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SectoinA(1a-1e)HomeSweetHomeHomeSweetHomeSectionAWhatcanyoudoforyourhome?LearningObjectives學習并掌握:sort,
sweep,
floor,
takeouttherubbish,invite,balcony,packup等表達日常家務活動的新單詞及短語。聽懂用情態(tài)動詞could/can禮貌提出請求和征詢許可的聽力材料;能口頭運用情態(tài)動詞could/can表示有禮貌請求的句型禮貌地提出請求和征詢許可。通過談論家務瑣事學習禮貌地提出請求和征求許可,學會使用得體的語言與人交往;培養(yǎng)學生生活習慣的養(yǎng)成,幫助學生建立家庭責任感。1.Whatarethepeopledoinginthephoto?2.Wherearethey?3.Howdoyouthinktheyfeel?Theyarecleaningthehouse.Thesonissweepingthefloorandthedadiscleaningthewindow.Athome.Happyandrelaxed.Doyoudothesethingsathome?Whatchoresdoyoudo?packup
things打包1a/t???rz/dochores=dohouseworkfeedthefishwaterplantsclean
thebathroom/?bɑ?θru?m/
sweepthefloor/swi?p/hangupphotos懸掛FreeTalkcleanthetabledothelaundry
/?l??ndr?/Whatotherchoresdoyouoftendoathome?walkthedogDoyoudothedishesathome?Yes,...
/No,...takeouttherubbishmakethebedfoldtheclothes/f??ld/疊衣服helptocook□
hangoutwithfriends□
sortthingsintoboxes□write“Jim’sbedroom”oneachbox□packuphisthingsListentothefirstconversation.閑逛/s??t/v.把……分類;整理
TickthethingsthatJim’sdadaskshimtodo.Conversation1Jim:Dad,canIhangoutwithmyfriendsafterlunch?Dad:Sorry,Jim,youhavetopackupyourthingsfirst.Jim:ButIwanttospendtimewiththembeforewemove.Dad:Iknow,butweneedtogetreadybeforethemoverscome.Canyousortyourthingsintothoseboxes?Jim:OK.Afterthat,couldIgoout?Dad:Yes.Remembertowrite“Jim’sbedroom”oneachbox!Jim:Noproblem,Dad.ListenandImitate.Listentothesecondconversationandmatchthepeoplewithwhattheywilldo.1.Jim2.Peter3.Helen4.Mum5.DadA.sweepthefloorB.growflowersonthebalcony
C.hangupthephotosD.cleanthebathroomE.invitefriendstothenewhouseF.keepfishinthelivingroom/?b?lk?ni/n.
陽臺/?n?va?t/v.邀請客廳Conversation2Jim:Iloveournewhouse.Thelivingroomissobig!Couldwekeepsomefishhere?Dad:Well,Jim,that’salotofwork.Canyoutakecareofthemeveryday?Jim:Yes!Dad:OK.Now,couldyoupleasehelpmehangupthephotos?Jim:Sure.ListenandImitateHelen:Ourbalconyissobigandgetsalotofsunshine.CanIgrowsomeflowersthere?Mum:Yes,youcan.That’sagreatidea,Helen!Peter:Mum,canIinvitemyfriendstoournewhouse?Mum:Yes,Peter,buthelpcleanupfirst.Couldyoupleasesweepthefloor?I’llcleanthebathroom.Peter:OK,Mum.SummaryOk./Yes,sure./Ofcourse.Noproblem./Allright./Withpleasure.Sorry,Ican’t.Ihaveto...Sorry,I’mafraidnot.Ihaveto...Sorry.I’dloveto,butI’mdoing...Howcanwemakeapoliterequest?(提出請求)Couldyouplease...?(2)Refusetherequests(1)AccepttherequestsCouldIdo...?(征求許可)Yes,youcan./Sure.Ofcourse,youcan.Sorry,youcan’t.No,youcan’t.I’mafraidyoucan’t.How
canweaskforpermission?(1)Accepttherequests(2)RefusetherequestsLet’spracticeCouldyou...?Well,couldIwatchTV?Sure/Sorry.Ihaveto...Yes,youcan,butfirstyouhavetocleanyourroom.Makeaconversationwiththechores
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