秦皇島工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》檢測卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計60分）1、下列適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉的運動項目是()A．舉啞鈴B．跳繩C．踢毽子D．拉彈簧拉力器答案:D解析:這道題考查對太空環(huán)境中物體運動的理解。在太空軌道艙中，處于失重狀態(tài)。舉啞鈴、跳繩、踢毽子都依賴重力，在失重環(huán)境無法正常進行。而拉彈簧拉力器利用的是彈簧的彈力，不受重力影響，所以適合航天員在軌道艙中進行體育鍛煉，答案選D。2、下列關(guān)于使用Excel加工數(shù)據(jù)的說法中，錯誤的是（）A．可以對數(shù)據(jù)進行排序B．可以利用填充功能自動填充數(shù)據(jù)C．電子表格中不能插入圖片D．可以自己編寫計算公式答案:C解析:這道題考查對Excel數(shù)據(jù)處理功能的了解。在Excel中，能對數(shù)據(jù)排序、利用填充功能自動填充數(shù)據(jù)、編寫計算公式。而實際上，電子表格是可以插入圖片的。所以選項C說法錯誤。3、下列是關(guān)于摩擦力的一-些說法,其中正確的是()A．速度越大的物體,受到的摩擦力越大B．接觸面積越大的物體,受到的摩擦力越小C．摩擦力隨著壓力的增大而增大,接觸面越粗糙,摩擦力就越大D．速度越小的物體,受到的摩擦力越大答案:C解析:這道題考查摩擦力的相關(guān)知識。摩擦力大小取決于壓力和接觸面粗糙程度。壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大。A選項速度大小與摩擦力無關(guān)；B選項接觸面積也不影響摩擦力；D選項速度小不意味著摩擦力大。所以C選項正確，它準(zhǔn)確描述了影響摩擦力大小的關(guān)鍵因素。4、在平面直角坐標(biāo)系中，將點P（﹣3，2）向右平移3個單位得到點P'，則點P'關(guān)于x軸的對稱點的坐標(biāo)為（）A．（0，﹣2）B．（0，2）C．（﹣6，2）D．（﹣6，﹣2）答案:A解析:這道題考查平面直角坐標(biāo)系中點的平移和對稱。點P（﹣3，2）向右平移3個單位得到P'（0，2）。關(guān)于x軸的對稱點，橫坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)變?yōu)橄喾磾?shù)，所以P'關(guān)于x軸的對稱點坐標(biāo)為（0，﹣2）。5、在Word編輯狀態(tài)，可以使插入點快速移到文檔首部的組合鍵是（）A．Alt+HomeB．Ctrl+HomeC．PsgeUpD．Home答案:B解析:這道題考查在Word編輯狀態(tài)下的快捷鍵知識。在Word中，Ctrl+Home組合鍵能使插入點快速移到文檔首部。Home鍵僅能將插入點移到行首，PageUp用于向上翻頁，Alt+Home并非Word中移到文檔首部的組合鍵。所以答案選B。6、以下是我們生活中常見的現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運動狀態(tài)的是（）

(1)用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化(2)籃球撞擊在藍板上被彈回

(3)用力握小皮球，皮球變癟(4)一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹的滿天飛舞A．(1)(2)B．(2)(3)C．(3)(4)D．(2)(4)答案:D解析:這道題考查力對物體運動狀態(tài)的影響。物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的變化?；@球撞擊籃板被彈回，其運動方向改變；風(fēng)把灰塵吹得滿天飛舞，灰塵的運動狀態(tài)從靜止變?yōu)檫\動。而揉面團和握皮球，物體形狀改變，是力使物體發(fā)生了形變。所以答案選D。7、如圖21所示，將一張矩形紙片經(jīng)過三次對折后，沿著選項中虛線將角剪去，然后將剩余部分展開，得到的圖形如圖22所示，則下列4個選項中裁剪位置正確的是()。A．AB．BC．CD．D答案:A解析:解答該類剪紙問題，通過自己動手操作即可得出答案；或者通過折疊的過程可以發(fā)現(xiàn)：該減下的角為一個直角三角形，并且是在右上側(cè)的位置8、如圖是小明在玩過山車時的情景．下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質(zhì)量不斷改變B．運動方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)答案:C解析:因為質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯誤；因為小明在做圓周運動，所以小明的方向時刻都在改變，故B錯誤；因為重力的方向始終向下，所以運動的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；因為小明的運動狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯誤．故選C．9、BBS的含義是（）。A．文件傳輸B．3W瀏覽C．電子公告牌D．電子郵件答案:C解析:這道題考查對BBS這一概念的理解。BBS即BulletinBoardSystem，是電子公告牌系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，它主要用于用戶發(fā)布信息、交流討論等。A選項文件傳輸通常用FTP等；B選項3W瀏覽指的是通過網(wǎng)頁瀏覽；D選項電子郵件是用于收發(fā)郵件的。所以答案選C，即電子公告牌。10、在Powerpoint2010中，如果刪除某張幻燈片，可以在幻燈片大綱瀏覽窗口中，選中要刪除的幻燈片，然后按（）鍵A．InternetB．DeleteC．EnterD．Alt答案:B解析:這道題考查在Powerpoint2010中刪除幻燈片的操作。在計算機操作中，Delete鍵常用于刪除相關(guān)內(nèi)容。在幻燈片大綱瀏覽窗口中，要刪除選中的幻燈片，按Delete鍵即可。A選項Internet與刪除幻燈片操作無關(guān)；C選項Enter通常用于確認輸入；D選項Alt一般用于組合操作。所以應(yīng)選擇B選項。11、我們將在Excel環(huán)境中用來存儲并處理工作表數(shù)據(jù)的文件稱為（）A．單元格B．工作表C．工作簿D．工作區(qū)答案:C解析:這道題考查對Excel中相關(guān)概念的理解。在Excel環(huán)境中，工作簿是用于存儲并處理工作表數(shù)據(jù)的文件。單元格是工作表中的基本單元，工作表是工作簿中的組成部分，工作區(qū)并非存儲數(shù)據(jù)的文件。所以，能符合存儲并處理工作表數(shù)據(jù)這一功能的是工作簿，答案選C。12、關(guān)于運動和力的說法中正確的是（）A．豎直勻速下落的雨滴受到的力是平衡力B．在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動力C．賽車在彎曲的跑道上飛速行駛時，它的運動狀態(tài)沒有改變D．物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)答案:A解析:這道題考查對運動和力的理解。物體處于平衡狀態(tài)時受到的是平衡力，豎直勻速下落的雨滴速度和方向不變，處于平衡狀態(tài)，所以受到的力是平衡力。B選項，子彈在空中飛行不受向前的動力。C選項，賽車在彎曲跑道行駛，速度方向改變，運動狀態(tài)改變。D選項，物體不受力時可能保持勻速直線運動。綜上，A選項正確。13、如圖是自卸車的示意圖車廂部分可視為杠桿,則下列分析正確的是（）A．B點是支點，液壓桿施的力是動力，貨物重力是阻力B．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D．C點是支點，物體A放在車廂前部可省力答案:C解析:車廂繞著C點轉(zhuǎn)動，所以C點為支點，故A、B錯誤；當(dāng)物體放在車廂后時，動力臂大于阻力臂，因此省力，故C正確。14、A．AB．BC．CD．D答案:A解析:15、目前，城市公交車內(nèi)的橫桿上掛著多只“手環(huán)”。一乘客面向行車方向坐在車上觀察前方的“手環(huán)”，下列說法的是（）A．車突然加速時，“手環(huán)”依然自然下垂B．車突然減速時，“手環(huán)”依然自然下垂C．若“手環(huán)”偏向右側(cè)，則說明車在右轉(zhuǎn)彎D．若“手環(huán)”偏向右側(cè)，則說明車在左轉(zhuǎn)彎答案:D解析:這道題考查物體的慣性和離心力知識。車突然加速或減速時，“手環(huán)”不會自然下垂。當(dāng)車轉(zhuǎn)彎時，“手環(huán)”會因離心力偏向彎道外側(cè)。若“手環(huán)”偏向右側(cè)，說明車在左轉(zhuǎn)彎，因為此時右側(cè)相當(dāng)于彎道外側(cè)。16、下列哪種方式不能關(guān)閉當(dāng)前窗口（）A．標(biāo)題欄上的“關(guān)閉”按鈕B．“文件”菜單中的“退出”C．按Alt+F4快捷鍵D．按Alt+ESC快捷鍵答案:D解析:這道題考查關(guān)閉當(dāng)前窗口的操作方式。在常見的操作系統(tǒng)中，A選項標(biāo)題欄上的“關(guān)閉”按鈕、C選項按Alt+F4快捷鍵都能關(guān)閉當(dāng)前窗口。B選項“文件”菜單中的“退出”通常用于關(guān)閉整個程序。而Alt+ESC快捷鍵一般用于切換窗口，不能關(guān)閉當(dāng)前窗口。17、值日時，小東提著一通水走進教室。下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力的是（）A．水桶對人的拉力和人對水桶的拉力B．水桶受到的重力和水桶對人的拉力C．水桶受到的重力和人對水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶對地球的引力答案:C解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力需滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上且在同一直線上。水桶受到的重力與人對水桶的拉力，大小相等、方向相反，都作用在水桶上。A選項是相互作用力；B選項水桶對人的拉力作用在人上；D選項水桶對地球的引力作用在地球上。綜上，C選項符合平衡力條件。18、關(guān)于排球運動，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．球被墊起后，能繼續(xù)向上運動，是因為球始終受到向上的力作用B．球被墊起后，豎直上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)C．球被墊起后，上升過程中，若不計空氣阻力，則球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．球下落過程速度越來越大，說明球的慣性越來越大答案:C解析:這道題考查排球運動中的物理知識。球被墊起后能繼續(xù)向上運動，是由于慣性，并非始終受到向上的力。球豎直上升到最高點時，速度為0但受重力，不是平衡狀態(tài)。球下落速度增大是因為重力，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，不會改變。上升過程中，不計空氣阻力，球的動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。所以選C。19、用軟盤備份數(shù)據(jù)可以保存（）年的時間A．1--5B．5--8C．8--10D．10--15答案:B解析:這道題考查對軟盤保存數(shù)據(jù)時間的了解。軟盤作為一種存儲介質(zhì)，其保存數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和耐久性有限。在正常環(huán)境和使用條件下，軟盤備份數(shù)據(jù)通常能保存5-8年。這是基于軟盤的材料特性和存儲技術(shù)得出的，相比其他更先進的存儲設(shè)備，軟盤的保存年限較短。20、同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為（）A．17N3NB．5N3NC．9N0ND．17N0N答案:D解析:這道題考查力的合成。在同一平面內(nèi)，當(dāng)三個力方向相同時，合力最大，即4N+6N+7N=17N。而三力能構(gòu)成三角形時合力最小為0N，本題中4N、6N、7N能構(gòu)成三角形，所以合力最小值為0N。綜上，答案選D。二、多選題（2小題，每小題5分，共計10分）1、[多選題]根據(jù)力的效果可分為：（）A．拉力B．張力C．壓力D．支持力答案:ABCD解析:這道題考查力的分類知識。拉力能使物體移動，張力維持物體形態(tài)，壓力作用于接觸面，支持力支撐物體。它們都是根據(jù)力的效果進行分類的。這幾種力都直接體現(xiàn)了力產(chǎn)生的不同作用效果。2、[多選題]根據(jù)力的性質(zhì)可分為：（）A．重力B．萬有引力C．彈力D．摩擦力答案:ABCD解析:這道題考查力的性質(zhì)分類。重力是由于地球吸引產(chǎn)生，萬有引力存在于任何物體間，彈力由物體形變產(chǎn)生，摩擦力與接觸面有關(guān)。這些都屬于力的不同性質(zhì)。它們分別在不同情境中發(fā)揮作用，共同構(gòu)成了力的性質(zhì)分類。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計30分）1、[判斷題]一條線段中點的平行投影仍是這條線段投影的中點。A．正確B．錯誤答案:A解析:因為在平行投影中，線段的中點經(jīng)過投影后，其位置關(guān)系保持不變，仍然是投影線段的中點。2、[判斷題]側(cè)面展開圖是扇形的幾何體可以是棱錐。A．正確B．錯誤答案:B解析:側(cè)面展開圖是扇形的幾何體是圓錐，不是棱錐。3、[判斷題]同一物體在同一地點，不論其運動狀態(tài)如何，它所受到的重力都一樣大。A．正確B．錯誤答案:A解析:同一物體在同一地點所受重力大小只與質(zhì)量和重力加速度有關(guān)，與運動狀態(tài)無關(guān)，所以其受到的重力都一樣大。4、[判斷題]重力是矢量。A．正確B．錯誤答案:A解析:重力既有大小又有方向，符合矢量的定義5、[判斷題]等邊三角形繞其一邊旋轉(zhuǎn)形成圓錐。A．正確B．錯誤答案:B解析:直角三角形繞其一直角邊旋轉(zhuǎn)形成圓錐。6、[判斷題]把物體由赤道移到北極，若用天平稱量，則示數(shù)在兩地相同；若用彈簧測力計稱量，則示數(shù)在北極略微增大。A．正確B．錯誤答案:A解析:物體的質(zhì)量是物體的固有屬性，不隨位置變化而改變，所以用天平稱量示數(shù)相同。在北極，重力加速度增大，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)等于重力，所以示數(shù)會略微增大。7、[判斷題]畫物體的三視圖時，要根據(jù)“長對正、高平齊、寬相等”的原則。()A．