2025年特崗教師招聘考試初中政治考試熱點與模擬題解析一、單項選擇題（每題2分，共20題）1.當前我國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化是A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.經(jīng)濟發(fā)展方式粗放與資源環(huán)境約束趨緊之間的矛盾D.收入分配差距擴大與社會公平正義之間的矛盾2.2024年政府工作報告中提出的“新質(zhì)生產(chǎn)力”主要指A.傳統(tǒng)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級B.數(shù)字經(jīng)濟與人工智能的融合創(chuàng)新C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村振興D.文化產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的發(fā)展3.“四個全面”戰(zhàn)略布局的核心是A.全面深化改革B.全面依法治國C.全面建成小康社會D.全面從嚴治黨4.以下哪項不屬于我國社會主義核心價值觀的內(nèi)容？A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放5.2024年“兩會”強調(diào)要推進共同富裕，其根本途徑是A.擴大內(nèi)需，刺激消費B.發(fā)展經(jīng)濟，提高效率C.完善分配制度，調(diào)節(jié)收入差距D.加強社會保障，兜底民生底線6.“人類命運共同體”理念的核心要義是A.構(gòu)建新型國際關(guān)系B.推動全球治理體系變革C.促進世界和平與發(fā)展D.維護國家主權(quán)與安全7.我國的基本經(jīng)濟制度是A.社會主義市場經(jīng)濟體制B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展C.按勞分配為主體、多種分配方式并存D.社會主義民主政治制度8.“一帶一路”倡議的核心內(nèi)容是A.加強政策溝通B.推動設(shè)施聯(lián)通C.促進貿(mào)易暢通D.實現(xiàn)民心相通9.我國現(xiàn)行憲法修訂的時間是A.1982年B.1993年C.2004年D.2018年10.初中生參與民主生活的基本途徑是A.參加學生會組織B.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.通過網(wǎng)絡(luò)表達訴求D.參與班級或?qū)W校的民主決策二、多項選擇題（每題3分，共10題）1.建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵是A.堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位B.推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展C.加強社會主義核心價值觀教育D.提高國家文化軟實力2.我國堅持全面依法治國的基本要求包括A.科學立法B.嚴格執(zhí)法C.公正司法D.全民守法3.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是A.產(chǎn)業(yè)興旺B.生態(tài)宜居C.鄉(xiāng)風文明D.生活富裕4.青少年踐行社會主義核心價值觀可以采取的方式有A.參與志愿服務(wù)B.學習先進典型事跡C.遵守校規(guī)校紀D.積極參加社會實踐活動5.全球氣候治理的重要意義包括A.維護生態(tài)安全B.促進可持續(xù)發(fā)展C.構(gòu)建人類命運共同體D.提升國家國際競爭力6.我國科技創(chuàng)新取得的重大成就有A.神舟系列載人航天工程B.“天眼”射電望遠鏡C.高鐵技術(shù)突破D.5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)7.初中生樹立正確的消費觀應(yīng)該做到A.量入為出，理性消費B.避免盲從，綠色消費C.勤儉節(jié)約，艱苦奮斗D.注重品牌，追求高檔8.“一國兩制”的根本宗旨是A.維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益B.保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定C.保障香港、澳門居民當家作主D.促進兩岸關(guān)系和平發(fā)展9.我國生態(tài)文明建設(shè)的主要任務(wù)包括A.加強污染防治B.提升生態(tài)系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性、持續(xù)性C.推動綠色低碳發(fā)展D.完善生態(tài)文明制度體系10.初中生參與國家治理的基礎(chǔ)是A.遵守法律法規(guī)B.參與社會實踐C.行使監(jiān)督權(quán)利D.培養(yǎng)公民意識三、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述“雙減”政策對初中生成長的意義。2.解釋“人類命運共同體”理念的主要內(nèi)容。3.概述我國堅持全面依法治國的意義。4.闡述青少年在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國中的責任。5.說明如何理解“文化自信”及其對國家發(fā)展的重要性。四、材料分析題（每題10分，共2題）1.材料2024年，我國部分地區(qū)初中生因網(wǎng)絡(luò)沉迷問題引發(fā)社會關(guān)注。某校開展“健康上網(wǎng)，文明用網(wǎng)”主題教育活動，引導學生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。問題（1）分析網(wǎng)絡(luò)沉迷對初中生成長的危害。（6分）（2）結(jié)合材料，說明學校開展主題教育活動的重要意義。（4分）2.材料2024年，我國成功舉辦某國際科技合作項目，推動全球科技創(chuàng)新交流。某校政治課組織學生討論“科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性”。問題（1）簡述科技創(chuàng)新在國家發(fā)展中的地位。（6分）（2）結(jié)合材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何響應(yīng)國家號召，提升自身創(chuàng)新能力。（4分）五、教學設(shè)計題（15分）題目設(shè)計一節(jié)初中政治課的教學方案，主題為“憲法是國家的根本大法”，面向七年級學生。要求1.寫明教學目標。2.設(shè)計教學過程（包括導入、新課講授、活動環(huán)節(jié)、總結(jié)等）。3.說明教學方法與手段。答案一、單項選擇題1.B2.B3.D4.D5.B6.C7.B8.B9.D10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD三、簡答題1.“雙減”政策對初中生成長的意義-減輕學業(yè)負擔，保障學生休息時間，促進身心健康發(fā)展。-鼓勵學生參與社會實踐和興趣活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。-推動教育公平，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距。2.“人類命運共同體”理念的主要內(nèi)容-堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界。-堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界。-堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界。-堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界。-堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。3.我國堅持全面依法治國的意義-保障人民權(quán)益，維護社會公平正義。-促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。-推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。-鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護國家長治久安。4.青少年在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國中的責任-努力學習科學文化知識，夯實成長基礎(chǔ)。-培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，勇于擔當時代使命。-弘揚社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會新風尚。-積極參與社會實踐，貢獻青春力量。5.如何理解“文化自信”及其對國家發(fā)展的重要性-文化自信是對自身文化價值的認同和信念，是民族復興的精神動力。-文化自信能夠增強國家凝聚力，提升國際影響力。-文化自信推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，促進文化繁榮。四、材料分析題1.（1）網(wǎng)絡(luò)沉迷對初中生成長的危害-影響身心健康：長時間上網(wǎng)導致視力下降、睡眠不足、心理焦慮。-耽誤學業(yè)：沉迷游戲或視頻，忽視學習，成績下降。-價值觀扭曲：接觸不良信息，易受網(wǎng)絡(luò)暴力影響，道德認知模糊。-社交能力弱化：沉迷虛擬世界，現(xiàn)實人際關(guān)系淡漠。（2）學校開展主題教育活動的重要意義-引導學生正確認識網(wǎng)絡(luò)，增強自我管理能力。-培養(yǎng)健康上網(wǎng)習慣，促進全面發(fā)展。-營造文明校園氛圍，推動社會和諧。2.（1）科技創(chuàng)新在國家發(fā)展中的地位-科技創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是國家強盛之基、安全之要。-科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級，提升經(jīng)濟競爭力。-科技創(chuàng)新保障國家安全，維護國防利益。-科技創(chuàng)新改善民生福祉，促進社會進步。（2）青少年應(yīng)如何響應(yīng)國家號召，提升自身創(chuàng)新能力-培養(yǎng)科學興趣，廣泛涉獵科技知識。-積極參與科技創(chuàng)新活動，鍛煉實踐能力。-勤于思考，敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)批判性思維。-融入實踐，將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實際行動。五、教學設(shè)計題教學方案：憲法是國家的根本大法1.教學目標-知識目標：理解憲法的概念、地位和作用。-能力目標：學會運用憲法知識分析社會現(xiàn)象。-情感目標：增強憲法意識，自覺維護憲法權(quán)威。2.教學過程-導入（5分鐘）-播放憲法宣誓視頻，引發(fā)學生思考：什么是憲法？-新課講授（15分鐘）-講解憲法的定義：國家的根本大法，具有最高法律效力。-闡述憲法的內(nèi)容：國家性質(zhì)、根本制度、公民基