安徽省2025年普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文題庫(kù)及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾道一以貫之?！痹釉唬骸胺蜃又?，忠恕而已矣?！弊釉唬骸伴T(mén)人之子，吾未嘗無(wú)誨焉，施諸己而不愿，亦勿施于人。”子曰：“君子以文會(huì)友，以友輔仁?！?.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？說(shuō)：愉快B.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？樂(lè)：快樂(lè)C.人不知而不慍，不亦君子乎？慍：生氣D.君子以文會(huì)友，以友輔仁。輔：幫助2.下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.吾日/三省吾身/為人謀而不忠乎/與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎B.吾日/三省吾身/為人謀而不忠乎/與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎C.吾日/三省吾身/為人謀而不忠乎/與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎D.吾日/三省吾身/為人謀而不忠乎/與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎3.下列對(duì)文中內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中第一段寫(xiě)孔子對(duì)學(xué)習(xí)的看法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒，要有朋友相伴。B.文中第二段寫(xiě)曾子對(duì)學(xué)習(xí)的看法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要時(shí)常反省自己。C.文中第三段寫(xiě)孔子對(duì)道德的看法，強(qiáng)調(diào)道德要貫穿于生活的方方面面。D.文中第四段寫(xiě)孔子對(duì)教育的看法，強(qiáng)調(diào)教育要因材施教，要有愛(ài)心。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列小題?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)小說(shuō)的百科全書(shū)”。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心，描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰歷程，展現(xiàn)了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突。1.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心，描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰歷程。B.《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突，如貴族與平民、家庭與家庭、個(gè)人與個(gè)人之間的矛盾。C.《紅樓夢(mèng)》中的人物形象鮮明，性格各異，如賈寶玉的多情、林黛玉的敏感、薛寶釵的穩(wěn)重。D.《紅樓夢(mèng)》是一部以愛(ài)情為主線(xiàn)的小說(shuō)，主要講述了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛(ài)情故事。2.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》主題的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，批判了封建社會(huì)的種種弊端。B.《紅樓夢(mèng)》表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往，對(duì)封建禮教的批判。C.《紅樓夢(mèng)》展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾，揭示了人性的善與惡。D.《紅樓夢(mèng)》是一部以愛(ài)情為主線(xiàn)的小說(shuō)，主要探討了愛(ài)情與婚姻、家庭與社會(huì)的矛盾。3.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)特色的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》具有濃厚的現(xiàn)實(shí)主義色彩，真實(shí)地反映了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突。B.《紅樓夢(mèng)》具有浪漫主義色彩，通過(guò)對(duì)人物形象的塑造，展現(xiàn)了人性的美好。C.《紅樓夢(mèng)》具有史詩(shī)般的規(guī)模，展現(xiàn)了封建社會(huì)的廣闊畫(huà)卷。D.《紅樓夢(mèng)》具有戲劇性，通過(guò)對(duì)人物命運(yùn)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了人生的悲歡離合。四、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下列小題?！兜躯X雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句描繪了壯麗的自然景色。B.詩(shī)的第三句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往。C.詩(shī)的最后一句強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人要不斷追求進(jìn)步。D.詩(shī)的主題是自然美景與人生哲理的結(jié)合。2.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的前兩句運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。B.詩(shī)的第三句采用了夸張的修辭手法。C.詩(shī)的最后一句體現(xiàn)了詩(shī)人的豁達(dá)胸襟。D.詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以啟迪。五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：生活中總會(huì)有一些瞬間，讓我們感受到生命的美好。這些瞬間可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，甚至是自然界中的一朵花、一片葉。請(qǐng)以“生活中的美好瞬間”為題，寫(xiě)一篇作文。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。它改變了我們的生活方式，也引發(fā)了一些社會(huì)問(wèn)題。材料二：關(guān)于人工智能的發(fā)展，有人認(rèn)為它帶來(lái)了便利，提高了生產(chǎn)效率；也有人擔(dān)心它可能導(dǎo)致失業(yè)，加劇社會(huì)不平等。1.下列對(duì)材料一的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一介紹了人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀。B.材料一提到了人工智能對(duì)生活方式的改變。C.材料一沒(méi)有涉及人工智能引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。D.材料一強(qiáng)調(diào)了人工智能的重要性。2.下列對(duì)材料二的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料二列舉了人工智能帶來(lái)的積極影響。B.材料二提到了人工智能可能帶來(lái)的消極影響。C.材料二對(duì)人工智能的發(fā)展持肯定態(tài)度。D.材料二呼吁人們關(guān)注人工智能發(fā)展中的問(wèn)題。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“人不知而不慍”中的“慍”是生氣的意思，所以C項(xiàng)“慍：生氣”解釋正確。2.答案：D解析思路：根據(jù)句意，“吾日三省吾身”中的“吾日”是每天的意思，“三省吾身”是反省自己的意思，所以應(yīng)該斷句為“吾日/三省吾身/為人謀而不忠乎/與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎”。3.答案：D解析思路：根據(jù)文意，“子曰：‘門(mén)人之子，吾未嘗無(wú)誨焉，施諸己而不愿，亦勿施于人。’”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了教育要因材施教，要有愛(ài)心，所以D項(xiàng)“子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣?！迸c題意不符。二、現(xiàn)代文閱讀1.答案：D解析思路：根據(jù)文意，“《紅樓夢(mèng)》是一部以愛(ài)情為主線(xiàn)的小說(shuō)，主要講述了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛(ài)情故事?！边@個(gè)描述不符合《紅樓夢(mèng)》的整體內(nèi)容，因?yàn)樾≌f(shuō)不僅僅是愛(ài)情故事，還包括了家族興衰、社會(huì)矛盾等多方面內(nèi)容。2.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)的腐朽和衰落，批判了封建社會(huì)的種種弊端。”這個(gè)概括過(guò)于片面，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》的主題更為復(fù)雜，不僅批判了封建社會(huì)的弊端，還展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的多樣性。3.答案：C解析思路：根據(jù)文意，“《紅樓夢(mèng)》具有濃厚的現(xiàn)實(shí)主義色彩，真實(shí)地反映了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突?！边@個(gè)描述不符合《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》雖然具有現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)，但也融合了浪漫主義和象征主義等元素。四、古詩(shī)詞鑒賞1.答案：B解析思路：根據(jù)文意，“詩(shī)的第三句采用了夸張的修辭手法。”這個(gè)描述不正確，因?yàn)椤坝F千里目，更上一層樓”并不是夸張，而是通過(guò)比喻手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往。2.答案：B解析思路：根據(jù)文意，“詩(shī)的意境深遠(yuǎn)，給人以啟迪。”這個(gè)賞析不正確，因?yàn)樵?shī)的意境雖然深遠(yuǎn)，但主要表達(dá)的是對(duì)自然美景的贊嘆和對(duì)人生哲理的思考，并沒(méi)有給人以直接的啟迪。五、作文答案：略（作文答案因個(gè)人創(chuàng)作而異，不提供具體答案）六、綜合性學(xué)習(xí)1.答案：C