第1頁共17頁人教版小學五年級上冊語文閱讀理解專項訓練題

人教版小學五年級上冊語文閱讀理解專項訓練題一、記敘文閱讀（共8題）（一）閱讀短文，回答問題《校園里的梧桐樹》我們校園里的那棵梧桐樹，像一位忠誠的衛(wèi)士，靜靜地守護著我們的校園。春天，它抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像一把綠色的小扇子，在春風中輕輕搖曳。夏天，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們喜歡在樹蔭下乘涼、做游戲。秋天，葉子變黃了，秋風一吹，金黃的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在地上，給校園鋪上了一層金色的地毯。冬天，梧桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，但它依然挺立在寒風中，像一位勇敢的士兵。這棵梧桐樹已經陪伴我們學校度過了五十年的時光，它見證了一代又一代學生的成長。我們都非常喜愛這棵梧桐樹，因為它不僅美化了校園，還給我們帶來了許多歡樂。1.文中把梧桐樹比作什么？（考查修辭手法）?A.綠色的小扇子?B.忠誠的衛(wèi)士?C.勇敢的士兵?D.以上都是2.梧桐樹在不同季節(jié)有什么變化？請簡要概括。（考查信息提取）3.為什么同學們喜歡梧桐樹？（考查信息提?。?.文中"蔥蔥蘢蘢"是什么意思？（考查詞語理解）（二）閱讀短文，回答問題《第一次獨自回家》去年夏天的一個傍晚，媽媽突然對我說："今天你自己回家吧，我有點事要晚點下班。"我心里既興奮又緊張，這可是我第一次獨自回家！放學后，我背著書包走出校門，按照媽媽教的路線往前走。剛開始，路上人很多，我還不覺得害怕?？墒亲叩揭粭l小巷時，人漸漸少了，天色也暗了下來。我心里開始打鼓，腳步不由得加快了。突然，一只小貓從垃圾桶后面跳了出來，我嚇了一跳，定睛一看，原來是只可愛的小花貓，它友好地對我"喵"了一聲，好像在鼓勵我。我繼續(xù)往前走，想起媽媽說過遇到困難要勇敢。于是，我挺起胸膛，哼起了歌，給自己壯膽。終于，我看到了家樓下的路燈，那熟悉的燈光讓我感到無比親切。我加快腳步跑上樓，打開家門，心里充滿了成就感。那天晚上，我把獨自回家的經歷告訴了媽媽，她表揚我長大了，變得勇敢了。我也覺得自己真的長大了，可以獨立完成一些事情了。1."我"第一次獨自回家時的心情是怎樣的？（考查情感理解）2.文中哪些地方表現(xiàn)了"我"的害怕？（考查細節(jié)理解）3."我"是怎樣克服害怕心理的？（考查信息提?。?.為什么"我"覺得自己長大了？（考查主旨理解）二、說明文閱讀（共7題）（一）閱讀短文，回答問題《神奇的納米技術》納米技術是21世紀最具發(fā)展前景的技術之一。納米是一個長度單位，1納米等于十億分之一米，大約相當于單個原子直徑的大小。納米技術就是研究尺寸在1到100納米之間的物質的特性和應用。納米技術的應用非常廣泛。在醫(yī)療領域，科學家利用納米機器人可以進入人體，精準地清除癌細胞；在環(huán)保領域，納米材料可以凈化水質和空氣；在服裝領域，納米布料具有防水、防污的功能；在電子領域，納米芯片可以大大提高計算機的運算速度。雖然納米技術有很多好處，但也存在一些潛在的風險。例如，納米材料可能會對環(huán)境造成污染，影響生態(tài)平衡。因此，科學家們正在研究如何安全地應用納米技術，讓它更好地為人類服務。1.什么是納米技術？（考查概念理解）2.文中使用了哪些說明方法？（考查說明方法）3.納米技術在哪些領域有應用？（考查信息提?。?.納米技術存在什么潛在風險？（考查信息提?。ǘ╅喿x短文，回答問題《會"說話"的植物》你知道嗎？植物也會"說話"。當然，它們不會像人類一樣發(fā)出聲音，而是通過特殊的方式傳遞信息?？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，當植物受到昆蟲攻擊時，會釋放出一種化學物質，警告周圍的植物。例如，當一棵楓樹受到蚜蟲侵害時，它會釋放出一種氣味，附近的楓樹聞到這種氣味后，就會提前產生抵抗蚜蟲的物質。植物還能通過根部傳遞信息。它們的根部會分泌一種液體，其他植物的根接觸到這種液體后，就能了解對方的狀況。如果一棵植物生病了，它的根部會向周圍的植物發(fā)出"求救信號"，附近的健康植物就會做出反應，增強自身的免疫力。此外，植物還能通過顏色變化來傳遞信息。比如，有些植物的花朵會根據土壤中養(yǎng)分的多少改變顏色，告訴昆蟲是否適合來采蜜。植物的"語言"真是太奇妙了，科學家們正在努力破解更多植物的"語言密碼"，希望未來能更好地利用植物的這種能力來保護生態(tài)環(huán)境。1.植物是怎樣"說話"的？（考查說明內容）2.文中舉了什么例子說明植物會傳遞信息？（考查說明方法）3.植物通過顏色變化傳遞什么信息？（考查細節(jié)理解）三、散文閱讀（共4題）（一）閱讀短文，回答問題《家鄉(xiāng)的小河》我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，它像一條碧綠的玉帶，環(huán)繞著村莊緩緩流淌。小河是我童年最好的伙伴，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。春天，河邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，隨風飄舞，像少女的長發(fā)。河里的冰融化了，河水叮咚作響，像是在演奏歡快的樂曲。我們在河邊追逐嬉戲，尋找剛發(fā)芽的小草和野花。夏天，小河是我們最愛的地方。河水清澈見底，可以看到水底的鵝卵石和游動的小魚。我們在河里游泳、捉魚、打水仗，歡聲笑語回蕩在河面上。傍晚時分，夕陽照在河面上，波光粼粼，美麗極了。秋天，河邊的樹葉變黃了，一片片飄落在河面上，像一只只小船順流而下。我們撿起彩色的樹葉，做成書簽，夾在書里，留住秋天的美麗。冬天，小河結了一層薄冰，我們可以在冰上滑冰車、打陀螺。雖然天氣寒冷，但我們玩得不亦樂乎。我愛家鄉(xiāng)的小河，它不僅美麗，還承載著我童年的美好回憶。無論我走到哪里，都不會忘記這條給我?guī)須g樂的小河。1.作者把小河比作什么？（考查修辭手法）2.文中描寫了小河哪個季節(jié)的哪些活動？（考查內容梳理）3."河水叮咚作響，像是在演奏歡快的樂曲"這句話運用了什么修辭手法？有什么好處？（考查表達效果）4.為什么作者不會忘記家鄉(xiāng)的小河？（考查情感理解）四、民間故事閱讀（共6題）（一）閱讀短文，回答問題《愚公移山》（節(jié)選）很久以前，有一位名叫愚公的老人，他家門前有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。這兩座山擋住了他家的去路，出門很不方便。一天，愚公召集全家人說："這兩座大山太礙事了，我們把它們移走吧！"家人都表示贊同，但他的妻子提出了疑問："憑我們的力量，連一座小山丘都移不動，何況是這么大的山呢？而且挖下來的土石往哪里放呢？"愚公說："我們可以把土石運到渤海邊上。"于是，愚公帶領全家人開始挖山。他們每天起早貪黑，用鋤頭挖，用簸箕運，雖然累得滿頭大汗，但從不間斷。鄰居家的一個小孩也來幫忙。有個叫智叟的老人看到了，笑著對愚公說："你都這么大年紀了，還想移山，真是不自量力！"愚公嘆了口氣說："我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫無窮無盡，而山不會增高，總有一天會被移平的。"天帝被愚公的精神感動了，于是派了兩位神仙把兩座山背走了。從此，愚公家門口再也沒有大山擋路了。1.愚公為什么要移山？（考查信息提?。?.智叟為什么笑愚公？（考查人物分析）3.愚公認為山可以移走的理由是什么？（考查信息提?。ǘ╅喿x短文，回答問題《狐貍和烏鴉》森林里有一只烏鴉，它找到了一塊肉，高興地叼在嘴里，飛到一棵大樹上休息。這時，一只狐貍從樹下經過，聞到了肉的香味。它抬頭看見烏鴉嘴里的肉，饞得直流口水。狐貍眼珠一轉，想出了一個主意。它笑著對烏鴉說："親愛的烏鴉，你長得真漂亮?。∮鹈珵鹾诎l(fā)亮，比孔雀還要美麗。"烏鴉聽了，心里美滋滋的，但沒有說話。狐貍又說："烏鴉太太，你的歌聲一定也很好聽吧！能不能唱一首歌給我聽聽？"烏鴉聽了狐貍的夸獎，得意極了，張開嘴就唱了起來："哇——"肉一下子從烏鴉嘴里掉了下來，狐貍叼起肉，飛快地跑走了。烏鴉這才明白，自己上了狐貍的當。1.狐貍為什么要夸獎烏鴉？（考查推理判斷）2.烏鴉為什么會失去肉？（考查原因分析）3.這個故事告訴我們什么道理？（考查寓意理解）五、寓言故事閱讀（共9題）（一）閱讀短文，回答問題《龜兔賽跑》烏龜和兔子是森林里的鄰居。兔子總是嘲笑烏龜爬得慢，烏龜不服氣地說："我們來比賽跑步吧！"兔子哈哈大笑："你敢和我比賽？真是自不量力！"比賽那天，許多動物都來觀看。兔子跑得飛快，一會兒就把烏龜遠遠甩在了后面。它回頭一看，連烏龜的影子都看不見了，心想："烏龜爬得這么慢，我睡一會兒再跑也不遲。"于是，兔子躺在路邊的大樹下睡著了。烏龜雖然爬得慢，但它一步一步地堅持著，不停地向前爬。過了很久，兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)太陽已經快落山了，它急忙向終點跑去。可是當它到達終點時，驚訝地發(fā)現(xiàn)烏龜已經站在領獎臺上了。從此以后，兔子再也不敢嘲笑烏龜了。1.兔子為什么會輸給烏龜？（考查原因分析）2.這個故事告訴我們什么道理？（考查寓意理解）3.文中"自不量力"是什么意思？（考查詞語理解）（二）閱讀短文，回答問題《農夫和蛇》 一個寒冷的冬天，農夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇。他可憐這條蛇，就把它抱在懷里，想用自己的體溫溫暖它。蛇慢慢蘇醒過來，它睜開眼睛，看到自己在農夫的懷里，立刻露出了尖利的牙齒，狠狠地咬了農夫一口。農夫感到一陣劇痛，連忙把蛇扔在地上。蛇得意地說："你真是個傻瓜！我是一條毒蛇，咬了你，你很快就會死的。"農夫捂著傷口，后悔地說："我好心救你，你卻恩將仇報！"沒過多久，農夫就中毒死去了。臨死前，他說："我真不該可憐壞人??！"1.農夫為什么要救蛇？（考查信息提?。?.蛇為什么要咬農夫？（考查人物分析）3.這個故事告訴我們什么道理？（考查寓意理解）4.文中"恩將仇報"是什么意思？（考查詞語理解）六、科普小品閱讀（共8題）（一）閱讀短文，回答問題《神奇的螢火蟲》夏天的夜晚，我們常常能看到螢火蟲在空中飛舞，它們像一個個小燈籠，發(fā)出微弱的光芒，非常美麗。螢火蟲為什么會發(fā)光呢？原來，螢火蟲的腹部有一個特殊的發(fā)光器官，里面含有一種叫做熒光素的物質。當熒光素與氧氣結合時，就會發(fā)出光芒。螢火蟲發(fā)光不僅是為了照明，更重要的是為了交流。雄螢火蟲通過發(fā)光來吸引雌螢火蟲，不同種類的螢火蟲有不同的發(fā)光方式。螢火蟲的幼蟲也會發(fā)光，它們主要生活在潮濕的地方，以蝸牛和小昆蟲為食。幼蟲發(fā)光可以警告天敵："我有毒，不要吃我！"然而，現(xiàn)在城市里的螢火蟲越來越少了。這是因為城市的燈光太亮，干擾了螢火蟲的交流；同時，農藥的使用和水污染也破壞了它們的生存環(huán)境。為了保護螢火蟲，我們應該減少光污染，保護環(huán)境。1.螢火蟲為什么會發(fā)光？（考查科學原理）2.螢火蟲發(fā)光有什么作用？（考查信息提?。?.城市里螢火蟲減少的原因是什么？（考查信息提取）4.我們應該怎樣保護螢火蟲？（考查解決措施）（二）閱讀短文，回答問題《為什么樹葉會變黃》秋天來了，我們會發(fā)現(xiàn)樹上的葉子慢慢變黃了，這是為什么呢？原來，樹葉里含有多種色素，其中最主要的是葉綠素和葉黃素。葉綠素是綠色的，它能幫助樹葉進行光合作用，制造養(yǎng)分。夏天的時候，陽光充足，葉綠素大量產生，樹葉就呈現(xiàn)出綠色。到了秋天，天氣變冷，陽光減少，葉綠素的產生受到影響，開始分解。這時，葉黃素的顏色就顯現(xiàn)出來了，樹葉就變成了黃色。有些樹葉還含有花青素，所以會變成紅色或紫色。樹葉變黃后，會從樹上落下來。這是樹木的一種自我保護方式，通過落葉減少水分蒸發(fā)，準備過冬。落葉還能變成肥料，幫助樹木明年長得更好。1.樹葉夏天為什么是綠色的？（考查科學原理）2.秋天樹葉為什么會變黃？（考查科學原理）3.文中提到了哪些色素？（考查信息提?。?.樹木落葉有什么好處？（考查信息提?。┢?、歷史故事閱讀（共10題）（一）閱讀短文，回答問題《孔融讓梨》東漢時期，有個叫孔融的孩子，他聰明好學，懂得謙讓的道理。一天，父親買了一盤梨，讓孩子們自己挑選。哥哥們都挑大的，孔融卻挑了一個最小的。父親奇怪地問："你為什么挑最小的呢？"孔融回答說："我年紀小，應該吃小的；哥哥們年紀大，應該吃大的。"父親聽了很高興，又問："那你弟弟比你小，為什么不把最小的給他呢？"孔融說："我是哥哥，應該讓著弟弟。"在場的人聽了都稱贊孔融是個懂事的孩子。后來，"孔融讓梨"的故事流傳下來，成為教育人們要謙讓的經典故事。1.孔融為什么挑最小的梨？（考查信息提取）2.這個故事表現(xiàn)了孔融怎樣的品質？（考查人物分析）3."孔融讓梨"的故事告訴我們什么道理？（考查寓意理解）4.文中"稱贊"一詞的近義詞是什么？（考查詞語積累）5.如果你是孔融，你會怎么做？（考查拓展思考）（二）閱讀短文，回答問題《程門立雪》北宋時期，有個叫楊時的學者，他非常尊敬老師。當時河南程顥、程頤兄弟是著名的哲學家，楊時決定拜他們?yōu)閹煂W習學問。有一年冬天，楊時和同學游酢一起去拜見程頤。到了程家，正好程頤在睡覺。楊時說："我們不要打擾老師休息，就在門口等吧。"過了一會兒，下起了大雪，雪越下越大，很快地上就積了厚厚的一層雪。但楊時和游酢一直站在雪地里，一動不動地等著。程頤醒來后，看到門口站著兩個雪人似的學生，感動地說："你們真是好學又尊敬老師的好學生?。?后來，楊時成為了著名的學者，"程門立雪"的故事也流傳下來，成為尊師重道的典范。1.楊時和游酢為什么站在雪地里等老師？（考查信息提?。?.這個故事表現(xiàn)了楊時怎樣的品質？（考查人物分析）3."程門立雪"現(xiàn)在常用來比喻什么？（考查詞語引申義）4.文中描寫天氣的詞語有哪些？（考查景物描寫）5.從這個故事中，你學到了什么？（考查拓展思考）八、傳統(tǒng)文化閱讀（共3題）（一）閱讀短文，回答問題《春節(jié)貼春聯(lián)》春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，貼春聯(lián)是春節(jié)的重要習俗之一。春聯(lián)，也叫"門對""春貼"，通常是用紅紙寫成，貼在大門的兩邊和門楣上。春聯(lián)起源于古代的"桃符"。相傳古代人們用桃木制成木板，上面刻著神仙的名字，掛在門口用來辟邪。后來，人們開始在桃符上寫吉祥的詩句，慢慢就演變成了今天的春聯(lián)。春聯(lián)的內容大多是吉祥如意的話，比如"新年納福""萬事如意""財源廣進"等。上聯(lián)和下聯(lián)要對仗工整，讀起來朗朗上口。貼春聯(lián)的時候，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，橫批貼在門楣中間，寓意著辭舊迎新，祈求來年平安幸福?，F(xiàn)在，每到春節(jié)前夕，人們都會精心挑選或書寫春聯(lián)，給節(jié)日增添喜慶的氣氛。1.春聯(lián)起源于什么？（考查文化起源）2.春聯(lián)有什么寓意？（考查文化內涵）3.貼春聯(lián)時有什么講究？（考查習俗細節(jié)）九、生活常識閱讀（共2題）（一）閱讀短文，回答問題《垃圾分類小知識》垃圾分類是保護環(huán)境的重要方法?，F(xiàn)在很多城市都實行了垃圾分類制度，將垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料等，這些垃圾可以通過回收再利用，變成新的產品。廚余垃圾包括剩菜剩飯、果皮菜葉等，這些垃圾可以經過處理變成肥料。有害垃圾包括電池、藥品、油漆等，這些垃圾需要特殊處理，否則會污染環(huán)境。其他垃圾包括磚瓦陶瓷、衛(wèi)生紙等，這些垃圾需要衛(wèi)生填埋。垃圾分類需要我們每個人的參與。正確分類垃圾，不僅可以減少環(huán)境污染，還能節(jié)約資源。讓我們一起行動起來，養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。1.垃圾分為哪幾類？（考查信息提?。?.垃圾分類有什么好處？（考查實際意義）參考答案及解析一、記敘文閱讀（一）閱讀短文，回答問題《校園里的梧桐樹》答案：D簡析：本題考查比喻修辭手法的識別。文中"像一位忠誠的衛(wèi)士""像一把綠色的小扇子""像蝴蝶一樣翩翩起舞""像一位勇敢的士兵"均使用了比喻手法，因此選D。答案：春天抽出新枝，長出嫩葉；夏天枝葉茂密；秋天葉子變黃飄落；冬天葉子落光，只剩枝干。簡析：本題考查對文章內容的梳理能力。從第二自然段可分別找到梧桐樹在春、夏、秋、冬四個季節(jié)的特征。答案：因為它不僅美化了校園，還給我們帶來了許多歡樂。簡析：本題考查直接提取信息的能力。最后一段明確說明了同學們喜歡梧桐樹的原因。答案：形容草木茂盛的樣子。簡析：本題考查詞語理解能力。結合上下文"密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實"，可推斷出該詞形容枝葉茂盛。（二）閱讀短文，回答問題《第一次獨自回家》答案：既興奮又緊張。簡析：本題考查對人物情感的理解。第一段明確寫出"我心里既興奮又緊張"。答案：心里開始打鼓，腳步不由得加快了；一只小貓?zhí)鰜頃r嚇了一跳。簡析：本題考查對細節(jié)描寫的理解。第二段中"心里開始打鼓""腳步加快""嚇了一跳"等描寫表現(xiàn)了"我"的害怕。答案：想起媽媽說過遇到困難要勇敢，于是挺起胸膛，哼起了歌給自己壯膽。簡析：本題考查對解決問題過程的理解。第三段描述了"我"克服害怕心理的具體做法。答案：因為"我"第一次獨自回家，克服了害怕，獨立完成了事情，感到有成就感。簡析：本題考查對文章中心思想的理解。最后一段點明"我"通過獨自回家的經歷，感到自己長大了。二、說明文閱讀（一）閱讀短文，回答問題《神奇的納米技術》答案：納米技術就是研究尺寸在1到100納米之間的物質的特性和應用。簡析：本題考查對說明對象定義的理解。第一段最后一句明確給出了納米技術的定義。答案：列數字、舉例子。簡析：本題考查說明方法的識別。"1納米等于十億分之一米"使用了列數字；醫(yī)療、環(huán)保、服裝、電子領域的應用使用了舉例子。答案：醫(yī)療領域、環(huán)保領域、服裝領域、電子領域。簡析：本題考查對文章內容的梳理能力。第二段分別介紹了納米技術在四個領域的應用。答案：納米材料可能會對環(huán)境造成污染，影響生態(tài)平衡。簡析：本題考查對說明內容的全面理解。第三段開頭指出了納米技術的潛在風險。（二）閱讀短文，回答問題《會"說話"的植物》答案：告訴昆蟲是否適合來采蜜。簡析：本題考查對具體說明內容的理解。最后一段指出花朵通過顏色變化"告訴昆蟲是否適合來采蜜"。答案：當一棵楓樹受到蚜蟲侵害時，會釋放氣味警告附近的楓樹提前產生抵抗物質。簡析：本題考查對舉例子說明方法的理解。第二段中舉了楓樹的例子來說明植物會傳遞信息。答案：通過釋放化學物質、根部傳遞信息、顏色變化等方式傳遞信息。簡析：本題考查對說明內容的概括能力。第二、三、四段分別介紹了植物"說話"的三種方式。三、散文閱讀（一）閱讀短文，回答問題《家鄉(xiāng)的小河》答案：一條碧綠的玉帶。簡析：本題考查比喻手法的識別。第一段開頭"它像一條碧綠的玉帶"明確使用了比喻。答案：春天：追逐嬉戲，尋找小草和野花；夏天：游泳、捉魚、打水仗；秋天：撿樹葉做書簽；冬天：滑冰車、打陀螺。簡析：本題考查對文章結構和內容的梳理能力。第二至五段分別描寫了四個季節(jié)在河邊的活動。答案：擬人。把河水流動的聲音比作演奏樂曲，生動形象地寫出了春天河水流動的悅耳動聽。簡析：本題考查對擬人手法及其作用的理解。"演奏"一詞賦予河水人的動作，使描寫更生動。答案：因為小河美麗，承載著作者童年的美好回憶，是作者童年最好的伙伴，給作者帶來了無窮的歡樂。簡析：本題考查對作者情感的理解。第一段和最后一段都表達了小河對作者的重要意義。四、民間故事閱讀（一）閱讀短文，回答問題《愚公移山》（節(jié)選）答案：因為兩座大山擋住了他家的去路，出門很不方便。簡析：本題考查對故事起因的理解。第一段明確說明了愚公移山的原因。答案：因為他認為愚公年紀大了，沒有能力移山，是不自量力。簡析：本題考查對人物行為動機的理解。第四段智叟的話表明了他嘲笑愚公的原因。答案：子子孫孫無窮無盡，而山不會增高，總有一天會被移平。簡析：本題考查對關鍵語句的理解。第四段愚公的回答說明了他的理由。（二）閱讀短文，回答問題《狐貍和烏鴉》答案：不要輕易相信別人的奉承話，要保持清醒的頭腦。簡析：本題考查對寓言寓意的理解。故事通過烏鴉的經歷告訴我們要警惕奉承話。答案：因為烏鴉聽了狐貍的奉承話，得意忘形，開口唱歌，導致肉掉了下來。簡析：本題考查對故事教訓的理解。烏鴉因為驕傲自滿而失去了肉。答案：因為狐貍想讓烏鴉開口唱歌，這樣肉就會掉下來。簡析：本題考查對故事情節(jié)的推理能力。狐貍的真實目的是得到烏鴉嘴里的肉。五、寓言故事閱讀（一）閱讀短文，回答問題《龜兔賽跑》答案：因為兔子驕傲自大，在比賽中睡覺，而烏龜堅持不懈地爬到了終點。簡析：本題考查對故事主要情節(jié)的理解。兔子的驕傲和烏龜的堅持是比賽結果的關鍵原因。答案：做事不能驕傲自滿，要堅持不懈才能成功。簡析：本題考查對寓言寓意的理解。故事通過龜兔賽跑的結果告訴我們謙虛和堅持的重要性。答案：指過高地估計自己的能力，不能正確認識自己。簡析：本題考查成語理解能力。結合上下文，兔子認為烏龜沒有能力和自己比賽，所以用"自不量力"形容烏龜。（二）閱讀短文，回答問題《農夫和蛇》 答案：因為他可憐凍僵的蛇，想幫助它。簡析：本題考查直接提取信息的能力。第一段明確說明農夫救蛇的原因是"可憐這條蛇"。答案：因為蛇是毒蛇，本性殘忍，不知道感恩。簡析：本題考查對動物形象的分析。蛇蘇醒后"立刻露出尖利的牙齒"，表現(xiàn)了它的殘忍本性。答案：不要對壞人施恩，壞人的本性是不會改變的。簡析：本題考查對寓言寓意的理解。農夫的悲劇告訴我們要認清壞人的本性，不要盲目同情。答案：指受到別人的恩惠，卻用仇恨來回報。簡析：本題考查成語理解能力。結合上下文，農夫救了蛇，蛇卻咬了農夫，正是"恩將仇報"的表現(xiàn)。六、科普小品閱讀（一）閱讀短文，回答問題《神奇的螢火蟲》答案：因為螢火蟲腹部有特殊的發(fā)光器官，里面的熒光素與氧氣結合時會發(fā)出光芒。簡析：本題考查對科學原理的理解。第二段解釋了螢火蟲發(fā)光的原因。答案：為了交流（吸引異性）和警告天敵。簡析：本題考查對說明內容的梳理能力。第二段和第三段分別說明了成蟲和幼蟲發(fā)光的作用。答案：城市燈光太亮干擾交流，農藥使用和水污染破壞生存環(huán)境。簡析：本題考查對環(huán)境問題的理解。第四段明確說明了螢火蟲減少的兩個主要原因。答案：減少光污染，保護環(huán)境。簡析：本題考查對環(huán)保措施的理解。最后一句提出了保護螢火蟲的具體方法。（二）閱讀短文，回答問題《為什么樹葉會變黃》答案：因為夏天陽光充足，樹葉里的葉綠素大量產生，葉綠素是綠色的。簡析：本題考查對科學現(xiàn)象的理解。第二段解釋了夏天樹葉呈綠色的原因。答案：因為秋天天氣變冷，陽光減少，葉綠素分解，葉黃素的顏色顯現(xiàn)出來。簡析：本題考查對季節(jié)變化與植物關系的理解。第三段說明了樹葉變黃的科學原理。答案：葉綠素、葉黃素、花青素。簡析：本題考查對說明內容的細節(jié)理解。第二段和第三段提到了三種色素。答案：減少水分蒸發(fā)，準備過冬；落葉變成肥料，幫助樹木