學(xué)校基孔肯雅熱防控工作實(shí)施總結(jié)為有效防范基孔肯雅熱在校園內(nèi)傳播，保障全體師生身體健康和正常教育教學(xué)秩序，我校圍繞“預(yù)防為主、科學(xué)防控、全員參與”的原則，扎實(shí)開展了一系列防控工作?，F(xiàn)將本學(xué)期防控工作實(shí)施情況總結(jié)如下：一、防控工作開展情況（一）健全組織架構(gòu)，明確責(zé)任分工學(xué)校成立了以校長為組長的基孔肯雅熱防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳教育組、環(huán)境整治組、健康監(jiān)測組、應(yīng)急處置組等專項(xiàng)工作組，明確各部門及教職工的防控職責(zé)。通過召開專題會(huì)議、簽訂責(zé)任承諾書等方式，將防控任務(wù)層層分解，確?！叭巳擞胸?zé)任、事事有人管”。同時(shí)，制定了詳細(xì)的防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，為防控工作有序開展提供了制度保障（二）強(qiáng)化宣傳教育，提升防控意識(shí)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。通過“防蚊小衛(wèi)士”主題班會(huì)、校園廣播“防蚊小貼士”、防控知識(shí)手抄報(bào)比賽等形式，向?qū)W生普及基孔肯雅熱的傳播途徑、典型癥狀和防蚊滅蚊方法。利用科學(xué)課、健康教育課等課堂陣地，系統(tǒng)講解蚊蟲孳生習(xí)性和病毒傳播原理，讓學(xué)生明白“清積水就是滅蚊子”的道理。針對教職工和家長，我校組織了防控知識(shí)專題培訓(xùn)，發(fā)放《家庭防蚊滅蚊指南》《致家長的一封信》等資料，通過家長群推送防蚊技巧和權(quán)威防控信息，形成“學(xué)校+家庭”聯(lián)動(dòng)宣傳格局。本學(xué)期共開展主題班會(huì)32場、知識(shí)競賽2次，制作宣傳海報(bào)15張，發(fā)放各類資料800余份，師生及家長防控知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。（三）開展環(huán)境整治，清除孳生地以“無積水、無蚊蟲、無死角”為目標(biāo)，我校持續(xù)開展校園環(huán)境整治行動(dòng)?？倓?wù)處每周組織專人對校園綠化帶、花壇、排水溝、操場低洼處等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行排查，及時(shí)清理積水和雜物；班主任帶領(lǐng)學(xué)生每日清理教室窗臺(tái)、花盆托盤、飲水機(jī)周邊等小型積水容器，開展“積水偵探”游戲，讓學(xué)生主動(dòng)參與孳生地清理。本學(xué)期共組織全校性大掃除6次，清理各類積水容器300余個(gè)，疏通排水溝12條，平整低洼場地8處。同時(shí)，在蚊媒活躍期每周聘請專業(yè)消殺公司對校園進(jìn)行蚊蟲消殺，在綠化帶、垃圾桶周邊等區(qū)域投放滅蚊幼劑，安裝防蚊滅蚊設(shè)施20處，有效降低了校園蚊蟲密度。（四）落實(shí)健康監(jiān)測，筑牢防控防線嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，班主任每日對學(xué)生進(jìn)行體溫測量和癥狀問詢，重點(diǎn)關(guān)注發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛、皮疹等疑似癥狀，建立《晨午檢記錄表》和因病缺勤追蹤臺(tái)賬。校醫(yī)室定期對各班監(jiān)測情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置并上報(bào)。本學(xué)期共追蹤因病缺勤學(xué)生45人次，均排除基孔肯雅熱感染風(fēng)險(xiǎn)。在校園公共區(qū)域合理設(shè)置健康監(jiān)測點(diǎn)，配備體溫槍和應(yīng)急藥品，教職工每日自測體溫并上報(bào)健康狀況。通過常態(tài)化監(jiān)測，做到了疑似癥狀早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，為防控工作爭取了主動(dòng)。（五）完善應(yīng)急準(zhǔn)備，強(qiáng)化處置能力我校制定了基孔肯雅熱疫情應(yīng)急預(yù)案，明確病例發(fā)現(xiàn)、隔離、報(bào)告、消殺等處置流程，設(shè)立了專門的臨時(shí)隔離室，儲(chǔ)備了口罩、消毒液、驅(qū)蚊劑等應(yīng)急物資。組織教職工開展應(yīng)急演練，模擬疑似病例處置場景，提高應(yīng)急響應(yīng)能力。同時(shí)，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)丶部刂行摹⑨t(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)動(dòng)，確保疫情發(fā)生時(shí)能得到專業(yè)指導(dǎo)和及時(shí)處置。二、防控工作成效通過一學(xué)期的努力，我?；卓涎艧岱揽毓ぷ魅〉昧孙@著成效。校園環(huán)境面貌煥然一新，蚊蟲孳生地得到有效清除，本學(xué)期布雷圖指數(shù)始終控制在3以下，遠(yuǎn)低于安全值5。學(xué)生防蚊意識(shí)和能力明顯提升，主動(dòng)清理積水、課間檢查教室積水點(diǎn)成為常態(tài)，被蚊子叮咬的學(xué)生數(shù)量較上學(xué)期下降60%。師生及家長防控參與熱情高漲，形成了“人人參與、齊抓共管”的良好氛圍。各班成立的“校園巡邏隊(duì)”累計(jì)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)積水隱患48處，均得到及時(shí)清理；家長積極配合開展家庭防蚊行動(dòng)，反饋家庭清理積水照片200余張。本學(xué)期校園內(nèi)未發(fā)生基孔肯雅熱疑似或確診病例，保障了正常的教育教學(xué)秩序。三、存在問題與改進(jìn)方向在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)防控工作中存在一些不足：一是部分低年級(jí)學(xué)生防蚊意識(shí)仍需加強(qiáng)，存在課間在綠化帶逗留、不主動(dòng)穿長袖衣物等情況；二是校園部分角落（如教學(xué)樓后排水溝）易形成隱蔽積水，清理難度較大；三是家校聯(lián)動(dòng)的深度不夠，少數(shù)家長對家庭防蚊工作重視程度不足。下一步，我校將從以下方面改進(jìn)工作：一是針對低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)更生動(dòng)的防蚊教育活動(dòng)，如防蚊兒歌傳唱、情景劇表演等，強(qiáng)化行為引導(dǎo)；二是對校園隱蔽積水點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)改造，安裝排水設(shè)施，從源頭上解決積水問題；三是通過“健康家庭”評(píng)選、親子防蚊實(shí)踐活動(dòng)等形式，進(jìn)一步密切家校聯(lián)動(dòng)，形成防控合力。四、總結(jié)與展望基孔肯雅熱防控是一項(xiàng)長期工作，我校將持續(xù)鞏固現(xiàn)有防控成果，把防蚊滅蚊工作融入校園日常管理，形成