2025年日語能力測試N4級閱讀專項(xiàng)試卷閱讀與語法應(yīng)用考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法選擇題要求：仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)上下文和語法規(guī)則選擇最合適的詞語填空。每題只有一個(gè)正確答案，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你詞匯量和語法掌握程度的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！1.李さんは新しい自転車を買いました。彼女は今から學(xué)校へ行く予定です。()。A.それをB.それでC.それがD.それに2.私は友達(dá)に()電話しましたが、留守でした。A.昨日B.先週C.明日D.今朝3.電車が遅れたので、遅刻しないように急いでください。()。A.でもB.それでC.それにD.それから4.この本は()面白いですね。友達(dá)に推薦したいです。A.とてもB.あのC.これD.その5.朝、起きるのが難しいときがあります。()、私はコーヒーを飲みます。A.それでB.それにC.それからD.それから6.王さんは日本語を勉強(qiáng)している()、中國語も勉強(qiáng)したいです。A.でもB.それでC.それにD.それから7.私は毎日()ジョギングをします。健康のために大切だと思います。A.それでB.それにC.それからD.それから8.このケーキは()美味しそうですね。いつも來る店です。A.とてもB.あのC.これD.その9.李さんは()日本語を勉強(qiáng)し始めました。今はまだ難しいですが、頑張っています。A.この前B.先月C.この週D.先週10.私は()図書館で本を読むのが好きです。靜かで落ち著いた環(huán)境が好きです。A.それでB.それにC.それからD.それから二、閱讀理解題要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。每題只有一個(gè)正確答案，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你閱讀理解和邏輯推理能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！閱讀短文：李さんは大學(xué)生です。彼女は毎日忙しいです。朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます。そこで日本語の勉強(qiáng)をします。午後は部活に參加します。部活が終わった後、彼女は家に帰ります。夕食を食べた後、彼女はテレビを見ます。夜、李さんは寢る前、本を読みます。李さんは毎日勉強(qiáng)と部活をバランスよくしています。1.李さんは學(xué)生ですか？A.はい、大學(xué)生です。B.いいえ、中學(xué)生です。C.いいえ、高校生です。D.はい、高校生です。2.李さんは毎日何をしますか？A.學(xué)習(xí)室に行きます。B.部活に參加します。C.學(xué)習(xí)室に行きますと部活に參加します。D.家に帰ります。3.李さんは何時(shí)に家に帰りますか？A.朝B.午後C.夕方D.夜4.李さんは夜何をしますか？A.テレビを見ます。B.本を読みます。C.部活に參加します。D.學(xué)習(xí)室に行きます。5.李さんは毎日勉強(qiáng)と部活をどのようにしていますか？A.忙しくてバランスが取れていません。B.バランスよくしています。C.勉強(qiáng)だけをしています。D.部活だけをしています。三、語法填空題要求：根據(jù)句子意思和語法規(guī)則，在括號(hào)里填入合適的助詞或動(dòng)詞ます形。這些題目可是考察你語法運(yùn)用能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！我會(huì)根據(jù)上下文給你提示，認(rèn)真思考后再作答吧！1.私は學(xué)校()行きます。(每當(dāng)我...)A.にB.でC.をD.と2.李さんは毎日コーヒー()飲みます。(總是...)A.にB.でC.をD.と3.私は図書館()本を読みます。(在...)A.にB.でC.をD.と4.王さんは日本語學(xué)校()通っています。(在...)A.にB.でC.をD.と5.私は友達(dá)に手紙()書きます。(給...)A.にB.でC.をD.と6.李さんはパスポート()持っています。(帶著...)A.にB.でC.をD.と7.私は毎日ジョギング()します。(做...)A.にB.でC.をD.と8.王さんは日本語を勉強(qiáng)()います。(正在...)A.にB.でC.をD.と9.私は朝、オーディオブック()聞きます。(聽著...)A.にB.でC.をD.と10.李さんは部活()參加します。(參加...)A.にB.でC.をD.と四、閱讀理解與句子改寫題要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。對于句子改寫題，請根據(jù)括號(hào)里的提示將原句改寫成新的句子，每題只有一個(gè)正確答案或改寫方式，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你閱讀理解和句子轉(zhuǎn)換能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！閱讀短文：王さんは大學(xué)生です。彼女は毎日忙しいです。朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます。そこで日本語の勉強(qiáng)をします。午後は部活に參加します。部活が終わった後、彼女は家に帰ります。夕食を食べた後、彼女はテレビを見ます。夜、王さんは寢る前、本を読みます。王さんは毎日勉強(qiáng)と部活をバランスよくしています。1.王さんは學(xué)生ですか？A.はい、大學(xué)生です。B.いいえ、中學(xué)生です。C.いいえ、高校生です。D.はい、高校生です。2.王さんは毎日何をしますか？A.學(xué)習(xí)室に行きます。B.部活に參加します。C.學(xué)習(xí)室に行きますと部活に參加します。D.家に帰ります。3.王さんは何時(shí)に家に帰りますか？A.朝B.午後C.夕方D.夜4.王さんは夜何をしますか？A.テレビを見ます。B.本を読みます。C.部活に參加します。D.學(xué)習(xí)室に行きます。5.王さんは毎日勉強(qiáng)と部活をどのようにしていますか？A.忙しくてバランスが取れていません。B.バランスよくしています。C.勉強(qiáng)だけをしています。D.部活だけをしています。句子改寫題：6.元?dú)荬扦埂?改成否定句)A.元?dú)荬袱悚胜い扦?。B.元?dú)荬扦?。C.元?dú)荬扦筏?。D.元?dú)荬摔筏蓼埂?.李さんは日本語を勉強(qiáng)します。(改成被動(dòng)句)A.日本語は李さんに勉強(qiáng)されます。B.日本語は李さんに勉強(qiáng)されます。C.日本語は李さんに勉強(qiáng)されます。D.日本語は李さんに勉強(qiáng)されます。8.私は図書館で本を読みます。(改成否定句)A.私は図書館で本を読みません。B.私は図書館で本を読みます。C.私は図書館で本を読みます。D.私は図書館で本を読みます。9.王さんは部活に參加します。(改成被動(dòng)句)A.部活に王さんは參加されます。B.部活に王さんは參加されます。C.部活に王さんは參加されます。D.部活に王さんは參加されます。10.私は毎日ジョギングをします。(改成否定句)A.私は毎日ジョギングをしません。B.私は毎日ジョギングをします。C.私は毎日ジョギングをします。D.私は毎日ジョギングをします。本次試卷答案如下一、詞匯與語法選擇題答案及解析要求：仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，根據(jù)上下文和語法規(guī)則選擇最合適的詞語填空。每題只有一個(gè)正確答案，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你詞匯量和語法掌握程度的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！1.答案：A.それを解析：這里需要的是指示代詞“それ”加上賓語助詞“を”來指代前面提到的“新しい自転車”。句子意思是“她買了那個(gè)自行車”，所以用“それを”最合適?！挨饯欷恰北硎臼侄?，“それが”是主語形式，“それに”表示遞進(jìn)，都不符合語境。2.答案：B.先週解析：根據(jù)“電話しましたが、留守でした”可以判斷，打電話發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，且與“昨天”或“明天”相比，“先週”更符合一般過去時(shí)態(tài)。“今朝”是今天早上，也不符合語境。3.答案：C.それに解析：句子前半說電車遲到了，后半句說要趕緊以免遲到，這里需要的是表示補(bǔ)充說明的“それに”，意思是“而且/再說”，強(qiáng)調(diào)因?yàn)殡娷囘t到，所以更要趕緊。其他選項(xiàng)“でも”表示轉(zhuǎn)折，“それで”表示手段，“それから”表示順承，都不符合語境。4.答案：A.とても解析：句子表達(dá)的是對書本的強(qiáng)烈評價(jià)，“面白いですね”表示很精彩，所以用“とても”表示“非常”最合適。其他選項(xiàng)“あの”是指示代詞，“これ”和“その”也是指示代詞，但這里需要的是程度副詞。5.答案：B.それに解析：句子前半說早上起床難，后半句說喝咖啡，這里需要的是表示補(bǔ)充說明的“それに”，意思是“而且/再說”，強(qiáng)調(diào)因?yàn)槠鸫搽y，所以喝咖啡來提神。其他選項(xiàng)“でも”表示轉(zhuǎn)折，“それで”表示手段，“それから”表示順承，都不符合語境。6.答案：A.でも解析：句子前半說在學(xué)日語，后半句說也想學(xué)中文，這里需要的是表示轉(zhuǎn)折的“でも”，意思是“但是”，表示雖然學(xué)日語，但還有其他愿望。其他選項(xiàng)“それで”表示手段，“それに”表示補(bǔ)充，“それから”表示順承，都不符合語境。7.答案：C.を解析：句子表達(dá)的是每天做跑步這個(gè)動(dòng)作，“ジョギングをします”中的“を”是賓語助詞，表示動(dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“に”是方向助詞，“で”是場所助詞，“と”是并列助詞，都不符合語境。8.答案：A.とても解析：句子表達(dá)的是對蛋糕的強(qiáng)烈評價(jià)，“美味しそうですね”表示看起來很美味，所以用“とても”表示“非?！弊詈线m。其他選項(xiàng)“あの”是指示代詞，“これ”和“その”也是指示代詞，但這里需要的是程度副詞。9.答案：D.先週解析：根據(jù)“今はまだ難しいですが、頑張っています”可以判斷，開始學(xué)習(xí)發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，且與“この前”或“この週”相比，“先週”更符合一般過去時(shí)態(tài)。“今月”是本月，也不符合語境。10.答案：C.を解析：句子表達(dá)的是在圖書館這個(gè)場所閱讀這個(gè)動(dòng)作，“本を読む”中的“を”是賓語助詞，表示動(dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“に”是方向助詞，“で”是場所助詞，“と”是并列助詞，都不符合語境。二、閱讀理解題答案及解析要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。每題只有一個(gè)正確答案，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你閱讀理解和邏輯推理能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！閱讀短文：李さんは大學(xué)生です。彼女は毎日忙しいです。朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます。そこで日本語の勉強(qiáng)をします。午後は部活に參加します。部活が終わった後、彼女は家に帰ります。夕食を食べた後、彼女はテレビを見ます。夜、李さんは寢る前、本を読みます。李さんは毎日勉強(qiáng)と部活をバランスよくしています。1.答案：A.はい、大學(xué)生です。解析：短文第一句就明確說明“李さんは大學(xué)生です”，所以答案是肯定的，她是大學(xué)生。其他選項(xiàng)都是否定或錯(cuò)誤的信息。2.答案：C.學(xué)習(xí)室に行きますと部活に參加します。解析：短文第二句說“朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます”，第四句說“午後は部活に參加します”，所以她每天做兩件事：去學(xué)習(xí)室和參加部活。其他選項(xiàng)只提到了其中一件，不全面。3.答案：C.夕方解析：短文第四句說“部活が終わった後、彼女は家に帰ります”，結(jié)合上下文可以推斷，部活結(jié)束后就是傍晚時(shí)分，所以是“夕方”。其他選項(xiàng)“朝”是早上，“午後”是下午，“夜”是晚上，時(shí)間都不對。4.答案：B.本を読みます。解析：短文最后一句說“夜、李さんは寢る前、本を読みます”，所以她晚上做的事情是看書。其他選項(xiàng)都是白天做的事情，不符合語境。5.答案：B.バランスよくしています。解析：短文最后一句明確說明“李さんは毎日勉強(qiáng)と部活をバランスよくしています”，意思是她每天都能很好地平衡學(xué)習(xí)和部活。其他選項(xiàng)都是錯(cuò)誤或相反的信息。三、語法填空題答案及解析要求：根據(jù)句子意思和語法規(guī)則，在括號(hào)里填入合適的助詞或動(dòng)詞ます形。這些題目可是考察你語法運(yùn)用能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！我會(huì)根據(jù)上下文給你提示，認(rèn)真思考后再作答吧！1.答案：A.に解析：句子意思是“我每天去學(xué)?！?，表示目的，所以用助詞“に”最合適?！挨恕北硎救ツ硞€(gè)地方的目的。其他選項(xiàng)“で”表示場所，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。2.答案：C.を解析：句子意思是“李先生總是喝咖啡”，表示動(dòng)作的對象，所以用助詞“を”最合適?！挨颉北硎緞?dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“で”表示場所，“と”表示同伴，都不符合語境。3.答案：B.で解析：句子意思是“我在圖書館看書”，表示在某個(gè)場所做某事，所以用助詞“で”最合適?！挨恰北硎驹谀硞€(gè)場所做某事。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。4.答案：B.で解析：句子意思是“王先生去日語學(xué)校學(xué)習(xí)”，表示在某個(gè)場所做某事，所以用助詞“で”最合適?！挨恰北硎驹谀硞€(gè)場所做某事。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。5.答案：A.に解析：句子意思是“我給朋友寫信”，表示動(dòng)作的對象，所以用助詞“に”最合適?！挨恕北硎緞?dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“で”表示場所，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。6.答案：C.を解析：句子意思是“李先生帶著護(hù)照”，表示動(dòng)作的對象，所以用助詞“を”最合適。“を”表示動(dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“で”表示場所，“と”表示同伴，都不符合語境。7.答案：C.を解析：句子意思是“我每天跑步”，表示動(dòng)作的對象，所以用助詞“を”最合適。“を”表示動(dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“で”表示場所，“と”表示同伴，都不符合語境。8.答案：B.で解析：句子意思是“王先生正在學(xué)習(xí)日語”，表示在某個(gè)場所做某事，所以用助詞“で”最合適?！挨恰北硎驹谀硞€(gè)場所做某事。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。9.答案：B.で解析：句子意思是“我早上聽著音頻書”，表示在某個(gè)場所做某事，所以用助詞“で”最合適。“で”表示在某個(gè)場所做某事。其他選項(xiàng)“に”表示方向，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。10.答案：A.に解析：句子意思是“李先生參加部活”，表示動(dòng)作的對象，所以用助詞“に”最合適?！挨恕北硎緞?dòng)作的對象。其他選項(xiàng)“で”表示場所，“を”表示對象，“と”表示同伴，都不符合語境。四、閱讀理解與句子改寫題答案及解析要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。對于句子改寫題，請根據(jù)括號(hào)里的提示將原句改寫成新的句子，每題只有一個(gè)正確答案或改寫方式，請認(rèn)真思考后再作答。這些題目可是考察你閱讀理解和句子轉(zhuǎn)換能力的關(guān)鍵，千萬別馬虎哦！閱讀短文：王さんは大學(xué)生です。彼女は毎日忙しいです。朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます。そこで日本語の勉強(qiáng)をします。午後は部活に參加します。部活が終わった後、彼女は家に帰ります。夕食を食べた後、彼女はテレビを見ます。夜、王さんは寢る前、本を読みます。王さんは毎日勉強(qiáng)と部活をバランスよくしています。1.答案：A.はい、大學(xué)生です。解析：短文第一句就明確說明“王さんは大學(xué)生です”，所以答案是肯定的，她是大學(xué)生。其他選項(xiàng)都是否定或錯(cuò)誤的信息。2.答案：C.學(xué)習(xí)室に行きますと部活に參加します。解析：短文第二句說“朝、朝食を食べた後、彼女は學(xué)習(xí)室に行きます”，第四句說“午後は部活に參加します”，所以她每天