護(hù)理查房制度題集含答案一、單選題1.護(hù)理查房的主要目的不包括以下哪項（）A.提高護(hù)理質(zhì)量B.促進(jìn)護(hù)士間的交流C.提高患者滿意度D.減少醫(yī)生查房工作量答案：D。護(hù)理查房主要是圍繞護(hù)理工作展開，旨在提高護(hù)理質(zhì)量、促進(jìn)護(hù)士交流以及提高患者滿意度等，而不是為了減少醫(yī)生查房工作量。2.三級護(hù)理查房中，一級查房是指（）A.護(hù)士長查房B.護(hù)理部主任查房C.責(zé)任護(hù)士查房D.主管護(hù)師查房答案：C。一級查房通常是責(zé)任護(hù)士對所負(fù)責(zé)患者進(jìn)行的查房，能及時了解患者的基本情況和護(hù)理需求。3.護(hù)理查房應(yīng)遵循的原則不包括（）A.以患者為中心B.遵循循證護(hù)理理念C.只關(guān)注護(hù)理操作技術(shù)D.注重團隊協(xié)作答案：C。護(hù)理查房要以患者為中心，遵循循證護(hù)理理念，注重團隊協(xié)作。不能只關(guān)注護(hù)理操作技術(shù)，還應(yīng)關(guān)注患者的心理、社會等多方面因素。4.在護(hù)理查房中，對患者的護(hù)理診斷進(jìn)行分析和討論時，主要依據(jù)是（）A.醫(yī)生的診斷B.患者的癥狀和體征C.護(hù)理經(jīng)驗D.護(hù)理教科書答案：B。護(hù)理診斷是基于對患者癥狀和體征的評估得出的，醫(yī)生診斷主要是疾病診斷，護(hù)理經(jīng)驗和教科書可作為參考，但主要依據(jù)還是患者實際的癥狀和體征。5.護(hù)理查房時，責(zé)任護(hù)士匯報患者病情時，不包括以下哪項內(nèi)容（）A.患者的基本信息B.治療方案C.醫(yī)生的個人喜好D.護(hù)理措施及效果答案：C。責(zé)任護(hù)士匯報病情應(yīng)包括患者基本信息、治療方案以及護(hù)理措施及效果等，醫(yī)生個人喜好與護(hù)理查房無關(guān)。6.護(hù)理查房的頻率，一級護(hù)理患者至少（）A.每天查房1次B.每2天查房1次C.每周查房1次D.每月查房1次答案：A。對于一級護(hù)理患者，病情較重，需要密切觀察，至少每天查房1次，以便及時發(fā)現(xiàn)病情變化并調(diào)整護(hù)理措施。7.護(hù)理查房中，對護(hù)理措施的評價主要看（）A.是否執(zhí)行B.執(zhí)行的時間C.患者的反饋和效果D.護(hù)士的操作熟練程度答案：C。護(hù)理措施的評價關(guān)鍵在于看患者的反饋和效果，是否對患者的健康起到了積極作用，而不僅僅是是否執(zhí)行、執(zhí)行時間和護(hù)士操作熟練程度。8.下列哪項不屬于護(hù)理查房的形式（）A.教學(xué)查房B.行政查房C.遠(yuǎn)程查房D.個人查房答案：D。護(hù)理查房常見形式有教學(xué)查房、行政查房、遠(yuǎn)程查房等，不存在個人查房這種規(guī)范的護(hù)理查房形式。9.護(hù)理查房中，對新入院患者查房重點是（）A.了解患者的家庭經(jīng)濟情況B.評估患者的護(hù)理問題和需求C.檢查病房設(shè)施是否齊全D.詢問患者的飲食習(xí)慣答案：B。新入院患者查房重點是評估其護(hù)理問題和需求，以便制定合適的護(hù)理計劃，家庭經(jīng)濟情況、病房設(shè)施和飲食習(xí)慣可作為輔助了解內(nèi)容，但不是重點。10.在護(hù)理查房中，護(hù)士長的主要職責(zé)不包括（）A.組織查房B.指導(dǎo)護(hù)理工作C.批評護(hù)士的錯誤D.總結(jié)查房情況答案：C。護(hù)士長在護(hù)理查房中負(fù)責(zé)組織查房、指導(dǎo)護(hù)理工作、總結(jié)查房情況等，批評護(hù)士錯誤不是主要職責(zé)，應(yīng)注重引導(dǎo)和教育。二、多選題1.護(hù)理查房的作用包括（）A.提高護(hù)理人員的專業(yè)知識和技能B.及時發(fā)現(xiàn)和解決護(hù)理問題C.促進(jìn)護(hù)患溝通D.提高護(hù)理質(zhì)量和患者安全答案：ABCD。護(hù)理查房能讓護(hù)理人員在交流和學(xué)習(xí)中提高專業(yè)知識和技能，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題并解決，通過與患者的交流促進(jìn)護(hù)患溝通，最終提高護(hù)理質(zhì)量和患者安全。2.護(hù)理查房的內(nèi)容包括（）A.患者的病情觀察B.護(hù)理措施的落實情況C.護(hù)理文件的書寫質(zhì)量D.患者的心理狀態(tài)答案：ABCD。護(hù)理查房要全面了解患者情況，包括病情觀察、護(hù)理措施落實、護(hù)理文件書寫質(zhì)量以及患者心理狀態(tài)等。3.三級護(hù)理查房體系包括（）A.責(zé)任護(hù)士查房B.主管護(hù)師查房C.護(hù)士長查房D.護(hù)理部主任查房答案：ABC。三級護(hù)理查房體系通常是責(zé)任護(hù)士一級查房、主管護(hù)師二級查房、護(hù)士長三級查房，護(hù)理部主任查房不屬于常規(guī)的三級查房體系。4.護(hù)理查房前需要做的準(zhǔn)備工作有（）A.責(zé)任護(hù)士收集患者資料B.查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料C.準(zhǔn)備好查房所需的物品D.通知患者及家屬做好準(zhǔn)備答案：ABCD。護(hù)理查房前責(zé)任護(hù)士要收集患者資料，查閱相關(guān)文獻(xiàn)以更好地分析病情，準(zhǔn)備好查房物品，同時通知患者及家屬做好準(zhǔn)備，保證查房順利進(jìn)行。5.在護(hù)理查房中，對護(hù)理診斷的分析應(yīng)考慮（）A.患者的病理生理變化B.患者的心理社會因素C.護(hù)理措施的可行性D.醫(yī)療費用的高低答案：ABC。護(hù)理診斷分析要綜合考慮患者的病理生理變化、心理社會因素以及護(hù)理措施的可行性，醫(yī)療費用高低與護(hù)理診斷分析無關(guān)。6.護(hù)理查房的記錄內(nèi)容應(yīng)包括（）A.患者的基本信息B.查房的時間和人員C.護(hù)理問題和措施D.查房的討論結(jié)果和建議答案：ABCD。護(hù)理查房記錄應(yīng)全面，包括患者基本信息、查房時間和人員、護(hù)理問題和措施以及查房討論結(jié)果和建議等。7.教學(xué)查房的特點有（）A.以教學(xué)為目的B.注重知識的傳授和學(xué)習(xí)C.可選擇典型病例D.參與人員主要是實習(xí)護(hù)士答案：ABC。教學(xué)查房以教學(xué)為目的，注重知識傳授和學(xué)習(xí)，常選擇典型病例。參與人員不只是實習(xí)護(hù)士，還包括各級護(hù)理人員。8.行政查房的重點包括（）A.護(hù)理規(guī)章制度的執(zhí)行情況B.病房的管理情況C.護(hù)理人員的工作態(tài)度D.患者的滿意度答案：ABCD。行政查房重點關(guān)注護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行、病房管理、護(hù)理人員工作態(tài)度以及患者滿意度等方面，以保證護(hù)理工作的規(guī)范和高效。9.護(hù)理查房后應(yīng)做好的工作有（）A.整理查房記錄B.落實查房提出的整改措施C.對相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)D.向醫(yī)生反饋查房情況答案：ABC。護(hù)理查房后要整理記錄，落實整改措施，對相關(guān)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。向醫(yī)生反饋查房情況不是護(hù)理查房后的必要工作。10.影響護(hù)理查房效果的因素有（）A.查房人員的專業(yè)水平B.患者的配合程度C.查房的時間安排D.查房的環(huán)境答案：ABCD。查房人員專業(yè)水平影響討論的深度和質(zhì)量，患者配合程度關(guān)系到信息獲取，時間安排和環(huán)境都會影響查房的順利進(jìn)行和效果。三、簡答題1.簡述護(hù)理查房的定義。護(hù)理查房是指為了提高護(hù)理質(zhì)量，觀察、分析和解決患者的護(hù)理問題，促進(jìn)護(hù)士之間的交流與學(xué)習(xí)，由各級護(hù)理人員按照一定的程序和方法對患者進(jìn)行的有組織、有計劃的檢查和討論活動。它是護(hù)理工作中的一項重要制度，通過查房可以及時發(fā)現(xiàn)患者的護(hù)理需求，調(diào)整護(hù)理方案，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理服務(wù)水平。2.請說明三級護(hù)理查房的具體內(nèi)容。一級查房是責(zé)任護(hù)士查房，責(zé)任護(hù)士每日對所負(fù)責(zé)的患者進(jìn)行查房，了解患者的基本情況，包括生命體征、病情變化、飲食、睡眠等，觀察患者的癥狀和體征，落實各項護(hù)理措施，及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題并進(jìn)行處理，同時做好護(hù)理記錄。二級查房是主管護(hù)師查房，主管護(hù)師每周至少對分管患者進(jìn)行12次查房。審查責(zé)任護(hù)士的護(hù)理計劃和措施是否合理、有效，對復(fù)雜的護(hù)理問題進(jìn)行分析和指導(dǎo)，檢查護(hù)理措施的落實情況和效果，對護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。三級查房是護(hù)士長查房，護(hù)士長每周組織一次全面的護(hù)理查房。檢查病房的整體護(hù)理工作質(zhì)量，包括護(hù)理文書書寫、病房管理、護(hù)理安全等；對重危、疑難患者進(jìn)行重點查房，組織護(hù)理人員討論護(hù)理方案，解決護(hù)理工作中的難題；評價護(hù)理人員的工作表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施和建議。3.護(hù)理查房中如何進(jìn)行護(hù)理問題的分析？首先，要全面收集患者的資料，包括病史、癥狀、體征、實驗室檢查結(jié)果等，從生理、心理、社會等多方面進(jìn)行評估。然后，根據(jù)收集到的資料，確定患者存在的護(hù)理問題，將其按照重要性和緊迫性進(jìn)行排序。對于每個護(hù)理問題，要分析其產(chǎn)生的原因，考慮患者的病理生理變化、治療措施、生活習(xí)慣等因素。例如，如果患者存在壓瘡的風(fēng)險，要分析是由于長期臥床、營養(yǎng)狀況差還是護(hù)理措施不到位等原因?qū)е碌?。接著，要評估護(hù)理問題對患者健康的影響程度，判斷其可能帶來的后果。最后，結(jié)合循證護(hù)理的理念，參考相關(guān)的護(hù)理指南和研究成果，制定針對性的護(hù)理措施，并評估這些措施的可行性和有效性。4.教學(xué)查房和行政查房有什么區(qū)別？教學(xué)查房以教學(xué)為主要目的，側(cè)重于知識的傳授和學(xué)習(xí)。通常選擇典型病例，由帶教老師組織實習(xí)護(hù)士或低年資護(hù)士進(jìn)行查房。在查房過程中，詳細(xì)講解疾病的相關(guān)知識、護(hù)理評估方法、護(hù)理診斷和護(hù)理措施等，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)他們的臨床思維能力和解決問題的能力。行政查房主要是為了檢查和管理護(hù)理工作，保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全。由護(hù)士長或護(hù)理部主任組織，重點檢查護(hù)理規(guī)章制度的執(zhí)行情況、病房管理、護(hù)理人員的工作態(tài)度和工作質(zhì)量等。行政查房注重發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題和不足，提出整改措施和建議，以提高護(hù)理管理水平。5.如何提高護(hù)理查房的效果？提高護(hù)理查房效果可以從以下幾個方面入手：做好查房前的準(zhǔn)備工作，責(zé)任護(hù)士要全面收集患者資料，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，準(zhǔn)備好查房所需的物品和資料。同時，要通知患者及家屬做好準(zhǔn)備，以便更好地配合查房。提高查房人員的專業(yè)水平，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，鼓勵他們參加學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新知識和技能。合理安排查房時間和形式，根據(jù)患者的病情和護(hù)理工作的