山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院單招《語文》練習題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下，但卻不容易分辨左右？一位哲人說過，“人，詩意地棲居于大地”，我們頭頂藍天，腳踩大地，這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了，左和右并無明顯的參照系。小時候，大人教我們：拿筷子的是右手，端碗的是左手。兩只手的功能的不對稱，幫我們分辨了左右?？梢姡獏^(qū)分左右之不同，首先得有賴于某種不對稱的基準。

人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的!動物的大腦是對稱的，因而動物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學家馬赫提出，如今已有實驗證明，馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個簡單的測試就可以證明這一點。給出這樣的問題：所有的猴子都會爬樹，豪豬是一種猴子，豪豬會爬樹嗎？這是一個三段論，大前提正確，但小前提卻是錯的。對于左側(cè)休克的病人來說，他的右腦仍然起作用，于是他回答：豪豬怎么能爬樹呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但對于右側(cè)休克的病人來說，他的左腦依然起作用，他的回答則全然不同：豪豬是一種猴子，它當然會爬樹。這個測試明白無誤地告訴我們，右腦與具體情景有關(guān)，因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣，它當然不是猴子；而左腦則與邏輯有關(guān)，因而左腦正常的病人能夠運用演繹邏輯來推理，但他卻不知道豪豬長什么樣。日常生活中的我們，偶爾也會有這樣的體驗，一時想不起某物或某景的抽象名詞，但卻能在大腦中生動地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作，否則這個世界在我們眼中就會變得荒唐不堪。

人類生活在一個近似對稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對稱。但這種對稱又不時會被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對稱，如心臟偏于左側(cè)。或許因為我們處處遭遇對稱，因而科學家對于自然規(guī)律的對稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對稱性。以哲學史上有名的“布里丹的驢子”為例，當它置身于兩堆同等距離的干草之間時，將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對稱性之中，若不打破這種對稱性，它就會被活活餓死。當然，現(xiàn)實中的驢子決不會餓死，由于某種細微差別的影響，它會以不可預(yù)測的行動去打破這種邏輯上的對稱。

就此而言，隨著不對稱性而來的，就是創(chuàng)造和活力。以性別為例，基于雌雄相異的兩性生殖，為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅，更是生活而不是活著的見證。以時間為例，未來和過去的不對稱，才讓我們的生活始終都充滿希望。

（選自《科技導報》2008年第2期，有刪改）

下列各項中，“豪豬爬樹”測試所直接證明的一項是（）A．人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對稱的。B．我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)。C．左側(cè)休克的病人和右側(cè)休克的病人的左右大腦分工是不同的。D．人類正常的思維活動有賴于左右腦的合作，否則就荒唐不堪。答案:B解析:這道題考查對文中“豪豬爬樹”測試相關(guān)內(nèi)容的理解?！昂镭i爬樹”測試中，左側(cè)休克病人和右側(cè)休克病人的不同回答，直接體現(xiàn)了左右腦功能的差異。左腦與邏輯有關(guān)，右腦與具體情景有關(guān)，這直接證明了B選項“我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)”。其他選項雖相關(guān)，但并非該測試直接證明的內(nèi)容。2、依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵?。

(1)對于那些孤單的留守兒童,我們應(yīng)該_______他們。

(2)_______詩歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩意和人生的情趣。

(3)2018年國際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上，中國選手_______,囊括了十項冠軍。A．關(guān)愛觀賞所向無敵B．愛護觀賞不可一世C．關(guān)愛欣賞所向無敵D．愛護欣賞不可一世答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！瓣P(guān)愛”側(cè)重于關(guān)心愛護，更適合留守兒童。“欣賞”側(cè)重領(lǐng)略美好，與詩歌搭配更恰當?！八驘o敵”形容力量強大，符合中國選手奪冠的強大實力?！皭圩o”一般用于物品，“觀賞”強調(diào)觀看，“不可一世”是貶義詞。綜上，C選項的詞語最恰當。3、對下列語段信息的理解和推斷，最準確的一項是（）莫高窟是古代先民聰明智慧的結(jié)晶，莫高窟選址在戈壁荒漠的綠洲之中，體現(xiàn)了佛教與世俗隔離、與自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋潤著莫高窟周圍的綠樹，形成了獨特的清幽風光。莫高窟呈蜂窩狀排列的洞窟最高處不超過40米。冬季，從西邊刮來的風沙經(jīng)窟頂而過，吹不到洞窟；夏季，對面的三危山又成了天然屏障，使東邊刮來的風沙無法威脅到洞窟。這樣，莫高窟便成了干燥區(qū)域里一個最安全的地帶。正因如此，莫高窟雖經(jīng)千年，仍完好保存了11個朝代的492個洞窟及大量的壁畫和雕塑，為世界留下了珍貴的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。A．莫高窟設(shè)計建造中的天人合一思想B．莫高窟在世界文化史上的重要價值C．莫高窟及其中壁畫完好保存的原因D．莫高窟的自然環(huán)境和獨特的清幽風光答案:C解析:這道題考查對語段信息的理解和推斷。文段重點闡述了莫高窟的選址、周邊環(huán)境及獨特構(gòu)造使其成為干燥區(qū)域的安全地帶，正因如此，歷經(jīng)千年仍能完好保存眾多洞窟、壁畫和雕塑。選項C準確概括了文段主旨，即莫高窟及其中壁畫完好保存的原因。A選項側(cè)重設(shè)計思想，并非重點；B選項強調(diào)價值，未緊扣文段核心；D選項只涉及自然環(huán)境，不全面。所以答案選C。4、下列語句中，沒有語病的一項是（）A．當日本地震影響到產(chǎn)品元件的供應(yīng)時，全球的汽車和電子廠商才開始明白，產(chǎn)業(yè)鏈的中斷會對生產(chǎn)造成何種影響。B．國際放射防護委員會對人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過5毫西弗左右。C．近日，意大利政府也宣布廢除與利比亞簽署的戰(zhàn)略合作條約，意圖是允許歐美對利比亞實施軍事打擊開綠燈。D．健康的主流文化能不能占領(lǐng)手機文化市場，能不能真正對公眾產(chǎn)生影響，關(guān)鍵在于具有文化創(chuàng)新的思維，緊密結(jié)合新技術(shù)的特點展開文化創(chuàng)新。答案:A解析:這道題考查對語句語病的判斷。A選項邏輯清晰，表述準確，反映了產(chǎn)業(yè)鏈中斷對生產(chǎn)的影響這一客觀情況。B選項“不超過5毫西弗左右”，“不超過”與“左右”矛盾。C選項“意圖是允許……開綠燈”，句式雜糅。D選項兩面對一面，應(yīng)在“具有”前加“能否”。所以A選項沒有語病。5、選出下列對有關(guān)常識表述有誤的一項（）A．詞是唐朝興起的一種新的文學樣式，到了宋朝進入了詞的全盛時期。詞按照長短可以分為小令、中調(diào)和長調(diào)。詞還可以稱為曲子詞、長短句、樂府等。B．荀子，春秋時期趙國人，儒家學派代表人物之一，他提出了“人性本惡”的思想，強調(diào)教育和禮法的作用，認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘?，《勸學》就是一篇勉勵人們學習的佳作。C．《獲得教養(yǎng)的途徑》的作者赫爾曼·黑塞，生于德國，后入瑞士籍，獲1946年諾貝爾文學獎，作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等D．韓愈，字退之，唐代文學家，思想家。他是古文運動的倡導者，竭力主張“文以載道”，提出了“惟陳言之務(wù)去”“辭必己出”等口號。答案:B解析:這道題考查文學常識。荀子是戰(zhàn)國末期趙國人，而非春秋時期。A選項對詞的相關(guān)表述準確；C選項關(guān)于赫爾曼·黑塞的介紹無誤；D選項對韓愈的說明也正確。所以答案選B。6、下列各句使用的修辭手法，與其他三句不同的一項是（）A．在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了。B．走上山崗，撲人眼簾的是那滿園怒放的絢麗奪目的桃花，一簇一簇的。游人三五成群，沐著陽光，陸續(xù)走進了那片泛著紅光的海洋。C．春風和煦，輕輕地撫摸臉龐，溫和深情，與家人一起行走在春風里，沐浴在陽光中，春風和我們一起歡笑，笑聲讓生活變得更美了。D．寧靜的湖水，將藍天白云盡收眼底，頎長的葦草，將自己美妙的影子，深深地浸入清涼的水中，輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A句“太陽又露出臉來了”，C句“春風和煦，輕輕地撫摸臉龐”，D句“葦草輕歌曼舞，傾吐著柔情繾綣的心事”，均運用了擬人的修辭手法。B句把“滿園桃花”比作“海洋”，運用的是比喻的修辭手法。所以與其他三句不同的是B選項。7、成語管鮑之交講的是歷史上兩個出類拔萃的人物——管仲和鮑叔牙之間的深厚友誼。鮑叔牙，“叔”在兄弟排行中的次序是（）A．第一B．第二C．第三D．第四答案:C解析:這道題考查對古代兄弟排行次序的了解。在古代，兄弟排行次序為“伯仲叔季”。鮑叔牙名字中的“叔”代表他在兄弟中排行第三。所以這道題應(yīng)選C選項。8、下列詩句與所寫的節(jié)日對應(yīng)不正確的一項是（）A．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村——清明B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符——春節(jié)C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——重陽D．明月幾時有，把酒問青天——元宵答案:D解析:這道題考查對傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)詩句的理解。清明時節(jié)人們常借酒消愁，所以A選項“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”對應(yīng)清明正確。春節(jié)有換桃符的習俗，B選項“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”對應(yīng)春節(jié)無誤。重陽佳節(jié)游子易思鄉(xiāng)，C選項“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”對應(yīng)重陽恰當。而“明月幾時有，把酒問青天”描繪的是中秋賞月的情景，并非元宵，D選項不正確。9、下列各句中，加【】字和例句中加【】字用法相同的一項是（)

例句：趙王于是遂遣相如奉璧【西】入秦A．以勇氣【聞】于諸侯B．臣【語】曰，臣嘗從大王與燕王會境上C．故令人持璧歸，【間】至趙矣D．不知將軍【寬】之至此也答案:C解析:這道題考查文言文中詞的用法。例句中“西”是名詞作狀語，向西。選項C中“間”也是名詞作狀語，從小路。A選項“聞”是使動用法；B選項“語”是動詞，說；D選項“寬”是形容詞用作動詞，寬容。綜上，答案選C。10、《馮諼客孟嘗君》一文中,“馮諼”是什么身份（)A．朋友B．門客C．兄弟D．政敵答案:B解析:這道題考查對《馮諼客孟嘗君》中人物身份的了解。在古代，門客是依附于貴族或有權(quán)勢之人并為其出謀劃策的人。馮諼就是孟嘗君的門客，為孟嘗君效力。A選項朋友關(guān)系較寬泛，C選項兄弟不符合，D選項政敵更是錯誤，所以答案是B選項門客。11、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮，這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，____________，內(nèi)啡肽又促進多巴胺的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段闡述了吃辣時的一系列反應(yīng)，強調(diào)是興奮性刺激導致了后續(xù)結(jié)果。A項強調(diào)大腦主動釋放，不符；B項突出內(nèi)啡肽被動被大腦釋放，重點錯置；D項“把……釋放出來”表述不當。C項“這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽”，簡潔準確地說明了刺激與釋放內(nèi)啡肽的關(guān)系，與上下文銜接自然。12、填入下面畫橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①你要快樂，孩子，在每一個清晨或傍晚。___________。

②____________，___________。月光照在蘋果樹上，就是美與美的相遇，就是世界上大美之物的誕生。A．①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的B．①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C．①你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談②月光在世界上是最美的，蘋果樹在村子里是最美的D．①你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談，你要學會傾聽萬物的語言②蘋果樹在村子里是最美的，月光在世界上是最美的答案:C解析:這道題考查語句銜接。①處應(yīng)先“交談”再“傾聽”，這符合邏輯順序。②處先說“月光”再說“蘋果樹”，與后文“月光照在蘋果樹上”的表述順序一致，更能順暢銜接。綜合來看，C選項的語句順序最為恰當。13、下列對病句的修改不正確的一項是（）A．不僅一堂堂看似普通的體育課，直接關(guān)系到青少年的身體健康，還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。（把“還”改為“而且”）B．隨著“雙減”政策落地并不斷升溫，使得學校的課后服務(wù)也越來越豐富多彩。（刪除“使得”或“隨著”）C．我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更加文明。（把“我們的城市”和“不僅”互換位置）D．今年廣東旅游行業(yè)力爭實現(xiàn)接待國內(nèi)游客突破5.6億人次的目標，將著力從5個方面實現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破（刪去“了”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“不僅”應(yīng)放在“一堂堂看似普通的體育課”前，而非把“還”改為“而且”。B選項“隨著”“使得”導致句子缺少主語，應(yīng)刪去其一。C選項“不僅”位置不當，應(yīng)與“我們的城市”互換。D選項“實現(xiàn)了”表述不當，應(yīng)刪去“了”。綜上所述，A選項的修改不正確。14、下列句子中，加【】的字解釋有誤的一組是（）A．謇朝誶而夕【替】(廢棄、貶斥)【固】時俗之工巧兮(本來)B．何方圜之能【周】兮(合)忍尤而【攘詬】(忍受恥辱)C．【伏】清白以死直兮(守,保持)【及】行迷之未遠(及時)D．【茍】余情其信芳(只要)豈余心之可【懲】(受創(chuàng)而改變)答案:C解析:這道題考查對文言字詞的理解。在古代文學中，字詞含義有其特定規(guī)律。A選項中“替”“固”的解釋準確；B選項“周”“攘詬”的解釋無誤；C選項“及”應(yīng)解釋為“趁著”，不是“及時”。D選項“茍”“懲”的解釋正確。綜上，答案選C。15、下列詩詞名句的作者，錯誤的一項是（）A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！拙右譈．春風又綠江南岸，明月何時照我還？——王安石C．燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！鸥．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！醪鸢?C解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學中，這些名句都有其特定的作者。A選項的詩句出自白居易；B選項出自王安石；D選項出自王勃。而“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”的作者是李白，不是杜甫。所以這道題應(yīng)選C選項。16、下列名句的書寫，有誤的一項是（）A．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚B．狗吠深港中，雞鳴桑樹巔C．江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰D．所守或匪親，化為狼與豺答案:B解析:這道題考查名句的正確書寫。在古代文學中，名句的準確記憶很重要。A選項書寫無誤；C選項也沒問題；D選項同樣正確。B選項應(yīng)是“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”，“港”和“巔”字錯誤。所以這道題選B。17、根據(jù)原文選擇正確詩句：山河破碎風飄絮，________________。A．衣冠簡樸古風存B．身世浮沉雨打萍C．五十弦翻塞外聲D．都護鐵衣冷難著答案:B解析:這道題考查對詩句的記憶和理解?！吧胶悠扑轱L飄絮”描繪了國家危亡的景象，與之承接的應(yīng)是“身世浮沉雨打萍”，形容個人命運的坎坷。A選項“衣冠簡樸古風存”與前文意境不符；C選項“五十弦翻塞外聲”和D選項“都護鐵衣冷難著”也與題目詩句邏輯不連貫。所以應(yīng)選B選項。18、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

①進入新世紀后，我們再也不應(yīng)該以一個“模子”來要求學生，鍛出一個個標準產(chǎn)品。如何依照學生的不同特長，__________其創(chuàng)造性思維，是教育的新課題。

②在工業(yè)發(fā)展上，我們要謹慎選擇產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，技術(shù)起點要高，堅決__________那種消耗高、污染重的落后工藝和設(shè)備，這樣就可直接走向清潔生產(chǎn)之路。

③這部影片感人至深，故事主人公的__________，就是著名的體操運動員桑蘭。A．啟示拋棄原形B．啟示摒棄原形C．啟迪拋棄原型D．啟迪摒棄原型答案:D解析:這道題考查詞語的運用?！皢⒌稀眰?cè)重于開啟、引導，更符合培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的語境?！稗饤墶北取皰仐墶备鼤妗⒄?，用于淘汰落后工藝和設(shè)備更恰當?！霸汀敝冈嫉哪Ｐ停霸巍敝冈瓉淼男螤?，這里指桑蘭是故事主人公的原始模型，用“原型”。綜上，答案選D。19、下列各句中括號里的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫?)A．現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，十幾集、幾十集的（習以為常）。B．這次在浦東的參觀盡管（浮光掠影），但是仍然留下了深刻的印象。C．他倆同窗八載，一直是（相敬如賓），從來沒有為瑣事吵過架。D．“新的文化觀念”日趨多元化，常常讓我們（莫衷一是）。答案:D解析:這道題考查成語的正確運用?！傲曇詾槌！敝赋Ｗ瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象，成了習慣，用于電視連續(xù)劇集數(shù)不恰當?！案」饴佑啊敝赣^察不細致，印象不深刻，與“留下深刻印象”矛盾?！跋嗑慈缳e”形容夫妻互相尊敬，不能用于同學?！澳砸皇恰敝覆荒艿贸鲆恢碌慕Y(jié)論，符合“新的文化觀念”多元化讓人難以判斷的語境。所以選D。20、下列各句中破折號用法和例句相同的是（）例句（大哭起來）哦，這真是一群強盜?。ㄗ咧疗记?，抽咽）你是萍，——憑，憑什么打我的兒子？A．我是你的——你打的這個人的媽。B．你的生日——四月十八——每年我總記得C．我——我只要見見我的萍兒。D．魯大海：你的手段我早就領(lǐng)教過，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——周樸園：你胡說答案:A解析:這道題考查破折號的用法。例句中破折號起解釋說明的作用。A選項中破折號也是解釋說明，表明“我是你的媽”。B選項破折號表示插說。C選項破折號表示聲音延長。D選項破折號表示意思的轉(zhuǎn)換。綜上，答案選A，因為A選項破折號的用法與例句相同，都是解釋說明。21、下列加（）詞語意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．皆祖屈原之（從容）辭令B．既得志，則（縱情）以傲物C．（博聞）強志D．（形容）枯槁答案:C解析:這道題考查對文言詞語古今意義的理解。在古代漢語中，“從容”指言語舉動適度得體，與現(xiàn)代漢語不同；“縱情”指放縱情感，也與今意有別；“形容”指外貌、模樣。而“博聞”古今都指見聞廣博。所以答案選C。22、下列各組詞語中，有錯別字的一組是A．立意標新立異黯淡暗淡無光B．求實實事求是世故人情事故C．行跡形跡可疑國事共商國是D．淹沒湮沒無聞精心漫不經(jīng)心答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢語中，“人情世故”是常見且固定的用法，指為人處世的道理。B選項“人情事故”中“事”字錯誤。其他選項A、C、D中的詞語寫法均正確無誤。23、陶淵明《飲酒》中,最富有哲理意味的詩句就是（）A．飛鳥相與還B．結(jié)廬在人境C．悠然見南山D．心遠地自偏答案:D解析:這道題考查對陶淵明《飲酒》詩句哲理內(nèi)涵的理解。在詩中，“心遠地自偏”這句最具哲理意味。它表達了只要內(nèi)心遠離塵囂，即使身處鬧市也能感受寧靜。其他選項如“飛鳥相與還”“結(jié)廬在人境”“悠然見南山”更多是描繪景象或陳述事實，而“心遠地自偏”則揭示了一種心境決定處境的深刻哲理。24、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．聽了王華老師的一番話，對我的觸動非常大，我們青春年少，正值求知的黃金階段，的確不應(yīng)把大好時光浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲上。B．只有當勞動與興趣愛好乃至人生理想有機地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。C．專家認為，50億年后，太陽本身的核燃料和碳氫化合物幾乎將消耗殆盡，那時，它將開始燃燒氦氣，這個過程將會產(chǎn)生大量熱能。D．查清了不合格疫苗的流向，卻沒有向社會通報具體情況并及時解決補種工作，當?shù)丶部刂行氖欠翊嬖跒^職行為成為公眾質(zhì)疑的焦點。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句缺少主語，應(yīng)刪去“聽了”和“對”；C句“核燃料和碳氫化合物幾乎將消耗殆盡”語序不當，應(yīng)是“幾乎消耗殆盡”；D句“解決補種工作”搭配不當，應(yīng)是“開展補種工作”。B句沒有語病，勞動與興趣愛好及人生理想結(jié)合能最大程度發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，邏輯清晰，表述準確。25、選出語言得體的一項（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B．盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C．我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D．這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。答案:D解析:這道題考查語言表達是否得體。A項“笑納”用于請對方收下禮物，自己不能用，不得體；B項“綿薄之力”是自謙之詞，說別人不得體；C項“光臨”是敬辭，用于對方，不能說自己，不得體。D項“恭聽”使用恰當，語言得體。綜上所述，答案選D。26、下面句子中成語使用正確的一項是（）A．一個同學一下課就追著老師問問題，同學們在一旁議論：這個同學真是不恥下問啊。B．為了籌建南極長駐站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情的享受天倫之樂。D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法?！贝鸢?B解析:這道題考查成語的正確運用?！安粣u下問”指向地位比自己低、知識比自己少的人請教，不感到羞恥，同學問老師不能用此詞，A項錯誤。“嘔心瀝血”形容費盡心思和精力，用于形容籌建南極長駐站恰當，B項正確。“天倫之樂”指家庭親人之間團聚的歡樂，同學郊游不適用，C項錯誤?！皰伌u引玉”指用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品，老師講話不能用此詞，D項錯誤。27、下列各句中,沒有語病的一項是（)A．中國文物展覽館展出了一批春秋和戰(zhàn)國時期新發(fā)現(xiàn)的陶器。B．幾經(jīng)周折，派出所終于查到這只手提包的失主是某商場的一名會計。C．誰能否認《紅樓夢》不是一部好的文學著作呢?D．孔子將魯國史官所記《春秋》加以刪修，成為我國第一部編年體史書。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項存在語序不當問題，應(yīng)是“新發(fā)現(xiàn)的一批春秋和戰(zhàn)國時期的陶器”。C選項否定不當，“誰能否認”和“不是”雙重否定表肯定，意思變成“《紅樓夢》不是一部好的文學著作”，與原意相悖。D選項偷換主語，“成為我國第一部編年體史書”的主語應(yīng)是《春秋》，而非“孔子”。B選項表述無誤，所以答案是B。28、下列文學常識表述不正確的一項是（）A．鐵凝是我國當代著名女作家，短篇小說《哦，香雪》是她的成名作。B．《祝福》的作者是魯迅，小說中的主要人物祥林嫂是被封建禮教迫害的舊社會中國勞動婦女的典型形象。C．世界三大短篇小說家是英國的莫泊桑、美國的歐·亨利和俄國的契訶夫。D．小說的三要素是指人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境描寫，環(huán)境描寫又包括自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。答案:C解析:這道題考查文學常識。世界三大短篇小說家是法國的莫泊桑、美國的歐·亨利和俄國的契訶夫，而非英國的莫泊桑。A選項鐵凝及其作品表述正確；B選項對《祝福》及祥林嫂的介紹無誤；D選項對小說三要素的說明也準確。所以答案選C。29、下列文學常識對應(yīng)有誤的一項是（）A．《社戲》——魯迅——《吶喊》B．《傷仲永》——王安石——北宋C．《最后一課》——都德——德國D．《偉大的悲劇》——茨威格——奧地利答案:C解析:這道題考查文學常識的掌握。都德是法國作家，而非德國。A選項，《社戲》出自魯迅的《吶喊》，正確。B選項，《傷仲永》作者王安石是北宋人，無誤。D選項，《偉大的悲劇》作者茨威格來自奧地利，沒錯。綜上，答案選C。30、下列各項中，沒有運用比喻手法的一項是()A．那小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。B．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。C．廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。D．那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。答案:B解析:這道題考查比喻手法的運用。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A選項把小草連成片比作花毯；C選項把花圈比作海洋，把紀念碑比作山岡；D選項把雪比作白玉。而B選項“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，運用的是雙關(guān)手法，不是比喻。所以答案是B選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當”的意思。（）A．當仁不讓B．義不容辭C．理所當然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當然指從道理上說應(yīng)當這樣。這三個成語都有“應(yīng)當”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢力，與“應(yīng)當”無關(guān)。2、[多選題]下列名句默寫正確的兩項是（）A．艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黃而殞。自我徂爾，三歲食貧。（《詩經(jīng)·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）D．舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古）答案:CD解析:這道題考查名句默寫。C選項“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”準確無誤。D選項“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”也正確。A選項“繁雙鬢”應(yīng)為“繁霜鬢”。B選項“其黃而殞”應(yīng)為“其黃而隕”。3、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)文化中忠誠與智者的代表人物。下列詩句中，懷念諸葛亮的有（）A．前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。B．若非先主垂三顧，誰識茅廬一臥龍。C．三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。D．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。答案:ABC解析:這道題考查對懷念諸葛亮詩句的了解。A句提到諸葛亮的遺表令人感動；B句