一、單元核心目標本單元以“自然之美”為主題，圍繞“抓住關鍵句理解一段話的意思”“觀察景物的變化，按順序寫”兩大語文要素，引導學生感受自然景象的奇妙與生機，學習用具體、生動的語言描繪景物。二、知識梳理（一）字詞積累1.會寫詞語（16個）籠罩屹立鼎沸橫貫霎時余波據說寬闊柔和河床新鮮修補莊稼風俗葡萄滿意2.易錯字提醒“鼎”：上下結構，共12畫，注意“目”下面是“爿”（pán）；“罩”：上半部分是“罒”（wǎng），不要寫成“四”；“葡萄”：都是上下結構，“葡”的“艸”要覆蓋下面的“甫”，“萄”的“艸”要覆蓋“陶”。3.近義詞/反義詞近義詞：寬闊→遼闊屹立→矗立霎時→瞬間風俗→習俗反義詞：平靜→喧鬧新鮮→陳舊柔和→強烈滿意→失望4.詞語搭配（寬闊）的錢塘江（蒙蒙）的薄霧（隆?。┑捻懧暎ㄤ┑南ㄐ迈r）的花瓣（成熟）的莊稼（奇妙）的夜晚（古老）的風俗（二）語文要素突破1.抓住關鍵句理解一段話的意思關鍵句通常是段落的中心句，或概括景物特點的句子。例：《觀潮》中“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”是全文的中心句，概括了大潮的“奇”；例：《走月亮》中“啊，我和阿媽走月亮”反復出現，串聯起“溪邊→田埂→村道”的場景，表達了母子間的溫情。2.觀察景物的變化，按順序寫寫景時要按時間順序（如潮來前→潮來時→潮來后）或空間順序（如從上到下、從遠到近）排列內容，突出景物的變化。例：《觀潮》中“潮來前”寫江面平靜、人群等待；“潮來時”寫浪潮由遠及近、聲勢浩大；“潮來后”寫余波消退、江面恢復平靜，層次清晰。（三）課文重點回顧課文核心內容經典句段《觀潮》描寫錢塘江大潮的雄偉景象“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來?！薄蹲咴铝痢坊貞浥c阿媽在月光下散步的場景“細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床?！薄肚锿淼慕稀访枥L秋天傍晚江邊的詩意畫面“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成了一瞬的紅顏了?！薄痘ㄅ８琛酚脭M人化手法寫花牛的悠閑生活“花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋蘿?；ㄅＴ诓莸乩锩撸自瓢哉剂税雮€天。”（四）日積月累《鹿柴》（唐·王維）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。注釋：空寂的山林里看不見人，只聽見有人說話的聲音。夕陽的余暉映入深林，又照在青苔上。賞析：以“不見人”“聞人語”的對比，寫出山林的幽靜；“返景”“青苔”的細節(jié)，增添了畫面的層次感。三、單元練習卷（一）基礎達標（30分）1.看拼音寫詞語（10分）lǒngzhào（）yìlì（）dǐngfèi（）guànhé（）shàshí（）2.選擇正確的答案（8分）（1）“鼎沸”的“鼎”意思是（）A.古代煮東西的器物B.大C.正當，正在（2）“返景入深林”中的“返景”指（）A.返回的景色B.夕陽的余暉C.早晨的陽光3.按要求寫句子（12分）（1）把“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進”改為反問句。（2）用“新鮮”的不同意思造句：①（事物剛出現）：____________________②（空氣清新）：____________________（二）能力提升（40分）1.閱讀《觀潮》選段，回答問題（20分）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。（1）選段中的關鍵句是（），它概括了潮來前的（）特點。（2）“白線”指的是（），寫出了浪潮（）的特點。2.閱讀短文《家鄉(xiāng)的小溪》，完成練習（20分）家鄉(xiāng)的小溪，是一條溫柔的絲帶，繞著村莊流過。春天，溪邊的桃花開了，花瓣飄落在水面上，像撒了一把粉色的珍珠。夏天，小溪里的水滿了，孩子們光著腳在水里跑，濺起的水花打濕了褲腳，卻笑得比陽光還燦爛。秋天，溪邊的蘆葦黃了，風一吹，蘆葦花飄起來，像雪一樣落在溪面上。冬天，小溪結了薄冰，孩子們在冰上滑呀滑，笑聲把冰都震得裂開了小縫。（1）短文按（）順序寫小溪的變化，分別寫了（）、（）、（）、（）四個季節(jié)的小溪。（2）用“____”畫出文中的比喻句，這句話把（）比作（）。（三）拓展延伸（30分）1.仿寫句子（10分）例：細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（）的（），流著（），流著（）。2.習作（20分）題目：《____的早晨》要求：（1）把題目補充完整（如“公園”“校園”“家鄉(xiāng)”）；（2）按順序寫早晨的景物變化，用上具體的描寫（如顏色、聲音、氣味）；（3）不少于250字。四、答案提示（一）基礎達標1.籠罩屹立鼎沸橫貫霎時2.（1）A（2）B3.（1）浪潮越來越近，難道不猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進嗎？（2）①今天的報紙有新鮮的消息。②雨后的空氣真新鮮。（二）能力提升1.（1）“午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動”；聲音大（2）浪潮的前端；長、整齊2.（1）時間；春、夏、秋、冬（2）“家鄉(xiāng)的小溪，是一條溫柔的絲帶，繞著村莊流過”；小溪；絲帶（三）拓展延伸1.示例：清清的河水，流著青草和荷葉的香味，流著陽光。2.習