安徽警官職業(yè)學(xué)院單招《語文》題庫檢測試題打印考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、對下列病句修改不正確的是()A．抓緊推行和構(gòu)建科學(xué)的節(jié)能減排指標(biāo)體系是十分必要的。修改：將“推行”與“構(gòu)建”兩個詞互換位置。B．由于受到人類活動影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。修改：將“受到”刪去。C．睡前有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。修改：將三個“不可”刪掉。D．青少年只要樹立了遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，有了明確的生活目標(biāo)，生活才會變得充實而富有意義。修改：將“只要”改為“只有”。答案:B解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“推行”和“構(gòu)建”順序不當(dāng)，互換位置正確。C選項三個“忌”后應(yīng)接肯定表述，刪掉“不可”正確。D選項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“只要”改為“只有”正確。B選項應(yīng)刪去“使”，而非“受到”，原句缺少主語。2、下列各句中，加【】的詞語運(yùn)用不正確的一項是（）。A．深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對當(dāng)代中國，【乃至】對全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B．距離世界“溫州人大會”還有5天，散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程，前往溫州參加大會，共商溫州發(fā)展大計。C．最近，湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍，但很多專家認(rèn)為其危險性近似【與虎謀皮】，不值得其它旅游景點效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本，唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用。A項“乃至”表示遞進(jìn)，使用恰當(dāng)。B項“不日”指不久，符合語境。C項“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮，比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益，絕辦不到，用在此處形容玻璃橋危險性不恰當(dāng)。D項“拿云捉月”形容本領(lǐng)大，此處指管理者不切實際，用詞準(zhǔn)確。綜上，C選項詞語運(yùn)用不正確。3、下列作品不屬于史傳類經(jīng)典作品的一項是（）A．《史記》B．《論語》C．《資治通鑒》D．《戰(zhàn)國策》答案:B解析:這道題考查對史傳類經(jīng)典作品的了解。史傳類作品主要是記載歷史人物和事件?！妒酚洝贰顿Y治通鑒》《戰(zhàn)國策》都以記錄史實為主。而《論語》主要是孔子及其弟子的言論集，側(cè)重于思想和道德教誨，并非以記錄歷史事件和人物為重點。所以答案是B選項。4、下列說法有誤的一項是()A．《野望》是一首描寫秋天山野景致的五言律詩。詩風(fēng)疏樸、自然，于平淡中表現(xiàn)出詩人“相顧無相識”的抑郁、苦悶的心情，是王績的代表作之一。B．《黃鶴樓》由崔顥創(chuàng)作，這首詩描寫了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。C．《渡荊門送別》全詩意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，表達(dá)了作者痛苦的難以割舍的思鄉(xiāng)之情。D．《使至塞上》描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，表現(xiàn)了詩人對不畏艱苦、以身許國的守邊將士的愛國精神的贊美。答案:C解析:這道題考查對古詩內(nèi)容及情感的理解。C選項中，《渡荊門送別》表達(dá)的是詩人對故鄉(xiāng)的不舍和對未來的憧憬，而非痛苦的難以割舍的思鄉(xiāng)之情。A選項對《野望》的分析準(zhǔn)確；B選項關(guān)于《黃鶴樓》的表述無誤；D選項對《使至塞上》的解讀恰當(dāng)。綜上所述，答案選C。5、下列各句沒有語病的一一項是（）A．上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優(yōu)勢資源，圍繞“服務(wù)智慧城市建設(shè)”為目標(biāo)，在人工智能領(lǐng)域展開全面戰(zhàn)略合作，共同打造面向未來的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。C．在第28個世界讀書日到來之際，瀘州市舉行了全民讀書節(jié)目展演活動，市民可以在書院中看木偶表演、說書、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。D．由綠水青山文化基金會支持拍攝的紀(jì)錄片《水潤東方》，講述了先進(jìn)人物的故事，展現(xiàn)了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態(tài)文明建設(shè)等方面所取得的成就。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“圍繞……為目標(biāo)”句式雜糅；B選項“近200多名”表述矛盾；C選項“市民可以在書院中看……親子閱讀”，“親子閱讀”不是觀看的內(nèi)容。D選項沒有語病，語句通順，清晰地講述了相關(guān)故事和成就。綜上所述，答案選D。6、“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”中劉郎指的是（）A．劉徹B．劉備C．劉邦D．劉裕答案:B解析:這道題考查對詩詞中特定稱謂的了解。在古代文學(xué)中，“劉郎”常被用于指代特定人物。此處“劉郎”指的是劉備。劉備素有壯志，求田問舍意為只知購置田產(chǎn)謀求私利，與劉備的志向不符。A選項劉徹、C選項劉邦、D選項劉裕均不符合此語境，所以應(yīng)選B。7、下列句子加【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．入夜，漫步森林公園，自然界中的各種聲響【萬籟俱寂】，孤寂的心情更增幾分凄涼。B．爺爺書桌上的相冊里，有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些【鮮為人知】的故事。C．這個女孩【儀表堂堂】，眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。D．政府工作報告明確提出政府要真正轉(zhuǎn)變職能，非要對現(xiàn)有的政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底的【改頭換面】不可。答案:B解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“萬籟俱寂”形容周圍環(huán)境非常安靜，與句中“各種聲響”矛盾，A項錯誤?！磅r為人知”指很少有人知道，符合老照片背后有少為人知故事的語境，B項正確?！皟x表堂堂”多形容男子，不能用于女孩，C項錯誤?！案念^換面”多含貶義，且不符合政府機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變職能的語境，D項錯誤。綜上所述，答案選B。8、下列關(guān)于《竇娥冤》《雷雨》《哈姆萊特》相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．《竇娥冤》是中國傳統(tǒng)戲曲為世界貢獻(xiàn)的一部偉大悲劇。元雜劇中表示動作的術(shù)語叫“科”，兩人對話叫“賓”，一人自說叫做“白”，以歌唱為主，因主角不同，分為末本、旦本。B．《雷雨》是劇作家曹禺的代表作，意蘊(yùn)豐富，結(jié)構(gòu)精嚴(yán)，人物個性鮮明，被認(rèn)為是中國現(xiàn)代話劇成熟的標(biāo)志。C．哈姆萊特是莎士比亞悲劇代表作。劇中除了人物之間的對白之外，劇中人物的自白也是戲劇的重要組成部分，比如課文中哈姆萊特的長篇獨(dú)白，讓人物通過自白向觀眾揭示自己的性格，這是英國戲劇的舞臺傳統(tǒng)。D．作為文學(xué)體裁，戲劇在形式上特點非常鮮明?！盁o沖突，不成戲”，戲劇沖突是戲劇最重要的核心要素。另外，戲劇語言具有個性化和動作性。答案:D解析:這道題考查對幾部著名戲劇相關(guān)知識的理解。戲劇的重要特點包括沖突、個性化和動作性的語言等。A選項介紹了元雜劇的術(shù)語；B選項指出《雷雨》的地位；C選項說明了《哈姆萊特》的特點。而D選項“無沖突，不成戲”強(qiáng)調(diào)了戲劇沖突是核心要素，更能全面概括戲劇的關(guān)鍵特征，所以答案是D。9、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處()A．劉備B．諸葛亮C．司馬光D．司馬遷答案:B解析:這道題考查對歷史典故的了解?！俺醭雒]”這個成語源自三國時期，茅廬本意是諸葛亮出山前的住處。劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮初展才華。A選項劉備是求賢之人；C選項司馬光與該典故無關(guān)；D選項司馬遷也與此無關(guān)。所以答案是B選項諸葛亮。10、下列各組句子中，沒有錯別字的一組是（）A．在晦暗搖曳的燈光下，光怪陸離的敦煌壁畫，令人眼花潦亂，神思飛動。B．綠茵場上，女足健兒精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，精湛的球技頃倒了數(shù)萬球迷。C．以復(fù)古形式為更新手段，用生澀艱深來驕正平滑淺俗，是中國古代詩歌史上的慣用套數(shù)。D．和港版《射雕》相比，央視版《射雕》盡管在武打設(shè)計上別出心裁，總體水準(zhǔn)卻略遜一籌。答案:D解析:這道題考查對字形的辨別。A項“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”；B項“頃倒”應(yīng)為“傾倒”；C項“驕正”應(yīng)為“矯正”。D項沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累常見易錯字，才能準(zhǔn)確判斷對錯。11、唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者是()A．岑參B．白居易C．韓愈D．李白答案:C解析:這道題考查對唐代“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)者的了解。在唐代文學(xué)中，“古文運(yùn)動”旨在反對駢文，提倡古文。韓愈是“古文運(yùn)動”的主要倡導(dǎo)者，他主張文以載道，對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。而岑參以邊塞詩著稱，白居易倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，李白是浪漫主義詩人。綜合來看，答案選C。12、他們是一對著名的父子作家，他們分別創(chuàng)作了著名的《三個火槍手》和《茶花女》，請問他們是（）A．列夫·托爾斯泰和阿·托爾斯泰B．大仲馬和小仲馬C．周作人和周建人D．蘇洵和蘇軾答案:B解析:這道題考查對著名作家及其作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，大仲馬創(chuàng)作了《三個火槍手》，小仲馬創(chuàng)作了《茶花女》。A選項的列夫·托爾斯泰和阿·托爾斯泰并非父子關(guān)系且作品不符；C選項周作人、周建人與題干作品無關(guān)；D選項蘇洵和蘇軾是父子但作品也不符合。所以答案是B選項。13、下列句子中有錯別字的一句是()A．黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。B．我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。C．狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。D．只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。答案:D解析:這道題考查對漢字字形的掌握。在日常書寫中，要注意正確用字。A句用詞恰當(dāng)，無錯別字。B句表述準(zhǔn)確，不存在錯別字。C句描述清晰，字也正確。D句中“嘻戲”應(yīng)為“嬉戲”，“嬉”有玩耍之意，“嘻”常表示笑，所以答案是D。14、白居易《琵琶行》的詩眼（核心詩句）是（）A．醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月B．千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面C．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識D．莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行答案:C解析:這道題考查對《琵琶行》主旨的理解。詩中通過對琵琶女不幸遭遇的描述，抒發(fā)了詩人自己被貶的憤懣。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這句詩深刻地表達(dá)出詩人與琵琶女命運(yùn)相同、同病相憐的感慨，是全詩的核心與靈魂，能夠很好地概括詩歌的主題。其他選項只是對場景或事件的描述，未觸及詩歌的核心思想。15、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．班門弄斧殫精竭慮按部就班迫不及待B．自曝自棄言簡意賅陰謀詭計病入膏肓C．川流不息以逸待勞隨聲附合精神煥發(fā)D．揚(yáng)長而去墨守成規(guī)入不付出貌和神離答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項中所有詞語均無錯別字。B選項“自曝自棄”應(yīng)為“自暴自棄”。C選項“隨聲附合”應(yīng)為“隨聲附和”。D選項“入不付出”應(yīng)為“入不敷出”，“貌和神離”應(yīng)為“貌合神離”。綜上所述，正確答案是A選項。16、下列句子中，加【】詞的意義和用法相同的一項是（）A．氓【之】蚩蚩，抱布貿(mào)絲怨靈修【之】浩蕩兮B．乘彼垝垣，【以】望復(fù)關(guān)長太息【以】掩涕兮C．桑之落矣，其黃【而】隕忍尤【而】攘詬D．反是不思，亦已【焉】哉馳椒丘且【焉】止息答案:A解析:這道題考查文言文中【之】字的意義和用法。A選項中兩個“之”都用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B選項“以”，前者表目的，后者表并列。C選項“而”，前者表順承，后者表并列。D選項“焉”，前者語氣詞，后者兼詞“于之”。綜上，A選項中【之】的意義和用法相同。17、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．寒喧崢嶸暮砧眾說紛壇B．廣袤吞筮藩籬暈眩戰(zhàn)栗C．蹂躪崔嵬杜撰撒手人寰D．反饋逡巡繆種皮開肉戰(zhàn)答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A選項“寒喧”應(yīng)為“寒暄”，“眾說紛壇”應(yīng)為“眾說紛紜”；B選項“吞筮”應(yīng)為“吞噬”；D選項“繆種”應(yīng)為“謬種”，“皮開肉戰(zhàn)”應(yīng)為“皮開肉綻”。C選項沒有錯別字，所以答案是C。要準(zhǔn)確判斷錯別字，需熟悉常見漢字的正確寫法和用法。18、下列各組詞語中，錯別字最多的一組是（）A．風(fēng)彩融會貫通以逸代勞群英匯萃B．緣份一籌莫展含辛如苦毛骨悚然C．脈博流芳百世懸梁刺股仗義直言D．摒棄義不容辭責(zé)無旁代成群結(jié)對答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項中，“風(fēng)彩”應(yīng)為“風(fēng)采”，“以逸代勞”應(yīng)為“以逸待勞”，“群英匯萃”應(yīng)為“群英薈萃”，錯字最多。B選項“緣份”應(yīng)為“緣分”，“含辛如苦”應(yīng)為“含辛茹苦”。C選項“脈博”應(yīng)為“脈搏”，“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”。D選項“責(zé)無旁代”應(yīng)為“責(zé)無旁貸”，“成群結(jié)對”應(yīng)為“成群結(jié)隊”。綜上，答案選A。19、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A．駭人聽聞人聲頂沸興高彩烈花枝招展B．險象迭生貽然自得猝然長逝問心無愧C．突如其來獲益非淺得失之患更勝一籌D．具體而微隨聲附和不知所措苦心孤詣答案:D解析:這道題考查詞語的正確書寫。A項“人聲頂沸”應(yīng)為“人聲鼎沸”，“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”；B項“貽然自得”應(yīng)為“怡然自得”；C項“獲益非淺”應(yīng)為“獲益匪淺”。D項書寫完全正確。平時要注重積累，準(zhǔn)確記憶字詞的寫法，才能正確判斷。20、下列作品中同屬敘事詩的一組是（）A．曹操《短歌行》、《詩經(jīng).氓》B．陶淵明《飲酒》、《漢樂府.陌上?！稢．《漢樂府.陌上桑》、《詩經(jīng).氓》D．白居易《杜陵叟》、《楚辭.國殤》答案:C解析:這道題考查對敘事詩的理解。敘事詩是以敘述事件和描繪人物形象為主。《漢樂府·陌上?！泛汀对娊?jīng)·氓》都通過敘述故事來展現(xiàn)情節(jié)和人物?！抖谈栊小分饕鞘闱?，《飲酒》側(cè)重表達(dá)心境，《楚辭·國殤》是贊頌戰(zhàn)士，均非敘事詩。所以答案是C選項。21、下列句子的標(biāo)點使用正確的一項是（）A．這件事是你去做好呢？還是我去做好呢？B．安排工作了嗎？這些新來的同志。C．我到了太湖，在江南，我才理解了“雜花生樹，群鶯亂飛”這兩句的好處。D．這部作品到底應(yīng)該怎么寫？這是我們文藝工作者應(yīng)該反復(fù)思考的重要問題。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點符號的正確使用。A選項中兩個問句是選擇關(guān)系，中間應(yīng)用逗號，而非問號；B選項問號應(yīng)在句末，即“安排工作了嗎，這些新來的同志？”；C選項標(biāo)點使用無誤；D選項第一個問號應(yīng)改為逗號。綜上所述，C選項的標(biāo)點使用符合規(guī)范。22、下列各句中，沒有通假字的一項是()A．天下云集響應(yīng)，贏糧而景從B．君子生非異也，善假于物也C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．群賢畢至，少長咸集答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古文中常見的現(xiàn)象。A項“贏糧而景從”中“景”通“影”；B項“君子生非異也”中“生”通“性”；C項“愿伯具言臣之不敢倍德也”中“倍”通“背”。D項沒有通假字。所以應(yīng)選D項。23、下列各組詞語中，字形和字的注音全都正確的一項是（）A．瓦礫（lì）央浼（miǎn）慧星繁文縟節(jié)B．市儈（kuài）嚙雪（niè）瑕疵理曲詞窮C．湯鑊（huò撒潑（s?。┳幯藻e勘賢愚D(zhuǎn)．癥結(jié)（zhēng）針砭（biǎn）訣別珠光寶器答案:C解析:這道題考查字形和字音。A項，“央浼”應(yīng)讀“měi”，“慧星”應(yīng)為“彗星”；B項，“理曲詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”；C項，字音字形均正確；D項，“針砭”應(yīng)讀“biān”，“珠光寶器”應(yīng)為“珠光寶氣”。綜上，答案選C。24、對下列各句中使用的修辭手法，括號內(nèi)的判斷錯誤的是（）A．蜀道之難，難于上青天。（夸張）B．傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去，帶有過去時代的烙印。（擬人）C．老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了，按一按衣袋，硬硬的還在。（借代）D．孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對待呢？（反問）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷?？鋸埵址?，如“蜀道之難，難于上青天”，突出蜀道之艱險。借代手法，“老栓按一按衣袋，硬硬的還在”，用“硬硬的”代指錢。反問手法，“孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對待呢？”意思是我們應(yīng)該以美好心態(tài)對待。B選項中“傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過去，帶有過去時代的烙印”是陳述事實，并非擬人。所以答案是B。25、下列各句中的加括號的詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．“神洲二號”飛船的船艙里，安裝了幾十件儀器設(shè)備，（簡直）就是一個“太空實驗室”。B．（無論）他的歪理邪說欺騙性再大，自焚事情發(fā)生后，人們也應(yīng)該醒悟。C．他身體一向很好，這次竟（至于）一病不起，實在沒有料到。D．我們不會侵犯他國主權(quán)和領(lǐng)土，進(jìn)行（哪怕）絲毫的侵犯。答案:C解析:這道題考查對詞語使用恰當(dāng)性的判斷。A選項中“簡直”突出強(qiáng)調(diào)程度，使用恰當(dāng)。B選項“無論”表條件關(guān)系，符合語境。C選項“至于”表示達(dá)到某種程度，在此處使用不當(dāng)。D選項“哪怕”表假設(shè)讓步，使用合理。綜合來看，C選項的詞語使用不恰當(dāng)。26、著名詩句“一片冰心在玉壺”的前一句是（）A．桃花潭水深千尺B．兒童相見不相識C．洛陽親友如相問D．寒雨連江夜入?yún)谴鸢?C解析:這道題考查對古詩名句的記憶。在古詩中，“一片冰心在玉壺”常與“洛陽親友如相問”相連。詩句出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，當(dāng)洛陽的親友詢問時，詩人表明自己的心像玉壺中的冰一樣純潔。綜合詩句的連貫性和上下文，答案選C。27、一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。___只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福了。___馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域（___在數(shù)學(xué)領(lǐng)域）都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。這樣的領(lǐng)域是很多的，___其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．盡管但是甚至而且B．甚至可是即使況且C．盡管可是即使而且D．即使但是甚至而且答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用?！凹词埂恰北砑僭O(shè)讓步關(guān)系，符合語境，強(qiáng)調(diào)哪怕只有一個發(fā)現(xiàn)也是幸福的。“甚至”突出強(qiáng)調(diào)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域也有發(fā)現(xiàn)?！岸摇北硎具f進(jìn)，表明馬克思在眾多領(lǐng)域的研究都不膚淺。綜合來看，D選項的關(guān)聯(lián)詞能最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)句子的邏輯關(guān)系。28、下面名句中沒有錯別字的一項是()A．氣蒸云夢澤，波陷岳陽城。B．鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。C．白云一片去悠悠，青風(fēng)鋪上不勝愁。D．宜將剩勇追窮寇，不可估名學(xué)霸王。答案:B解析:這道題考查名句中的錯別字。A項“波陷”應(yīng)為“波撼”；C項“青風(fēng)”應(yīng)為“清風(fēng)”；D項“估名”應(yīng)為“沽名”。B項沒有錯別字。在詩詞名句中，準(zhǔn)確記憶字詞的寫法很重要，要注重平時的積累和辨析。29、填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讀書的更高境界，是從閱讀中領(lǐng)悟時代使命，進(jìn)而篤行之。閱讀不僅可以_____，而且可以_____。影響深遠(yuǎn)的諸子學(xué)說，浩如煙海的歷史典籍，氣象萬千的詩詞歌賦……令人推崇備至，驚嘆不已，也_____。A．感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行豐富個人的有限經(jīng)歷涵養(yǎng)民族的靈魂性格B．豐富個人的有限經(jīng)歷涵養(yǎng)民族的靈魂性格感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行C．豐富個人的有限經(jīng)歷感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行涵養(yǎng)民族的靈魂性格D．感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行涵養(yǎng)民族的靈魂性格豐富個人的有限經(jīng)歷答案:C解析:這道題考查語句的銜接。閱讀首先能“豐富個人的有限經(jīng)歷”，接著能“感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行”，最終達(dá)到“涵養(yǎng)民族的靈魂性格”的作用。A選項邏輯不符；B選項順序不當(dāng)；D選項也不符合正常的邏輯層次。所以選C，其順序符合閱讀帶來的層層遞進(jìn)的影響。30、下列句子中“者”字的意義和用法不同于其他三項的是（）A．至激于義理者不然B．且勇者不必死節(jié)C．幽于糞土之中而不辭者D．而陋者乃以斧斤考擊而求之答案:C解析:這道題考查“者”字的意義和用法。A項“至激于義理者不然”中“者”表……的人；B項“且勇者不必死節(jié)”中“者”指……的人；D項“而陋者乃以斧斤考擊而求之”中“者”也是……的人。C項“幽于糞土之中而不辭者”中“者”表原因。所以C選項中“者”的意義和用法不同于其他三項。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。（）A．當(dāng)仁不讓B．義不容辭C．理所當(dāng)然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當(dāng)仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當(dāng)然指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。這三個成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢力，與“應(yīng)當(dāng)”無關(guān)。2、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對儒家學(xué)派人物的認(rèn)識。儒家強(qiáng)調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強(qiáng)調(diào)以法治國。3、[多選題]下列成語都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時撈東西，趁火打劫是趁人家失火時去搶東西。這三個成語都有乘