是新幾內(nèi)亞的唱狗現(xiàn)在完全是野生的，歷史資料證明它們處于這種狀態(tài)已經(jīng)長達(dá)幾千年了。黑爾博士推斷，這么長的時(shí)間足以使這種動物淘汰掉對它們不再有價(jià)值的特性。

黑爾博士這種推斷得到了證實(shí)。即使那些從小被人馴養(yǎng)的唱狗，也同狼和大猩猩一樣無法明白人類的暗示。因此可以下這樣的結(jié)論：長期的野生環(huán)境從唱狗身上奪去了原先賦予它們祖先的能力—像理解同類那樣準(zhǔn)確理解人類的意圖。

（節(jié)選自《自然與人》2005年11、12月號）

下列說法與原文意思相符的一項(xiàng)是（）A．實(shí)驗(yàn)證明，大猩猩的智力及對暗示的敏感能力比不上狗。B．狗與人類特別親密不是因?yàn)闇仨樁且驗(yàn)閷Π凳镜拿舾?。C．動物與人類關(guān)系的親密程度，并不一定與動物的智力成正比。D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了黑爾博士前一個(gè)假說，證實(shí)了后兩個(gè)假說。答案:C解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，文中只是說狗對暗示的敏感能力強(qiáng)于大猩猩，未提及智力；B項(xiàng)，狗與人類親密不僅因?yàn)閷Π凳久舾?，溫順也是因素之一；C項(xiàng)，文中狗對暗示敏感但智力不如大猩猩卻與人更親密，說明關(guān)系親密程度與智力不成正比，該項(xiàng)正確；D項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果否定了前兩個(gè)假說，證實(shí)了第三個(gè)假說。綜上，答案選C。30、下列句子中加【】成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．這件事錯(cuò)綜復(fù)雜，雖經(jīng)多方核查，仍給人以【撲朔迷離】之感，使人難明真相。B．黃河是中華民族文化的發(fā)祥地.她驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成【九曲連環(huán)】。C．垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng)，令網(wǎng)民【不厭其煩】。D．你【一瀉萬丈】，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。答案:C解析:這道題考查對成語含義的理解與運(yùn)用?！皳渌访噪x”形容事情復(fù)雜難以辨別清楚，A項(xiàng)使用恰當(dāng)。“九曲連環(huán)”形容河流彎曲，B項(xiàng)使用無誤?！耙粸a萬丈”形容江河奔流直下，D項(xiàng)使用正確?！安粎捚錈敝覆幌勇闊珻項(xiàng)中網(wǎng)民應(yīng)是“不勝其煩”，即不能忍受其煩擾，答案選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚B．風(fēng)餐露宿C．風(fēng)塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對詞語意思的理解。“風(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯，露天睡覺，形容旅途或野外工作的辛苦?！帮L(fēng)塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過