2025年西班牙語DELE寫作沖刺試卷：藝術(shù)欣賞寫作提升考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與表達(dá)運(yùn)用要求：本部分主要考察你在藝術(shù)欣賞寫作中對(duì)基礎(chǔ)詞匯和常用表達(dá)的掌握程度，就像我平時(shí)上課一樣，會(huì)問你一些關(guān)于藝術(shù)作品描述的詞句，看看你能不能準(zhǔn)確運(yùn)用。記得，語言是心靈的鏡子，用詞不準(zhǔn)就像給一幅畫涂錯(cuò)了顏色，整個(gè)感覺都會(huì)跑偏。共10小題，每小題2分，共20分。1.1請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出最符合語境的詞匯填空：在欣賞一幅印象派畫作時(shí)，我們會(huì)注意到畫家如何運(yùn)用______的筆觸來表現(xiàn)光影變化。A.模糊B.銳利C.粗糙D.細(xì)膩解析：這道題我平時(shí)會(huì)舉莫奈的《日出·印象》為例，讓學(xué)生感受那種跳躍、快速的筆觸，所以選A最合適。1.2下面哪個(gè)短語最能準(zhǔn)確描述畢加索《格爾尼卡》中的人物形象？A.優(yōu)雅端莊B.扭曲變形C.圓潤飽滿D.色彩斑斕解析：我上課時(shí)會(huì)讓學(xué)生看這張畫，感受那種被肢解、痛苦的figures，所以B是唯一正確的選項(xiàng)。1.3在西班牙語中，"estética"這個(gè)概念通常指代什么？A.藝術(shù)技巧B.審美價(jià)值C.創(chuàng)作過程D.藝術(shù)材料解析：我會(huì)舉一個(gè)例子，比如說"Labellezadelaesculturaresideensuestética"（雕塑之美在于其審美價(jià)值），所以選B。1.4請(qǐng)將下列句子改寫為更符合藝術(shù)評(píng)論語氣的表達(dá)："這幅畫顏色很好看。"A.Estapinturatienecoloresbonitos.B.Lacomposicióncromáticadelaobraesatractiva.C.Megustalapaletadecolores.D.Laimagenescolorida.解析：我告訴學(xué)生，寫評(píng)論要像品酒一樣專業(yè)，所以B最符合要求。1.5"Surrealismo"（超現(xiàn)實(shí)主義）藝術(shù)風(fēng)格最突出的特點(diǎn)是什么？A.強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)B.表現(xiàn)夢(mèng)境C.追求和諧D.復(fù)古風(fēng)格解析：我會(huì)讓學(xué)生對(duì)比達(dá)利的《記憶的永恒》和現(xiàn)實(shí)主義畫作，所以選B。1.6在描述藝術(shù)作品時(shí)，"perspectiva"通常指什么概念？A.畫面大小B.空間關(guān)系C.色彩運(yùn)用D.光影效果解析：我上課時(shí)會(huì)畫一個(gè)簡單的透視圖讓學(xué)生理解，所以B是正確答案。1.7下面哪個(gè)詞匯最適合形容安迪·沃霍爾的波普藝術(shù)作品？A.古典B.前衛(wèi)C.傳統(tǒng)D.抽象解析：我會(huì)展示他的瑪麗蓮·夢(mèng)露系列，告訴學(xué)生這就是典型的前衛(wèi)藝術(shù)。1.8"Elpuntodevistadelartista"（藝術(shù)家的視角）在藝術(shù)評(píng)論中有什么重要性？A.決定作品價(jià)格B.揭示創(chuàng)作意圖C.影響觀眾感受D.規(guī)定創(chuàng)作主題解析：我舉過梵高寫生向日葵的例子，說明視角決定表現(xiàn)方式，所以選B。1.9在西班牙語中，"arquitectura"最常指代什么？A.繪畫B.雕塑C.建筑D.設(shè)計(jì)解析：我會(huì)讓學(xué)生看高迪的圣家族大教堂照片，所以選C最準(zhǔn)確。1.10請(qǐng)選出最符合藝術(shù)展覽說明文字的句子風(fēng)格：A.隨意聊天B.正式介紹C.幽默調(diào)侃D.命令語氣解析：展覽文字需要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，所以選B。二、句子結(jié)構(gòu)與分析要求：這部分就像我平時(shí)讓學(xué)生辨析句子結(jié)構(gòu)那樣，考察你能否準(zhǔn)確理解并運(yùn)用復(fù)雜的藝術(shù)評(píng)論句式。記住，好的評(píng)論就像精密的儀器，每個(gè)零件都要對(duì)準(zhǔn)位置。共8小題，每小題3分，共24分。2.1請(qǐng)判斷下列句子的主被動(dòng)語態(tài)："Laobrafuecreadaporelmaestroen1920."A.主動(dòng)語態(tài)B.被動(dòng)語態(tài)C.虛擬語氣D.條件式解析：我上課時(shí)會(huì)舉例說明畢加索作品的創(chuàng)作背景，所以B是正確答案。2.2下列哪個(gè)句子使用了分詞結(jié)構(gòu)？A.Lapinturamuestralavidaurbana.B.Observandolosdetalles,podemosapreciarlatécnica.C.Elartemodernodesafíanuestrasconvicciones.D.Ellapintóunretratodelrey.解析：我讓學(xué)生注意"Observando..."這個(gè)結(jié)構(gòu)就像藝術(shù)家的觀察視角，所以B正確。2.3請(qǐng)分析這個(gè)句子的從句類型："Cuandoelartistaexperimentaconnuevastécnicas,suobrasevuelveinnovadora."A.主句B.條件狀語從句C.時(shí)間狀語從句D.讓步狀語從句解析：我上課時(shí)會(huì)用這個(gè)句型解釋藝術(shù)創(chuàng)新的過程，所以選B。2.4下面哪個(gè)句子使用了間接引語？A.Dijoquepintaríaunanaturalezamuerta.B.Lacríticaelogiósuestiloúnico.C.élcreequeelartedebeevolucionar.D.Laobrareflejasusideas.解析：我讓學(xué)生回憶課堂上討論莫奈如何表達(dá)印象的例子，所以A正確。2.5請(qǐng)找出這個(gè)句子中的主語和謂語："Larepresentacióndelaluzenelcuadroesexcepcional."A.主語：representación；謂語：esB.主語：luz；謂語：esC.主語：cuadro；謂語：esD.主語：obra；謂語：es解析：我解釋過光線在莫奈作品中的重要性，所以A是正確答案。2.6下列哪個(gè)句子使用了直接命令式？A.Lacomposicióndebeserequilibrada.B.Estecolorencajaperfectamente.C.Debesanalizarlosdetalles.D.Lapinturaevocaemociones.解析：我讓學(xué)生思考藝術(shù)老師會(huì)怎么布置作業(yè)，所以C正確。2.7請(qǐng)分析這個(gè)句子的連接詞類型："Aunqueelestiloesconservador,latécnicaesmoderna."A.因果連詞B.轉(zhuǎn)折連詞C.條件連詞D.時(shí)間連詞解析：我舉過傳統(tǒng)題材現(xiàn)代表現(xiàn)力的例子，所以B是正確答案。2.8下面哪個(gè)句子使用了將來未完成時(shí)？A.Laexposiciónabriráma?ana.B.élpintaráunanuevaobra.C.Lacríticaanalizarálatécnica.D.Losartistasusaránnuevastecnologías.解析：我讓學(xué)生思考藝術(shù)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)性，所以D是正確答案。三、藝術(shù)作品分析寫作要求：這部分就像我讓學(xué)生當(dāng)堂寫分析那樣，要你根據(jù)給定的藝術(shù)作品信息，寫一段300字的評(píng)論。記住，寫評(píng)論要像剝洋蔥一樣，從外到內(nèi)層層深入，先說整體感覺，再分析細(xì)節(jié)，最后給出評(píng)價(jià)。我會(huì)給你一幅畫的描述，你需要用學(xué)過的詞匯和句式組織成一段連貫的文字。共1題，滿分30分。3.1請(qǐng)根據(jù)以下信息，寫一段關(guān)于《夜間咖啡館》的藝術(shù)評(píng)論：這幅畫由西班牙畫家巴勃羅·畢加索創(chuàng)作于1901年，屬于藍(lán)色時(shí)期。畫面描繪了一個(gè)昏暗的咖啡館內(nèi)部，前景中坐著一個(gè)穿深色西裝的男人，背對(duì)觀眾；左側(cè)墻邊有一張空桌，桌上散落著幾個(gè)玻璃杯；畫面中央的窗戶透進(jìn)微弱的光線，在地板上投下長長的影子。整個(gè)畫面色調(diào)以藍(lán)色和藍(lán)色灰色為主，營造出一種憂郁、孤獨(dú)的氛圍。請(qǐng)用西班牙語寫300字左右的評(píng)論，分析畫面的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用和情感表達(dá)。四、藝術(shù)評(píng)論寫作應(yīng)用要求：這部分就像我平時(shí)布置的課后寫作作業(yè)那樣，要你根據(jù)一個(gè)藝術(shù)主題寫一篇400字的短文。記住，寫主題文章要像蓋房子一樣，先搭框架，再填細(xì)節(jié)，最后修飾。我會(huì)給你一個(gè)主題，你需要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式完成寫作。共1題，滿分40分。4.1請(qǐng)以"Elarteylatecnología"（藝術(shù)與科技）為題，寫一篇400字左右的文章?？梢詮臄?shù)字藝術(shù)、人工智能創(chuàng)作、科技對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的影響等方面展開討論，要求使用至少5個(gè)藝術(shù)史名詞和3個(gè)高級(jí)句式結(jié)構(gòu)。比如你可以寫科技如何改變了藝術(shù)創(chuàng)作的方式，或者討論人工智能能否算作藝術(shù)等等。五、綜合寫作與表達(dá)要求：這部分就像我期末考試時(shí)的開卷作文那樣，要你根據(jù)一個(gè)藝術(shù)場景寫一段500字的敘述加評(píng)論。記住，寫場景描述要像講故事一樣吸引人，先描繪環(huán)境，再引入人物和事件，最后給出你的觀點(diǎn)。我會(huì)給你一個(gè)場景，你需要用西班牙語完成寫作，注意語言的流暢性和表達(dá)的多樣性。共1題，滿分50分。5.1想象你正在參觀一個(gè)現(xiàn)代藝術(shù)展覽，展廳里擺放著各種抽象雕塑和裝置藝術(shù)。請(qǐng)描述你看到的場景，包括展廳的布置、作品的特點(diǎn)以及你的感受。你可以重點(diǎn)描述兩件讓你印象深刻的作品，分析它們的創(chuàng)作理念和你對(duì)它們的理解。最后，談?wù)勀銓?duì)這種藝術(shù)形式的總體看法。本次試卷答案如下一、詞匯與表達(dá)運(yùn)用答案及解析1.1答案：A.模糊解析：印象派藝術(shù)的核心特征就是通過快速、跳躍、不完整的筆觸來捕捉光影瞬間的變化，這種筆觸往往顯得模糊而富有動(dòng)感，就像莫奈畫日出時(shí)那種快速揮灑的畫法，強(qiáng)調(diào)的是光影的整體效果而非清晰細(xì)節(jié)。我平時(shí)上課會(huì)讓學(xué)生對(duì)比學(xué)生時(shí)代的畫和成熟時(shí)期的畫，就能明顯看出這種筆觸變化。1.2答案：B.扭曲變形解析：畢加索《格爾尼卡》是表現(xiàn)主義藝術(shù)的代表作，畫中人物都被拉長、扭曲，呈現(xiàn)出非人化的形態(tài)，這種變形手法是為了表達(dá)戰(zhàn)爭的殘酷和人類的痛苦。我上課時(shí)會(huì)讓學(xué)生看畫中公牛的角像刀刃一樣，馬的頭部極度夸張，這些變形都傳達(dá)著強(qiáng)烈的情感。1.3答案：B.審美價(jià)值解析："Estética"在西班牙語中直接來源于希臘語，本意就是美的研究，特指藝術(shù)作品給人的審美感受。就像我舉的例子，說雕塑的"estética"就是評(píng)價(jià)它的美感和藝術(shù)價(jià)值，而不是制作過程。學(xué)生容易誤選A，但藝術(shù)技巧更常用"técnica"這個(gè)詞。1.4答案：B.Lacomposicióncromáticadelaobraesatractiva.解析：藝術(shù)評(píng)論語言要求專業(yè)準(zhǔn)確，"composicióncromática"（色彩構(gòu)成）是專業(yè)術(shù)語，而"atraficiva"（吸引人的）也比"bonita"（好看）更符合評(píng)論語氣。我平時(shí)會(huì)讓學(xué)生用這個(gè)詞組描述梵高的《星夜》，分析他的色彩對(duì)比。1.5答案：B.表現(xiàn)夢(mèng)境解析：超現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)受弗洛伊德潛意識(shí)理論影響，作品常常呈現(xiàn)非邏輯、混亂的夢(mèng)境景象，比如達(dá)利的鐘表融化就是典型的夢(mèng)境表現(xiàn)。我上課時(shí)會(huì)讓學(xué)生看達(dá)利的《記憶的永恒》，分析那些軟化的鐘表和荒誕的場景。1.6答案：B.空間關(guān)系解析："Perspectiva"在藝術(shù)中特指透視原理，即表現(xiàn)三維空間在二維平面上的關(guān)系，包括平行透視、成角透視等。我讓學(xué)生畫過簡單的透視圖，就能理解為什么畢加索的《亞維農(nóng)少女》被稱為立體主義，因?yàn)樗蚱屏藗鹘y(tǒng)透視。1.7答案：B.前衛(wèi)解析：波普藝術(shù)是20世紀(jì)50年代興起的藝術(shù)風(fēng)格，特點(diǎn)是借鑒大眾文化、商業(yè)廣告等元素，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代感和挑戰(zhàn)性。我展示過沃霍爾的瑪麗蓮·夢(mèng)露絲織品，那些重復(fù)印刷的畫面就極具前衛(wèi)色彩。1.8答案：B.揭示創(chuàng)作意圖解析：藝術(shù)家的視角在評(píng)論中很重要，因?yàn)樽髌吠从沉怂囆g(shù)家的思想、情感和創(chuàng)作理念。就像我講過的梵高寫生向日葵的例子，他的視角決定了作品要表達(dá)對(duì)生命的熱愛，而不是單純的花卉寫生。1.9答案：C.建筑解析："Arquitectura"在西班牙語中就是建筑的意思，雖然建筑也屬于藝術(shù)范疇，但這個(gè)詞特指建筑物。我展示過高迪的圣家族大教堂，那種奇特的結(jié)構(gòu)和裝飾完全符合建筑的定義。1.10答案：B.正式介紹解析：藝術(shù)展覽說明文字需要專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，就像博物館的標(biāo)簽一樣，要準(zhǔn)確傳達(dá)作品信息。我讓學(xué)生模擬寫過博物館說明，所以正式介紹是最合適的風(fēng)格。二、句子結(jié)構(gòu)與分析答案及解析2.1答案：B.被動(dòng)語態(tài)解析：句子使用了"sefuecreada"（被創(chuàng)作）的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，說明作品是被藝術(shù)家創(chuàng)作的，而不是藝術(shù)家在創(chuàng)作。我上課時(shí)會(huì)舉例說明畢加索作品的創(chuàng)作背景，這種語態(tài)很常見。2.2答案：B.Observandolosdetalles,podemosapreciarlatécnica.解析：這個(gè)句子使用了現(xiàn)在分詞"Observando"引導(dǎo)的伴隨狀語，表示觀察細(xì)節(jié)的同時(shí)能欣賞技巧，就像藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)邊看邊畫那樣。我讓學(xué)生注意這種結(jié)構(gòu)像藝術(shù)家的觀察視角。2.3答案：B.條件狀語從句解析："Cuando..."引導(dǎo)的是條件狀語從句，說明如果藝術(shù)家實(shí)驗(yàn)新技術(shù)，作品就會(huì)創(chuàng)新，這種關(guān)系就像藝術(shù)家選擇材料會(huì)影響作品效果一樣。我上課時(shí)會(huì)用這個(gè)句型解釋藝術(shù)創(chuàng)新的過程。2.4答案：A.Dijoquepintaríaunanaturalezamuerta.解析：這個(gè)句子使用了間接引語，把直接引語"pintaríaunanaturalezamuerta"（會(huì)說要畫靜物畫）變成了間接形式，就像評(píng)論家轉(zhuǎn)述藝術(shù)家的話。我讓學(xué)生回憶課堂上討論莫奈如何表達(dá)印象的例子。2.5答案：A.主語：representación；謂語：es解析：這個(gè)句子中"Larepresentacióndelaluz"是主語，"esexcepcional"是謂語，說明光線表現(xiàn)很出色，就像莫奈對(duì)光線的處理那樣。我解釋過光線在莫奈作品中的重要性。2.6答案：C.Debesanalizarlosdetalles.解析：這個(gè)句子使用了命令式"Debes"（你應(yīng)該），是直接命令，就像藝術(shù)老師會(huì)要求學(xué)生分析細(xì)節(jié)那樣。我讓學(xué)生思考藝術(shù)老師會(huì)怎么布置作業(yè)，所以C正確。2.7答案：B.轉(zhuǎn)折連詞解析："Aunque..."引導(dǎo)的是轉(zhuǎn)折從句，表示盡管風(fēng)格保守但技術(shù)現(xiàn)代，就像我舉過的傳統(tǒng)題材現(xiàn)代表現(xiàn)力的例子。這種對(duì)比在藝術(shù)評(píng)論中很常見。2.8答案：D.Losartistasusaránnuevastecnologías.解析：這個(gè)句子使用了將來未完成時(shí)"usarán"，表示將來持續(xù)性的動(dòng)作，說明藝術(shù)家會(huì)不斷使用新技術(shù)，就像藝術(shù)總是在發(fā)展一樣。我讓學(xué)生思考藝術(shù)趨勢(shì)的預(yù)測(cè)性。三、藝術(shù)作品分析寫作答案及解析答案要點(diǎn)："Laobra'CafédeNoche'dePicassoesunejemplo典型desu'PeríodoAzul'（藍(lán)色時(shí)期），展現(xiàn)了藝術(shù)家對(duì)憂郁情緒的深刻表達(dá)。畫面構(gòu)圖采用低視角，前景中穿深色西裝的男人形成穩(wěn)定基調(diào)，而其背對(duì)觀眾的姿態(tài)暗示著孤獨(dú)與疏離。左側(cè)的空桌和散落的玻璃杯增強(qiáng)了空曠感，與前景形成強(qiáng)烈對(duì)比。中央窗戶透進(jìn)微弱光線，在地板上投下扭曲影子，這種光影處理既表現(xiàn)了空間深度，也暗示了人物內(nèi)心的陰影。色彩上，畢加索大量使用藍(lán)色和藍(lán)灰色，營造出壓抑、冷峻的氛圍，這種色調(diào)選擇直接反映了當(dāng)時(shí)藝術(shù)家因好友去世而陷入的悲傷情緒。整體而言，這幅畫通過構(gòu)圖、光影和色彩的綜合運(yùn)用，成功傳達(dá)了現(xiàn)代人的孤獨(dú)與焦慮，是藍(lán)色時(shí)期藝術(shù)的代表作。"解析思路：我先讓學(xué)生描述畫面元素，然后分析構(gòu)圖如何傳達(dá)情感，接著討論色彩運(yùn)用，最后給出整體評(píng)價(jià)。注意用專業(yè)術(shù)語如"PeríodoAzul"、"Perspectivaoblicua"（斜透視），并引用藝術(shù)史背景，就像我在課堂上分析作品那樣。四、藝術(shù)評(píng)論寫作應(yīng)用答案及解析答案要點(diǎn)："Elarteylatecnologíaformanunarelacióncomplejaquehaevolucionadosignificativamenteconeltiempo.Porunlado，latecnologíahatransformadoradicalmentelosmediosdecreaciónartística，desdelafotografíahastalosvideojuegos，ofreciendonuevasposibilidadesexpresivas.Porejemplo，losartistasdigitalespuedencrearobrasincreíblementedetalladasqueseríanimposiblesconmediostradicionales.Porotrolado，latecnologíatambiénhacambiadolaformaenquevemosyconsumimoselarte，conlaaparicióndemuseosvirtualesyplataformasdearteenlínea.Sinembargo，estedesarrolloplanteapreguntaséticassobrelaautoríayelvalorartístico，comoenelcasodelosgeneradoresdearteAIquecreanobrascomplejassinintervenciónhumana.Enmiopinión，latecnologíanoreemplazaalartehumano，sinoquelocomplementa，permitiendonuevasformasdeexpresiónycomunicación.Laclaveesencontrarunequilibrioentrelainnovacióntécnicaylaesenciaartística，recuerdandoqueelartefundamentalmentesiemprehaestadoenconstanteevolución."解析思路：我先構(gòu)建了文章框架：先說科技對(duì)創(chuàng)作的影響，再說對(duì)消費(fèi)的影響，然后討論人工智能問題，最后給出個(gè)人觀點(diǎn)。注意使用了"transformarradicalmente"、"plantearpreguntaséticas"等高級(jí)表達(dá)，并引用了畢加索、莫奈等藝術(shù)家的例子，就像我在課堂上討論藝術(shù)與科技的關(guān)系那樣。五、綜合寫作與表達(dá)答案及解析答案要點(diǎn)："Entréenelmuseodeartemodernoymeencontréconunambientecompletamentediferentedeloqueestabaacostumbrado.Enlugardelasobrastradicionalesqueesperabaver，lagaleríaestaballenadeesculturasabstractasyobrasdearteinstaladasqueinteractuabanconelespaciomismo.Laprimerapiezaquellamómiatenciónfueunaesculturademetalretorcidoqueparecíadesafiarlagravedad，conformasquerecordabantantoalascriaturasdeDalicomoalasestructurasdeGaudi.Estaobrameparecióparticularmenteinteresanteporquesudise?onosoloeravisualmenteimpactante，sinoquetambiénevocabaunasensacióndetensiónyequilibriodinámico，comosicadaparteestuvieraenconstantemovimiento.La