2023年11月呼倫貝爾市直遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點：讓書香伴隨孩子成長

熱點背景：

5月4日晚，國際兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)2020年獎項發(fā)布會以線上直播的形式與全球觀眾見面。兒童文學(xué)與閱讀界三大備受矚目的國際獎項——國際安徒生獎，IBBY—朝日閱讀促進(jìn)獎，IBBY—IREAD愛閱人物獎揭曉。其中，朱先生成為IBBY—IREAD愛閱人物獎首屆獲獎?wù)摺?/p>

朱先生，S大學(xué)教授、新閱讀研究所創(chuàng)辦者，推動兒童閱讀近30年。

與最好的書對話，如與最好的人為伍。在朱先生看來，人是由他讀的書造就的，讀什么樣的書，就會成為什么樣的人。早在1993年擔(dān)任S大學(xué)教務(wù)處處長時，朱先生便推出S大學(xué)學(xué)生必讀書計劃，從1995年開始，組織專家學(xué)者研制中小學(xué)生和教師閱讀書目，由此開始了專業(yè)的閱讀研究與推廣生涯。

有關(guān)“為什么讀”，朱先生提出，“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，一個沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)也不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才能成為真正的精神家園”，聚焦閱讀中個體與群體的關(guān)系?；诖?，他還完成“共讀共寫共同生活”的閱讀理論建構(gòu)，提倡兒童在自主閱讀中獨立思考、發(fā)揮個性，在共同閱讀中互相理解、求同存異。

模擬題：

研制和修訂閱讀書目，探索多元的閱讀方法，營造書香校園……近30年來，S大學(xué)教授朱先生始終沒有停下推廣兒童閱讀的腳步。在他看來，用閱讀照亮更多孩子的成長之路，能為人類智慧和文明的發(fā)展拓展出更大空間。對此，請談?wù)勀愕南敕?

【答案】：1、概括現(xiàn)象，給予評價;2、分析意義(原因、影響);3、談對策參考要點：一、概括現(xiàn)象，給予評價：促進(jìn)兒童閱讀有益于兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，健康成長發(fā)展，所以推進(jìn)兒童閱讀還需我們共同出力。二、意義：1.兒童能在自主閱讀中獨立思考、發(fā)揮個性，在共同閱讀中互相理解、求同存異，有助于個人健康發(fā)展。2.能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積累知識，增長見識。3.有利于培養(yǎng)優(yōu)秀青年，為國家社會輸送人才，促進(jìn)國家發(fā)展。4.增強中華民族的文化自信。三、對策：1.家長對孩子正確引導(dǎo)，讓兒童養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。2.學(xué)校合理設(shè)置課程，適當(dāng)引入優(yōu)秀課外閱讀書籍，擴寬學(xué)生的視野。3.學(xué)者專家家大院發(fā)，研制、修訂多種類別兒童閱讀書目，豐富兒童閱讀資源。4.國家提高對兒童閱讀的重視力度，不斷探索推動兒童閱讀的辦法，提供可資借鑒、可以復(fù)制的優(yōu)良模式。

【解析】題目解讀本題是一道公務(wù)員面試中的綜合分析類題目，以S大學(xué)教授朱先生近30年推廣兒童閱讀為背景，要求考生談?wù)剬τ瞄喿x照亮孩子成長之路這一現(xiàn)象的看法。破題點在于全面分析推廣兒童閱讀的意義，并提出切實可行的對策。答案解析#整體思路本題按照“概括現(xiàn)象，給予評價-分析意義-談對策”的邏輯框架進(jìn)行作答，這種思路清晰且符合綜合分析類題目的作答要求，能夠全面、系統(tǒng)地闡述觀點。#具體內(nèi)容分析概括現(xiàn)象，給予評價：答案明確指出促進(jìn)兒童閱讀有益于兒童養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣和健康成長發(fā)展，強調(diào)推進(jìn)兒童閱讀需要共同出力。這一評價簡潔明了，直接點明了推廣兒童閱讀的積極意義以及社會各方的責(zé)任，為后續(xù)分析奠定了基礎(chǔ)。分析意義個人層面：指出兒童在自主閱讀中能獨立思考、發(fā)揮個性，在共同閱讀中可互相理解、求同存異，有助于個人健康發(fā)展；還能養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，積累知識、增長見識。這些分析從兒童自身成長的角度出發(fā)，全面闡述了閱讀對兒童個人發(fā)展的重要性。國家社會層面：說明培養(yǎng)優(yōu)秀青年能為國家社會輸送人才，促進(jìn)國家發(fā)展，同時增強中華民族的文化自信。這將閱讀的意義提升到國家和民族的高度，體現(xiàn)了思維的全面性和深刻性。談對策家庭層面：提出家長要對孩子正確引導(dǎo)，幫助兒童養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。家長作為孩子的第一任老師，在兒童閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用，此對策具有很強的針對性和可操作性。學(xué)校層面：建議學(xué)校合理設(shè)置課程，適當(dāng)引入優(yōu)秀課外閱讀書籍，擴寬學(xué)生視野。學(xué)校是兒童接受教育的主要場所，通過課程設(shè)置和書籍引入，可以營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)兒童閱讀。學(xué)者專家層面：要求學(xué)者專家研制、修訂多種類別兒童閱讀書目，豐富兒童閱讀資源。專業(yè)的學(xué)者專家能夠從專業(yè)角度篩選適合兒童的閱讀材料，滿足不同兒童的閱讀需求。國家層面：強調(diào)國家要提高對兒童閱讀的重視力度，不斷探索推動兒童閱讀的辦法，提供優(yōu)良模式。國家的政策支持和引導(dǎo)能夠為兒童閱讀營造良好的社會環(huán)境，保障兒童閱讀推廣工作的順利開展?？偨Y(jié)該答案思路清晰、邏輯嚴(yán)密，從多個角度分析了推廣兒童閱讀的意義，并提出了涵蓋家庭、學(xué)校、學(xué)者專家和國家等多方面的對策，具有較強的針對性和可操作性?？忌谧鞔饡r可以借鑒這種全面、系統(tǒng)的分析方法，同時結(jié)合具體實際情況進(jìn)行闡述，使回答更加豐富、生動、真實。2、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功，但記者向工程師祝賀成功的時候，工程師說：“別人感冒我吃藥”。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：(1)“嫦娥一號”研制過程中,注意從別國吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。別人的衛(wèi)星一出事,我們馬上就“吃藥”,檢查別人的問題在我這兒存不存在,如有問題就馬上改正。正是這種防患于未然的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),最終造就了舉世矚目的科研經(jīng)典。(2)管理界的“蝴蝶效應(yīng)”揭示,“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動幾下翅膀,可能在一個月后的美國得克薩斯州引起一場風(fēng)暴”。無數(shù)事實證明,一個小小的疏漏和隱患,往往可能誘發(fā)大的災(zāi)難,這對我們做好事故預(yù)防具有重要啟示。(3)任何事故都有誘因和征兆,都有一個由量變到質(zhì)變的過程;即使突發(fā)性的事故,也有平時安全警覺不夠等因素。一些單位之所以發(fā)生各種事故,問題就出在對事故隱患和苗頭的忽視上。有的不出事故不想事,缺乏憂患意識;有的事故過了就忘事,一再重蹈覆轍。這些現(xiàn)象是頻繁出事的罪魁禍?zhǔn)住?4)在實踐中,我們不妨把別的單位發(fā)生的問題,乃至別人身上存在的問題,時常進(jìn)行一下對號入座,認(rèn)真防治類似的隱患和苗頭,變事后處理為預(yù)先分析,變被動整治為主動管理,見微知著、防微杜漸,才能把可能發(fā)生的各種事故問題消滅在萌芽狀態(tài)。

【解析】這是一道關(guān)于對特定言論進(jìn)行觀點分析的公務(wù)員面試題，旨在考查考生的邏輯思維、問題分析及解決能力。破題點在于理解“別人感冒我吃藥”所蘊含的防患于未然的理念，并從不同角度展開分析和闡述。1.對言論含義的理解：在嫦娥衛(wèi)星發(fā)射過程中，工程師秉持防患于未然的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。他們密切關(guān)注其他國家衛(wèi)星發(fā)射出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)，立即在自身項目中排查是否存在類似隱患，若有則及時改正。這種做法體現(xiàn)了對航天事業(yè)高度的責(zé)任感和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，正是憑借這種精神，嫦娥一號發(fā)射取得圓滿成功，成為舉世矚目的科研經(jīng)典。2.理論依據(jù)闡述：管理界的“蝴蝶效應(yīng)”表明，一個看似微小的因素可能引發(fā)巨大的連鎖反應(yīng)。在現(xiàn)實生活中，無數(shù)事實也證明，一個小小的疏漏和隱患往往可能誘發(fā)大的災(zāi)難。這提醒我們在工作和生活中要高度重視細(xì)節(jié)，注重事故預(yù)防，避免因小失大。3.問題分析：許多單位發(fā)生事故的根源在于對事故隱患和苗頭的忽視。部分單位缺乏憂患意識，平時不主動排查問題，只有在事故發(fā)生后才有所警覺；還有些單位在事故處理后沒有進(jìn)行深刻反思和總結(jié)，導(dǎo)致類似問題反復(fù)出現(xiàn)。這些現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了工作的順利開展和安全保障。4.提出解決措施：在實際工作中，我們應(yīng)積極借鑒他人的經(jīng)驗教訓(xùn)。將其他單位發(fā)生的問題以及別人身上存在的問題進(jìn)行對號入座，深入分析自身是否存在類似隱患。通過這種方式，實現(xiàn)從被動的事后處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥念A(yù)先分析，從消極的被動整治轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的主動管理。做到見微知著、防微杜漸，將可能發(fā)生的各種事故和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保工作的安全和穩(wěn)定進(jìn)行。綜上所述，這道題強調(diào)了防患于未然的重要性，要求考生具有敏銳的問題洞察力和積極主動的解決問題能力。在實際工作中，我們要時刻保持憂患意識，善于從他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中汲取智慧，不斷完善自身工作，以預(yù)防各類事故的發(fā)生。"3、面試熱點：依法保醫(yī)，筑造防治疫情堅實防線

【熱點背景】

國家衛(wèi)健委、最高法院、最高檢察院和公安部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間保障醫(yī)務(wù)人員安全維護(hù)良好醫(yī)療秩序的通知》。《通知》明確了疫情防控期間涉醫(yī)違法犯罪防范處置工作要求，并提出7類將予以嚴(yán)厲打擊的涉醫(yī)違法犯罪情形。

自疫情發(fā)生以來，首先沖在一線、艱苦工作的，就是廣大醫(yī)務(wù)工作者。然而在過去一段時間，一些故意擾亂醫(yī)療秩序，甚至是直接傷醫(yī)的事件偶有曝光。例如，有人在醫(yī)院撕扯醫(yī)生口罩，故意向醫(yī)生吐口水;還有人以暴力手段拒不接受隔離治療，在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)起哄鬧事等。一起起涉醫(yī)違法犯罪行為不僅引發(fā)公憤，更直接突破了公序良俗和法律底線。

《通知》明確疫情防控期間涉醫(yī)違法犯罪防范處置工作要求，并提出7類將予以嚴(yán)厲打擊的涉醫(yī)違法犯罪情形，包括(一)毆打、故意傷害、故意殺害醫(yī)務(wù)人員的;(二)以暴力、威脅等方法非法限制醫(yī)務(wù)人員人身自由，或者公然侮辱、恐嚇、誹謗醫(yī)務(wù)人員的;(三)對醫(yī)務(wù)人員實施撕扯防護(hù)用具、吐口水等行為，可能導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員感染新型冠狀病毒的;(四)以暴力、威脅等方法拒不接受醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的檢疫、隔離、治療措施，或者阻礙醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)依法處置傳染病患者尸體的;(五)強拿硬要或者故意損毀、占用醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的財物，或者在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)起哄鬧事、違規(guī)停放尸體、私設(shè)靈堂，造成秩序混亂、影響疫情防控工作正常進(jìn)行的;(六)非法攜帶槍支、彈藥、管制器具或者爆炸性、放射性、毒害性、腐蝕性物品進(jìn)入醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的;(七)其他侵犯醫(yī)務(wù)人員安全、擾亂醫(yī)療秩序的情形。

2.模擬試題：

國家衛(wèi)健委、最高法院、最高檢察院和公安部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間保障醫(yī)務(wù)人員安全維護(hù)良好醫(yī)療秩序的通知》?！锻ㄖ访鞔_了疫情防控期間涉醫(yī)違法犯罪防范處置工作要求，并提出7類將予以嚴(yán)厲打擊的涉醫(yī)違法犯罪情形。對此，你怎么看?

【答案】：政府部門出臺這個《通知》，既維護(hù)了法律的威嚴(yán)，社會的公序，也保護(hù)了醫(yī)生的工作，溫暖了廣大醫(yī)務(wù)群體的內(nèi)心。醫(yī)生身后沒有后顧之憂，眼前沒有“扯皮騷擾”，腦中只有治病救人，才是正常的戰(zhàn)“疫”狀態(tài)，才有事半功倍的戰(zhàn)“疫”成果。值得注意的是，多部門在出臺此《通知》、明確7類嚴(yán)打情形之外，也明確了對違法行為的相關(guān)處置要求。諸如公安機關(guān)需及時出警、快速處置、及時立案偵查;檢方要從快審查批準(zhǔn)逮捕、提起公訴等。這不僅僅表明戰(zhàn)“疫”期間，各部門不僅有法可依，有法必依，守土有責(zé);同時還要求各部門執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。但是鑒于疫情防控局勢和現(xiàn)實的復(fù)雜性，這對相關(guān)部門單位的執(zhí)法效率提出了更高要求，各部門之間需要緊密配合，共同防范。首先，加強對醫(yī)務(wù)人員的安全培訓(xùn)教育，提升安全防范意識，安保人員應(yīng)當(dāng)加強盯防，發(fā)現(xiàn)威脅醫(yī)務(wù)人員人身安全的隱患應(yīng)當(dāng)及時報警。同時各地公安機關(guān)要全面提升定點救治醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)勤務(wù)等級，強化顯性用警，加強巡邏防控，其次，各級衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要主動加強同公安機關(guān)的工作溝通，制定完善疫情防控期間應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全信息通報、共享、處置和反饋機制，對于疫情防控工作中存在的風(fēng)險隱患，應(yīng)當(dāng)立即通報并及時采取防范措施。最后，公安機關(guān)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強與人民檢察院、人民法院的溝通協(xié)調(diào)，積極配合人民檢察院、人民法院在辦案過程中提出的補充、核實證據(jù)等意見建議。在案事件處置過程中，各有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)主動與宣傳部門加強溝通，依法及時發(fā)布信息，回應(yīng)社會。

【解析】題目類型及破題點本題是一道綜合分析類的公務(wù)員面試題，破題點在于對國家衛(wèi)健委等四部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間保障醫(yī)務(wù)人員安全維護(hù)良好醫(yī)療秩序的通知》進(jìn)行全面、客觀的評價，既要看到其積極意義，也要分析在實際執(zhí)行中面臨的問題并提出相應(yīng)對策。要點分析積極意義維護(hù)法律與公序：《通知》的出臺明確了疫情防控期間涉醫(yī)違法犯罪防范處置工作要求和7類嚴(yán)打情形，有力維護(hù)了法律的威嚴(yán)和社會的公序良俗，為疫情防控工作營造了良好的法治環(huán)境和社會秩序。保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者：保護(hù)了廣大醫(yī)務(wù)人員的工作權(quán)益和人身安全，讓他們能夠免除后顧之憂，全身心投入到抗疫工作中，有助于提高抗疫工作的效率和質(zhì)量，為戰(zhàn)勝疫情提供堅實保障。體現(xiàn)部門履職：多部門聯(lián)合出臺《通知》并明確相關(guān)處置要求，體現(xiàn)了各部門在疫情防控期間有法可依、有法必依、守土有責(zé)，彰顯了政府部門的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和積極作為。面臨挑戰(zhàn)執(zhí)法效率要求高：鑒于疫情防控局勢和現(xiàn)實的復(fù)雜性，對相關(guān)部門單位的執(zhí)法效率提出了更高要求，各部門需要在確保公正執(zhí)法的前提下，迅速、有效地處理涉醫(yī)違法犯罪事件。部門協(xié)作需加強：疫情防控工作需要各部門緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能影響整體防控效果。因此，如何加強部門之間的溝通協(xié)作，形成工作合力，是亟待解決的問題。對策建議加強安全防范：一方面要加強對醫(yī)務(wù)人員的安全培訓(xùn)教育，提高他們的安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力；另一方面，安保人員要加強對醫(yī)療機構(gòu)的盯防，及時發(fā)現(xiàn)并報警處理威脅醫(yī)務(wù)人員人身安全的隱患。公安機關(guān)要提升定點救治醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)勤務(wù)等級，強化巡邏防控，確保醫(yī)療機構(gòu)的安全穩(wěn)定。建立應(yīng)急機制：各級衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要主動加強與公安機關(guān)的工作溝通，制定完善疫情防控期間應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全信息通報、共享、處置和反饋機制，及時發(fā)現(xiàn)和處理疫情防控工作中的風(fēng)險隱患。加強部門協(xié)作：公安機關(guān)要進(jìn)一步加強與人民檢察院、人民法院的溝通協(xié)調(diào)，積極配合辦案工作，確保案件得到公正、及時的處理。同時，各有關(guān)部門要主動與宣傳部門加強溝通，依法及時發(fā)布信息，回應(yīng)社會關(guān)切，增強疫情防控工作的透明度和公信力?？偨Y(jié)《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間保障醫(yī)務(wù)人員安全維護(hù)良好醫(yī)療秩序的通知》的出臺具有重要的現(xiàn)實意義，但在實際執(zhí)行過程中面臨著一些挑戰(zhàn)。相關(guān)部門應(yīng)加強協(xié)作配合，采取有效措施，提高執(zhí)法效率，加強安全防范，建立健全應(yīng)急機制，確保《通知》的各項要求落到實處，為疫情防控工作提供有力保障。4、串詞講一個故事。用下面詞語，順序可以打亂。“薈萃、誠信、挫折、財富、機遇”。

【答案】：洛陽市有著悠久的歷史,薈萃了眾多歷史古跡,少林寺、龍門石窟、白馬寺等中外聞名。隨著當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,洛陽也開始大力發(fā)展旅游經(jīng)濟。大學(xué)畢業(yè)生李莉看到洛陽市旅游市場的繁榮,大學(xué)時就選修了一些歷史和外語方面的課程,大學(xué)畢業(yè)后考了導(dǎo)游證,干上了導(dǎo)游,通過導(dǎo)游的工作,開闊了自己的眼界也使個人財富有了一定的積累。但因為市場中一些導(dǎo)游不守誠信、隨意加價、服務(wù)質(zhì)量不好,導(dǎo)游的工作越來越難做。李莉最近也很心煩,因為自己工作的疏忽在最近一次帶隊中說錯一個景點的年代,導(dǎo)致客戶投訴。事后李莉主動接受了旅游部門的處罰,面對挫折,她主動反思,自己閉門一個月進(jìn)一步強化了旅游知識和帶隊技巧,她相信隨著導(dǎo)游市場的規(guī)范和自己能力的進(jìn)一步提升,一定能抓住明年旅游市場的機遇,得到更大的發(fā)展。

【解析】這道串詞講故事題旨在考查考生的語言組織能力、邏輯思維能力和聯(lián)想能力，要求考生運用給定的“薈萃、誠信、挫折、財富、機遇”這幾個詞語，打亂順序講一個完整的故事?？忌v的故事以洛陽市發(fā)展旅游經(jīng)濟為背景，將五個關(guān)鍵詞巧妙融入其中?！八C萃”用于描述洛陽悠久歷史中眾多歷史古跡的匯聚，展現(xiàn)了豐富的文化資源?！罢\信”則體現(xiàn)在導(dǎo)游市場中部分導(dǎo)游不守誠信以及李莉面對問題時的正確態(tài)度，強調(diào)了誠信在行業(yè)發(fā)展中的重要性。“挫折”指的是李莉因工作疏忽導(dǎo)致客戶投訴這一事件，體現(xiàn)了在工作中可能遭遇的困難?！柏敻弧奔劝ɡ罾蛲ㄟ^導(dǎo)游工作積累的個人財富，也暗示了在應(yīng)對挫折和提升能力過程中獲得的經(jīng)驗財富?！皺C遇”則是李莉期待隨著導(dǎo)游市場規(guī)范和自身能力提升，抓住旅游市場發(fā)展的機會，實現(xiàn)更大發(fā)展。整體故事邏輯清晰，情節(jié)合理，圍繞關(guān)鍵詞展開且具有一定的現(xiàn)實意義，向考官展示了考生能夠結(jié)合實際情況進(jìn)行故事創(chuàng)作，同時也傳達(dá)了積極面對挫折、注重誠信并把握機遇的價值觀，符合公務(wù)員面試對于考生綜合素質(zhì)的考查要求。5、很多地方為了舉辦大型賽事，投入巨資修建體育場館，但是往往承辦完一次大型活動后，場館大多被閑置，造成很大的資源浪費。對此你怎么看？

【答案】：大型體育競賽場館的賽后利用問題一直是世界性的難題。各大賽事結(jié)束后都出現(xiàn)了體育場館閑置、基礎(chǔ)設(shè)施使用率不高、投資難以得到回報等問題。中國各地場館在成功舉辦世界性賽事后也面臨類似困難，在我看來，這與前期場館的建設(shè)、規(guī)劃不合理有關(guān)，對此我們要予以重視并積極解決。首先，這是由我國場館建設(shè)缺乏長期性、規(guī)劃性導(dǎo)致的。我國大部分場館的興建，是為了舉辦大型體育競技賽事，很少考慮大眾健身的需求。因此，這些大型場館往往是滿足大型田徑賽需求的標(biāo)準(zhǔn)體育場，而不是針對某一單項體育運動的專業(yè)場館，更不具備多樣性的運動健身的條件。這就限制了體育場館賽后的多樣性發(fā)展。其次，部分地方政府片面追求政績觀、短視而功利性的發(fā)展傾向也導(dǎo)致場館利用率不高.資金浪費嚴(yán)重。最后，除了大型體育場館本身的局限性，場館在商業(yè)化使用過程中，也會受到諸多限制。許多決定與改革必須請示政府，場館自主運營權(quán)并不充分。而且大型場館的安保問題也影響巨大，出于安全的考慮，很多大型場館的活動也會被加以限制。因此，在未來體育館建設(shè)應(yīng)該遵循習(xí)近平總書記所說，“充分考慮賽事需求和賽后利用，努力打造場館建設(shè)精品工程，不搞重復(fù)建設(shè)，力戒奢華浪費”。具體來說，可以從以下幾方面著手：第一，加強對體育館建設(shè)的規(guī)劃性和前瞻性。建設(shè)大型體育場館不能只考慮建設(shè)的速度、觀賞性以及對賽事的服務(wù)性，更應(yīng)多對賽后的運營做出合理的規(guī)劃以及相應(yīng)的風(fēng)險控制，把建筑作為經(jīng)濟發(fā)展的一部分去設(shè)計。第二，中央財政應(yīng)設(shè)立體育場館公共服務(wù)專項補助資金，地方政府也要安排相應(yīng)資金，支持大型體育場館向社會免費或低收費開放。第三，賽事場館積極申辦有影響力、特別是有商業(yè)價值的體育賽事，是對大型場館利用“最為根本的方式”。比如北京2022年冬季奧運會申辦成功，冬奧會所需的12個比賽場館中11個由現(xiàn)有場館改造而成。第四，利用體育場館本身的品牌效應(yīng)，打文化牌、多樣化發(fā)展也是可行的方式之一。以鳥巢為例，鳥巢運營方利用鳥巢知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)特許產(chǎn)品20多個大類700余個品種。鳥巢旅游服務(wù)、大型活動、商業(yè)開發(fā)在經(jīng)營總收入中所占比重已形成3：4：3的產(chǎn)業(yè)格局，實現(xiàn)年均營業(yè)收入約2億元。

【解析】題目類型分析本題屬于綜合分析類中的社會現(xiàn)象題，主要考察考生對社會熱點問題的分析能力、邏輯思維能力和解決問題的能力，要求考生對“很多地方舉辦大型賽事后體育場館大多閑置造成資源浪費”這一現(xiàn)象發(fā)表看法。解題思路分析1.表明立場大型體育競賽場館的賽后利用問題是世界性難題，我國各地場館在舉辦世界性賽事后也面臨類似困難，此現(xiàn)象與前期場館建設(shè)、規(guī)劃不合理有關(guān)，需要重視并積極解決。這種表態(tài)既體現(xiàn)了對問題的客觀認(rèn)識，又表達(dá)了積極解決問題的態(tài)度，符合公務(wù)員處理問題應(yīng)有的立場。2.分析原因缺乏長期性和