湖北科技職業(yè)學(xué)院單招《語文》全真模擬模擬題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、以下讀音相同的一項是（）A．分別/別扭B．房舍/舍棄C．熟諳/諳習(xí)D．人參/參加答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握?！胺謩e”讀音不同，“別扭”的“別”讀biè；“房舍”的“舍”讀shè，“舍棄”的“舍”讀shě；“熟諳”和“諳習(xí)”中“諳”都讀ān。所以讀音相同的一項是C選項。2、下列對古代文化常識的解說不正確的一項是（）A．謁廟，指古時帝后等外出或遇有大事，須謁告于祖廟。廟指供奉祖先的房屋，如太廟。B．稽首，是古代漢族的一種跪拜禮，稽首與頓首、空首不同，一般來說，稽首是臣拜君之禮，頓首是國君回拜臣下之禮，空首是地位相等者互拜之禮。C．太守，又稱郡守，中國古代的一種地方官職，一般是掌管地方郡一級行政區(qū)的地方行政官。D．檄，是古代寫在木簡上的官方文書，是官府用于曉喻、征召、聲討等的文書。答案:B解析:這道題考查古代文化常識。在古代禮儀中，稽首是九拜中最隆重的禮節(jié)，常為臣子拜見君王時所用；頓首常用于下對上及平輩間的敬禮；空首則是國君答拜臣下之禮。B選項中關(guān)于稽首、頓首、空首的解釋錯誤，所以答案選B。3、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康?。比如，為了_______信息，傳播知識，為了藝術(shù)，創(chuàng)造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了_____新的思想。當(dāng)然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人______的理想。A．傳揚(yáng)開發(fā)追求B．傳遞開采追求C．傳遞開發(fā)追逐D．傳揚(yáng)開采追逐答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！皞鬟f”側(cè)重傳送，“傳揚(yáng)”側(cè)重宣揚(yáng)，寫文章用“傳遞信息”更合適。“開采”常與資源搭配，“開發(fā)”側(cè)重開拓，“開采新的思想”更恰當(dāng)?！白非蟆眰?cè)重于積極努力，“追逐”側(cè)重追趕，寫作人用“追求理想”更符合語境。綜合來看，答案選B。4、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

“神舟七號”航天團(tuán)隊______________的團(tuán)結(jié)精神，是“嫦娥”成功奔月的強(qiáng)大動力；他們求真務(wù)實的工作作風(fēng)，讓“嫦娥”的舞姿______________完美；他們“一切為了祖國，一切為了成功”的航天精神，永恒地______________在浩瀚無垠的太空。A．眾志成城清脆飄浮B．同舟共濟(jì)精準(zhǔn)鐫刻C．眾目睽睽典雅刻畫D．同心協(xié)力準(zhǔn)確堆砌答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！吧裰燮咛枴焙教靾F(tuán)隊?wèi)?yīng)是“同舟共濟(jì)”，強(qiáng)調(diào)共同克服困難?！拔枳恕庇谩熬珳?zhǔn)”形容恰當(dāng)，突出其精確完美。“鐫刻”在太空，形象地表達(dá)出航天精神的永恒留存。A項“清脆”形容聲音，C項“眾目睽睽”不合語境，D項“堆砌”多用于不好的方面。綜合來看，B選項最準(zhǔn)確。5、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．決別溫馴杞人憂天神采亦亦B．禁錮縹緲神通廣大驚慌失措C．純萃殉職不可就藥畏罪潛逃D．陳列蟬退眉開眼笑人聲鼎沸答案:B解析:這道題考查漢字書寫的正確性。A選項“決別”應(yīng)為“訣別”，“神采亦亦”應(yīng)為“神采奕奕”；C選項“純萃”應(yīng)為“純粹”，“不可就藥”應(yīng)為“不可救藥”；D選項“蟬退”應(yīng)為“蟬蛻”。B選項書寫全部正確，符合漢字規(guī)范，所以答案是B選項。6、閱讀理解

當(dāng)我還不曾和他相識的時候，時常聽到有人議論他“魯迅多疑?！庇腥诉€______說他如何世故，如何脾氣大，愛罵人，如何睚眥必報，總之，魯迅是不容易接近的，還是不和他接近好。中國有句成語叫做“眾口鑠金，積毀銷骨?！币淮我淮蔚脑熘{毀謗，也可以將真相埋沒，我于是相信了，不敢去接近他。

文中橫線處應(yīng)填入的詞語是（）A．有聲有色B．繪聲繪色C．惡言惡語D．指桑罵槐答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真。文中說有人對魯迅的描述很具體形象，用“繪聲繪色”能體現(xiàn)出這種生動性?！坝新曈猩睆?qiáng)調(diào)精彩，“惡言惡語”側(cè)重惡意，“指桑罵槐”指間接罵人，均不符合語境。所以應(yīng)選B選項。7、以下各項中，沒有邏輯錯誤的一項是（）A．今天既不會下雨，也不會下雪，我們可以按計劃出門了。B．郁悶，每次碰到他，我都會攤上一堆倒霉事。C．東北男人都大男子主義，女孩找對象要遠(yuǎn)離東北男人。D．自媒體時代，傳統(tǒng)的報刊雜志和出版物都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。答案:A解析:這道題考查邏輯判斷。A選項合理，清晰表明天氣狀況不會影響出行計劃，邏輯清晰。B選項將碰到某人與倒霉事簡單關(guān)聯(lián)，缺乏必然邏輯。C以偏概全，不能因部分東北男人的特點就否定所有東北男人，邏輯錯誤。D中“報刊雜志”屬于“出版物”，存在概念重復(fù)，邏輯有誤。所以選A。8、下列詩句中，用來比喻自然和社會的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢力的一項是（）A．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。B．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案:B解析:這道題考查對詩句含義的理解。在自然和社會發(fā)展中，新生事物戰(zhàn)勝舊事物是客觀規(guī)律。B選項中“無邊落木蕭蕭下”喻指舊事物的衰落，“不盡長江滾滾來”象征著新生力量的不可阻擋。A選項主要描繪景色；C選項側(cè)重抒發(fā)自身悲秋與漂泊之苦；D選項體現(xiàn)作者的愁苦。綜合來看，B選項最能體現(xiàn)新生事物必將戰(zhàn)勝舊事物、舊勢力。9、依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

______，______，______，______，______，______。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”字的寫法。

①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字

②隨著飲茶習(xí)俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高

③“荼”簡寫為“茶”，漢代已露端倪

④在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖?/p>

⑤茶作為飲品，我們都很熟悉

⑥“荼”有多個義項，“茶葉”義是其中之一A．⑤④⑥①③②B．⑥②①⑤④③C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①答案:C解析:這道題考查語句的銜接。首先，⑤引出“茶”這一話題，④說明“茶”字寫法的情況并非人人皆知，⑥解釋“荼”的義項。接著，②指出隨著飲茶習(xí)俗推廣“荼”字使用頻率高，①說明民間書寫者對“荼”字的簡化，③總結(jié)“荼”簡寫為“茶”在漢代已露端倪。綜合來看，C選項的排序邏輯清晰，符合上下文的銜接。10、下列句子標(biāo)點符號運用正確的一項是（）A．詩中描繪的景色是真實存在的？還是詩人虛構(gòu)的？B．石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢；石子入深潭，悄無聲息，不動聲色。C．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思”。D．在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個知心好友。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中兩個問句連在一起，中間應(yīng)用逗號，而非兩個問號。C選項中“說”后的冒號應(yīng)改為逗號。D選項中“三、兩個”表約數(shù)，中間不用頓號。B選項標(biāo)點使用正確，兩個分句間用分號，清晰地展現(xiàn)了不同情境下石子入水的狀態(tài)。11、下面的詞語沒有錯別字的一項是A．發(fā)詳?shù)鼐庍鄹臍v史酩酊大醉B．睿智瑕疵萬姓臚歡吹毛求疵C．僻好邂逅標(biāo)新立異頂頂大名D．俊巡敷衍韜光養(yǎng)侮直接了當(dāng)答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“發(fā)詳?shù)亍睉?yīng)為“發(fā)祥地”，“編攥”應(yīng)為“編纂”；C項“僻好”應(yīng)為“癖好”，“頂頂大名”應(yīng)為“鼎鼎大名”；D項“俊巡”應(yīng)為“逡巡”，“韜光養(yǎng)侮”應(yīng)為“韜光養(yǎng)晦”，“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”。B項沒有錯別字，符合正確選項要求。12、根據(jù)原文選擇正確句子：竹外桃花三兩枝，______________。A．彩線輕纏紅玉臂B．松間沙路凈無泥C．春江水暖鴨先知D．最是橙黃橘綠時答案:C解析:這道題考查對詩句的記憶與理解。在描繪春天的詩句中，“竹外桃花三兩枝”常與“春江水暖鴨先知”相呼應(yīng)。A選項“彩線輕纏紅玉臂”與春天場景無關(guān)；B選項“松間沙路凈無泥”并非此情境；D選項“最是橙黃橘綠時”說的是秋季。所以應(yīng)選C選項。13、下面[]字讀音有錯的一項是()A．[裨]益（bì）[裨]將（pí）[靡]費（mí）風(fēng)[靡]（mǐ）B．新[鮮]（xiān）[鮮]見（xiǎn）[哄]騙（hǒnɡ）起[哄]（hònɡ）C．[粘]液（nián）[粘]貼（zhān）[屏]退（bǐnɡ）[屏]除（bǐnɡ）D．[著]力（zháo）[著]迷（zhuó）[中]肯（zhònɡ）[中]暑（zhònɡ）答案:D解析:這道題考查漢字讀音。在漢語中，多音字的讀音因語境不同而有所差異。A選項讀音均正確；B選項“鮮”字讀音符合常見用法；C選項“粘”“屏”的讀音也無誤。而D選項中，“著力”應(yīng)讀“zhuó力”，“著迷”應(yīng)讀“zháo迷”，所以答案是D。14、下列破折號的作用解說有誤的一項是（）A．周樸園：我看你的性情好像沒有大改，——魯貴像是個很不老實的人。（表示解釋說明）B．魯侍萍：（淚滿眼）我——我——我只要見見我的萍兒。（表示語氣斷斷續(xù)續(xù)）C．周樸園：你現(xiàn)在沒有資格跟我說話——礦上已經(jīng)把你開除了。（表示解釋說明）D．周樸園：你——你貴姓？（表示聲音延長）答案:A解析:這道題考查破折號的作用。破折號常見作用有解釋說明、聲音延長、語氣斷斷續(xù)續(xù)等。B選項中“我——我——我”體現(xiàn)說話語氣斷斷續(xù)續(xù)；C選項表明是解釋說明；D選項“你——你貴姓”是聲音延長。A選項破折號表示話題轉(zhuǎn)換，而非解釋說明。所以答案是A選項。15、下列詞語中字形與字音全對的一項是（）A．秀頎（qí）鮮腴(yú)蹣跚自出心裁B．遏制(è)頹唐(tú)丘壑坦蕩如坻C．狼藉(jí)倔強(qiáng)(juè)躊躇不折不饒D．斟酌(zhuó)纖維(qiān)推祟盤曲嶙峋答案:A解析:這道題考查字形與字音的掌握。A選項，“秀頎”的“頎”讀“qí”，“鮮腴”的“腴”讀“yú”，字形字音均正確。B選項，“頹唐”的“頹”應(yīng)讀“tuí”，“坦蕩如坻”應(yīng)為“坦蕩如砥”。C選項，“倔強(qiáng)”的“倔”應(yīng)讀“jué”，“不折不饒”應(yīng)為“不折不撓”。D選項，“纖維”的“纖”應(yīng)讀“xiān”，“推祟”應(yīng)為“推崇”。綜上，答案選A。16、下列句子加【】詞語使用不正確的一項是（）A．中國文字彰顯了民族精神，加強(qiáng)青少年漢字書寫教育【刻不容緩】。B．2018年的春晚,各家衛(wèi)視使出【渾身解數(shù)】，籠絡(luò)各方演藝大咖，來吸引觀眾眼球。C．元宵佳節(jié)夫子廟張燈結(jié)彩，游人【紛至沓來】，最耀眼的是那一組組花燈。D．他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人【相濡以沫】，生活美滿幸福。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確理解與運用?！翱滩蝗菥彙睆?qiáng)調(diào)事情緊迫；“渾身解數(shù)”指所有的本領(lǐng)；“紛至沓來”形容接連不斷到來。而“相濡以沫”多用于形容在困境中相互救助，不能用于幸福美滿的家庭。D選項用“相濡以沫”形容正常美滿的家庭生活不正確。17、馬化騰的一句“站在風(fēng)口上，豬都能飛起來”的名言，讓不少人________，成為了投機(jī)的信徒，有的乘風(fēng)而起飛得更高，也有高處不勝寒摔得________。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ．趨之若鶩粉身碎骨B．群雄逐鹿面目全非C．紛至沓來身首異處D．爭先恐后肝腦涂地答案:A解析:這道題考查成語的運用?！摆呏酊F”指很多人追逐，含貶義，符合人們對馬化騰名言的盲目追捧。“粉身碎骨”形容摔得很慘，與前文高處摔落的語境相符。B項“群雄逐鹿”側(cè)重眾多英雄爭奪，C項“紛至沓來”側(cè)重接連不斷到來，D項“爭先恐后”側(cè)重積極主動，均不符合語境。所以選A。18、下列文學(xué)作品中，其作者所在國家與其他三項不同的是()A．《老人與?！稡．《墻上的斑點》C．《羅密歐與朱麗葉》D．《魯濱遜漂流記》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品作者國籍的了解?！独先伺c?！纷髡吆Ｃ魍敲绹?；《墻上的斑點》作者伍爾夫是英國的；《羅密歐與朱麗葉》作者莎士比亞和《魯濱遜漂流記》作者笛福都是英國的。所以答案是A選項。通過對這些作品作者國籍的準(zhǔn)確記憶，可做出正確選擇。19、下列句中古詩句不符合語境的一項是（）A．“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應(yīng)該把握時間，好好學(xué)習(xí)。B．凡事不可能總不成功，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。C．我們在實現(xiàn)理想的過程中，要有不斷進(jìn)取的精神，就像古詩中說的那樣“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。D．為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩句里“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，寫作高手往往是生活中的有心人。答案:B解析:這道題考查對古詩句含義及語境運用的理解。A選項詩句強(qiáng)調(diào)珍惜時光努力學(xué)習(xí)，符合語境。C選項詩句體現(xiàn)不斷進(jìn)取的精神，與追求理想的語境相符。D選項詩句表明寫作要有源頭活水，即善于觀察生活，符合寫作的語境。B選項詩句強(qiáng)調(diào)成功需經(jīng)歷磨難，而說凡事不可能總不成功用此句不合適。20、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是A．繾綣（quǎn）粗獷（guǎng）一剎那（shà）緘口不語（jiān）B．自詡（xǔ）熾熱（chì）白皚皚（ái）載歌載舞（zài）C．攻訐（jié）骸骨（hé）發(fā)橫財（hèng）玲瓏剔透（tī）D．給予（jǐ）殷紅（yān）汗涔涔（cén）養(yǎng)尊處優(yōu)（chù）答案:B解析:這道題考查字音。A項“一剎那”的“剎”應(yīng)讀“chà”；C項“骸骨”的“骸”應(yīng)讀“hái”；D項“養(yǎng)尊處優(yōu)”的“處”應(yīng)讀“chǔ”。B選項中，“自詡”“熾熱”“白皚皚”“載歌載舞”的讀音均正確。綜上，答案選B。21、下列句子中，和“去以六月息者也”句式相同的一項是()A．此小大之辯也B．州司臨門，急于星火C．樂夫天命復(fù)奚疑D．而劉夙嬰疾病答案:B解析:這道題考查文言句式的判斷。“去以六月息者也”是狀語后置句。B選項“急于星火”也是狀語后置句，“于星火”是后置的狀語。A選項“此小大之辯也”是判斷句。C選項“樂夫天命復(fù)奚疑”是賓語前置句。D選項“而劉夙嬰疾病”是被動句。所以答案是B選項。22、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）A．我們?nèi)フ夷莻€歪嘴巴算賬。B．上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。C．先生，給現(xiàn)洋錢，袁世凱，不行么？D．我們?nèi)フ夷莻€寄生蟲算賬。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“歪嘴巴”、B選項“馬褂”“西裝”、C選項“袁世凱”都用了借代的手法。D選項“寄生蟲”運用了比喻的手法，將人比作寄生蟲。所以D選項的修辭手法不同于其他三項。23、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）進(jìn)入2005年后，內(nèi)地突如其來的環(huán)保意識所__________的“環(huán)保風(fēng)暴”，將成為深刻影響內(nèi)地環(huán)境保護(hù)機(jī)制和整體社會制度變遷的事件。

（2）這是不必要和不可能的，外匯儲備大幅度__________，再持續(xù)下去，對中國經(jīng)濟(jì)有百害而無一利。

（3）邊城鳳凰像一塊磁鐵久久地吸引著我們，但直到今年夏天我們才有緣去朝拜__________已久的圣地。A．?dāng)噭涌耧j向往B．?dāng)噭语j升心儀C．發(fā)動飆升向往D．發(fā)動狂飆心儀答案:B解析:這道題考查詞語的運用。“攪動”比“發(fā)動”更能體現(xiàn)環(huán)保意識帶來的強(qiáng)烈影響?！帮j升”強(qiáng)調(diào)上升速度極快，符合外匯儲備大幅變化的情況?！靶膬x”比“向往”程度更深，更能突出對邊城鳳凰的喜愛。綜合來看，B選項的詞語在語境中最為恰當(dāng)。24、依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①我們需要儲備————的糧食，以度過這一非常時期。

②我們要始終保持和————自己的獨特風(fēng)格，并使之更成熟，更完美。

③必須提高公安機(jī)關(guān)人民警察隊伍的素質(zhì)————公安隊伍的知識結(jié)構(gòu)，提高公安隊伍的戰(zhàn)斗力。A．充足、發(fā)揚(yáng)、改善B．充分、發(fā)揚(yáng)、改進(jìn)C．充分、發(fā)揮、改進(jìn)D．充足、發(fā)揮、改善答案:A解析:這道題考查詞語的運用?！俺渥恪眰?cè)重數(shù)量多，能滿足需要，“充分”側(cè)重足夠，常搭配理由等，儲備糧食用“充足”恰當(dāng)?！鞍l(fā)揚(yáng)”多與傳統(tǒng)、精神搭配，“發(fā)揮”多與作用、優(yōu)勢搭配，保持風(fēng)格用“發(fā)揚(yáng)”合適。“改善”側(cè)重于使情況變好，“改進(jìn)”側(cè)重于改變舊有情況，知識結(jié)構(gòu)用“改善”更貼切。綜上，答案選A。25、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）“木葉”鮮明的形象，影響了此后歷代的詩人們，許多為人________的詩篇正是從這里得到了________。

（2）這當(dāng)然還可以說是由于詩人們文字________的緣故，可是這樣的解釋是并不解決問題的，因為一遇見“木葉”的時候，情況就________不同起來。A．傳誦啟示精練顯著B．傳誦啟發(fā)洗練顯然C．傳頌啟示洗練顯然D．傳頌啟發(fā)精練顯著答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！皞髡b”側(cè)重傳播誦讀，“傳頌”側(cè)重頌揚(yáng)，（1）句用“傳誦”恰當(dāng)?！皢⑹尽眰?cè)重直接揭示道理，“啟發(fā)”側(cè)重引導(dǎo)領(lǐng)悟，這里用“啟發(fā)”合適。“洗練”強(qiáng)調(diào)簡練利落，“精練”側(cè)重精悍扼要，（2）句用“洗練”更貼切?！帮@然”強(qiáng)調(diào)容易看出，“顯著”側(cè)重突出明顯，結(jié)合語境用“顯然”。綜合來看，答案選B。26、下列句子在修辭方法的運用上與其他三句不同的一句是（）A．老張的文章寫得很漂亮，是本單位出名的筆桿子。B．這所學(xué)校的學(xué)生都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。C．個人的作用是渺小的，只不過是浩瀚滄海中的一滴水。D．科學(xué)研究應(yīng)根據(jù)事實說話，因為事實是科學(xué)家的空氣。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B、C、D選項都運用了比喻的修辭手法，分別把“書籍”比作“階梯”，“個人”比作“一滴水”，“事實”比作“空氣”。而A選項“老張是筆桿子”是借代，用“筆桿子”代指擅長寫文章的人。所以A選項在修辭方法的運用上與其他三句不同。27、下列各句沒有語病的是（）A．在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。B．人的才能的大小，完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實踐決定的。C．不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪，而且能影響社會主義物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)。D．成功者在設(shè)定目標(biāo)時，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項中“缺乏”與“不足”“不當(dāng)”表意重復(fù)；B選項“大小”由“學(xué)習(xí)和實踐決定”，“由于”使用不當(dāng)；C選項關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在“毒品泛濫”之后。D選項表述清晰合理，沒有語病。所以應(yīng)選D選項。28、從修辭的角度看，與其它三項不同的一項是（）A．鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿。（李煜《破陣子》）B．浮杯萬里過滄溟，遍禮名山適性靈。（劉禹錫《贈日本僧智藏》）C．投荒萬死鬢毛斑，生出瞿塘灩?jié)岁P(guān)。（黃庭堅《雨中登岳陽樓望君山》）D．吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項通過“鳳閣龍樓”“玉樹瓊枝”描繪景象；B項“浮杯萬里”展現(xiàn)行程之遠(yuǎn)；C項“投荒萬死”強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷艱難。這三項均為夸張。D項“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”把自己比作“千里雁”“九秋蓬”，運用了比喻。所以答案是D。29、下列詞語中相近字，每對讀音都不相同的一項是（）A．應(yīng)當(dāng)/答應(yīng)強(qiáng)制/強(qiáng)身健體嶄露頭角/鋒芒畢露B．發(fā)酵/咆哮綺麗/犄角之勢風(fēng)馳電掣/提綱挈領(lǐng)C．著涼/著迷否定/否極泰來度日如年/度德量力D．輟學(xué)/點綴贍養(yǎng)/瞻前顧后眾口鑠金/閃爍其詞答案:B解析:這道題考查對字音的辨別。A項中“應(yīng)當(dāng)”的“應(yīng)”讀“yīng”，“答應(yīng)”的“應(yīng)”讀“yìng”；“強(qiáng)制”和“強(qiáng)身健體”的“強(qiáng)”讀音相同。B項“發(fā)酵”的“酵”讀“jiào”，“咆哮”的“哮”讀“xiào”；“綺麗”的“綺”讀“qǐ”，“掎角之勢”的“掎”讀“jǐ”。C項“著涼”“著迷”的“著”讀音不同，“否定”“否極泰來”的“否”讀音不同。D項讀音都不同。綜合來看，答案是B。30、“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”渲染了什么氣氛?A．悲傷B．開心C．抑郁D．失落答案:A解析:這道題考查對詩詞所營造氣氛的理解?！昂s凄切，對長亭晚，驟雨初歇”通過寒蟬、長亭、晚、驟雨初歇等景象的描繪，傳遞出一種凄涼、哀傷的感覺。在詩詞中，此類景象常被用于渲染悲傷的氣氛，所以答案是A選項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句子，禮貌用語使用不正確的是（）A．今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B．我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。C．明天我準(zhǔn)時去，你務(wù)必在家恭候。D．令尊還在公司當(dāng)經(jīng)理嗎?快離休了吧?答案:ABC解析:這道題考查禮貌用語的正確使用?！跋荣t”指已故的有才德的人，A句使用不當(dāng)?！吧W臨”多用于貴賓，B句說自己不合適。“恭候”是敬辭，C句讓對方“恭候”錯誤。D句“令尊”使用恰當(dāng)。2、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達(dá)了失敗后重新開始的意思。東山再起強(qiáng)調(diào)再度得勢，卷土重來側(cè)重重新恢復(fù)勢力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的，開創(chuàng)后來的，并非失敗后重新開始之意。3、[多選題]下列對修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅韌而頑強(qiáng)地活著。(運用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運用對偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運用比喻的修辭方法，用“可