北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第1課時(shí)分桃子

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)哇，好多桃子！我們分了吧！

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)探究新知圖中有多少個(gè)桃子？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)68÷2＝這些桃子平均分給2只猴子，每只分到多少個(gè)？分一分，算一算。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用68÷2＝34（個(gè)）60÷2＝308÷2＝430＋4＝34答：每只分到34個(gè)。還有沒有其他計(jì)算方法呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用268368480看一看，說一說豎式每一步的意思。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用268368480十位個(gè)位先分6籃，把6個(gè)十平均分成2份，每份3個(gè)十。分掉6籃，還剩8個(gè)。剩下8個(gè)，每只猴子分到4個(gè)。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用又來了1只猴子，68個(gè)桃子平均分給3只猴子，每只分到多少個(gè)，還剩多少個(gè)？683÷＝（

）……（

）638268262十位個(gè)位22個(gè)2個(gè)答：每只分到22個(gè)，還剩2個(gè)。不夠再分小于除數(shù)3

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.幼兒園有86塊積木。（1）把這些積木平均分給2個(gè)大班，每班分到多少塊？分一分，算一算。80÷2＝406÷2＝386÷2＝40＋3＝4343（塊）答：每班分到43塊。(教材P3T1)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）用豎式算一算，并結(jié)合分積木的過程說一說每一步的意思。86÷2＝43（塊）答：每班分到43塊。826486360

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（3）如果把這些積木平均分給4個(gè)小班，每班分到多少塊，還剩多少塊？86÷4＝84628614221（塊）2（塊）......答：每班分到21塊，還剩2塊。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.算一算。428829639555248480489481269390155150(教材P3T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用667824845936167161484240285141396260

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.填一填。3122112123(教材P3T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.淘氣喜愛照相，笑笑幫他整理相冊(cè)?？梢匝b滿多少頁，還剩幾張？46÷4＝答：可以裝滿11頁，還剩2張。一共46張。每頁能裝4張照片。(教材P3T4)11（頁）······2（張）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.填一填。()×2＝28()×3＝33()×2＝64()×4＝84()×8＝88()×7＝77143211112111(教材P3T5)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法第2課時(shí)分橘子

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入339139390計(jì)算下面各題。82948948139÷3＝1389÷2＝44……1

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知48÷3＝10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)用小棒代替橘子幫他們分一分，算一算。每人能分到多少個(gè)？3個(gè)人平均分吧！

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用48÷3＝

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用48÷3＝16（個(gè)）答：每人能分到16個(gè)。30÷3＝10（個(gè)）18÷3＝6（個(gè)）10＋6＝16（個(gè)）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用你能用豎式表示分的過程和結(jié)果嗎？48÷3＝16（個(gè)）10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381318618010個(gè)答：每人能分到16個(gè)。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用328128980115421423201173226242011算一算，想一想。為什么除法要從高位算起呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.（1）64棵樹苗平均分給4個(gè)小組，每個(gè)小組分到多少棵？分一分，算一算。64÷4＝40÷4＝1024÷4＝610＋6＝1616（棵）答：每個(gè)小組分到16棵。(教材P5T1)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用1.（2）用豎式算一算，并結(jié)合分的過程說說每一步的意思。64÷4＝16（棵）答：每個(gè)小組分到16棵。64414464022

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.8319609788649462621721016305300172842801624424028164160(教材P5T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5158123.(教材P5T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.兩家藥店賣同一種口服藥，哪家藥店的便宜？80÷8＝10（元）72÷6＝12（元）答：康全藥店便宜。10元＜12元(教材P5T4)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.猜一猜，可能有多少顆珠子？(教材P5T5)90÷4＝22（組）……2(顆)88顆88－4＝84(顆)84－4＝80(顆)80－4＝76(顆)76－4＝72(顆)答：珠子的數(shù)量可能是88顆，84顆，80顆，76顆，72顆。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第3課時(shí)商是幾位數(shù)第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入我國(guó)的高速鐵路擁有諸多“世界之最”。你乘坐過高鐵嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知從長(zhǎng)白山到沈陽的高鐵全長(zhǎng)約692千米，列車運(yùn)行時(shí)間約4時(shí)。先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。400÷4＝100，692÷4肯定比100大，商一定是個(gè)三位數(shù)。平均每時(shí)運(yùn)行多少千米？692÷4＝

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用692÷4＝173（千米）答：平均每時(shí)運(yùn)行173千米。69241342972812120

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用41342972812120692400÷4＝100280÷4＝7012÷4＝3100＋70＋3＝173結(jié)合下圖說一說豎式每一步的意思。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用565÷5＝456÷3＝784÷7＝先估一估商是幾位數(shù)，再算一算。商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)113152112565513561515150456312355566078471278171414011

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用小結(jié)判斷三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)：被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)，商是三位數(shù)，否則商是兩位數(shù)。計(jì)算方法：要從高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面，每次除后余下的數(shù)一定要比除數(shù)小。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.分一分，并用豎式計(jì)算。結(jié)合分的過程，說一說每一步的意思。369÷3＝(教材P7T1)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用369÷3＝1233693133626990把300平均分成3份：300÷3＝100，百位上商1。把60平均分成3份：60÷3＝20，十位上商2。把9平均分成3份：9÷3＝3，個(gè)位上商3。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用524÷4＝

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用524÷4＝1315244114232440把5個(gè)百平均分成4份，每份是1個(gè)百，還剩1個(gè)百，百位上商1。把把剩下的1個(gè)百和2個(gè)十組成12個(gè)十，再平均分成4份，每份是3個(gè)十，十位上商3。把4個(gè)一平均分成4份，每份是1個(gè)一，個(gè)位上商1。11

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。348÷2＝636÷4＝885÷5＝174159177(教材P7T2)3482121471484806364142352036936088551538735357350商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用868÷7＝396÷3＝896÷8＝124132112868717162142842803963139396260896818918162160商是三位數(shù)商是三位數(shù)商是三位數(shù)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.（1）每班分到多少本書？685本685÷5答：每班分到137本書。(教材P7T3)＝137（本）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的多少倍？584÷4答：長(zhǎng)頸鹿的身高是小青蛙的146倍。＝146

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.笑笑折了375顆幸運(yùn)星，淘氣折了309顆幸運(yùn)星，他們要把這些幸運(yùn)星平均裝在6個(gè)愛心盒里，送給幼兒園的6個(gè)班，每個(gè)盒子放多少顆？375＋309＝684（顆）684÷6答：每個(gè)盒子放114顆。(教材P7T4)＝114（顆）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)猴子的煩惱第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入每只猴子分得幾個(gè)桃子？6÷3＝2（個(gè)）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用每只猴子分得幾個(gè)桃子？3÷3＝1（個(gè)）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用0÷3＝00（個(gè)）這時(shí)3只猴子能分到桃子嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知0÷10＝0（個(gè)）20只呢？0÷20＝0（個(gè)）10只猴子來分，如何列式？想一想：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用0除以任何不是0的數(shù)都得0。0÷3＝0（個(gè)）0÷10＝0（個(gè)）0÷20＝0（個(gè)）你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用306÷3＝平均每只猴子分到多少個(gè)桃子？想一想：如何計(jì)算？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用306÷3＝102（個(gè)）答：平均每只猴子分到102個(gè)桃子。300÷3＝1006÷3＝2100＋2＝102口算：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用306÷3＝3063130206102（個(gè)）答：平均每只猴子分到102個(gè)桃子。06

0豎式計(jì)算：可以省略30631326060

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用84061622400044

0算一算，想一想?？梢院?jiǎn)寫84061622404400接下來該怎么算呢？0除以6得0。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用小結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)末尾有0的豎式計(jì)算：除到被除數(shù)的十位正好除盡，被除數(shù)的個(gè)位又是0，可以直接在商的個(gè)位上商0占位。三位數(shù)除以一位數(shù)中間有0的豎式計(jì)算：當(dāng)被除數(shù)百位上正好被除盡且十位上的數(shù)是0時(shí)，就在商的十位上商0占位。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.平均每只小貓分到幾條魚？4÷2＝2（條）2÷2＝1（條）0÷2＝0（條）(教材P9T1)因?yàn)楸P子里沒有魚，每只小貓分不到魚。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.圈一圈，算一算。42022421200(教材P9T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用40222402120

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.計(jì)算。420÷3＝880÷4＝780÷6＝309÷3＝140220130103(教材P9T3)342013241200148802882800678016831800133091309390

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.森林醫(yī)生。2402124240070236101042220391412080442841400(教材P9T4)2

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.下午平均每次運(yùn)多少把椅子？（970－450）÷4答：下午平均每次運(yùn)130把椅子。(教材P9T5)下午需要4次運(yùn)完。一共970把椅子，上午運(yùn)走了450把。＝130（把）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第5課時(shí)節(jié)約（1）第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入540÷3＝180903÷3＝301540313480024290333930103計(jì)算。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知平均每個(gè)班賣了多少元？一共912元。這是我們3個(gè)班積攢的報(bào)紙和礦泉水瓶。912÷3＝說一說：如何計(jì)算？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用答：平均每個(gè)班賣了304元。912÷3＝304（元）900÷3＝30012÷3＝4300＋4＝304你能用豎式計(jì)算嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用答：平均每個(gè)班賣了304元。912÷3＝304（元）9123391041202912339104120210接下來該怎么算？不夠商1時(shí)商0。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用9123391041202結(jié)合口算，說一說豎式中每一步的意思。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用522÷4＝學(xué)校用賣廢品的錢買了522支筆，送給手拉手的鄉(xiāng)村小學(xué)4個(gè)班的小朋友，平均每個(gè)班多少支筆，還剩幾支？你能用豎式計(jì)算嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用522÷4＝130（支）……2（支）答：平均每個(gè)班130支筆，還剩2支。5224413122210522441312221002

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用小結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0：如果除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小，就可以不再除，直接在商的個(gè)位上商0占位，被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)直接落下來做余數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0：當(dāng)被除數(shù)百位上正好被除盡且十位上的數(shù)不夠商1時(shí)，就商0占位，然后把被除數(shù)十位上的數(shù)落下來與個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.圈一圈，算一算。3183131086180(教材P11T1)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4204142005200

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.樂樂全家去旅游，一共拍了412張照片，平均放在4本相冊(cè)里，每本相冊(cè)放多少張？412÷4答：每本相冊(cè)放103張。＝103（張）你是怎么算的？與同伴說一說。(教材P11T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.624÷6＝704÷5＝846÷7＝104140……4120……6624660214240470455420210408467721411064(教材P11T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第6課時(shí)節(jié)約（2）第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入502÷2＝他們算得對(duì)嗎？想一想，說一說。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知502÷2＝我們來驗(yàn)算一下！

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用502÷2＝200÷2＝100，502比200大得多，商肯定超過100，得26不對(duì)。估算

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用502÷2＝206×22114乘法驗(yàn)算

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用重算一遍502÷2＝502241510202120再算一遍很重要，可以減少錯(cuò)誤。251

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用315÷3＝105用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。3153305115015驗(yàn)算105×35113960÷8＝1209608826110016驗(yàn)算120×80169

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用805÷5＝1618055560311530驗(yàn)算×5530850161

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用1.森林醫(yī)生。6802648083081648416016207277707071123216(教材P12T4)鞏固練習(xí)0

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.先計(jì)算，再驗(yàn)算。621÷3＝2076213601227021驗(yàn)算207×31226(教材P12T5)432÷4＝1084324402318032驗(yàn)算108×42334

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用814÷2＝4078142804147014驗(yàn)算407×24118905÷5＝1819055580411540驗(yàn)算181×5540950

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用630÷6＝1056306600315030驗(yàn)算105×60336604÷4＝1516044450211420驗(yàn)算151×4420640

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.填一填。被除數(shù)606832720除數(shù)68364商105190101104240630760(教材P12T6)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.澆花。（1）三年級(jí)平均每班澆多少盆？(教材P12T7)315÷3＝105（盆）答：三年級(jí)平均每班澆105盆。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)除法問題，并嘗試解答。四年級(jí)平均每班澆多少盆？480÷4答：四年級(jí)平均每班澆120盆。（合理即可）＝120（盆）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.估一估，算一算，連一連。(教材P12T8)哪兩個(gè)數(shù)相除的商最接近靶心的數(shù)？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第7課時(shí)集郵第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入310÷2＝155900÷5＝180310212155110101009005154800040

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知每頁放5張，估一估，這些郵票大約能放多少頁？不到300張，需要的頁數(shù)肯定比60少。200張郵票需要40頁，285張郵票需要的頁數(shù)比40多。這里有285張郵票。得數(shù)在40到60之間。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用285÷5＝每頁放5張，算一算，能放多少頁？這里有285張郵票。你能用豎式計(jì)算嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用28555028725028555253573500335285÷5＝57（頁）答：每頁放5張，能放57頁。百位不夠商1，怎么辦？被除數(shù)是三位數(shù)且最高位上的數(shù)小于除數(shù)，首次商寫在十位上，商是兩位數(shù)。5

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用285÷8＝如果每頁放8張，可以放滿多少頁，還剩多少張？這里有285張郵票。①估一估：商是幾位數(shù)？②列豎式計(jì)算。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用285÷8＝285832445540535（頁）……5（張）為什么商和余數(shù)的單位不一樣呢？商是指可以放滿多少頁。余數(shù)是指還剩多少張。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用285÷8＝2858324455405驗(yàn)算358×2802805＋28535（頁）……5（張）答：如果每頁放8張，可以放滿35頁，還剩5張。結(jié)合情境，說一說有余數(shù)的除法可以怎么驗(yàn)算。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用小結(jié)被除數(shù)的百位不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位，商的首位寫在十位上，然后把被除數(shù)十位上余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的計(jì)算方法：有余數(shù)的除法的驗(yàn)算方法：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.（1）估一估，這捆繩子大約能剪出多少根跳繩？180÷6＝30（根）答：這捆繩子大約能剪出30根跳繩。(教材P16T1)192接近180，把192看成180。（2）算一算，能剪出多少根跳繩？192÷6答：能剪出32根跳繩。＝32（根）192米剪一根跳繩要6米長(zhǎng)的繩子。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用192米（3）如果每根跳繩長(zhǎng)5米，能剪出多少根，還剩多少米？列式計(jì)算并驗(yàn)算。192÷5＝5192315428402驗(yàn)算38×5190＋219219038（根）……2（米）答：能剪出38根，還剩2米。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.淘氣是個(gè)軍事迷。他有144張不同的火箭發(fā)射圖片，他計(jì)劃給同學(xué)展示一下，每塊展板可以放9張圖片。144÷9答：需要16塊展板。（2）結(jié)合具體情境，說一說每一步的意思。（1）算一算，需要多少塊展板？＝16（塊）914419546540（用自己的語言說一說）(教材P16T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。355÷5＝164÷4＝522÷6＝217÷7＝71418731商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)商是兩位數(shù)(教材P16T3)5355735515041644164140652284842742072173217170

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用156÷4＝846÷6＝364÷7＝906÷6＝3914152151商是兩位數(shù)商是三位數(shù)商是兩位數(shù)商是三位數(shù)41563123693606846164424162067364535142140690616053016306

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。96÷896÷6120÷4240÷890÷580÷5156÷3745÷5＜＝＞＜(教材P16T4)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。(教材P16T5)一共189頁，我每天看9頁。一共344頁，我計(jì)劃4天看完。我每天比淘氣少看6頁。淘氣平均每天看幾頁？344÷4＝86（頁）（合理即可）答：淘氣平均每天看86頁。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第8課時(shí)買新書第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入圖書館買新書了，我們一起動(dòng)動(dòng)手，把這些書擺在書架里吧！

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知平均每個(gè)書架每層放多少本書？先畫畫圖。從圖中你獲得了哪些信息？2個(gè)書架，每個(gè)書架4層。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用共200本書，放進(jìn)2個(gè)書架，每個(gè)書架4層。100本100本200本200本100本100本25本25本25本25本25本25本25本25本畫法二：畫法一：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用畫法三：共200本書，放進(jìn)2個(gè)書架，每個(gè)書架4層。書架一書架二1層2層3層4層1層2層3層4層共8層200本

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用200÷2＝100（本）答：平均每個(gè)書架每層放25本書。列式計(jì)算，再和同伴說一說。100÷4＝25（本）先求每個(gè)書架放多少本書。再求每層放多少本書。綜合算式：200÷2÷4＝100÷4＝25（本）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用200÷（2×4）＝200÷8＝25（本）答：平均每個(gè)書架每層放25本書。我先求兩個(gè)書架共有幾層。2×4＝8（層）200÷8＝25（本）你能嘗試列出綜合算式嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用270÷3÷3＝90÷3＝30（名）答：平均每個(gè)班有30名學(xué)生。先列式算一算，再說一說你是怎么想的。平均每個(gè)班有多少名學(xué)生？一、二、三年級(jí)共有270名學(xué)生，每個(gè)年級(jí)3個(gè)班。方法一：先求每個(gè)年級(jí)有多少人。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用答：平均每個(gè)班有30名學(xué)生。平均每個(gè)班有多少名學(xué)生？一、二、三年級(jí)共有270名學(xué)生，每個(gè)年級(jí)3個(gè)班。270÷（3×3）方法二：＝270÷9＝30（名）先求有多少個(gè)班。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用96÷4÷2＝24÷2＝12（只）答：平均每個(gè)鴿籠每層有12只鴿子。平均每個(gè)鴿籠每層有多少只鴿子？一共有96只鴿子。方法一：先求每個(gè)鴿籠有多少只。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用96÷（2×4）＝96÷8＝12（只）答：平均每個(gè)鴿籠每層有12只鴿子。平均每個(gè)鴿籠每層有多少只鴿子？一共有96只鴿子。方法二：先求一共有多少層。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用小結(jié)連除、乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：沒有括號(hào)的，應(yīng)按從左到右的順序依次計(jì)算；有括號(hào)的，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.圖書室購進(jìn)4套《百科全書》，共花了384元。平均每本多少元？先畫一畫圖，再列式計(jì)算。(教材P18T1)8本8本8本8本共花了384元384÷4÷8＝96÷8＝12（元）答：平均每本12元。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.（1）需要幾個(gè)箱子？圈一圈，算一算。48÷6÷4＝8÷4＝2（個(gè)）答：需要2個(gè)箱子。(教材P18T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）平均每隊(duì)有多少人？736÷8÷4＝92÷4＝23（人）答：平均每隊(duì)有23人。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.計(jì)算。756÷7÷6624÷2÷3801÷（3×3）624÷（2×3）＝108÷6＝18＝312÷3＝89＝801÷9＝624÷6＝104＝104(教材P18T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.按要求連一連。48×232×596÷3160÷2240÷580×3(教材P18T4)前一題的得數(shù)是后一題的第一個(gè)數(shù)！

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.奇思去游泳，他在泳道內(nèi)游了3個(gè)來回，共游了150米，這個(gè)游泳池的泳道有多長(zhǎng)？150÷3÷2＝50÷2＝25（米）答：這個(gè)游泳池的泳道長(zhǎng)25米。(教材P18T5)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第9課時(shí)講故事第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入班級(jí)“故事會(huì)”開始了，淘氣選了一個(gè)850字的故事。我在課前試講時(shí)，用了5分。同學(xué)們約定講每個(gè)故事的時(shí)間不超過3分。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知1分1分1分1分1分850字？字5分850字3分？字淘氣3分能講多少字？想辦法表示題目中的信息。850字的故事，用了5分。方法一：方法二：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用850÷5＝170（字）170×3＝510（字）答：淘氣3分能講510字。你能列式解決問題嗎？1分1分1分1分1分850字？字先求1分能講多少字：再求3分能講多少字：還有其它列式方法嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用850÷5×3＝170×3＝510（字）答：淘氣3分能講510字。1分1分1分1分1分850字？字建議淘氣減掉一些情節(jié)，或者講得快一些。要3分講完故事，需要怎樣做？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4分笑笑講一個(gè)故事用了4分，平均每分講150字。如果要3分完成，每分應(yīng)講多少字？150字150字150字150字3分？字150×4÷3＝600÷3＝200（字）答：每分應(yīng)講200字。先算一共有多少字。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用1.要先理清題中的數(shù)量關(guān)系；2.確定先算什么，再算什么；3.最后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式計(jì)算，解決問題。小結(jié)在運(yùn)用乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的過程中：

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.說一說，再列式算一算。648米？米648÷8×5＝81×5＝405（米）(教材P20T1)8份是648米，5份是多少米？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用120個(gè)？個(gè)120×6÷4＝720÷4＝180（個(gè)）有6份，平均每份是120個(gè)。如果把它們平均分成4份，每份是多少？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.畫一畫，算一算。（1）玩具廠3天加工了630輛小汽車，照這樣做下去，5天能加工多少輛？630÷3×5＝210×5＝1050（輛）答：5天能加工1050輛。(教材P20T2)630輛？輛

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）玩具廠要做一批小飛機(jī)，計(jì)劃每天加工180架，5天完成。實(shí)際完成任務(wù)只用了4天，平均每天加工多少架？180×5÷4＝900÷4＝225（架）答：平均每天加工225架。180架？架

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.279÷3÷3735÷5÷7960÷6×4800÷（2×4）＝93÷3＝31＝147÷7＝21＝160×4＝640＝800÷8＝100(教材P20T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.（1）買9輛這樣的玩具車需要多少元？120÷5×9＝24×9＝216（元）答：買9輛這樣的玩具車需要216元。(教材P20T4)買5輛玩具車要120元。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（2）如果排成4排，每排多少人？8×6÷4＝48÷4＝12（人）答：每排12人。排成6排，每排正好8人。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.他們用電腦錄入同樣字?jǐn)?shù)的稿件，笑笑平均每分錄入多少個(gè)字？96×10÷8＝960÷8＝120（個(gè)）答：笑笑平均每分錄入120個(gè)字。(教材P20T5)我用8分就錄完了這份稿件。我平均每分錄入96個(gè)字，需要10分錄完。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第10課時(shí)單元復(fù)習(xí)課第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用知識(shí)回顧除

法三位數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)連除和乘除混合的兩步運(yùn)算

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用兩位數(shù)除以一位數(shù)把余數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來除以一位數(shù)。從被除數(shù)的高位除起。14696033余數(shù)要比除數(shù)小。764

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用三位數(shù)除以一位數(shù)被除數(shù)百位上的數(shù)比除數(shù)大（或相等）,商是三位數(shù)。被除數(shù)百位上的數(shù)比除數(shù)小,商是兩位數(shù)。商是三位數(shù)306÷3商是兩位數(shù)358÷4

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4022240212042022421200末尾有0的豎式計(jì)算：除到被除數(shù)的十位正好除盡，被除數(shù)的個(gè)位又是0，可以直接在商的個(gè)位上商0占位。三位數(shù)除以一位數(shù)中間有0的豎式計(jì)算：當(dāng)被除數(shù)百位上正好被除盡且十位上的數(shù)是0時(shí)，就在商的十位上商0占位。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過失，寬容學(xué)生一時(shí)沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對(duì)教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！31831310861808467721411064三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0：如果除到被除數(shù)的十位正好除盡，而被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小，就可以直接在商的個(gè)位上商0占位，被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)直接落下來做余數(shù)。三位數(shù)除以一位數(shù)中間有0：當(dāng)被除數(shù)百位上正好被除盡且十位上的數(shù)不夠商1時(shí)，就商0占位，然后把被除數(shù)十位上的數(shù)落下來與個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用連除和乘除混合的兩步運(yùn)算沒有小括號(hào)的，按從左到右的順序依次計(jì)算。有小括號(hào)的，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.用豎式計(jì)算。（帶※的要驗(yàn)算）640÷4＝160※540÷5＝10864044621024045405504184000驗(yàn)算108×50445

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用658÷2※235÷8＝329＝29……36582624539181802358167272935驗(yàn)算29×82732232＋3235

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.算一算。816÷4÷636×8÷3992÷（2×4）＝204÷6＝34＝288÷3＝96＝992÷8＝124

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.（

）里最大能填幾？（

）×6＜52（

）×8＜459×（

）＜60856

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.一輛小汽車從7時(shí)到11時(shí)一共行駛了404千米，照這樣的速度，這輛汽車行駛6時(shí)，一共行駛多少千米？11時(shí)－7時(shí)＝4時(shí)404÷4×6＝606（千米）答：一共行駛606千米。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.（1）買6個(gè)樂高機(jī)器人的錢正好可以買多少個(gè)魔方？（2）用180元買一個(gè)孔明鎖，剩下的錢正好可以買幾個(gè)魔方？24×6÷9＝16（個(gè)）答：買6個(gè)樂高機(jī)器人的錢正好可以買16個(gè)魔方。（180－27）÷9＝17（個(gè)）答：剩下的錢正好可以買17個(gè)魔方。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)二第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用1.說一說，再列式算一算。540÷3×5＝180×5＝900（元）270÷3÷2＝90÷2＝45（元）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用700－130×4＝700－520＝180（個(gè)）240×4÷6＝960÷6＝160（個(gè)）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。582÷4＝330÷8＝411÷6＝商是三位數(shù)45821441851622202145……2商是兩位數(shù)83304321018241……2商是兩位數(shù)641163651848368……3

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用725÷6＝424÷7＝914÷3＝商是三位數(shù)6725162120125120……5商是兩位數(shù)74246420460……4商是三位數(shù)3914390144122304……2

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用515÷5＝960÷6＝243÷3＝商是三位數(shù)5515150153150103商是三位數(shù)6960166360360160商是兩位數(shù)3243824313081

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用答：上面2個(gè)綠色的小正方形表示80，下面4個(gè)黃色的小正方形表示160。3.如圖，3個(gè)紅色的小正方形表示120。上面2個(gè)綠色的小正方形表示多少？下面4個(gè)黃色的小正方形表示多少？每個(gè)小正方形表示的個(gè)數(shù)是一樣的。120÷3＝4040×2＝8040×4＝160

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用（1）笑笑排在第5個(gè)，應(yīng)坐第（）輛纜車。（2）奇思排在第15個(gè)，應(yīng)坐第（）輛纜車。（3）淘氣排在第52個(gè)，應(yīng)坐第（）輛纜車。24134.

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.721÷7×5198÷9÷216×8÷460＋124÷2200－700÷5720÷（3×2）

＝103×5＝515＝22÷2＝11＝128÷4＝32＝60＋62＝122＝200－140＝60＝720÷6＝120

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用120×2÷8答：平均每行寫30個(gè)字。這篇稿件共2頁，每頁120個(gè)字。黑板報(bào)只能寫8行，平均每行寫多少個(gè)字呢？6.＝30（個(gè)）＝240÷8

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用95＋100＋98＋105＋97＋99＝594（人）答：平均每輛車坐66人。7.新華小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)如下表。年級(jí)一二三四五六人數(shù)95100981059799（1）分別乘9輛車去參觀自然博物館，平均每輛車坐多少人？594÷9＝66（人）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用年級(jí)一二三四五六人數(shù)95100981059799（2）博物館規(guī)定每批參觀人數(shù)不超過200人，怎么安排合適？答：先安排四年級(jí)和一年級(jí)一批去，正好200人，其余四個(gè)年級(jí)任意兩個(gè)年級(jí)為一批都可以，總共分三批。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用10×8＝80（元）答：買10支鋼筆需要80元。（1）買10支鋼筆需要多少元？（2）剩下的錢可以買幾支圓珠筆？（100－80）÷2＝10（支）＝20÷2答：剩下的錢可以買10支圓珠筆。8.用100元買獎(jiǎng)品。書包15元文具盒6元鉛筆1元鋼筆8元圓珠筆2元

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)一第一單元除法

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用答：平均每人分到14個(gè)。1.（1）平均每人分到幾個(gè)？先圈一圈，再列式計(jì)算。56÷4＝14（個(gè)）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用216÷2＝108（個(gè)）答：每籃裝108個(gè)。（2）216個(gè)松果，平均裝到2個(gè)籃子中，每籃裝多少個(gè)？先圈一圈，再列式計(jì)算。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.（）里最大能填幾？（）×6＜58（）×7＜505×（）＜26

9×（）＜65（）×8＜70（）×7＜34975784

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.先估一估商是幾位數(shù)，再計(jì)算。72÷3＝402÷2＝812÷4＝商是兩位數(shù)7232624120124商是三位數(shù)24022402120201商是三位數(shù)4812280131202203

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用456÷4＝612÷2＝525÷5＝商是三位數(shù)445614154416160114商是三位數(shù)2612360161202306商是三位數(shù)5525150252505105

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.計(jì)算并驗(yàn)算。734÷2＝636÷6＝36710627343636127411140驗(yàn)算367×2117346636166036603驗(yàn)算106×63636

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用565÷5＝780÷6＝113130556515163515150驗(yàn)算113×515656780168318001驗(yàn)算130×61780

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用8055153735505.森林醫(yī)生。370313761201949663539740744280551531300655037031376123091881

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用6.開鎖游戲。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用65＋1＝66（歲）（1）今年?duì)敔數(shù)哪挲g是東東的幾倍？65÷5＝13答：今年?duì)敔數(shù)哪挲g是東東的13倍。7.我今年5歲。我今年65歲。（2）明年?duì)敔數(shù)哪挲g是東東的幾倍？

5＋1＝6（歲）66÷6＝11答：明年?duì)敔數(shù)哪挲g是東東的11倍。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用540÷4＝135（人）540÷5＝108（人）答：排成4種隊(duì)形，平均每種隊(duì)形135人，排成5種隊(duì)形，平均每種隊(duì)形108人。8.春風(fēng)小學(xué)有540名學(xué)生參加團(tuán)體操表演，排成4種隊(duì)形，平均每種隊(duì)形多少人？如果排成5種隊(duì)形呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用137－65＝72（元）72÷3＝24（元）答：每筒羽毛球24元。9.體育委員不小心把購貨記錄單弄臟了，你能算出每筒羽毛球多少元嗎？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用309÷3＝103（個(gè)）212÷2＝106（個(gè)）103＜106答：

小女孩打字快。10.打字比賽。誰打字快？我3分打字309個(gè)。我2分打字212個(gè)。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)軸對(duì)稱（一）

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用情境導(dǎo)入同學(xué)們，這些圖形是什么？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知看一看，這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？這些圖形從中間分開，兩邊一樣。怎么知道“兩邊一樣”？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用利用附頁1中圖1折一折，看一看。自己動(dòng)手試一試吧！折完后，說一說有什么發(fā)現(xiàn)。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用對(duì)折后兩邊完全重合。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用認(rèn)一認(rèn)，說一說。觀察折痕的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？折痕把它們分成了一樣的兩部分。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用用什么方法能找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸？這樣的圖形是軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸。對(duì)折。

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用鞏固練習(xí)1.利用附頁1中圖2折一折，看一看，下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？(教材P24T1)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？畫“√”。√√√√√√(教材P24T2)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用3.找一找下列哪些數(shù)字、漢字、字母是軸對(duì)稱圖形。，

，

，

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，

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；

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，

是軸對(duì)稱圖形。

(教材P24T3)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用4.用對(duì)折的方法找出下面圖形（附頁1中圖3）的對(duì)稱軸。(教材P24T4)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用5.生活中有許多圖案都是軸對(duì)稱的，請(qǐng)你找一找并和同伴說一說。銀杏樹葉斜拉橋(教材P24T5)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用布依族的蠟染京劇臉譜

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用義務(wù)教育北師大版三年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)軸對(duì)稱（二）第二單元圖形的運(yùn)動(dòng)

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用復(fù)習(xí)導(dǎo)入畫出下列軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸（有幾條畫幾條）。1條1條4條

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用探究新知自主探究：①做一做：準(zhǔn)備一張正方形或長(zhǎng)方形紙，先對(duì)折，再用剪刀或筆尖扎出一個(gè)圖案。②說一說：把紙展開，觀察整個(gè)圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用我發(fā)現(xiàn)要得到軸對(duì)稱圖形，可以先把紙對(duì)折。做一做，你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學(xué)課件，僅限個(gè)人使用我發(fā)現(xiàn)對(duì)折后只需要做出圖形的一半，展開后另一半和這一半完全一樣。

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