江蘇宿遷歷年中考滿分作文大全2021—2023年目錄2023年江蘇宿遷中考滿分作文 6那一次，我與春天深深共鳴 6那一次,我與詩詞深深共鳴 6那一刻，我與桂樹深深共鳴 7那一刻，我與土地深深共鳴 8【附：審題指導】 92022年江蘇宿遷中考滿分作文 10以熱忱之心燃亮青春 10青春要有一顆滾燙的心 11點亮青春 11青春要有一顆滾燙的心 12青春要有一顆滾燙的心 12青春要有一顆滾燙的心 13青春要有一顆滾燙的心 14青春要有一顆滾燙的心 15【附：審題指導】 162021年江蘇宿遷中考滿分作文 18碗中日月 18碗中日月 18碗中日月 19碗中日月 19碗中日月 20碗中日月 21碗中日月 21碗中日月 22碗中日月 23碗中日月 24碗中日月 24碗中日月 25碗中日月 26碗中日月 26【附：審題指導】 27

2023年江蘇宿遷中考滿分作文【作文原題】有個有趣的物理小實驗：離得很近的兩個音叉，如果頻率不相同，即使用力敲響其中一個，另一個也幾乎不發(fā)出聲音；如果頻率相同，只要敲響其中任意一個，另一個就會發(fā)出較大的聲音。后者在物理學上稱為“共鳴”。其實共鳴也存在于自然、讀書、交往、藝術欣賞以及生活的方方面面。請你以《那一次，我與____深深共鳴》為題，寫一篇文章。要求：①在橫線上填寫一個詞，使題目完整；②文體不限，不少于600字；③不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。那一次，我與春天深深共鳴柳絲依依，春水漣漣，紫燕翻飛，草綠花紅。大自然的春天，是永遠年輕、永遠充滿青春活力的，因為這是新的日子，新一輪季節(jié)循環(huán)的開端。而那些留在人們記憶里的春天，會是什么樣子的呢？隨便翻動手邊的書頁，在唐詩宋詞里，有關不住的滿園春色?！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀?！贝猴L浩蕩，春風靈巧，春風能一夜間吹綠大江兩岸，又能以纖美的藝術之心，剪裁出碧玉似的鵝黃柳眉。和春風相伴而來的是春雨：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝河觑@然是位現實主義者，知道民以食為天?！耙褂昙舸壕隆?，它讓離亂中與舊友重逢的杜甫感慨萬端。如煙的春雨，還懸掛起歷史朦朧的面紗：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！被B草木，最先感知春天的到來。在“草色遙看近卻無”的初春，就有“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩意了。近觀是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”，遠望有“波渺渺，柳依依，孤村芳草遠，斜日杏花飛”。眼前的融融春光，遠處的煙波垂柳、芳草天涯，牽惹多少綺思別情、旅人相思？何況還有“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的寂寞凄清呢。古典春天有說不盡的傷春之感?！耙黄w減卻春”，一片花瓣的無聲墜落就是春意的消減，更不用說一夜風驟的綠肥紅瘦了。才女薛濤有詩曰：“花開不同賞，花落不同悲。欲問相思處，花開花落時?！辈荒芘c愛人共享花開時的歡樂、花落時的悲哀，就只能在花開花落時倍添纏綿，更增傷情了?！耙箒盹L雨聲，花落知多少”，這是牽腸掛肚的珍惜依戀；“游人不管春將老，來往亭前踏落花”，這是毫不在意的聽之任之。事實上，那看似灑脫的背后隱藏著深意?；ㄩ_花落，人來人往，絲毫都不會改變春天什么。倒是春天多情，喚醒了記憶，那似乎淡忘的生活片斷，恰如離離春草，輕易地就漫上心頭來。春天是浩大的，世界是廣闊的。不只春天，四季都有好風景：“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩?！睂τ谧匀慌c人生中蘊涵的美，也許并不缺乏，我們缺乏的是一雙發(fā)現美的眼睛。那一次，我在春天中感受到了詩意，我與春天深深共鳴。那一次,我與詩詞深深共鳴粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。——題記古詩,懷著一顆平靜的心去細細體味,就會深陷其中，與其深深共鳴。將故事的琴弦撥回那年,依稀記得那天。夜幕降臨,萬家燈明,我獨自坐在書桌前,手中翻著一本稍磨損的詩集,不知不覺中、紙頁翻動的聲音將我?guī)胍粋€絢麗的詩詞世界。逢春漫步在充沛生機的小路上,沿途眾花如繁星點綴在綠茵中,抬頭一看,是秀麗優(yōu)雅的楊柳輕輕揮舞著嫩綠的枝條,一派“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”的詩情畫意之景.在宛如明鏡的湖水中央,有幾只小鴨跟在鴨媽媽身后“嘎嘎……”亂叫,讓人看到都忍俊不禁.看來還真是“春江水暖鴨先知!”瑪瑙般的江面上時不時泛起漣漪,哦,原來是“春來江水綠如藍。”我與詩共鳴。遇夏怔怔地望著滿塘荷花,嫣紅的花瓣在烈日下被照耀地熠熠生輝,散發(fā)獨特的光芒,那確是“映日荷花別樣紅”了。入夏了,叢樹茂密成蔭,蟬兒也活了過來。走進向往的乘涼圣地,蟬兒抱著大吉他演奏了一首又一首歡樂交響曲,“竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風”就是最好的描寫?！八疂M有時觀下鷺,草深無處不鳴蛙”，每每到了夏天便常見到青蛙,雖常被嚇到,但難免驚喜,生活或許這樣才更完美。那一次,我與詩詞深深共鳴。迎秋農田里金黃的稻谷隨風搖曳,我走在田間小路上,稻穗沉甸甸地低垂,仿佛在展示它們的成果,蛙聲此起彼伏,不禁想起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”這幅繾綣的畫卷與眼前的景色交相輝映,給人以深深的共鳴。秋天的風,輕輕吹過我的臉頰，帶來一絲涼意。我站在波光粼粼的湖邊,仿佛一面鏡子,映照出天邊的晚霞與盤旋的飛鳥,我想起了“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?！贝饲榇司白屛遗c詩詞深深共鳴。賞冬冬天是一個寂靜而美麗的季節(jié)，而詩詞則是冬天的最佳注解。當我讀到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時，我仿佛置身于一片靜謐的雪景中,只有鳥兒的鳴叫聲在寒風中回蕩。而“寒食東風御柳斜”則讓我看到寒食節(jié)日裊裊東風中柳絮飛舞的樣子?！艾幣_銀闕煙霞生”讓我腦海中浮現出一幅冬日仙境圖，令人沉醉。詩詞的巧妙運用讓我對冬季有了更深的感悟,讓我產生深深共鳴。四季更迭,詩詞在我心中蕩漾。春天的詩如細雨般滋潤著我的心田；夏天的詩如熾熱的陽光照亮我的內心；秋天的詩詞如金黃的葉子飄落在我思緒深處；冬天的詩如寒風般凜冽,卻溫暖著我的靈魂。四季給了我無盡靈感，我用詩詞表達對四季的熱愛,用文字記錄下美麗的瞬間,與詩詞深深共鳴。愿我們心中永遠有詩,以詩為夢,在生活中披荊斬棘,心燈長明。--后記那一刻，我與桂樹深深共鳴中考將近，學習的壓力如潮水般將我層層裹挾，幾乎要被淹沒。終日忙忙碌碌，已成習慣。這樣的日子讓我逐漸迷茫，不由心生怨念。母親提議不妨稍作歇息，以便能更好地前行。我雖不置可否，但能休息總歸是好的。就這樣，我與母親回到了老院子。院中的青石板長期無人打理，已布滿了濃綠的青苔。一些碎石也不再堅守職責，在路上任意側躺，稍不留神，就會遭難。我就像一個手足無措的孤影，蹣跚而行。小道的盡頭，是一棵桂樹。站在桂樹下，才發(fā)現它已全然不是印象中溫柔燦爛的模樣。干裂的樹皮附在枯桂的枝干上，層層落葉臥在濕冷的泥土中。忽而寒風起，葉旋落，桂樹又添幾分蕭瑟?？諝庵谐涑庵鴾\淺悲吟，仿佛在控訴落葉的無情。我抬手，接下幾片落葉。蜷縮的殘缺葉脈通過手心向我傳遞著陣陣寒意。想到自己在學業(yè)上的處境，我深深共鳴到了它的委屈?！肮鸹ǜ夂脝?！快來嘗一嘗?！蹦赣H掀開蓋子，濃郁的桂香撲面而來?！斑@還是去年摘的桂花呢，也不知道今年這桂樹到時候開得怎么樣?！蔽逸p捏一塊，送入口中。軟糯甜蜜的桂花糕一下子在口中化開，滿口滿腔的桂香安撫了我低落的心。腦海中不禁浮現出桂花盛開的情景：朱白色的、金黃色的花朵，如米粒般大小，清新淡雅，藏匿在墨綠的桂葉之間，悠悠地散發(fā)出沁人心脾的香氣，讓人神清氣爽。一陣微風拂過，花枝輕輕搖晃，桂花緩緩飄落，像夜里閃閃發(fā)亮的星星……奇怪，為何花兒飄落時只覺美，卻無半分傷感？“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！笔橇?，這“零落成泥碾作塵”的枝葉，又何嘗不是如此？雖一時間讓桂樹痛苦難堪，生氣漸消，但歸于塵土的枝葉會化作新的養(yǎng)分支撐桂樹更有力地生長，在來年九月開出滿樹桂香。學習，又何嘗不是如此？令我感到枯燥乏味的試題、令我感到迷茫不甘的成績……不正是為了打下基礎，鍛煉意志，以便更好地前行嗎？我再次低頭看向手中的桂花糕，陣陣清香似在向我述說以后桂花漫樹的美麗，飄落的枯葉似化作金黃的養(yǎng)料，從我身旁微笑著，潛入土地。不由得想起了宋之問的詩句，“桂子月中落,天香云外飄?！毖矍胺路鹩指‖F出滿樹桂花。這一次，我感知到了桂樹面對枯枝落葉的坦然。這一刻，我與桂樹深深共鳴。我望向桂樹，滿懷敬佩。敬佩那即使被控訴，仍前赴后繼落向泥土的枯葉；敬佩那為了來年更好地開放，心懷坦然化作春泥的落花。我想，來年桂花開滿樹的時候，煥發(fā)新生的桂樹一定會原諒葉的離去。我的夢也在未來，此刻不全力拼搏地學習，不日夜兼程地努力奮斗，怎么能觸碰那遙不可及的夢？“經歷暴風雨后，你發(fā)現早已不是原來的自己?！贝迳洗簶淙缡钦f。我慶幸今日與桂樹的深深共鳴，我想，經年此時，仍是“搖十里荷塘的秋風，賞三千桂子的風月”。在夢想之花盛開時，我終會原諒那些推著我成長的苦和痛。那一刻，我與土地深深共鳴那年，我愛上了軟糯糯、甜滋滋的玉米，一天能啃好幾根。太姥從我媽那里聽說了這件事，跑到鄰居家討要了一把自留的玉米種子，據說他家的玉米在村里是出了名的好。太姥特地在田里圈了一塊地，播下了玉米種子。她還和我約定，等到玉米成熟了，就一起來摘。收獲的日子來得那樣快，那天，天空高遠，潔白的云不帶一絲陰影。玉米站滿了每一寸土地。它們昂首挺立，圓潤飽滿的籽粒生機盎然，彰顯著對土地最真摯的感恩。棕紅色的玉米須像啦啦隊的花球，借著秋風，歡迎我們的到來。太姥步履穩(wěn)健地走進那幾乎同我們一般高的“玉米林”中。她渾濁的眼中盈滿了喜悅。太姥用手一掰，向后一拋，玉米棒子便落入背簍里，看起來十分輕松。我試著左手握住玉米稈，右手用力一扯——玉米皮碎屑夾雜著塵土撲面而來，嗆人得很。太姥拍拍我，說道：“娃娃，要用些巧勁來掰，你看我?！彼请p手粗糙得如盤結的老根，熟練地握住玉米，手腕向下使勁，玉米就從柄處脫落下來。其實，盤活土地和盤活人生是一樣的，道阻且長。我雖長于城市，可我的身體里流淌著農人的血，此刻，我的靈魂正與土地發(fā)生深深的共鳴。一掰一拋間，土地上劃過一道道美麗的弧線。是什么讓我的心跳動得這般厲害？等我回過神時，雙手已經紅腫，背上沉甸甸的背簍把雙肩勒得酸痛不已。但我心中有著無盡的喜悅，我的每個腳印都深深地烙刻進了這片土地，每一棵莊稼上都留下了我的指紋印跡。我坐在田埂上，看到相識的村民挑著油亮的扁擔經過，擔子里裝著一捆玉米稈子，隨著腳步的起伏有規(guī)律地晃動著。不遠處，幾頭脫繩的牛正低頭咀嚼著舒展的葉。我按照太姥的吩咐，取一根玉米稈，剝去上面的葉子后，跑到小河邊洗干凈。我像吃甘蔗一樣，先咬下外面的皮，再嚼里面的芯。汁水爆出，清甜的味道在嘴里蔓延，這是土地饋贈給農人最好的飲品。那一次，我與土地深深共鳴。太姥親手種下的玉米，帶著土地的心跳，落入我的背簍，進入我的內心，與我的心跳同頻共振。路遙在《平凡的世界》里寫道：“他還應該像往常一樣，精神抖搬地跳上這輛生活的馬車，坐在駕轅的位置上，繃緊全身的肌肉和神經，吆喝著，吶喊著，繼續(xù)走向前去?！蹦莻€秋日，我在與土地深深的共鳴中，竟有了同樣的感受。我生于土地，長于土地，我也將在土地上繼續(xù)拼搏，繼續(xù)走向前去?！靖剑簩忣}指導】第一，審題立意?！澳且淮巍碧刂敢淮?。限定了發(fā)生的事件是一次?！拔摇?，提示我們用第一人稱寫作，寫真事，抒真情?！吧钌睢笔浅潭雀痹~，表達出對我的影響很大的意思?！肮缠Q”是指由別人的某種思想感情激發(fā)出來的相同的思想感情。由此詞可知，要寫一個人、一件事、一個物或者一句話，“我”從中獲得了認同感，比如精神的收獲、思想上的轉變、心靈的感悟等。第二、選材構思。本題適合寫成記敘文。要在橫線上填寫恰當的詞語，可以是一件事，可以是一個瞬間，可以是一個季節(jié)，可以是書，可以是一句話等。所填的詞語一經確定，文章的內容也就定了。因而填寫的詞語，一定要仔細推敲，能夠概括地反映所寫的內容。從題目的“那一次”，我們還可以明白，寫的事情是過去發(fā)生的。選擇自己熟悉的題材寫作。當然，如果再換一下思維，把文題里的“我”看作花草樹木，是擬人化的“我”，比如，可以以一棵小草的角度，以第一人稱寫法，寫出它對大地的綠化、環(huán)保的共鳴，希望人們認同我，從而宣傳環(huán)保理念；或者里面的“我”也可以是跨越時空的“我”，如歷史上的人物，他們做出了杰出貢獻，希望人們認同我，這樣的文章能另辟蹊徑，讓人耳目一新。

2022年江蘇宿遷中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文，（60分，含書寫5分）歲月如歌，回首逝去的日子，我們有理想，有本領，有擔當。我們有追逐夢想的氣概，有挑戰(zhàn)自我的勇毅，有報效祖國的豪情……聆聽教誨，閱讀經典，親近自然，走向社會……我們總能受到鼓舞，得到啟迪，汲取力量，讓青春的心更加滾燙，讓青春的我們蓬勃向上。畢業(yè)之際，文雅、文博、文棟策劃“青春要有一顆滾燙的心”主題征文活動。請你積極投稿，可敘寫經歷，可抒發(fā)感想，也可闡述觀點。要求：①選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；②不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③不少于600字。以熱忱之心燃亮青春青春年華最是美好，讓人不忍浪擲。行走在青春里的人們，都有一顆滾燙的、騰跳不止的心。當這顆心與國家的脈搏同頻共振時，便能迸發(fā)出更大的力量與激情，點亮青春的光彩。（以簡潔、形象的語言對文題的內涵做了簡單的闡釋，快速切入主題，亮明觀點﹣“青春的心應出與國家的脈搏同頻共振”)“今天要加班，晚飯你自己做吧，不要糊弄著吃！”媽媽一邊急匆匆地收拾，一邊囑咐我。這已經是她這周第三次加班了。眼看著媽媽的絲絲白發(fā)像秋風中的獲花一樣日漸蓬亂，望著她匆忙的身影，我心里實在不是滋味，（運用比喻的修辭手法，將“絲絲白發(fā)”比作秋風中的獲花，營造蕭瑟、凄涼的氛圍，側面反映出“我”對母親的關愛）脫口而出：“怎么又要加班，你的公司也太不在乎員工了吧，我看這份錢我們不賺也罷！”我憤憤地說著，眼淚就要涌了上來。媽媽發(fā)現我語氣不對，過來安慰我：“孩子，這不是趕上疫情了嘛，口罩的需求量大，媽媽的工作單位又是口罩生產大廠，忙點正常的?！眿寢屳p撫著我的頭，似要拂去縈繞在我心頭的憂慮。但我不愿她那么辛苦，正要開口再說，被媽媽接下來的話打動了?！艾F在加班加點趕制口罩，是為了支援抗疫工作呀。這樣一來，確實我們母女相伴的時間少了，但比起國家的防疫工作和大家的健康，我們這點小小的犧牲是應當的，也是值得的。你是團員，肯定更能理解年輕人肩上的責任，我們這顆滾燙的心就是要獻給祖國和人民的呀！”（借助母親的話點明道理，這道理就是文章的主旨。同時，母親的話與文題呼應）媽媽的一番話如陽光般照進我的心底，之前那些擔心的陰霾消減了不少，對母親的敬意愈發(fā)深沉了。（運用比喻的修辭手法，將母親的話語比作陽光，形象地表現了母親的話對“我”的影響。同時，巧妙地將“我”的轉變蘊含其中，過渡自然、順暢，也為下文寫“我”身體力行的改變埋下伏筆）在那之后，我也盡自己所能配合著防疫工作。每當在校園里看到沒戴口罩的同學，我會主動上前提醒；學校招募校園防疫志愿者，我第一時間報名。雖忙碌了起來，但我絲毫不覺疲憊，只是想著盡管自己力量微薄，也要盡自己所能，為抗疫做出自己的一份貢獻。同學們都說我像變了個人一樣，儼然是個“社?！?(“社牛”是社交牛人的意思，與“社恐”形成對比?！吧缗！痹谀承﹫龊嫌匈H義，因此用于此處不夠妥帖，改為“戰(zhàn)役先鋒”更佳）但我回答說：“有一分熱，就發(fā)一分光，（引用魯迅的名言，巧妙點題，使文章更具說服力）這些都是我們年輕人應盡的責任和義務。”青春的心不停跳動，沸騰的熱血不止涌動，為國家和人民燃燒光熱，就是對我們滾燙的年輕時光的最好注腳。（結尾再次呼應標題，結構更完整，中心更突出）【原文點評】本文結構上前后照應，首尾連貫。文章開門見山，點出“當這顆心與國家的脈搏同頻共振時，便能迸發(fā)出更大的力量與激情”的主旨。結尾總結全文，并以“青春的心不停跳動，沸騰的熱血不止涌動，為國家和人民燃燒光熱，就是對我們滾燙的年輕時光的最好注腳”一句升華主題。首尾呼應，使文章主題回環(huán)復沓，主旨更鮮明。寫法上先抑后揚，對比深刻。本文前后對比鮮明，不僅使情節(jié)有波瀾，也使得主題更加突出，讓讀者印象深刻。抑——寫“我”因為母親連續(xù)加班而憤憤不平，說話語氣不好，表現“我”對母親為了抗疫而辛苦加班的心疼與不解。揚——詳寫母親向“我”解釋加班的原因后，“我”的情感和行為發(fā)生轉變，“我”理解了母親為防疫工作加班加點的行為，并從心底對母親產生了深深的敬意。母親的一番話讓“我”懂得了“滾燙的心就是要獻給祖國和人民的”，自此“我”也像母親一樣，為防疫工作做著力所能及的事情。青春要有一顆滾燙的心恰同學少年，風華正茂，書生意氣，激揚文字，揮斥方道。以青春之力包裹一顆滾燙的心，奮勇向前。——題記在成長的路上，我們從幼稚的孩童變成了懷有夢想、積極向上的青年。我們心如驕陽，渾身散發(fā)著滾燙的光芒和力量。奔跑·滾燙我們每個人都在屬于自己的追夢路上向前奔跑，于蝶舞蜂飛處，熠熠發(fā)光。在奔跑的過程中，我們會跌倒，重新爬起來,輕掉身上的塵土繼續(xù)趕路。你我皆不凡之輩，怎甘做平凡平庸之人？于是，再一次堅定信念，向著目標重新出發(fā)，只是比先前多一分清醒，少一點盲從?；赝麃頃r的路，我們帶著滾燙的心，小跑向前。拼搏·滾燙三年來，我們不負韶華，不負時代,努力拼搏。每每考試失利時，每每遇到挫折時，家長、老師、同學們的鼓勵與支持，都如灼熱的鐵水般激勵著我們。深夜12點的臺燈散發(fā)著的微弱燈光，是我們拼搏的見證。每一個寂靜的夜晚，我們都以青春之力將夜填滿?；赝麃頃r的路，我們帶著滾燙的心，拼搏向前。追夢·滾燙此刻，我們正坐在中考考場,心里懷著美好的夢想,以筆為矛，以書為盾，堅韌地向夢想靠近。星河滾燙，山河榮光，考場外爬滿墻的綠蔓，在風姑娘的鼓勵下，發(fā)出陣陣沙響，似乎在為我們加油助威。我們的夢想隨之愈發(fā)滾燙?；赝麃頃r的路，我們帶著滾燙的心，追夢向前。碧草如酥處，繁花錦上時。左岸青春,右岸理想，愿中國青年有一顆滾燙的心，以青春的名義宣誓，讓自己懷著一顆滾燙的心，各得其所！勤奮、拼搏、逐夢是青春的底色，讓我們一起帶著滾燙的心勇追夢想，放飛自我，爭做新青年，爭做時代的弄潮兒。點亮青春青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動的翅膀，自由而完美。讓我們用心去經營，用樂觀的心、向善的心、欣賞的心去點亮青春。點亮青春，用一顆樂觀的心。樂觀使我們不懼風雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，輕輕一語，便消散了烏臺詩案的晦風冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開”的期望，可他沒有一顆樂觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂觀向上的精神，又何以會讓生命成為負擔？青春的路上，倘若我們有著樂觀的心態(tài)，即使風雨兼程，前方也必然會雨過天晴，讓青春的色彩更絢麗。點亮青春，用一顆向善的心?！翱自怀扇?，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學何事。而今而后，庶幾無愧?！鄙屏际乔啻罕夭豢缮俚恼{料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對其一生產生重大影響。人類最初的善良來自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會對我們的青春產生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。點亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學會欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見青山多嫵媚，青山見我應如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說過：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個只耕耘而不播種的農夫?！蹦敲?，我們首先要欣賞自我，肯定自我，為做“豐收的農夫”而努力、進取。即使沒有如花美貌，青春期的我們還有可愛笑容，還有如瀑黑發(fā)……塞涅卡曾說過：“青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)?！翱捎卸嗌偃酥话芽梢姷呢敻灰曌魅松男疫\富足！我們?yōu)楹尾桓淖冏晕业男母獍僚c茫然無知？青春本是個好時節(jié)，每個人的感受各不相同，有人獨自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆尤c亮自我的青春？從此刻起，用一顆樂觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！青春要有一顆滾燙的心羅曼·羅蘭在《名人傳》里曾說過“一團火熄了，另一團火燃起?！痹谌缏拱愕那啻耗暝轮g，數不盡的星火因熱愛燃燒著。揭開薄霧望見的是燦爛星火。勾勒著美好的夢想的樹在心中萌芽。小時見國畫濃墨翩翩，見年邁的老師握筆將濃墨渲于染著金片的紙上。點頓在筆中參差，漂灑的濃墨構成了一幅寫意之作。從此國畫在我心中也留存了一縷青煙久不散去。踏上旅途，從此后是不懈追夢。在年少之時，總是輕輕撿著那三寸的竹筆桿，輕撫狼毛扎成的小簇。輕點墨，那石墨的墨，青澀的畫筆在紙上點出的墨痕是一派熱熾的追求。伴隨日日久練，畫技也減去不少的稚嫩。熟練了老師的用筆，化舉步維艱至運籌帷幄。一抹朱紅，點于畫中美人的細唇，總見一曲言笑，躍于面容也流于心間。撲朔流離，化火滅成滿腔熱火。介時，畫工不見上升，不遇老師的言傳身教。父母也因此換掉了那位曾伴我數年的老師，斷掉了我滿心向往的國畫。一時間的惆悵迎面而來，心中好似被潑了涼水。一團熾熱的火焰，又只剩火星在黑暗中絲絲跳動。不知何時一個嶄新的老師開始教我國畫。那握筆之手竟與我的手法幾乎相似，于是那一抹星光又融入于我的生活中。請圣火星的火苗又一次復燃，一腔熱愛在老師爐火純青的技藝中熏陶。流轉心間，永便要滿載一腔熱愛。那滿腹熱切的心在畫海中吃盡了甘甜，老師的恩賜在心中產生了火花，燃起了一腔熱愛。蕩漾的青春年華漾于一腔星火，閃爍的火焰要滿載一腔熱愛。青春要有一顆滾燙的心今天是父親節(jié)，看了好多關于父親的文字，看了很多別人父親的故事看了許多別人眼中的父親，我自然地想到了我的爸爸，或許，現在天剛破曉，他一個已逾六十的老翁早就開始了他的勞作，為了他心里一家人的生活，即使三個兒子都已經成家立業(yè)，孫子（孫女）都已經有了五個?；蛟S，他的那顆對生活滾燙的心是停不下來的，一如他那奮斗的青春。父親節(jié)了，今天。沒能當面跟爸爸說父親節(jié)快樂，或許即使是在一起也說不出口，就像爸爸的一輩子，只是蒙著頭做事，就像那拉著犁的老黃牛，多動手少動口或者說是只動手不動口。作為家中的長子，我完全繼承了他的這一點。除此，我們還有一個共同點，即不管做什么事情，始終都有一顆滾燙的心。雖說我現在已經過了而立之年不再青春，爸爸已是花甲之年滿頭白發(fā)，可我們都在努力地生活著，一如老爸農民的職業(yè)。一直記得爸爸經常跟我講的他年輕的時候。那時家里特別窮，爺爺只分給了他三間草房子，低矮不說，屋子里除了一張床以外就是家徒四壁，燒飯的地方是在院子里臨時搭起來的小棚子，下雨時就分不清屋里屋外了，沒有片刻的干地。與之對應的是前屋里爺爺奶奶叔叔們歡快的笑語，這些不在我的記憶里，因為那時我就只是一個生命。后來，爸爸就拼了命的勞作著。媽媽在家里帶我和弟弟，他就一個人奔波在外。他是一個木匠，整日地在外買樹，等到夜里別人都睡著了他才開始用斧子、鋸子、鑿子開始他的工作。在我的記憶里，爸爸一直都是笑著且忙碌著的，一如李森祥《臺階》里的父親，一年幾乎要忙近三百六十天。再后來，我們家開了小店，爸爸買了手扶拖拉機開始給四鄰八村的農民機糠（粉碎植物的秸稈成糠留著喂豬用），家里的經濟條件越來越好?？烧者@樣的忙碌還是擊垮了父親的身體，因為過度勞累，他得了一場大病。那是2000年的秋季，我讀師范，兩個弟弟一個初中一個小學。我清楚的記得我那12000元的培養(yǎng)費是爸爸發(fā)動了家里能發(fā)動的所有親戚、親朋、好友，最后才湊到了8000，最后爸爸帶著我用哀求的語氣（差點就跪下了）懇求校領導才允許我欠債，留著分期付款。接下來的幾年里，我就只顧著自己，青春的年紀里釋放著叛逆。說實話，那里面我不知道爸爸是怎么熬過來的，我一再問起，媽媽就只是說“都已經過去了，不用再提”，在媽媽說這話時我分明看到了她眼里閃著淚花。畢竟，媽媽和爸爸始終在一起，他們最了解自己經歷了什么?？墒?，不管怎么樣，現在我們撐過來了。家庭幸福，闔家團圓。爸爸媽媽已經是兒孫滿堂，但是爸爸卻不愿意停下來休息，他要繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為了我們這個家庭?，F在，很多時候我會坐下來跟他聊天，當我問起以前，他就只是笑。但不管何時他都會對我說“無論如何，都要用滾燙的心去面對自己遇到的一切，家庭、工作、生活”。我謹遵他的教誨，一直在努力著。現在回想起來，我覺得自己沒有辜負他，我努力奮斗著。一如爸爸他奮斗的一生。我們都要好好生活，我們都在好好生活。因為我們一直用一顆滾燙的心來面對生活，就像我們每個人的青春。無奮斗，不青春！爸爸很多次跟我聊到他的爸爸（我的爺爺，已經去世十多年），說他的爸爸沒有留給他什么資產，但是留給他自己奮斗的一生。他也沒能給我留下什么資產，留給我的也只是需要自己奮斗的一生。每一次，他都面帶微笑，但一會又眼睛濕潤了。爸爸，父親節(jié)快樂。自己，父親節(jié)快樂。祝天下所有的父親，節(jié)日快樂！青春要有一顆滾燙的心夏天的美妙如一陣潮水，說來就來，說走就走。在蟬聲漸濃的林間，在清荷吐蕾水光柔的池上，在蒲扇頻搖數流螢的窗前，夏翩然而至，撒下最濃烈最盛大的景色。若說春是新生嬰兒的稚嫩臉頰，那么夏便是青春燦爛的少年。這樣美妙的夏天，就在我匆忙的腳步聲中掠過。我快步下樓，三步并作兩步趕往琴房，今天鋼琴課再遲到老師就要唯我是問了！頂著烈陽踏著石板路往琴房的方向跑去，頭頂冒出層層細汗，手中的琴譜也折了角。還有一個十字路口就到琴行了，我望著琴行的門口正要踏上斑馬線，閃爍的綠燈眨眼之間就變成了紅燈。一旁的交警叔叔將我攔下來：“小朋友，生命第一！”在這樣的勸說下，我不得不停住了腳步。果不其然，我遲到了，老師一番苦口婆心教導后我坐在了鋼琴前?？粗矍暗淖V子，彈起了考級的曲子，霎時間沉浸在這美妙的旋律中。但是反反復復練習，讓我覺得枯燥無味，心里還是萌生了放棄的念頭，但對鋼琴的熱愛告訴我這是一個可以證明自己的機會。于是我繼續(xù)手中的動作，指尖在琴鍵上跳起了舞蹈。直到夕陽西下，月亮高掛天空時我才想起來我應該回家了。走出琴行來，我在十字路口揮揮手，和老師告別，這才發(fā)現手已經酸軟無力，手腕處也已經紅腫，猛然加大練習量讓我的舊傷復發(fā)了。我皺皺眉，這怎么辦？畢竟過幾天就要考級了?；氐郊液竽帽笤诩t腫的地方上，思索一會突然想起我的好朋友有一個藥膏效果很好，也許問她可以先解決一下問題。朋友聽到我的詢問后非常疑惑，但還是說了有。就在我收拾好東西要去她家里時，家里的門鈴聲響起。我打開門，映入眼簾的是她擔心的眼神。我不禁問道：“你怎么來了？”她直直地盯我的手：“你怎么弄這樣的？”我如實解釋了前因后果，接過藥膏就往手上抹。她奪過藥膏：“練琴腦子練壞了？你這怎么抹藥？”后面又嘀嘀咕咕說了很多很多。雖然她一直在埋怨我不照顧身體，但是手上的動作依然沒有停，偶爾還會看看我反應，怕下手太重了。在她走之后，我翻了翻說明書，看到上面的一行小字：考級加油！考級那天很快就來臨了，我深吸一口氣走入考場，老師迎了上來：“手沒事吧？”我臉上波瀾不驚說著沒事，心里卻泛起一絲絲溫暖。走到鋼琴旁邊，彈起了那首爛熟于心的曲子。盡管途中會在不熟悉的旋律中感到緊張，但是還是圓滿結束了這次考級。青春需要一顆滾燙的心，成長路上偶爾會有磕磕絆絆，每個人都會有放棄的念頭，但是只要一直堅持下去，總能獲得勝利。反之，則會讓自己努力的心血付之東流，成為籍籍無名中的一員。一顆滾燙的心，或許是我們成功的必要。青春要有一顆滾燙的心“雄關漫道真如鐵”，“人間正道是滄?！保伴L風破浪會有時”，中華民族的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進?！扒嗄暌淮欣硐?，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！边@是習近平總書記在“五四”青年節(jié)對廣大青年的殷切希望，他教育青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，要擁有青春的熱情和滾燙的愛國心。如何讓我們的青春擁有一顆滾燙的心呢？首先，青年要始終擁有夢想。夢想是使生命煥發(fā)出永恒光彩的一盞燈，能照亮黑暗，指明方向。在“七一”勛章頒授儀式上，那個雙手貼滿止痛膏藥的華平女高校長張桂梅讓無數人心疼不已。張桂梅是點亮鄉(xiāng)村女孩夢想的人民教師，推動創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的免費女子高中，幫助很多貧困山區(qū)女孩圓了大學夢。她拖著病體，忘我工作，堅持用紅色基因樹人鑄魂，被孩子們親切的稱為“張媽媽”。而她之所以這么做，就是為了自己的一個夢想：如果讓女孩受高等教育，她就能改變三代人的命運。作為青年的我們，更應該用夢想點燃自己的青春，放飛青春的翅膀，才能成為國之棟梁。其次，青春離不開擔當意識。擔當是我們與生俱來的一種力量，能讓我們堅守責任撐起自己的一片天。黃旭華——中國核潛艇之父，工程復雜，沒有計算機，他就和同事用算盤和計算尺演算上萬個數據，帶領團隊制造出我國第一艘核潛艇。核潛艇在南海作深潛試驗，黃旭華親自做深潛實驗的第一人?！扒嘟z化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河”，這是人們對黃旭華高度的評價。作為青年人，應該以這樣的人為標桿，從小就要培養(yǎng)和樹立擔當意識，對集體、對家庭、對國家才能肩負起責任，才會擁有滾燙的愛國情。“士不可以不弘毅，任重而道遠?！蔽覀儚V大青年要有追逐青春夢想的激情和壯志，也要有敢于擔當的勇氣和力量。只有擁有一顆滾燙的心，才不負我們的青春年華。青春要有一顆滾燙的心真正的英雄就是認清了生活的真相，但依然保持熱愛（羅曼·羅蘭）?！}記初次進入偌大的音樂教室，五彩斑斕的階梯，墻上零落飄遠的音符，牽引我流連于中學的序曲。剛入合唱團，一切都那樣陌生，好強的我，卻時刻想要穩(wěn)穩(wěn)立足。印滿五線譜的曲子剛拿到手中，就迫不及待地識譜、看詞，直到視線抵達那個休止符，仍意猶未盡。大大的“領唱”二字深深映入眼眸，再次抬眼，是滿目的憧憬，和蓬勃的野心。微微頷首，張嘴，發(fā)聲，苦練，漸漸有了成效，希望之火便燃得滾燙，一曲終了，滿面紅光，雙頰滾燙。直到得知領唱早已選定，才徹底失望。心存不甘，也只能暗自憤懣，目光定于一處，時近時遠，卻始終飄忽不定，宛若有一層灰蒙蒙的薄紗，整片整片地，掩住了我的眼。朦朧間，抬眼，目光所及，是貼在墻上的羅曼·羅蘭的名言：“真正的英雄，就是認清了生活的真相，但依然保持熱愛。”心中的洶涌波濤，漸漸化作一池春水，緩緩東流，我的心，又再一次滾燙起來。忙里偷閑，在家中校音。駐足那架好久沒彈的鋼琴前，撫過琴蓋，輕輕打開，架上曲譜。指尖在黑白兩色的琴鍵間舞動起來，側耳，傾聽，琴鍵彈起又落下，任憑那悠遠馥郁如花香般的琴音回蕩耳畔。伴著琴音跟唱，直至熟記于心，才緩緩松手。清晨，尋一小公園，到人影稀疏處去開嗓。晨霧之中的我，閉上雙眼，竟飄飄欲仙起來，輕輕地冒出低音，枝頭的桃花都垂頭喪氣，輕瞟我一眼，又繼續(xù)昏昏睡去。我深深地吸了一口氣，調整了氣息，隨著音調的漸漸升高，樂音如云裳羽衣般輕盈飄飛，又不失沉穩(wěn)與厚重。一個轉音，回歸低谷，來回應和，擴散，拉長，漸弱，最后消散、藏匿于自然方物之后。這時，半邊天明朗起來，桃花抬起明眸，含笑頷首，偶有輕風穿過樹梢時，她們便搖擺起裊娜的身姿。我只知，心懷熱愛，便能與這萬般春景一般，去迎春到，候花開。深夜，當目光與鏡子碰上時，便止步不前了。雙腳微微分開，放松，演唱中表情亦是至關重要，對著鏡子練習，不失為一種良策。鏡中之人，眼眸閃閃亮亮，眉眼化作一彎新月，嘴角上揚，肩膀不知不覺中，起起伏伏——這樣的練習一直持續(xù)到月上柳梢。終于迎來了演出。燈光璀璨的舞臺上，領唱的姑娘歌聲縹緲，而我，隱沒于一群伴唱隊員間。聚光燈引領著多彩的光線，與笑臉和歌聲撞了個滿懷。雖非領唱，我依然懷著一顆滾燙的心。立于臺上，臉龐是歡喜的粉紅，眉與眼盡情共舞，不知不覺中左右搖擺，權且讓我閉上我的眼，就唯有音樂迫不及待闖入我耳畔。仰頭，即使什么也看不見，單是隱約享受這柔光，靜聞這琴音悠揚，心也足以滾燙起來——這才是真正的熱愛。曲終，聞見臺下掌聲如雷，一如叩擊我心弦的鼓點那般澎湃震撼，癡癡望向遠方，享受聚光燈在我心上停留的剎那。成長的代價，便是青春中不斷地認清生活的真相，又一次次拾起初心與熱愛，即使退入漫漫人潮，也依舊內心滾燙，激起青春華年里獨一無二的，屬于自己的那朵浪花?！靖剑簩忣}指導】【寫作指導】題目要求以“青春要有一顆滾燙的心”為主題寫一篇文章，需要我們思考寫作對象，把握主題立意后寫作?！扒啻骸敝赣谐瘹?、有活力的青少年時光?！耙北硎疽环N希冀、一種呼吁?！皾L燙”指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指不畏困難、勇于拼搏、積極向上的態(tài)度。綜合來說，“青春要有一顆滾燙的心”指青年一代要懷揣夢想，積極向上；敢于拼搏，不畏困難；敢于擔當，無懼失敗。本文可以以“積極、向上、拼搏、擔當”等為主題展開，自擬題目進行寫作，寫出自己對青春的態(tài)度?？梢詫懹洈⑽?，敘寫青春經歷，抒發(fā)內心感想；也可以寫議論文，闡述觀點，詮釋青春的意義?？梢詮囊韵氯齻€方面尋找突破口，打開自己的寫作思路，然后選材和組材，寫出有真情實惑的文章。1．從師長教誨中領悟青春三年來，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們用行動作出表率，用諄諄教誨影響我們的人主。這教誨或許是“人生是一場馬拉松”，又或是“青年人有無限的可能”……總有一些話語激動著我們，讓我們記憶猶新。在成長的路途中，我們低迷過、失落過，甚至想過放棄，是師長的安慰和鼓舞給我們力量和信心，讓我們學會用積極的態(tài)度面對失敗，用樂觀的心態(tài)克服困境。2．在閱讀經典中品讀青春毛澤東在《沁園春·長沙》中抒發(fā)了革命青年對國家命運的感慨，以及以天下為己任的豪青壯志；《平凡的世界》中的孫少平百折不撓，在貧窮的生活中艱苦奮斗，最終憑借積極向上的精神和勇敢堅毅的品格，戰(zhàn)勝生活中的苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金勇敢堅強，在艱苦中戰(zhàn)勝敵人，同時也戰(zhàn)勝自己……許多經典作品都書寫過、歌頌過積極向上、不畏困難的青春精神，相信它們也能給我們的寫作帶來啟示。3．從自然生機中感悟青春一粒種子落入石塊的夾縫中，它吮吸雨露，吸收養(yǎng)分，突破重重阻力，最終頑強不屈地破土而出。陽臺上的小花雖經歷了風吹雨打，但沒有凋謝，而是不屈地存活著，在第一縷陽光投下時毅然綻放……這些大自然的生靈，以微小的身軀書寫自己的青春故事，啟發(fā)我們思考生命的力量與青春的意義。（也可以用擬物的修辭手法，將自己想象成某種動植物，用第一人稱寫青春故事，歌頌奮斗的意義）【題目分析】審題本題要求以“青春要有一顆滾燙的心”主題寫征文?！扒啻骸敝傅木褪怯谐瘹?、有活力的青少年的青春時光；“要”是一種希冀，是一種呼吁；“滾燙”指的是指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指的是一份熱情的、一種不畏懼，勇于拼搏、向上的態(tài)度；“青春要有一顆滾燙的心”指的就是青年一代敢于拼搏，不畏困難，懷揣夢想，積極向上的精神狀態(tài)。立意：立意需要圍繞“積極、向上、拼搏”等主題展開，可以寫用積極的態(tài)度克服困難，可以寫懷揣夢想努力前行；可以寫賦予熱情面對青春年華等等。選材：選材相對廣泛，可以選擇自身經歷來做素材?？梢詫懽约簯汛У哪硞€夢想，通過自己的努力和堅持，一直想著夢想前行；可以寫自己如何面對失敗，不放棄，用積極的態(tài)度面對失敗，用樂觀的心態(tài)克服困境；可以寫自己用積極的心態(tài)面對生活，對一切葆有熱情，抱有興趣，使自己的生活豐富多彩，賦予青春的氣息等等。類似題目：回憶、無法忘記的三年、今天，我畢業(yè)了名言引用：1、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!2、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!3、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!4、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。5、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。6、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。7、光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。8、記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。9、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!11、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。12、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。13、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!14、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。15、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

2021年江蘇宿遷中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，按要求作文。碗，一頭連著餐桌，一頭系著國運。碗，可以記錄情感、傳承精神、彰顯文化、折射時代變遷。請以“碗中日月”為題，寫一篇文章?？梢詳懡洑v和感受，可以發(fā)表議論和看法。舞要求：①文體（詩歌除外）自選；②不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③不少于600字。碗中日月繁華落幕，銀色窗欞被墨色浸染。你寄在碗中的情，在暗夜中熠熠生輝。兒時放了學，會踏著輕快的鳥啼，回到你那梨花香遍的小院。你會笑著問我今天開不開心。說著，便和變戲法一樣突然變出一碗好吃的，有果干、蜜餞、糖糕點。我捏起一塊糕送到你嘴邊，你就會張開沒了幾顆牙的嘴。那時碗里的甜，睛朗了我整個兒時的雨天。漸漸地我長大，日益繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣。餐桌上，你說枯葉落花滿地，層林盡染；你道秋雨聲聲慢慢，淅淅瀝瀝；你話田野戲蝶紛飛，麥浪如金。你不住地往我碗中夾菜，直到碗被堆得像小山，你仍在念叨著：“寶，長身體了，要多吃點肉，太奶奶特地燒的，你小時候最愛吃了……”我有一搭沒一搭地回應著，忽視了你對我的關心與疼愛。你一筷一筷夾住的，是想念。圓圓碗中盛的，是心愿。終于我肯先放下課業(yè)，好好和你散步，但那是你生病之時。晚風在暮天里散錦，潮水在黃昏中流金。我們手牽手，在琥珀色暖陽下的醫(yī)院小徑上來回，你說：“寶，你忙不忙??？”我還沒回答，你又問：“快看看，是不是五點半了？”我抬手看了表，回答：“是，快到了?！薄澳堑蒙蠘呛人幜??！闭f完便拉我上去。我凝視著你喝藥的小碗，思緒漸遠：太奶奶的碗中從來都是口口甜蜜，怎么盛得住如此苦澀的藥水？煙雨如舊，涼風向晚。我站在窗臺，靜靜注視著你入睡的安詳，懸著的心始終放不下。任你碗中日月變化，我只想你平平安安；任你碗中日月變化，我只想陪在你身邊。我愛你，我的太奶奶！筆尖下是手寫的從前，窗外蟬鳴陣陣，是剩下的盛夏。宇宙此時出演的默劇如一幕幕風景，漾在你的碗中日月。碗中日月一碗煙火，滾燙一生。——題記你說你最愛瓷碗，因為它象征團圓，把日月星辰聚集一碗。但你，未圓滿。那時桌上有一碗桂花粥，我牙牙學語而你明眸皓齒。溫潤如玉的米粥洋溢香甜的氣息，撮幾朵金黃的桂花瓣，絲絲浮散，極盡溫婉。你摟著目光流轉的我，眉眼含笑地把粥一口ー口送到我嘴中，徒留那淡雅的碗。你的愛，藏匿其中。那過后桌上不再有碗，不再有余香裊裊的桂花粥，不再有溫柔的你。我埋頭練習中，不以為意。他們說你去了很遙遠的地方，獨自一人。我停住了筆，想到那些有你的歲月。你的雙鬢染白，就像黛青色長山里一抹殘雪；你的吳東儂語，就像大珠小珠落玉盤。散條永遠記得那時，玻璃清朗，橘子輝煌。你端著瓷碗，鍋里桂花粥吐著歲月的歌，沉淀暖香。你抖動枯枝般精瘦的手盛起一勺珠圓玉潤的粥，溢滿小碗。你輕輕吹散熱氣，把碗推給我，隔著一川煙雨，我似乎看見你眼中的通明燈火，和憧憬？你渴望他們像倦鳥回巢般，回到從前的春光明媚。恰似平凡的碗，尋常人家，氤氳自個兒的煙火俗世，照耀黑暗里浪漫的日月之驚艷。渴望團圓的你，孤獨離開。我似乎忘記了，碗容易碎。最后那桌上出現了一碗桂花粥，香氣搖曳著，纏綿著，舞動著，染得人熱淚盈眶。你不在了，但我給你做了碗粥。終不是一人之手，夾雜幾許澀與苦，只是碗，依舊淡雅如綠葉里的茉莉花，小巧玲瓏。眼淚混合碗里熱得滾燙的粥，如洪水肆虐，似愁云慘霧。夢里記憶里，全是你的溫柔。你曾說碗是最美好的東西。輕飄飄，沉甸甸，溫潤似玉，滾燙如火。它嬌小，只容得下你的一日三餐；它宏大，兼收天地乾坤。有碗，也就有人間煙火。我愿靜靜等待那碗平淡的桂花粥。即使碗跌落成碎片，也沒關系。因為碗里日月星河奔流不息，溫暖小半生。碗中日月一個瓷碗，可以裝水，可以裝萊，也可以裝上熱乎乎的白米飯，甚至是日月和三餐四季。碗在餐桌上，餐桌上有飯萊，飯萊來自農田，農田里有他——袁隆平。他在農田里，頂著一輪火熱的太陽，水稻油亮亮的，他的臉龐也是黑亮亮的，那是一個農夫的臉龐。他仍在農田里，天上亮著明月，已經不知待了多久，有人叫他快出來，他應答：“讓我再看看！”可這一看，又是許久。多少個日月？何止是幾個日月。這些個日月，可算是值得了。九百多公斤的年畝產量，他開心得像個孩子，用一口流利的英語喊道：“我太興奮了！”這九百多公斤，又何止是個數字呢？他當然開心，可又不滿足。他年紀大了，院里的同事們建議他不要在田里待太久，他拍拍胸脯，自豪地說：“我的身體硬朗著呢！”這可不是假話。雖然年紀大，但他仍然堅持健身，經常繞著稻田跑步，順帶看看“孩子”，他是一位十分合格的“父親”。袁隆平，他是中國雜交水稻之父，也是世界的雜交水稻之父。他的研發(fā)成果惠及全世界，是全世界的“父親”。1930年，他出生于湖南長沙。2021年，他逝世于湖南長沙。5月22日下年13時07分，袁隆平因多器官功能衰竭在長沙逝世。那天舉國哀悼，“袁爺爺，一路走好”的呼喊聲響徹長沙，他的靈車駛過，許多車輛鳴笛。想起那個場面，我不禁潸然淚下。在餐桌上，我捧著一碗熱乎乎的白米飯，就像捧著一碗日月，是袁爺爺在田中勞動的日月。他捧著一個瓷碗，里面裝著熱乎乎的白米飯，遞給了母親，開心地說道：“媽，這是今年剛收的稻子，可香了?！庇种钢侨f畝良田，驕傲得像個孩子。這一碗日月，寄托了許多，有我對袁爺爺的感激，有袁爺爺對母親的思念，無盡的思念。碗中日月碗中有山河落日。碗中有山川星月。碗，寄托著爺爺的溫柔從容，堅強不屈。木心說：“于火樹銀花，人頭攢動處，不必尋我?！蔽蚁胛业臓敔敱闶沁@樣的人。爺爺喜靜，喜歡于書房獨處，喜歡收集古畫，潑墨作畫，但他最寶貴的還是那只碗。那只碗由白瓷和青玉融合而成，放在爺爺古樸的書桌上。第一眼似乎并不驚艷，但細看，成了一瞥驚鴻。它用最清新的色調，為我展開一幅幅青鷗白鷺、紅墻黛瓦，傾盡最綿柔婉約的詩情，說盡悠悠的繁花似錦，燈火岑寂。它亦用最動人的光澤，蘸一蕊青墨，書一曲菡萏香飛，讓人掬一捧摩詰詩中的清泉，擷一朵易安詞中的落花。碗邊有一銜金色的小字，用清秀的小楷寫道：＂溫柔半兩，從容易生?！睜敔斦f．這只碗由清朝時期的匠人們悉心打磨而成，一直保存至今，是太爺爺留給他的。他說，這正體現了咱們中華文化源遠流長，博大精深。爺爺他常用這只碗洗毛筆，但它依舊澄澈清明，爺爺說：“我們做人也要這樣，不染是非，清高正直?！睜敔斦f這只碗是摔不壞的，這塊玉柔軟涼滑，卻堅硬不損。他教育我：“做人就要從從容容，不悲不喜，內心溫柔，卻有力量?！痹洷荣愂?，我不甘心落后于人，不甘心曾經的努カ付諸東流，在家伏桌痛哭。良久，爺爺進屋，摸著我的頭說：“丫頭，忘記爺爺對你說的話了嗎，你要從容對待一切，做一個溫柔有力的人。”霎時，我愣然，看著窗臺的那只碗，我肅然起敬。是啊，做個溫柔有力的人，笑看萬物明朗可愛，不畏風雨，迎難而上。此時，爺爺正在書房里讀書，只聽他念：“人生無處不堪尋，無尋處，唯有少年心。”想必爺爺的心也溫柔如少年，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，溫柔卻有力量吧。陽光下，那只碗熠熠生輝，一如細雨灑落花前，捻來春花的低語。那只碗應該肩負著草長鶯飛和明月清風，應該蘊藏著星辰大海和萬丈光芒，還有那句肺腑之言：“溫柔半兩，從容一生。”碗中日月碗中盛的是照破山河萬朵的一顆明珠，亦是萬家燈火下的一粒米糧。這是一位老人播下的希望種子。它破土而出，蹚過渾濁的泥水，將頭顱仰向太陽。它的目標從來就很明確：生長、結穗。它也足夠踏實，因為生在水里；也必須長在水里，永遠這樣沉默而無可懶惰地生長著。終于，在聽取蛙聲一片的季節(jié)里，它迎來了豐年中的稻香。彼時，它的根系已深入厚重的土壤。它的皮囊閃耀著奪目的金光。層層疊疊的包裹中，是潔白如玉的赤子的心臟。沉默如它，謙遜地低下飽滿的頭顱，向土地訴說著深沉的愛與信仰。老人用它改變了世界，它也令老人蘊蓄了水稻特有的秉性——淡泊、務實、正直。他行走在心靈的田野上，太陽親吻過他黝黑的皮膚，歲月輕撫過他臉上的皺紋，時間將他的須發(fā)染作花白，成熟的稻穗在他眼中掀起金色的浪花。耄耋之年的他一刻也未曾停歇。不斷追逐著自己的“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”。心中的夢想澎湃，奮斗的激情依舊高漲。一片依依熱土醞釀著他汗水的清香，滿臉笑容的稻穗是他澆灌的希望。這位當代神農背負著蒼穹，背負著驕陽，他似一尊雕塑佇立在稻田邊，守望著大地豐滿的糧倉，也守望著我們的成長。歲月悠悠衰微只及皮膚，熱忱未減，頹廢永不露面。他在不斷的自我超越中，抵御了歲月的侵蝕，留下了永散光輝的日月。他在永恒中結晶。他亦是“他們”。他們是民族的脊梁，撐起了我們的歲月靜好。他們是時代的巨人，讓我們在世界的高峰上遠眺。他們，就是我們的英雄。觸摸歷史的心跳，他們的赤誠尚有余溫。有了他們，昆侖的雪山不再冰冷，武漢的未來櫻花永開。是萬里城郭中的一塊青磚，是萬家燈火下的一粒米糧。他們才是照亮山河萬朵的那顆明珠。碗中盛著日月，盛著一片赤子心。盛的是四海清平，盛的是山河依舊。碗中日月遺忘，好像是人的本能，時光則是它的幫兇。再悲傷也經不住遺忘，再美好也抵不過時間，我們匆匆向前奔赴，歲月輕輕逝于過去，只余只言片語零落紙間，永寂黑夜。常言道：時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一季又一季，歲歲復年年，唯碗照映著歲月載著遠去的傳統(tǒng)時節(jié)。鶯啼蕭春月，暮風吟寒食寒食節(jié)，在每年清明節(jié)前，是日初為節(jié)時，禁煙火，只吃冷食，曾是中國古代第一祭日，并于后世發(fā)展中增了踏青、秋午等習俗。這一日，人們總會于廟牌前碗中插上香，貢上吃食以祭祖。我想，這一日，人們的內心應是滿含虔誠，不僅滿含對先祖的尊敬，也希望先祖賜福保佑家族世代興旺，蒸蒸日上，更是對自身文化血脈傳承的堅定信心。祭祖，同是自省。自我們生于這浩然天地，心中應滿是忠誠；袖間應是凜凜正氣。碗中香灰，繪出人間的富足安康，淹于歷史。百妍披錦繡，春麗詠花朝花朝節(jié)，又名“花神節(jié)”，在每年農歷二月初二。古時節(jié)間，士人百姓都會與自己的好友外出踏青，姑娘也剪五彩色的花，粘在樹枝上，前往花神廟中祈福，將花枝插在高碗中，賞紅祈佑。我曾看過一個視頻，視頻中的女子身穿鵝黃漢服，發(fā)間藏花簪，理云鬢，帖花黃，流珠搖響。不顧旁人慕艷意，她只手拿花碗，奔向她的人山人海，傳播花朝之美。賞花，乃是雅興。春季，萬物復蘇，邀約知已好友，漫步在草長鶯飛的世間，看日麗春紅，感悟生命的綻放和平靜，前路澄亮，無有名利。寒酒空對雁，秋菊訟重陽重陽節(jié)，在每年九月初九，素有登高祈福，插茱萸的習俗。古時游子，在這一天，該是倍加懷念親人，思念家鄉(xiāng)。想象親人團坐一堂，自己卻獨處異鄉(xiāng)，只有蛙鳴與碗中水月相伴，無限凄楚。碗中水月圓滿如珠，輝亮了游子的夢中歸宿，隱于寂夜。祈福，同是感恩。時光催人老，稚子老去，芳華凋敝，感息身邊的美景，感恩生活美好，感恩余生時年，心自淡然。這光怪陸離的世界，催著人改變。人像老鷹一樣極力奔向高位，沉醉于他的名利場，只得如煙如夢的虛幻一場，最后化作塵土，閱盡人間風月。只愿君心似我心，不忘初心，不負人生。碗中日月，藏著傳統(tǒng)文化躲著心。碗中日月依山而眠，枕的是星海不滅。夜中若渴，飲的是月中瓊漿。山月不曾瘦，瘦的是輾轉的情思和那碗不變的糖。明星微出，第一縷似羽毛輕鋪在糖上，被氤氳的熱氣照上暖色。這熟悉的樣子，熟悉的福碗，熟悉的人影站在面前對我說著“中考加油”。時光蹁躚如絲，人已老，糖未變。仍是那棵老槐樹，一如既往的絲滑的花開滿枝丫，遠看仿若一群白蝴蝶飛舞，近者似串串水晶葡萄。外婆拿著小竹籃將花一一摘下，放入鍋中細細地熬著，木勺慢慢轉動，晶瑩的糖汁漸變焦黃，一股濃郁的芳香迫不及待地從鍋中鉆出，鉆進人心。思緒被外婆輕柔的呼喚拉回?！皝?，快趁熱吃，妮兒吃完中考一定會考好?！蓖馄判χf。我從碗中挑起糖，想起也曾在江南吃過，那糖用兩根筷子挑著，吃起來極不方便，入口是濃濃的焦苦味，令人掃興。我輕輕地咬了一口，綿滑的面粉中和了糖的粘膩與甜意，糖中的芝麻與糖的焦苦纏繞，別有意味。暖洋洋的甜意進入心里，似咬了一口太陽，卻不灼人難受?！斑€是您做得最好吃，一點也不比大廚做得差?！蔽铱粗馄诺男θ?，不覺心顫。這碗糖，說是跨過萬水千山也不為過。我能想象到外婆在月光中爬起的身影，能想象槐花香和糖香將她埋沒，能想象她彳亍在車站路邊………她不為別的，只是為孫女送碗糖，送個祝福。這碗情思太重，還不了。時間是場有去無回的旅行，并不想外婆日后的記憶中缺少我的身影，現在許下的，是承諾，是可期的誓言：“外婆，中考后，我也做糖給您吃吧?！睔皞€人心中一口碗，裝山裝水裝日月。我在那裝了碗情思，比日月還耀眼?！军c評】這是一幅以感恩為主題的充滿溫馨的親情圖，氤氳著濃濃的甜蜜。一碗槐花糖，是外婆永不厭倦的溫暖，更是“我”對外婆真摯的感恩?！皶r間是場有去無回的旅行，我并不想外婆日后的記憶中缺少我的身影，現在許下的，是承諾，是可期的誓言：“外婆，中考后，我也做糖給您吃吧?！敝笔阈匾?，讓讀者領悟到感恩的真諦。全文一氣呵成，結構清晰明了。讀時讓人感嘆作者有敏捷的思維、文章有奇異的比喻與真摯的感情。能寫出如此文章，應該得益于平時豐厚的閱讀積累、細膩的情感體驗。碗中日月記憶中的人和事，似乎都伴隨著一股馥郁的水萩之香，這份濃厚而不失高雅的香氣貫串了我的成長歷程，給我?guī)淼牟粌H有味覺的沖擊，更有那濃濃的鄉(xiāng)愁。好幾年回一次家鄉(xiāng)，外婆總是拿出一碗水萩粑來招待。久別重逢，第一眼就是這份最厚重的記憶，怎能不令人觸景傷情？水萩粑在當地算是頗常見的食物，可是身處外地卻是稀罕的，見到了水萩粑，也就能見到親人了。家中做水萩粑的手藝只有外婆才有。清晨五點多，她就要動身去附近的田壟上來摘最新鮮旺盛的水萩，在清水中浸泡半晌后拌進和好的米粉里有時會添幾粒去年腌好的臘肉，捏成馬蹄形，就放在油鍋中煎炸。外婆煎好水萩粑后，總是先盛在碗里招呼我來吃。一片片水萩粑，白里透著金黃，一片金黃的“銀河”之中倒映著數不清的翠綠的“星辰”?？此朴陀湍伳?，但真正唇齒相接時卻又清淡得多，跟想象中的不一樣。第一口只覺味微苦，唇干口燥，甚至有些粘牙。頃刻間整個口腔又被隱約的萩香所充盈，渾身上下像被洗滌過一樣的舒暢。清明時節(jié)，因為水萩粑有辟邪護神的作用，以家家戶戶或出門采摘，或興起灶水都已經開始了制作。小小村落，炊煙裊裊，水萩之香從這家的門前游蕩到那家的窗后。在外婆那一輩時，水萩粑也許沒有如今這么豐富的文化內涵，但它是人們必不可少的口糧。若是哪年的收成不足，家中的米也已揭不開鍋時，一個水萩粑便最能充饑?？v使有旱災水災，這種野菜依舊蓬勃地生長，若是沒有了它，那么填飽肚子也就只能指望樹皮了。外婆一邊煎水萩粑，一邊跟我娓娓道來往昔的故事，讓我愈發(fā)感到現在生活的彌足珍貴。許久不曾回到故鄉(xiāng)，許多的“曾經”在腦海中變得愈加模糊，但是外婆親手煎的那碗水萩粑從不因年紀的增長而被遺忘，反而越是年長，越是雅忘。對家鄉(xiāng)的思念也寄藏于一片水萩粑中，吃一口，使見那不再是水萩與米粉的結合，而是實實在在的鄉(xiāng)愁！水萩粑簡簡單單，不矯揉造作，這是外婆一生為人最真實的寫照，家鄉(xiāng)一個個家庭的寫照，水萩粑的香氣之下，是一群又一群人生活的樸素與堅毅?！靖叻纸饷堋繂问且粋€“萩”，已讓不明所以的人充滿懸想這個字念什么？它是什么植物？這種吃食味道如何？作者選寫家鄉(xiāng)獨有的吃食，這本來就已經很新鮮；加上作者從容且?guī)еl(xiāng)愁味道的訴說，使讀者如見其形，如嗅其香，如品其鮮。文中關于水萩粑制作過程的介紹，關于水萩粑色香味的描寫，關于鄉(xiāng)人對這種吃食特殊的情感的交代，都增添了敘述的力量和碗中這雖普通卻又不凡的水萩粑的美感。碗中日月日月交替，流年更迭。世里乾坤大，碗中日月長。爺爺有一個專屬的白瓷碗，碗口很大，碗底卻很小，像個倒放的漏斗，碗的內壁早已被鋼絲球劃得斑斑駁駁，印的花紋是最樸素的淡藍色橫條紋，外壁則被時光摩挲得光滑細膩，甚至連碗口被磕出的一個豁口也被磨平了棱角，不再那么囂張跋扈任時光流逝，瓷碗身上的錦鯉戲水圖沒有絲亳褪色，仍然熠熠生輝。這是對于“年年有魚”的期望這也是那個食不果腹的年代唯一的愿望。爺爺很喜歡吃白米飯，那怕碗里沒有一根菜葉，他也能吃下兩大碗米飯。我曾見他望著一碗用白瓷碗盛著的冒著熱氣的白米飯癡癡地發(fā)呆，我也曾聽到他為將所有米一粒不剩吃完發(fā)出的碗筷碰擊的“嚓啦嚓啦”的聲響。那時正年少，不理解什么叫國泰民安，不理解什么叫民康物阜。我曾好奇過，為什么爺爺對普普通通的白米議有這樣深厚的情愫？我見他抬眸，渾濁的目光中似泛著苦澀的淚光。他說，他小時候過的都是苦日子，在那些食不果腹的日子，他們的歲月就困在碗里，時刻都為一日三餐而奔忙，時刻都為一口飽飯而煎熬。連平常年景都不能勉強填飽肚子，但凡遇上個天災人禍，就只能靠吃樹皮維持生計，每天放學第一件事便是去撿樹皮，這樣的日子怎能不煎熬？頭頂無日月，在晝猶如昏。我曾見過史書中大災之年的百姓易子而食，也曾聽過爺爺講述幼時為了一口飯而受人屈辱的往事，縱然萬分震驚，卻無法真正做到感同身受，唯有心生敬意。畢竟，生于盛世的我，見到的都是物產豐富，人人安居樂業(yè)，國泰民安。華燈初上，燈火下是滿桌佳肴，家家碗中有米，人人臉上有笑。我端起面前的瓷碗，這沉甸甸的分量讓人肅然起敬。我看碗中的白米粒粒分明，米飯的馥郁，進了鼻腔，穿了胸膛，直沖霄漢。我透過一顆顆潔白的米粒，看到碗中正緩緩拉開時代的嶄新的帷幕，看歷史的長河奔流不息。吃進滿滿一口白米，滿腔盡是滿足與幸福。我頓時明白爺爺眼中的那片苦澀酸楚，也品出了口中甘甜。原來這便是國泰與民安、民康與物阜，不僅僅有人聲鼎沸，不僅僅有車水馬龍，更有百姓的歸屬感，是百姓的平安喜樂，是國家的燦爛輝煌。禾下乘涼，碗中日月，長久不衰?！靖叻纸饷堋棵恳粋€從苦難年代走過的老人，骨子里都流淌著對糧食的珍愛和對幸福生活的極大企盼。文中，作者借爺爺鐘愛大米飯一事漸漸剝開塵封的往事和那段苦難的過往，將爺爺所處時代的苦難與如今的國富民豐形成對比，突出百姓對于美好生活的向往，謳歌了如今的幸福時代。從“我”的視角看爺爺的碗、爺爺對米飯的敬惜，看碗中歲月與民族變遷的歷史，本文的敘事視角與表達均獨具特色。碗中日月碗中有日月，日月中有碗?！}記碗，僅僅是一個盛飯的器皿嗎？飯中天地滿盈香“趕緊過來吃飯！”又是一桌美味佳看。有鮮紅的西紅柿映襯著橙黃的雞蛋，還有“方正不阿”的土豆紅燒肉，更有“柔滑如水”的蘑菇炒青菜，再配上幾欲流脂的米飯。它們在天地間受盡風霜雨雪，最終來到這里，散發(fā)著極誘人的香氣。香氣氤氳著，緩緩滲入人心，時光仿佛又回到那血與火的歲月……甘將熱血沃中華1937年7月7日，日軍以中國軍隊炸毀鐵路為由，悍然發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。廣大軍民奮起反抗，在萬里河山間開始了驚心動魄的抗日戰(zhàn)爭……在那艱苦的歲月，戰(zhàn)土們的碗常是空的，映著燦爛的日月，而他們的內心卻無比豐盈。一個個粗糙的碗，折射出他們一腔報國的熱血，還有“甘將熱血沃中華”的壯志豪情。勤儉持家繼世長在20世紀中期，新生的中國正飽受饑餓與貧窮的摧殘。一代人用勤勞與節(jié)儉撐起家庭，一個碗也因此變得十分金貴。丁立梅的一篇文章中提到，一個孩子因為打破一個碗而三天不敢回家。這或許有所夸張，卻也是當時人們生活的真實寫照。那時的碗，傳承著勤儉的家風，體現著純樸的心靈。禾下乘涼復興夢“我做了一個夢。我夢見我種的水稻像高粱那么高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大?！痹显@樣說。這個夢，他追了六十年。青年時，他便見過了太多的悲慘景象：餓殍滿地，草根皆無；哀鴻遍野，人人相食。民以食為天，國以民為先。從那時起，他便立下志向：讓天下之人都吃飽飯。為了這個宏愿，他身入稻海，躬耕隴畝，每天至少下田兩次，沒日沒夜地尋覓著，排査著。終于在1965年培育出了6株“天然雄性不育株”。然而在1968年的一個晚上，幾百株秧苗被毀，他痛不欲生。當得知一個枯井里有幾株秧苗時，他竟奮不顧身縱身躍入枯井，只為那幾株不知是死是活的小小的秧苗。當他病重時，口中還念叨著他的水稻。功夫不負有心人。在二十余年的時間里，我國水稻畝產量由700公斤到突破1000公斤，平均每年多養(yǎng)活了三千多萬人。想當初萊斯特?布朗寫了《誰來養(yǎng)活中國人》一書，今天，我們可以響亮地回答：我們中國人就能養(yǎng)活自己！看著碗中那泛著油光的大米，一個碗，承載著五千年來中國的溫飽夢，還有那經日月沖刷卻始終如一的初心。碗，是一個器皿，是一個個書寫著勤儉淳樸的器皿，是一個個凝聚著熱血的器皿，更是一個個承載著初心的器皿。粗瓷大碗中，有經日月交替永不泯滅的精神；歲月長河上，碗載著中國夢漂向遠方……【高分解密】作者譜寫了一曲碗之歌，其中融入民族半個多世紀以來的奮進歷程，當真是一碗見證中華變遷。四個七言警句作為小標題串起全篇，四個片段的寫法同中有異，每一個片段都緊扣碗而寫，使得彼此之間似斷而實連，文脈貫通。碗中見日月，其實折射的正是少年的拳拳愛國心。碗中日月日，月，源于天，一個照耀大地，一個溫暖人心。斗轉星移，日月變換，一人，一碗，蕩在水中，漾在心間。當你吃著香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的李紳。但每當這時，我的腦海中總浮現出一位身穿白色襯衫，站在一望無際的稻田里辛苦勞作的老者。常年躬身在田間地頭，他皮膚黝黑，與其說是一位科學家，倒不如說他更像是一個普通農民，他就是雜交水稻之父——袁隆平?！拔乙恢庇袃蓚€夢想，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋世界夢?！边@是他經常說的一句話，為了實現這句話，他耗盡了一生年華，投身于水稻研究。為的就是幫助全人類脫饑餓。小時候的我不喜歡吃飯，每當看到飯桌上的米飯，總不愿下口。但是令我想不到的是，全球每年浪費食物16億噸，每年約有900萬人死于饑餓。我們在無意間的浪費都可能挽救許多生命。從那之后，我便盡自己最大的努力去做到節(jié)儉。年近七十，從心所欲，奶奶半白的頭發(fā)上書寫著歲月，話盡了滄桑，幾十年的記憶，多么漫長，回憶的那一刻，又是多么的凄涼。兩滴渾濁的水，看事物模糊不清，曾經，看透了時光，常映著日與月。而奶奶就用那雙靈巧的可以挽星弄月的手，在這一方土地上碰撞出生活的火花。早些時候，奶奶漾去米中的稻皮，倒人煮沸的水中，讓米粒經過漫長的時間成就那一刻味蕾的悸動。奶奶經常跟我訴說過往的辛酸，并以此告誡我好好學習。我們的祖國在黨的帶領下迅速發(fā)展，成為如今推動世界發(fā)展的重要力量，人民生活水平提高，邁入了小康，這不全是因為我們背后強大的祖國嗎？祖國就宛如那天上的日月，照亮著我們這九萬里的神州。炊煙獨酌，焦香微醇。溫上一碗烈酒，日月倒映在其中。時間在慢慢發(fā)酵，百年的記憶，成就了那一刻的香醇?！久麕燑c評】作者由水稻雜交之父袁隆平的兩個夢想聯(lián)系到奶奶告訴“我”要珍惜糧食，好好學習，由淺入深，日月如烈酒倒映在碗中，慢慢發(fā)酵，成就了那一刻的香醇。全文思路清晰，結構完整。碗中日月小山谷里，稻浪推涌著，濃郁的稻香翻騰著。云霞被洗凈了，柔和的晚星一一就位。綠豆粥的清香彌漫在暮色里。爺爺注視著面前滿滿一碗清綠的粥感嘆：“小康來之不易啊。”“這句話你都重復多少遍了?！蔽倚χ?，略不耐煩?！艾F在生活好得很啊，你沒體會過苦日子?！睜敔斶攘丝诰G豆粥，緩緩道出一段段往事?！拔覀冃r候，經常吃的是水泡饃；早上舍不得吃完，留下來的半塊饃都要裝口袋里，等餓的時候吃的?！睜敔數难劾锪辆ЬУ?，是遙遠的晨光在閃爍嗎？“太陽當頭曬，在地里干活餓了，哪怕早上留下的半塊饃已經硬得像石頭了，那也是寶貝。”我凝視著碗中沉底的米，沉默了一會兒。碗中的那段日月，辛酸得令人心痛?！霸俸髞恚兆雍昧?，碗里有了肉。那時候你姑姑還小，不過五六歲，看到桌上的紅燒肉，踢翻了凳子，爬上桌去搶……”我想到姑姑現在為了保持身材對紅燒肉嗤之以鼻的樣子，和爺爺一起笑了起來?！岸加腥獬粤耍兆泳秃昧??！蔽矣蒙鬃訑嚢柚G豆和糯米，看著它們在漩渦中跳起華爾茲?！斑€不都是改革開放的功勞嘛！”爺爺又呷了一口粥。我停下了手中的勺，看綠豆與糯米慢慢沉底，一層清湯浮在表面，寧靜，毫無波瀾?；秀遍g，耳邊傳來一聲悠悠的嘆息?；剡^神來，才發(fā)覺是爺爺?！澳憧?，碗中的日月與時代息息相關吧?！蔽液鋈徊煊X，碗底的糯米與綠豆正如艱苦歲月的積淀，表面清甜、平靜的湯汁正如現在衣食豐足的小康歲月。沒有革命先輩歲月中的熬煮與翻滾，就沒有陽光普照、歲月靜好的新中國。我端起面前的碗，陷入沉思。碗中日月，何嘗不是歷史云煙的縮影呢？群星依然閃爍著，如幾十年前，但碗中日月大有不同。碗中日月幼小時候，碗是一種高度，它總被母親放在幼小的我夠不著的地方，于是好奇也就充斥在兒時的心中，總想踮著腳尖去看看碗里到底有什么，于是碗里盛滿了好奇心，結果就是碗從桌子上落下，碎了一地的驚慌，于是我們知道了碗里原來并沒有好奇，只是母親不想讓我們打碎，傷了我們而已，于是碗里藏著疼愛和擔心……再大一點的時候，碗是一種美味佳肴，兒時還是吃不飽的年代，母親總會把他們舍不得吃的僅有的雞蛋，用一雙巧手做成雞蛋羹，炸成香噴噴的雞蛋，放上白糖或者加鹽少許，碗里裝著了我們那個時代最富有的山珍和海味，也知道了原來碗里藏著媽媽特有的愛，這種愛，不求回報，甘愿付出……上小學的時候，碗是一種象征，大人用大碗，小孩自然不必說，碗里剩的米粒，吃不完的饅頭都必須吃完，母親的理由很有說服力，小孩子用小碗吃，不浪費，用大碗吃，吃不完，于是我們知道了碗里還藏著節(jié)約，藏著饑荒年代所不為人知的生活的心酸……上中學的時候，碗是不銹鋼的小盆，遠在幾十里路的中學，沒有了在家的溫馨，也脫離了父母的管束，幾個人共用一個不銹鋼的小盆，輪流打著幾毛錢，幾塊錢的菜，蹲在一起，吃著，聊著，暫時可以忘記學習的苦，于是在碗里，我們知道了同學情，兄弟深……今天，回頭看看自己一路走來的風景，碗中盛滿了真情，承載了人生，也包容了歲月！食是陽春面，藥是濟世湯。世上乾坤易，碗中日月長！碗中日月母親善于做面，吃過的人無不稱贊；我們家也有了愛吃面的習慣。早上，母親總是給父親做上一碗蔥油清湯面。爸爸在外應酬生意，免不了有酒場，晚上喝多了胃不舒服，那么清晨這碗清湯面就可以溫暖腸胃，解酒除乏?？窗职殖悦?，別有一番情趣。他先拿著筷子，把白瓷碗中的面挑起，嗅著升騰的白色煙霧，瞇著眼睛顯得很享受的樣子，大約覺得面涼了，就把面放回碗，攪上幾次，喝口湯，這時總要發(fā)出一聲“呵”聲，隨之風卷殘云般吃光面，喝盡湯。母親收拾碗筷時，總要嗔怪幾句：天天喝那么多酒，小心身體，傷著胃可不得了。父親連連點頭，幫著媽媽收拾餐具，然后樂呵呵地去廚房刷碗，二人在洗碗的間隙中總聊著彼此的工作，我的學習，時不時有笑聲傳出，我總坐在餐桌邊上微笑著傾聽。想起有位哲人講的話：幸福的家庭，總有歡聲笑語、煙火氣息，父母和孩子之間充盈的只能是愛。夏天炎熱，中午總是吃面。媽媽變著花樣地做面，三丁撈面，雜醬面，番茄雞蛋面，面撐在白瓷碗里，總是吃不夠，小孩生日，老人祝壽、家里添丁都要吃碗面條，這碗面永遠伴隨著濃濃的親情以及成長的記憶。因為是母親用這碗面把咱養(yǎng)大的。和爸爸回老家，我們最是喜歡吃奶奶做的手搟面。面盛在大大的碗，澆頭是家里菜園中剛采摘的食香，荊芥配上白蒜，香油調汁，那滋味，嘿！曾經滄海難為水地道的家鄉(xiāng)味，伴著蟬鳴與清風，我們一吃就是兩大碗。后來，奶奶去世了，他總是念叨著再也吃不上奶奶做的那碗面了。哎，一碗面里竟凝結著對親人的牽掛和遺憾呢！如今，我也學著做面條；在廚房里，看著媽媽做了兩天的面，自己興奮地親自操作時，卻手忙腳亂的，胡蘿卜和肉丁切的不均勻，下鍋燒油卻找不齊調料，最后還是在媽媽的幫助下，才勉強做了一碗撈面，吃上去顯然味道不如意；由此，我在感念媽媽平日里辛苦持家的同時，也恒生信念：一定要好好學做一手面，將這碗面這份手藝和親情傳承下去。面中有親情，有家庭，有傳承，無論衣錦何處，還是惦念家里的這碗面，這碗熟悉溫馨的味道！【附：審題指導】【命題透視】此題采用有導語的全命題作文形式。作為命題作文，命題者把有效的引導與無限的開放有機結合，收放有度，讓考生既有話可說，又引導考生自我反思。題目能激起考生思維的波瀾、情感的漣漪，引導考生在體驗生命成長的過程中，學會關注生活、反思生活，重新審視生活中的人、事、物。命題者用文題限定寫作范圍，有效避免考場套作；同時又用導語拓寬寫作思路，把有限和無限有機結合，收放有度。導語引導考生不僅要向內審視小我，還要向外關注世界。此題體現以生為本的理念，考查了學生的核心素養(yǎng)，也滲透立德樹人的思想。當然，切勿忽略括號中的“含書寫5分”。導語指向明確，可以引導考生思考選