人教版小學(xué)二年級道德與法治上冊歡歡喜喜慶國慶備課教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生知道10月1日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，知道我國的國旗是五星紅旗，認(rèn)識國旗的基本特征，如紅色的旗面、五顆黃色的五角星及其位置。引導(dǎo)學(xué)生了解國慶節(jié)期間人們常見的慶祝方式，如掛燈籠、插彩旗、舉行升旗儀式、觀看國慶晚會等，能說出至少兩種慶?；顒印Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生觀察、表達(dá)和動手操作的能力，例如能清晰地描述看到的國慶景象，能動手制作簡單的國慶裝飾物品。過程與方法通過觀看圖片、視頻，讓學(xué)生直觀感受國慶節(jié)的喜慶氛圍，激發(fā)學(xué)生對國慶的興趣。組織學(xué)生進行小組討論、分享交流，讓學(xué)生在互動中交流自己對國慶的了解和感受，學(xué)會傾聽他人的想法。開展動手實踐活動，如制作小國旗、畫國慶圖畫等，讓學(xué)生在實踐中體驗慶祝國慶的快樂。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情，讓學(xué)生為自己是中國人而感到自豪。培養(yǎng)學(xué)生積極參與慶?；顒拥囊庾R，感受集體活動的快樂。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點知道10月1日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的意義是慶祝祖國的生日。認(rèn)識國旗，了解國慶節(jié)常見的慶祝方式。激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)難點理解國慶節(jié)的深刻意義，不僅是一個假期，更是對祖國發(fā)展和成就的慶祝。引導(dǎo)學(xué)生將對祖國的熱愛之情轉(zhuǎn)化為實際行動，如愛護國旗、好好學(xué)習(xí)等。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備收集關(guān)于國慶節(jié)的圖片、視頻資料，包括天安門廣場升旗儀式、各地國慶裝飾、國慶晚會等內(nèi)容。準(zhǔn)備國旗的模型或圖片，以及制作小國旗的材料，如紅色卡紙、黃色五角星貼紙、小木棒等。設(shè)計一些與國慶相關(guān)的問題和小游戲，如“國慶知識問答”“我是小畫家——畫國慶”等。準(zhǔn)備獎勵學(xué)生的小貼紙、小文具等。學(xué)生準(zhǔn)備提前向家長了解一些關(guān)于國慶節(jié)的知識，觀察身邊的國慶慶祝景象。準(zhǔn)備好畫筆、畫紙等繪畫工具。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時間長度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課激發(fā)興趣，引出國慶5分鐘“小朋友們，最近我們身邊是不是有很多不一樣的景象呀？街道上掛起了紅紅的燈籠，還有五顏六色的彩旗，你們知道是什么日子要來了嗎？（等待學(xué)生回答）對啦，是國慶節(jié)！今天我們就一起來學(xué)習(xí)《歡歡喜喜慶國慶》，看看國慶節(jié)到底是個什么樣的節(jié)日。”學(xué)生積極思考，有的會說出國慶節(jié)，有的可能會說其他節(jié)日，老師進行引導(dǎo)。歡歡喜喜慶國慶新知學(xué)習(xí)認(rèn)識國慶節(jié)和國旗10分鐘“小朋友們，國慶節(jié)是哪一天呢？（10月1日）這一天是我們偉大的祖國媽媽的生日哦。就像我們每個人都有自己的生日一樣，祖國媽媽也有生日，我們要為她慶祝。那大家看，這是什么？（出示國旗圖片或模型）對，這是我們的國旗——五星紅旗。它是紅色的，上面有五顆黃色的五角星，一顆大星星，四顆小星星圍繞著它。國旗是我們國家的象征，我們要愛護它?！睂W(xué)生認(rèn)真聽講，觀察國旗的特征，有的學(xué)生會舉手提問，如“老師，為什么國旗是紅色的呀？”老師簡單解答：“紅色象征著革命和勝利?！?0月1日國慶節(jié)（祖國媽媽的生日）國旗：五星紅旗（紅色、五顆黃星）新知學(xué)習(xí)了解國慶慶祝方式10分鐘“祖國媽媽過生日，我們都會用各種方式來慶祝，大家知道有哪些慶祝方式嗎？（引導(dǎo)學(xué)生思考）我們一起來看看圖片和視頻（播放相關(guān)資料），天安門廣場會舉行隆重的升旗儀式，很多地方會掛起國旗、燈籠，還有精彩的國慶晚會呢。你們在生活中還看到過哪些慶祝活動呀？”學(xué)生觀看資料后，積極分享自己看到的慶祝方式，如“我看到超市門口掛了很多國旗”“我家附近有舞龍舞獅”等。慶祝方式：升旗儀式掛燈籠、彩旗國慶晚會等實踐活動制作小國旗，畫國慶10分鐘“現(xiàn)在我們也來為祖國媽媽慶祝生日吧。我們先來制作小國旗，大家看老師怎么做（示范制作方法），用紅色卡紙做旗面，貼上黃色五角星，再粘在小木棒上。制作完小國旗后，大家可以用畫筆把自己心中的國慶景象畫出來。”學(xué)生動手制作小國旗，畫畫，遇到問題會向老師請教，互相幫助，課堂氛圍活躍。（展示學(xué)生的作品）總結(jié)拓展總結(jié)內(nèi)容，升華情感5分鐘“今天我們知道了10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，認(rèn)識了國旗，還了解了很多慶祝方式，大家都表現(xiàn)得很棒。祖國媽媽很偉大，我們要熱愛她，好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻?！睂W(xué)生紛紛表示會熱愛祖國，有的學(xué)生說“我要愛護國旗”“我要好好學(xué)習(xí)”。熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)五、教學(xué)拓展教學(xué)拓展內(nèi)容組織學(xué)生開展“我為祖國送祝?！被顒?，讓學(xué)生用一句話或一幅畫表達(dá)對祖國的祝福，并在班級展示。布置學(xué)生和家長一起觀看國慶相關(guān)的紀(jì)錄片或節(jié)目，了解祖國的發(fā)展歷程和成就。作業(yè)布置回家后向家長介紹國慶節(jié)的相關(guān)知識，包括國慶節(jié)的日期、國旗的特征