2022年11月朔州市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題帶詳細(xì)解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年11月朔州市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、小魏的一個(gè)同事老黃年紀(jì)較大,但工作經(jīng)驗(yàn)豐富,為人耿直,非??床粦T年輕人的一些想法和做法,如果你是小魏,怎樣做才能使老黃和你成為好朋友?

【答案】:老同志和我們所處的時(shí)代不同,成長(zhǎng)的環(huán)境不同,所受的教育不同,對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)不同是很正常的,我們只要能正視這個(gè)差異,妥善處理這個(gè)差異,就能和老黃結(jié)成忘年交。具體來(lái)講,我會(huì)這么做:第一,要換位思考,理解老黃。老同志工作經(jīng)驗(yàn)豐富,做事成熟穩(wěn)重,但比較傳統(tǒng);年輕人時(shí)尚前衛(wèi),對(duì)新興事物接受快,領(lǐng)悟力強(qiáng),富有活力,但不穩(wěn)重,做事草率,缺乏經(jīng)驗(yàn)。加之年齡和生活習(xí)慣的差異,老同志看不慣年輕人,年輕人看不慣老年人是正常的。我要常常換位思考,多從老黃的角度去觀察和分析問(wèn)題,就能真正地理解老黃。第二,要端正態(tài)度,尊重老黃。老黃工作經(jīng)驗(yàn)豐富,為人耿直,為社會(huì)、為單位做了很多貢獻(xiàn),理應(yīng)受到我們的尊重,特別是老黃和我們年輕人在觀點(diǎn)上有分歧時(shí)、老黃對(duì)我們年輕人進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)時(shí),要發(fā)自內(nèi)心地尊重老黃。第三,要扎實(shí)工作,向老黃學(xué)習(xí)。老同志是單位的財(cái)富,有很多工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷值得我學(xué)習(xí),我會(huì)虛心學(xué)習(xí),肯于求教,使自己的表現(xiàn)讓老同志滿意。第四,要注意方法,有效溝通。平時(shí)工作和生活中,我要和老黃多溝通,了解其看不慣年輕人的具體方面,原因是什么,如果某些缺點(diǎn)在自己身上也存在,要及時(shí)認(rèn)真加以改正。在溝通中,我既要學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),又要把年輕人新的理念,新的思想,比如計(jì)算機(jī)知識(shí)等教給老同志,幫助其跟上時(shí)代而不落伍,彼此之間形成互相學(xué)習(xí)、互相幫助的良好和諧氛圍。另外,找兩人的共同興趣和愛(ài)好,有了共同語(yǔ)言,就可以迅速消除所謂“代溝”,成為無(wú)話不談的“忘年交”,從而為構(gòu)建和諧單位做出貢獻(xiàn)??傊?,作為一名年輕人,我要低調(diào)做人,虛懷若谷,積極主動(dòng)地處理好與所有同事之間的人際關(guān)系,在此基礎(chǔ)上,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相學(xué)習(xí),和諧共處,共同進(jìn)步。

【解析】這是一道關(guān)于人際溝通與關(guān)系處理的公務(wù)員面試題,旨在考察考生處理職場(chǎng)人際關(guān)系的能力,特別是與不同年齡段同事建立良好關(guān)系的能力。命題意圖分析在公務(wù)員工作環(huán)境中,同事間年齡層次多樣,不同年齡段的人存在思維方式、工作習(xí)慣等差異是常見(jiàn)的。本題設(shè)置了與年長(zhǎng)且經(jīng)驗(yàn)豐富但觀念傳統(tǒng)的老同事相處的情境,要求考生思考如何與之建立友誼,其核心在于考察考生的溝通能力、換位思考能力、尊重他人意識(shí)、學(xué)習(xí)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等,這些都是公務(wù)員在工作中有效開(kāi)展工作、構(gòu)建和諧工作氛圍所必需的素質(zhì)。答案要點(diǎn)分析#理解差異,換位思考答案首先強(qiáng)調(diào)要正視老同事與年輕人之間因時(shí)代、成長(zhǎng)環(huán)境和教育背景不同而產(chǎn)生的差異,這體現(xiàn)了對(duì)人際交往中客觀因素的理性認(rèn)識(shí)。通過(guò)換位思考,從老黃的角度觀察和分析問(wèn)題,有助于真正理解老黃,這是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。這種做法體現(xiàn)了考生具備良好的人際敏感度和同理心,能夠理解他人觀點(diǎn),為后續(xù)溝通和相處奠定積極的心理基礎(chǔ)。#端正態(tài)度,尊重前輩明確指出老黃工作經(jīng)驗(yàn)豐富、為人耿直且為單位做出貢獻(xiàn),理應(yīng)受到尊重。尤其在雙方觀點(diǎn)有分歧或老黃進(jìn)行批評(píng)指責(zé)時(shí),仍能保持尊重,這展示了考生正確的職業(yè)態(tài)度和對(duì)前輩的敬重之情。尊重是人際關(guān)系的基石,在公務(wù)員工作中,尊重前輩不僅是個(gè)人品德的體現(xiàn),也是維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定的重要保障。#學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)識(shí)到老同志是單位的寶貴財(cái)富,有許多工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷值得學(xué)習(xí),考生表示會(huì)虛心求教、扎實(shí)工作,以自身良好表現(xiàn)贏得老同事認(rèn)可。這反映了考生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)提升自身能力的重視,在公務(wù)員工作中,不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)是快速成長(zhǎng)和高效完成工作的關(guān)鍵。#有效溝通,增進(jìn)理解提出在工作和生活中與老黃多溝通,了解其對(duì)年輕人不滿的具體方面并加以改正。同時(shí),在溝通中實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí),將年輕人的新理念、新思想傳授給老黃,幫助其跟上時(shí)代步伐。此外,尋找共同興趣愛(ài)好,消除代溝,成為忘年交。這體現(xiàn)了考生具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),能夠通過(guò)積極有效的溝通方式化解矛盾、增進(jìn)理解、促進(jìn)合作,為構(gòu)建和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)力量。整體表現(xiàn)總結(jié)該答案全面且有條理地闡述了與老同事建立友誼的方法,從理解、尊重、學(xué)習(xí)到溝通等多個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明,體現(xiàn)了考生在處理人際關(guān)系時(shí)的理性思維、積極態(tài)度和有效策略。同時(shí),最后提到要低調(diào)做人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)關(guān)系的重要性,符合公務(wù)員工作的要求和價(jià)值觀。整體回答既體現(xiàn)了對(duì)問(wèn)題的深度思考,又具有較強(qiáng)的可操作性和針對(duì)性,能夠展現(xiàn)考生良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。"2、漫畫(huà):請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容自擬一個(gè)題目,并結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)你的啟發(fā)。

【答案】:漫畫(huà)中有兩只烏鴉正想辦法喝玻璃杯中的水,其中一只用投石子的老辦法,但由于杯身細(xì)長(zhǎng)、水量不多,它在短時(shí)間里是喝不到水的,另一只則選擇用吸管直接插到杯中喝水,它成功了。前者未根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真思索對(duì)應(yīng)的解決辦法,不懂變通,只知道一味沿用老方法,結(jié)果可想而知;而后者能夠具體問(wèn)題具體分析,懂得創(chuàng)新變革的道理,盡力打開(kāi)自己的思路,最終取得了成功。因此,我給這幅漫畫(huà)擬的題目是“解放思想,大膽創(chuàng)新”。這幅漫畫(huà)帶給我的啟發(fā)有如下幾點(diǎn):第一,解放思想,從多個(gè)角度看待問(wèn)題,一味復(fù)制原先的方法很可能行不通,及時(shí)地改變和完善很重要。第二,在工作中要大膽創(chuàng)新,不能墨守成規(guī)。第三,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提升自己的能力,不斷地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展環(huán)境。李克強(qiáng)總理曾說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新是人類活力的源泉,讓一切想創(chuàng)新、能創(chuàng)新的人有機(jī)會(huì)、有舞臺(tái)。”創(chuàng)新是中華民族生生不息的秉性、發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。一部五千多年的中華文明史,就是人民在實(shí)踐中探索創(chuàng)新的歷史。而今,中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”,既要保持中高速增長(zhǎng),又要向中高端水平邁進(jìn),必須依靠創(chuàng)新支撐。國(guó)家繁榮發(fā)展的新動(dòng)能,就蘊(yùn)含于萬(wàn)眾創(chuàng)新的偉力之中。在這樣的大好政策背景下,不管是在生活中,還是在工作實(shí)踐中,我都要開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)散思路,打破陳規(guī)陋習(xí)的桎梏,積極投身到萬(wàn)眾創(chuàng)新的洪流之中。

【解析】題目類型與考點(diǎn)本題屬于漫畫(huà)分析類題目,主要考查考生的觀察分析能力、概括總結(jié)能力以及聯(lián)系實(shí)際闡述觀點(diǎn)的能力,重點(diǎn)考察考生是否具備創(chuàng)新意識(shí)、靈活解決問(wèn)題的思維以及對(duì)國(guó)家政策導(dǎo)向的理解,能否從漫畫(huà)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入闡述。漫畫(huà)分析漫畫(huà)呈現(xiàn)了兩只烏鴉嘗試喝玻璃杯中水的不同方式。一只烏鴉采用投石子的老辦法,然而由于杯身細(xì)長(zhǎng)且水量不多,短時(shí)間內(nèi)難以喝到水;另一只烏鴉則選擇用吸管直接插入杯中,成功喝到了水。這一對(duì)比鮮明地體現(xiàn)了兩種不同的思維方式和解決問(wèn)題的態(tài)度。前者因循守舊,不考慮實(shí)際情況,一味沿用老方法;后者則能具體問(wèn)題具體分析,敢于創(chuàng)新變革,打開(kāi)思路解決問(wèn)題。題目擬定答案將漫畫(huà)題目擬定為“解放思想,大膽創(chuàng)新”,這一題目準(zhǔn)確地概括了漫畫(huà)的核心寓意。兩只烏鴉的不同行為反映出是否解放思想、大膽創(chuàng)新對(duì)于解決問(wèn)題的重要影響,擬定的題目能夠很好地契合漫畫(huà)所傳達(dá)的主旨。啟發(fā)闡述1.解放思想,多角度看待問(wèn)題:答案指出在面對(duì)問(wèn)題時(shí),不能一味復(fù)制原先的方法,要及時(shí)改變和完善。這體現(xiàn)了公務(wù)員在工作中應(yīng)具備的靈活思維和應(yīng)變能力。實(shí)際工作中,情況復(fù)雜多變,只有解放思想,從多個(gè)角度去觀察和分析問(wèn)題,才能找到更合適的解決方案,避免陷入思維定式。2.工作中大膽創(chuàng)新,不墨守成規(guī):強(qiáng)調(diào)了在工作中創(chuàng)新的重要性。公務(wù)員的工作涉及社會(huì)的各個(gè)方面,面臨著不斷變化的需求和挑戰(zhàn)。墨守成規(guī)容易導(dǎo)致工作效率低下,無(wú)法適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。大膽創(chuàng)新能夠推動(dòng)工作的開(kāi)展,提高工作質(zhì)量和效率,更好地為人民服務(wù)。3.通過(guò)學(xué)習(xí)提升能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展:提出要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的能力,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展環(huán)境。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,新問(wèn)題、新情況不斷涌現(xiàn),公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,提高自身的綜合素質(zhì),才能更好地履行職責(zé),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。結(jié)合實(shí)際答案結(jié)合李克強(qiáng)總理“創(chuàng)新是人類活力的源泉”的觀點(diǎn),闡述了創(chuàng)新對(duì)于中華民族發(fā)展的重要性?;仡櫫酥腥A文明史就是一部人民實(shí)踐探索創(chuàng)新的歷史,指出在當(dāng)前中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”,既要保持中高速增長(zhǎng),又要向中高端水平邁進(jìn),必須依靠創(chuàng)新支撐。強(qiáng)調(diào)國(guó)家繁榮發(fā)展的新動(dòng)能蘊(yùn)含于萬(wàn)眾創(chuàng)新之中,進(jìn)而呼吁自己在生活和工作實(shí)踐中要積極投身到萬(wàn)眾創(chuàng)新的洪流中。這體現(xiàn)了考生對(duì)國(guó)家政策的關(guān)注和理解,能夠?qū)⒙?huà)所傳達(dá)的創(chuàng)新精神與國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,展現(xiàn)出較高的政治覺(jué)悟和大局意識(shí)。綜上所述,該答案準(zhǔn)確把握了漫畫(huà)的核心寓意,擬定的題目恰當(dāng),闡述的啟發(fā)全面且具有現(xiàn)實(shí)意義,同時(shí)能夠緊密結(jié)合國(guó)家政策進(jìn)行分析,是一份較為優(yōu)秀的作答??忌诨卮鸫祟愵}目時(shí),可以借鑒這種思路,注重觀察漫畫(huà)細(xì)節(jié),提煉核心觀點(diǎn),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入分析。"3、談?wù)勀銓?duì)“國(guó)家的事再小也是大的,個(gè)人的事再大也是小的”的理解。

【答案】:您的答案:g參考答案:這句話充分體現(xiàn)了集體主義精神,表明了國(guó)家相對(duì)于個(gè)人的重要性,國(guó)家作為一個(gè)整體即使再小的事,也會(huì)涉及很多的人,影響是非常大的。我們國(guó)家是有十三億人口的大國(guó),即使一個(gè)政令的實(shí)施只涉及萬(wàn)分之一的人,還是有十三萬(wàn)之多。所以說(shuō)國(guó)家的事輕視不得,再小的事也要當(dāng)作大事來(lái)做,才能創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)。個(gè)人的事再大也是小,是相對(duì)國(guó)家的事而言的,個(gè)人的事只涉及一個(gè)人或幾個(gè)人,影響要小得多,這是在人數(shù)上的比較。在程度上以及后果上也是有很大差距的,國(guó)家的事是一個(gè)個(gè)個(gè)案的疊加,影響面會(huì)非常大。從這個(gè)角度說(shuō),個(gè)人的事相對(duì)于國(guó)家的事再大也是小的。我們并不是說(shuō)個(gè)人的事就是元足輕重,可以不予重視。個(gè)人的事在不觸犯法律法規(guī),在不與國(guó)家和集體的利益發(fā)生沖突的前提下,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是頭等大事。要努力做好、處理好,使個(gè)人利益得到更好的保障,這也是以人為本的實(shí)質(zhì)所在。一個(gè)國(guó)家就像一個(gè)人,而國(guó)家中的人就像身體里的各個(gè)細(xì)胞,只有細(xì)胞維持正常的生理功能,身體才能健康,才能創(chuàng)造一種和諧。所以要處理好國(guó)家和個(gè)人的關(guān)系,真正做到社會(huì)和諧。在公務(wù)員的工作中我們既要積極宣傳落實(shí)和貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針路線政策,也要從本職工作出發(fā),維護(hù)好廣大人民群眾的利益。要牢記“群眾利益無(wú)小事”這個(gè)道理,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上。在各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)中都細(xì)心研究群眾的利益,關(guān)心群眾的疾苦,體察群眾的情緒,對(duì)群眾生產(chǎn)、生活中面臨的這樣那樣的困難,特別是對(duì)下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題,一定要帶著深厚的感情幫助解決。答題思路是:解釋內(nèi)涵+闡述啟示+結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)。

【解析】?jī)?nèi)涵解釋“國(guó)家的事再小也是大的,個(gè)人的事再大也是小的”高度彰顯了集體主義精神,深刻突出了國(guó)家相較于個(gè)人的至關(guān)重要性。國(guó)家是一個(gè)龐大的整體,即使是細(xì)微之事,也會(huì)牽涉眾多人員,產(chǎn)生廣泛且重大的影響。以我國(guó)為例,擁有龐大的人口基數(shù),即便一項(xiàng)政令的實(shí)施僅涉及極小比例的人群,實(shí)際影響的人數(shù)依然相當(dāng)可觀。所以,國(guó)家之事容不得絲毫輕視,每一件事都需當(dāng)作大事來(lái)認(rèn)真對(duì)待,如此才能構(gòu)建出穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境。而個(gè)人之事與國(guó)家之事相比,無(wú)論是涉及的人數(shù)、影響程度還是可能產(chǎn)生的后果,都相對(duì)較小。啟示闡述這并不意味著個(gè)人之事無(wú)足輕重、可以被忽視。在不違背法律法規(guī)且不與國(guó)家和集體利益相沖突的前提下,個(gè)人之事對(duì)于個(gè)人而言同樣是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)積極努力處理好個(gè)人事務(wù),保障個(gè)人利益,這也是“以人為本”理念的本質(zhì)體現(xiàn)。國(guó)家如同一個(gè)完整的個(gè)體,而國(guó)民則如同身體的各個(gè)細(xì)胞,只有細(xì)胞維持正常的生理功能,身體才能保持健康,國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。因此,必須妥善處理好國(guó)家與個(gè)人之間的關(guān)系,以達(dá)成社會(huì)的和諧穩(wěn)定。結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)知識(shí)及公務(wù)員工作從現(xiàn)代管理學(xué)角度來(lái)看,國(guó)家的政策方針、各項(xiàng)事務(wù)的安排與執(zhí)行都需要整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)推進(jìn),這體現(xiàn)了系統(tǒng)管理的理念。公務(wù)員作為國(guó)家政策的執(zhí)行者和社會(huì)事務(wù)的管理者,需要將整體利益和局部利益、集體利益和個(gè)人利益進(jìn)行平衡與協(xié)調(diào)。在公務(wù)員的實(shí)際工作中,一方面要積極宣傳、落實(shí)和貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針路線政策,保證國(guó)家意志和戰(zhàn)略部署得以有效執(zhí)行。另一方面,要從本職工作出發(fā),始終牢記“群眾利益無(wú)小事”的原則,將群眾的安危冷暖放在心頭。在工作的各個(gè)環(huán)節(jié),都要深入了解群眾的利益訴求,關(guān)心群眾的生活疾苦,關(guān)注群眾的情緒變化。對(duì)于群眾在生產(chǎn)、生活中遇到的各類困難,尤其是下崗職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群體面臨的實(shí)際問(wèn)題,要帶著深厚的感情去幫助他們解決,這也是公共管理中服務(wù)型政府理念的具體實(shí)踐,體現(xiàn)了公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。"4、你單位派你到基層調(diào)研,某媒體將你的個(gè)人意見(jiàn)發(fā)表出去,你怎么處理?

【答案】:(1)保持冷靜,克制自己的情緒,不與媒體起沖突。(2)認(rèn)真分析原因,是不是自己在接受媒體采訪的時(shí)候說(shuō)了不該說(shuō)的話,讓媒體誤解了我的意思。如果是這樣,要及時(shí)地采取補(bǔ)救措施,向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指示。(3)及時(shí)聯(lián)系媒體,澄清事實(shí),希望他們能將事實(shí)糾正過(guò)來(lái),消除不良影響。(4)如果確實(shí)造成重大影響,而對(duì)方又堅(jiān)決不愿意改正,我會(huì)收集好有關(guān)的證據(jù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),由單位出面通過(guò)法律途徑解決。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中常見(jiàn)的應(yīng)急應(yīng)變類題目,主要考查考生在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力、情緒管理能力以及問(wèn)題解決能力,同時(shí)也考察考生的權(quán)屬意識(shí)和法律意識(shí)。題干分析題目設(shè)定了一個(gè)特定場(chǎng)景,即考生被單位派往基層調(diào)研時(shí),個(gè)人意見(jiàn)被媒體發(fā)表出去。這可能會(huì)帶來(lái)一些不良影響,需要考生迅速做出反應(yīng)并采取恰當(dāng)措施解決問(wèn)題。答案解析1.保持冷靜,克制情緒:在面對(duì)這種突發(fā)情況時(shí),保持冷靜是關(guān)鍵。不與媒體起沖突體現(xiàn)了考生良好的情緒管理能力和職業(yè)素養(yǎng)。這是解決問(wèn)題的基礎(chǔ),只有冷靜下來(lái)才能理性地分析和處理后續(xù)問(wèn)題。2.認(rèn)真分析原因并采取補(bǔ)救措施:-考生能夠想到從自身尋找原因,分析是否是自己在接受采訪時(shí)表述不當(dāng)導(dǎo)致媒體誤解,這體現(xiàn)了自我反思和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。-及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤并聽(tīng)取指示,展現(xiàn)了考生明確的權(quán)屬意識(shí),知道在工作中要遵循組織原則,遇到問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)并尋求指導(dǎo)。3.及時(shí)聯(lián)系媒體澄清事實(shí):這是解決問(wèn)題的重要環(huán)節(jié),主動(dòng)與媒體溝通,希望其糾正事實(shí)、消除不良影響,體現(xiàn)了考生積極主動(dòng)解決問(wèn)題的態(tài)度和能力。通過(guò)這種方式可以盡量挽回可能造成的不良后果。4.依法解決重大影響問(wèn)題:如果媒體堅(jiān)決不愿意改正且造成重大影響,考生能想到收集證據(jù)并由單位出面通過(guò)法律途徑解決,這顯示了考生具有法律意識(shí)和維護(hù)單位權(quán)益的責(zé)任感。在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí),知道運(yùn)用合法手段解決,保證問(wèn)題得到妥善處理??傮w而言,該答案邏輯清晰、措施合理,全面考慮了不同情況并提出了相應(yīng)的解決辦法,符合公務(wù)員處理問(wèn)題的要求和規(guī)范。5、人生路上,難免會(huì)遇到困難。請(qǐng)用“必然”“坦然”“仍然”三個(gè)詞串成一段包含人生啟示的話。

【答案】:張海迪說(shuō):“在人生的道路上,誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者?!痹捳Z(yǔ)雖短卻意義深刻,因?yàn)槲覀冊(cè)谌松缆飞喜豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順,必然會(huì)遇到艱難坎坷。既然困難必然會(huì)出現(xiàn),那么當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),不妨坦然一些,淡定一些,即使再困難也仍然能夠從容面對(duì)。對(duì)成功者與先進(jìn)典型,我們總是不吝于稱贊、敬仰。但又有多少人明白,正是健康的心態(tài)成就了他們的堅(jiān)強(qiáng),正是逆境中的奮發(fā)促成了他們的斗志和成功,古今中外,概莫能外。勾踐在被吳王夫差當(dāng)奴仆使喚三年后放回,立志雪洗國(guó)恥,“苦心焦慮,置膽于坐”,最終成為春秋五霸之一;“圓周率之父”祖沖之,在簡(jiǎn)陋的條件下靠數(shù)以千計(jì)的算籌進(jìn)行了大量的計(jì)算,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,但志向不改,最終在世界上第一次將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。初看起來(lái),他們都必然會(huì)有不幸的人生,但正是積極、坦然地應(yīng)對(duì),才使他們的人生變得更加精彩。作為年輕人,我們要有自己的人生信念,堅(jiān)持自己的選擇。但當(dāng)困難降臨時(shí),我們是仍然選擇堅(jiān)持,還是被困難打倒,一蹶不振?答案不言而喻。面對(duì)困難,我們必須積極應(yīng)對(duì),只有這樣,我們才能堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、成長(zhǎng);只有這樣,我們才能取得最后的勝利。

【解析】本題是一道串詞題,要求運(yùn)用“必然”“坦然”“仍然”三個(gè)詞串成一段包含人生啟示的話,目的在于考查考生的語(yǔ)言組織能力和對(duì)人生哲理的理解。答

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