美術(shù)寫生心得體會(huì)美術(shù)寫生心得體會(huì)「篇一」去年，我父母帶我去了青島。當(dāng)我到達(dá)青島時(shí)，我看到了無(wú)盡的大海。我立刻跑到海邊歡呼：大海，我來(lái)了！說(shuō)著，大浪來(lái)了，我被大海困住了。我站在海的淺水區(qū)，踩在沙灘上很舒服。上岸后，我在沙灘上發(fā)現(xiàn)了許多小洞。我坐在沙上往里看，發(fā)現(xiàn)里面有小螃蟹。我在書上看到一種抓螃蟹的方法，我就開始抓了。我先把洞邊的沙子清除掉，小螃蟹從里面拎沙球的時(shí)候，我就直接去抓。我媽在岸上抓了幾個(gè)漂亮的貝殼，沒想到貝殼里還有一只螃蟹。我媽也抓了幾只海星，他們五尺搶盆，一言不發(fā)。海星有很多小手，它們動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，我就一頭扎進(jìn)海里，和大浪玩親密接觸。突然感覺腳上有只螃蟹跟著我，心想：這臭螃蟹，回家吃了你，你還得意。我抬頭一看，沒想到是海帶。還看到有人騎著摩托艇，一股長(zhǎng)長(zhǎng)的水流從后面涌出。它太快太棒了，我真的很想自己騎。第二天，我們又去了海底世界。透過(guò)玻璃，我看到了白色的珊瑚，好斗的鯊魚，慢慢爬上來(lái)的烏龜，還有許多不知名的魚在游來(lái)游去。不知不覺走到了盡頭，美麗的水下世界讓我流連忘返。然后我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌荩趴吹剿嫔嫌幸粋€(gè)鐵環(huán)。海豚跳到了驚人的高度。穿過(guò)鐵圈，觀眾熱烈鼓掌。飼養(yǎng)員邀請(qǐng)另一個(gè)觀眾站在臺(tái)階上，海豚給了觀眾一個(gè)吻。這時(shí)，飼養(yǎng)員帶來(lái)了十個(gè)五顏六色的光環(huán)，把它們?nèi)舆M(jìn)了水里。海豚一個(gè)接一個(gè)地把戒指戴在頭上。飼養(yǎng)員帶來(lái)了另一塊木板，上面寫著“23=？這個(gè)公式給海豚看了，只聽海豚神奇地叫了五聲，飼養(yǎng)員就寫了76=？海豚又叫了13聲，讓我們大吃一驚！去青島旅游太棒了！美術(shù)寫生心得體會(huì)「篇二」這一周的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜著艱辛的淚汗。夏天時(shí)節(jié)，春天的濕潤(rùn)漸漸褪去，秋日的的凄涼之風(fēng)也未降臨，枝頭上仍停留著鮮嫩的綠色。看看古色古香的下峪鎮(zhèn)，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們?cè)陂T前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那里沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設(shè)有盲道，有的只是一塊塊大準(zhǔn)壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學(xué)們活力四射，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，每天7點(diǎn)出門，挑好自己想畫的場(chǎng)景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸著微濕的空氣，伴著各類鳥的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽(yáng)光燦爛的秋景。直到日落西山我們才背著大包小包的回旅館。在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂里繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得下峪什么都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時(shí)候還要挑個(gè)人少的地方，免得被指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)論畫作的好壞。時(shí)間長(zhǎng)了，我們也習(xí)慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說(shuō)什么了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來(lái)沒想過(guò)這個(gè)問題，況且是自己用心完成的作品，也不舍得就此離手，于是“不賣”說(shuō)罷。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們覺得累了，早上鬧鐘已經(jīng)歡快的唱起了歌，我們卻在床上做著一番思想斗爭(zhēng)：“啊，才睡下又要起來(lái)了？算了，今天不起來(lái)了！不行！還是得起來(lái)，但是好累啊，昨天講完畫十一點(diǎn)多鐘睡的。不行！一定得起來(lái)！畫面里還有很多問題沒有解決呢！”于是我們背著畫架、畫板，手里拿著畫箱、畫椅，又上路了。這次寫生真的是讓我的色彩進(jìn)步了不少。我畫畫向來(lái)是很有風(fēng)格，常常以“狂放”取勝，但難免也會(huì)因過(guò)于放得開而被老師認(rèn)為是“亂七八糟”。我盡量讓自己的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使整幅畫面更協(xié)調(diào)。后幾天里，還領(lǐng)悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠(yuǎn)冷，近鮮遠(yuǎn)灰，近實(shí)遠(yuǎn)虛也是我在實(shí)踐中體會(huì)到的。最后，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學(xué)校留了下來(lái)，讓我倍感榮幸。一周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺得真是意猶未盡，竟然有種想繼續(xù)呆在那里的感覺?；蛟S打動(dòng)我的不僅僅是那里自然美好的風(fēng)景，而是一周我體會(huì)到的情感：師生情、同學(xué)情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來(lái)，其中的道道只可意會(huì)。相信不論是專業(yè)，抑或是友情，我們都會(huì)越走越遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)望向?qū)懮疡v我們的心底美術(shù)寫生心得體會(huì)「篇三」20xx年5月16日至5月18日，我們資源與環(huán)境學(xué)院組織同學(xué)們?nèi)魃竭M(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)目的地是北九水。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：第一天爬嶗山，認(rèn)識(shí)嶗山的群落結(jié)構(gòu)；第二天進(jìn)行樣方調(diào)查和認(rèn)識(shí)嶗山的植被資源。實(shí)習(xí)目的主要包括：熟練掌握和運(yùn)用樣方調(diào)查的方法，將在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中；加深對(duì)嶗山的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)知識(shí)。5月16日清晨，我們終于踏上了夢(mèng)寐以求的嶗山實(shí)習(xí)旅程。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的顛簸，我們到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的地——北九水。仰望著雄偉的大山，聆聽著美妙的水聲，感受著大自然的魅力，我仿佛置身于世外桃源。在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诼灭^放下行囊之后，就開始興高采烈的爬山了。之前，我們已得知：北九水是由來(lái)自千米山峰的嶗山山泉匯流而成，人稱“九水畫廊”。在古樸自然的內(nèi)九水依景就水構(gòu)建了18個(gè)寓意深邃的水潭，即“九水十八潭”，這些水潭大小不一，深淺不等，風(fēng)格各異、意境妙合，是“道法自然”的道家思想與山水靈秀的完美結(jié)合，展示了獨(dú)特的文化內(nèi)涵，構(gòu)成了一道更加亮麗的游覽風(fēng)景線。我們邊爬山邊欣賞著清澈的溪水，挺拔的樹木，鮮艷的花兒，奇形怪狀的巨石。我們還經(jīng)常駐足攝影留念。那些照片承載了我們青春美好的回憶。一路群峰竟秀，萬(wàn)木爭(zhēng)榮，佳景迭出，美不勝收?！赌z澳志》稱北九水之景為：“水作龍吟，石同虎踞，音樂圖畫，文本天成?！痹趰魃绞爸?，最為秀麗多姿的當(dāng)數(shù)“九水明漪”。如今身臨其境，果然名不虛傳。爬山讓我們累的汗流浹背。揮灑著喜悅的汗水，洋溢著青春的激情。歡笑聲，吶喊聲，鳥鳴聲，風(fēng)聲，水聲，共同奏響了一曲美妙的合唱。第一天，我們盡情的享受了北九水美麗的自然風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了嶗山的群落結(jié)構(gòu)。在垂直結(jié)構(gòu)上：植物的分層，由于光照和溫度等環(huán)境因素的影響，由上至下依次是喬木層、灌木層和草本植物層；動(dòng)物的分層，鷹、貓頭鷹居于森林上層，大山雀、柳鶯等小型鳥類在灌木層活動(dòng)，山雞等居于地面，蚯蚓、馬陸等低等動(dòng)物則在枯葉層和土壤中生存。在水平結(jié)構(gòu)上：由于地形的起伏、光照和濕度等諸多環(huán)境因素的影響，導(dǎo)致各個(gè)地段生物種群的分布和密度的不相同。在喬木的基部和被其他樹冠遮蓋的位置，光線往往較暗，這適于苔蘚植物等喜陰植物的生存；在樹冠下的間隙等光照較為充足的地段，則有較多的灌木與草叢。第二天上午，我們先去山坡上進(jìn)行樣方調(diào)查。我們分小組調(diào)查，各個(gè)小組成員分工協(xié)作，積極的配合共同進(jìn)行樣方調(diào)查。在大家的齊心協(xié)力下，我們成功的調(diào)查了兩個(gè)山坡上的物種，掌握了運(yùn)用樣方法調(diào)查物種的方法，將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式、方法運(yùn)用到了實(shí)踐中，獲取了重要的調(diào)查數(shù)據(jù)，更讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ド狡律险J(rèn)識(shí)嶗山的植被資源，并了解嶗山的主要自然災(zāi)害及其預(yù)防措施。通過(guò)老師的講解，我們得知：嶗山是山東半島的主要山脈，其主峰名為“巨峰”，又稱“嶗頂”，海拔1132。7米，是我國(guó)海岸線第一高峰，有著海上“第一名山”之稱。當(dāng)?shù)赜幸痪涔耪Z(yǔ)說(shuō)：“泰山雖云高，不如東海嶗。”嶗山蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，物種多樣性很多。我們了解了嶗山的植被特點(diǎn)和主要植物及其價(jià)值。同時(shí)，嶗山也面臨著由風(fēng)、水、土、石共同參與形成的自然災(zāi)害。因此，必須采取有效的措施預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。5月18日清晨，我們準(zhǔn)備返校?；叵脒@兩天的生活，盡管生活條件很艱苦，休息時(shí)住在狹小的房間里，吃飯時(shí)餐桌上的飯菜并不豐盛，但我們卻收獲很多。我們親身感受了大自然的神奇與壯美，增進(jìn)了與同學(xué)們深厚的友情，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，學(xué)到了很多關(guān)于生態(tài)學(xué)的知識(shí)。懷著依依不舍的心情，我們離開了美麗的嶗山。作為環(huán)境工程專業(yè)的一名學(xué)生，我深知保護(hù)環(huán)境的重要性。但如何做到在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的同時(shí)，又能維護(hù)好良好的生態(tài)環(huán)境呢？這是一個(gè)值得深思的問題。嶗山當(dāng)?shù)氐木用窠o了我們一個(gè)滿意的答案。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了當(dāng)?shù)鼐用竦慕?jīng)濟(jì)發(fā)展模式?！翱可匠陨剑克运??！碑?dāng)?shù)鼐用癯浞掷脥魃降淖匀毁Y源，大面積種植櫻桃等果樹，發(fā)展旅游業(yè)。果樹和旅游業(yè)給他們帶來(lái)了收益，他們也會(huì)更好的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。很多問題的答案不是唯一的，也許我們有更好的方法來(lái)解決問題。面臨著日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題，“環(huán)境工程”被寄予了很大的期望。我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并把所學(xué)理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)既能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，又能維護(hù)好良好的生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。美術(shù)寫生心得體會(huì)「篇四」兩周的黃山實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，現(xiàn)在想來(lái)覺得挺懷戀那里的生活的！那里的美如畫的景色、那里古色古香的房屋，那里質(zhì)樸勤勞的人們。那里的一切都深深的令我著迷！通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也學(xué)到了很多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)，現(xiàn)在就來(lái)跟大家來(lái)好好分享一下我的心得吧。在一開始知道我們要去黃山那里寫生時(shí)我很興奮，因?yàn)槲乙恢倍紝?duì)黃山的奇山怪石充滿的無(wú)限的憧憬，總想要投入到她的懷抱中去，心想現(xiàn)在終于可以借這個(gè)機(jī)會(huì)去游覽一下了。所以就天天盼著去黃山寫生。終于在暑假初迎來(lái)了去黃山的實(shí)習(xí)，我們?nèi)嘁黄鹱疖囶嶔ぴ谌S山的旅途。雖然火車上有點(diǎn)擠但絲毫沒有減少我們的興致。在火車上我們放肆的嬉鬧，高談闊論，使得原本枯燥乏味的旅程充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，一路上我們都精神抖擻，可以看的出我們都很向往那片神奇的土地。很快十幾個(gè)小時(shí)的旅程結(jié)束了，我們終于來(lái)到了第一個(gè)目的地——西遞！同時(shí)也意味著我們的寫生也就要開始了！看到它的第一眼，到處都是帶有馬頭墻的古老建筑，它到處散發(fā)的那古老的文化氣息就已將把我們深深的吸引住了！進(jìn)行短暫的休息之西遞始祖為唐昭宗李曄之子，因遭變亂，逃匿民間，改為胡姓。胡家從1465年起開始經(jīng)商，他們經(jīng)商成功，大興土木，建房、修祠、鋪路、架橋。在17世紀(jì)中葉，胡家中有人從經(jīng)商轉(zhuǎn)向官場(chǎng)所產(chǎn)生的影響使村莊得到發(fā)展。18世紀(jì)到19世紀(jì)，西遞的繁榮達(dá)到最頂峰，當(dāng)時(shí)村里有大約600家華麗的住宅后，然后我們?cè)谝粋€(gè)美女導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀這個(gè)古老的村落。西遞村中至今尚保存完好明清民居近二百幢?；张山ㄖe(cuò)落有致，磚、木、石雕點(diǎn)綴其間，目前已開發(fā)的有凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂等20余處景點(diǎn)。該村建房多用黑色大西遞村已開放的保存較好的古民居有十二三個(gè)，已開放民居中的村民照常過(guò)著自己的生活，只是在有人參觀時(shí)輔助做些講解并推銷其旅游商品。從開放的民居看，房屋的主人對(duì)這種管理形式都非常滿意，屋內(nèi)收拾得非常干凈，屋內(nèi)家具、用具擺設(shè)和字畫的布置，都保留著明清特色，古樸典雅，許多家具都是明清時(shí)保留下來(lái)的，很多民居中還擺設(shè)著紅木家具。在許多未列入?yún)⒂^范圍的明清民居中，如果你向房主打聲招呼，房主也會(huì)歡迎進(jìn)去參觀的。村中有些住戶也開展各種旅游服務(wù)項(xiàng)目，如餐飲、木雕、盆景展覽等，西遞村原有牌坊十多個(gè)，現(xiàn)只有一座保存完好的胡文光石雕牌坊。參觀完西遞后在接下來(lái)的一周我們就開始自己出去找地方寫生了。我們各自都興致沖沖的去尋找自己喜歡的地方去畫畫。每天我們都很早就出去畫畫，每天都要畫一張色彩兩張速寫，這對(duì)于我們這些不是專業(yè)人士的寫生實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是有點(diǎn)難度的，但是我們也都很努力的去完成。幾乎每天的白天我們都在畫畫，只有到了晚上才會(huì)閑下來(lái)，于是我們便成群結(jié)隊(duì)的去逛逛西遞的夜市，嘗嘗那里的特色小吃，也很有樂趣的。仍然記憶猶新的是那次我們我們一起去鴛鴦湖游玩了。那天天氣很好，我們一路上又蹦又跳，像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子。我們?cè)诤舆叴蛩?，扔石子。每個(gè)人都很開心，讓我看到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和同學(xué)們的童真，大家都玩的很瘋狂，以至于要回去時(shí)我們渾身都濕透了！在西遞的一周很快就過(guò)去了，于是我們便轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目的地——宏村，同樣我們先是在導(dǎo)演的帶領(lǐng)下參觀了宏村。宏村始建于北宋，距今已近千年歷史，為汪姓聚居之地，宏村汪九是唐初越國(guó)公汪華的后裔。整個(gè)村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國(guó)畫里鄉(xiāng)村”之美稱山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨(dú)運(yùn)匠心開仿生學(xué)之先河，建造出堪稱“中國(guó)一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，著名景點(diǎn)有：南湖風(fēng)光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬(wàn)村明祠“愛敬堂”等景觀。參觀完后我們又開始畫畫了，我們一邊欣賞那里的美景，一邊把我們喜愛的風(fēng)景畫下來(lái)，很是享受！時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼到了寫生實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)間了，雖然由于時(shí)間的原因我們最終沒能去爬黃山，但是宏村西遞的美景確實(shí)是深深的印入了我的腦海！通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我覺得自己的畫畫水平有了一定的進(jìn)步，相對(duì)于以前不敢提筆畫而言真的是有質(zhì)的飛躍！同時(shí)也感受到了大自然的無(wú)限美好以及我們班同學(xué)給我的一種親如家人的溫暖，我想也許只有在這樣的機(jī)會(huì)下我們才會(huì)更加增進(jìn)彼此之間心與心得距離吧！很幸運(yùn)能擁有這次寫生實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！美術(shù)寫生心得體會(huì)「篇五」今天是至石板巖寫生的第二天。早晨，微涼的晨風(fēng)中，我們?cè)谧蛉障挛鐚懮暮优线M(jìn)行了第一次早讀。朗朗的讀書聲隨著清脆的溪流回淌，流入耳中，讓我夢(mèng)回春秋。憶起陸游于花空雕欄后撫著白發(fā)提筆寫下：“少壯不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的古今名言警句。是啊，無(wú)論是美術(shù)生，體育生還是文科生，理科生，我們都應(yīng)該珍惜每一刻光陰，去學(xué)習(xí)，去奮進(jìn)，為自己的未來(lái)去拼搏，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。不然虛度光陰后，空虛的日子里，就算再悔讀書遲，也是無(wú)事于補(bǔ)的。早飯時(shí)，我這樣在心中感慨。今天是至石板巖寫生的第二天。我的第一個(gè)寫生地點(diǎn)，是一處積滿了灰塵的石筑矮房，交錯(cuò)雜兀的石磚是一大難點(diǎn)，形態(tài)各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗為煩惱，能做的仍然僅僅只是全心全意的專注于石磚細(xì)節(jié)，在半忐忑的用針管勾線筆一點(diǎn)點(diǎn)描繪整體輪廓與瑣碎細(xì)化的紋路。也許，功夫不負(fù)有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣，超出了自己的預(yù)料，畫面的整體形象與明暗灰關(guān)系已經(jīng)鍛煉的愈發(fā)成熟，這讓我感到快樂和寬慰。今天的努力也得到了對(duì)等的回報(bào)，當(dāng)然不足依然存在。石塊間過(guò)遠(yuǎn)的間隔和木板里明暗的對(duì)比也還是一大問題。但俗話說(shuō)：“已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的問題就成不了大問題，”。我的心中，已為畫中的問題想好了解決對(duì)策。美