2023年2月西寧市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、社會(huì)上很多人對(duì)監(jiān)獄內(nèi)的管理和犯人生活不了解。經(jīng)常產(chǎn)生錯(cuò)誤看法。假如讓你策劃一次文明監(jiān)獄的公眾溝通活動(dòng)，你會(huì)考慮做哪些工作?

【答案】：監(jiān)獄是一個(gè)很特殊和有神秘感的場(chǎng)所,所以社會(huì)上很多人對(duì)監(jiān)獄內(nèi)的管理和犯人生活不了解,經(jīng)常產(chǎn)生錯(cuò)誤看法。如果讓我策劃一次文明監(jiān)獄的公眾溝通活動(dòng),我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展工作:第一,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的背景和意義,擬定活動(dòng)的方案,包括溝通主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排、宣傳材料等,調(diào)查公眾的溝通要求,協(xié)調(diào)監(jiān)獄方面;必要時(shí)請(qǐng)多方進(jìn)行論證,征求各方意見(jiàn),制定應(yīng)急預(yù)案,形成活動(dòng)方案。第二,在活動(dòng)進(jìn)行階段,按照方案展開工作。與進(jìn)入監(jiān)獄的公眾座談,發(fā)放宣傳材料;注意方案執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào),及時(shí)溝通各方情況,發(fā)現(xiàn)做法不妥及時(shí)糾正,時(shí)刻關(guān)注公眾的安全和監(jiān)獄秩序,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。第三,活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真反思,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),以備在以后的相關(guān)工作中借鑒。答題思路是：破題+活動(dòng)前+活動(dòng)中+活動(dòng)后。注重活動(dòng)設(shè)計(jì)中的預(yù)案和活動(dòng)中的安全。

【解析】本題主要考查考生策劃組織文明監(jiān)獄公眾溝通活動(dòng)的能力，答題應(yīng)圍繞活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后這一基本流程，同時(shí)充分考慮活動(dòng)特點(diǎn)、全面規(guī)劃并注重細(xì)節(jié)把控。以下為各部分詳細(xì)解析：破題監(jiān)獄具有特殊性和神秘感，社會(huì)大眾對(duì)其管理和犯人生活缺乏了解，易產(chǎn)生錯(cuò)誤看法。因此，策劃文明監(jiān)獄公眾溝通活動(dòng)，有助于增進(jìn)公眾對(duì)監(jiān)獄的正確認(rèn)知，消除誤解，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。活動(dòng)前擬定方案：充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的背景和意義是策劃活動(dòng)的基礎(chǔ)。活動(dòng)方案應(yīng)涵蓋溝通主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排、宣傳材料等方面。明確的主題能夠突出活動(dòng)核心，合適的方式能確保與公眾有效溝通，合理的時(shí)間和地點(diǎn)方便公眾參與，清晰的人員配備能保障活動(dòng)有序開展，而費(fèi)用預(yù)算則需科學(xué)規(guī)劃以確保資源合理利用。調(diào)查需求：調(diào)查公眾的溝通要求，能夠使活動(dòng)更具針對(duì)性，滿足公眾的信息需求。協(xié)調(diào)資源：與監(jiān)獄方面進(jìn)行協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取其支持與配合，是活動(dòng)順利開展的關(guān)鍵。完善方案：必要時(shí)邀請(qǐng)多方進(jìn)行論證，征求各方意見(jiàn)，可使方案更科學(xué)、更全面。同時(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，確保活動(dòng)安全、有序進(jìn)行?；顒?dòng)中開展活動(dòng)：按照既定方案展開工作。與進(jìn)入監(jiān)獄的公眾進(jìn)行座談，能夠?yàn)楣娞峁┡c監(jiān)獄工作人員直接交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)信息的雙向傳遞；發(fā)放宣傳材料可以進(jìn)一步加深公眾對(duì)監(jiān)獄的了解。協(xié)調(diào)關(guān)系：在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，要注重協(xié)調(diào)各方關(guān)系，及時(shí)溝通各方情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不妥做法，保證活動(dòng)按計(jì)劃推進(jìn)。保障安全：時(shí)刻關(guān)注公眾的安全和監(jiān)獄秩序是活動(dòng)的基本要求。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，以保障人員安全和活動(dòng)穩(wěn)定。活動(dòng)后活動(dòng)結(jié)束并不意味著工作的終結(jié)，認(rèn)真反思、總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，將為后續(xù)類似工作提供參考，有助于不斷改進(jìn)活動(dòng)策劃和組織水平，提升活動(dòng)效果。2、有人說(shuō)：“搬開別人的絆腳石，同時(shí)也是為自己鋪路?！蹦阍趺纯矗?/p>

【答案】：“授人玫瑰，手有余香”是對(duì)題目中這句名言俗語(yǔ)的最好詮釋。當(dāng)我們幫助了他人，我們自己也將受益。搬開別人的絆腳石雖然耗費(fèi)了我們的時(shí)間和精力，我們可能因此而錯(cuò)過(guò)自己的機(jī)會(huì)，在某種程度上是一種為他人的犧牲。然而，上帝為你關(guān)上一扇門，也會(huì)為你打開一扇窗，不知不覺(jué)，前進(jìn)的道路就會(huì)平坦許多，他人的絆腳石將成為我們前進(jìn)的墊腳石，我們的付出就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一次激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。他并沒(méi)有立即臥倒,而是一個(gè)魚躍飛身將離他四五米遠(yuǎn)的一個(gè)小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，上尉拍拍身上的塵土,抬頭一看,頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的位置被炸了個(gè)大坑。上尉不顧自己的安危全力掩護(hù)小戰(zhàn)士，搬走了小戰(zhàn)士生命中的絆腳石，同時(shí)，也給了自己一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。故事中的小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,上天為他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他的幸運(yùn)之星保護(hù)他的生命。但更加幸運(yùn)的是故事中的上尉,在他遇到艱險(xiǎn)和困難的時(shí)候，他仍然能夠?yàn)樗酥?，他在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己！在我們的人生道路上,肯定會(huì)遇到許多為難的事情，但是當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到,搬開別人的絆腳石，幫助了別人，同時(shí)也是為自己鋪路這樣的道理,前進(jìn)的路上將會(huì)充滿精彩！

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的綜合分析題，主要考查考生對(duì)名言俗語(yǔ)的理解和分析能力，以及結(jié)合實(shí)際闡述觀點(diǎn)的能力。題目理解“搬開別人的絆腳石，同時(shí)也是為自己鋪路”這句話表達(dá)了一種互助共贏的理念，強(qiáng)調(diào)幫助他人不僅對(duì)他人有益，也會(huì)給自己帶來(lái)積極影響，體現(xiàn)了利他與利己之間的辯證關(guān)系。答案分析1.觀點(diǎn)明確：答案開篇用“授人玫瑰，手有余香”對(duì)題干俗語(yǔ)進(jìn)行詮釋，直接表明支持幫助他人會(huì)使自己受益的觀點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，讓考官能迅速把握考生立場(chǎng)。2.辯證分析：既指出搬開別人的絆腳石可能會(huì)耗費(fèi)自身時(shí)間和精力、錯(cuò)過(guò)自己的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)出分析問(wèn)題的全面性；又強(qiáng)調(diào)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，付出會(huì)得到回報(bào)，他人的“絆腳石”會(huì)成為自己的“墊腳石”，使前進(jìn)道路更平坦，合理闡釋了利他與利己的關(guān)系。3.舉例論證：通過(guò)講述上尉在戰(zhàn)斗中飛身掩護(hù)小戰(zhàn)士，最終自己也因此躲過(guò)爆炸的故事，生動(dòng)形象地論證了幫助他人能同時(shí)幫助自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了答案的說(shuō)服力。以具體事例呈現(xiàn)論點(diǎn)，使抽象的觀點(diǎn)變得直觀易懂，給考官留下深刻印象。4.聯(lián)系實(shí)際：結(jié)尾將觀點(diǎn)延伸到人生道路，指出當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到幫助他人就是幫助自己的道理時(shí)，前進(jìn)的路上會(huì)充滿精彩，引導(dǎo)考官思考該理念在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了考生能將理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，也展示了考生積極向上的價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)工作的正確認(rèn)知?？傮w評(píng)價(jià)該答案緊扣題目，觀點(diǎn)清晰，論證充分，邏輯連貫，既有理論分析又有實(shí)例支撐，且能聯(lián)系實(shí)際升華主題，展現(xiàn)了考生良好的綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，是一個(gè)比較優(yōu)秀的回答。但在語(yǔ)言表達(dá)上，可以更加精煉準(zhǔn)確，避免一些表述稍顯口語(yǔ)化的地方，以更好地符合公務(wù)員面試的正式性和專業(yè)性要求。"3、用手機(jī)進(jìn)行碎片化的“淺閱讀”已成為年輕人當(dāng)中的一種潮流，所以有人說(shuō)“深閱讀已經(jīng)過(guò)時(shí)了”，你怎么看待這一觀點(diǎn)?

【答案】：我認(rèn)為“深閱讀已經(jīng)過(guò)時(shí)了”這一觀點(diǎn)是片面的。當(dāng)下，用手機(jī)進(jìn)行碎片化“淺閱讀”在年輕人中成為潮流，它具有便捷、快速獲取信息等優(yōu)點(diǎn)，能滿足人們即時(shí)的知識(shí)需求。然而，這并不意味著深閱讀就過(guò)時(shí)了。深閱讀能夠讓讀者深入思考、系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)、提升思維深度和廣度，這是淺閱讀無(wú)法替代的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還是社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展，都離不開深度閱讀帶來(lái)的知識(shí)沉淀和思維拓展。我們應(yīng)兼容并蓄，合理運(yùn)用淺閱讀與深閱讀。

【解析】“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，碎片化閱讀也是在科技進(jìn)步發(fā)展背景下的一種閱讀選擇，是與時(shí)俱進(jìn)的一種體現(xiàn)，但是這種風(fēng)潮一旦流行，也會(huì)使年輕人陷入“閱讀陷阱”中，所以我認(rèn)為淺閱讀應(yīng)該與深閱讀結(jié)合，才能發(fā)揮閱讀最大的魅力。碎片化閱讀對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，能夠讓他們利用碎片化的時(shí)間，把零碎的時(shí)間高效利用，獲得更廣泛的內(nèi)容和信息，打開通向閱讀世界的一扇窗。但與此同時(shí)，我們也要看到，碎片化閱讀也暴露出一些問(wèn)題，比如對(duì)信息的理解并不透徹，很容易斷章取義，也就無(wú)法深刻理解閱讀內(nèi)容以及形成整體認(rèn)知和深刻感悟。碎片化閱讀之所以在年輕人中流行，我覺(jué)得原因主要在以下幾個(gè)方面：一方面是科技的發(fā)展，提供了更多樣的閱讀選擇，使得年輕人可以通過(guò)科技產(chǎn)品進(jìn)行碎片化閱讀;另一方面，競(jìng)爭(zhēng)壓力和生活節(jié)奏較快，使得年輕人的休閑時(shí)間呈現(xiàn)碎片化的狀態(tài)，很難有時(shí)間進(jìn)行整體閱讀和深閱讀，也是一種無(wú)奈的選擇;再加上有些年輕人心態(tài)浮躁，難以靜下心來(lái)進(jìn)行深閱讀，所以碎片化閱讀越來(lái)越流行。所以，我認(rèn)為碎片化閱讀的淺閱讀應(yīng)該和深閱讀相結(jié)合。第一，碎片化閱讀可以繼續(xù)推進(jìn)，但是要注意閱讀內(nèi)容的選擇和規(guī)范;第二，也要靜下心來(lái)注重深閱讀的體驗(yàn)與深入，對(duì)于個(gè)人感興趣的可以進(jìn)行深閱讀的挖掘，在深閱讀的過(guò)程中深入思考，提升自己的能力。第三，媒體和文化名人也可以發(fā)揮名人效應(yīng)，發(fā)起推薦好書活動(dòng)，使閱讀能夠成為一種風(fēng)尚，從而提升全民素質(zhì)?？偠灾槠喿x與深閱讀應(yīng)該互為補(bǔ)充，如此方能體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣。"4、某市正在進(jìn)行城市規(guī)劃，在對(duì)一些路段進(jìn)行道路改造和排污改造時(shí)，需要封堵道路，這不僅產(chǎn)生了較大噪音，也造成了上下班擁堵，給周圍居民的生活帶來(lái)了不便。如果你是市政規(guī)劃部門的工作人員，現(xiàn)在由你負(fù)責(zé)解決這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)怎么做？

【答案】：城市規(guī)劃、道路改造是一項(xiàng)促進(jìn)人民生活便利和城市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的利民舉措?，F(xiàn)在施工過(guò)程中出現(xiàn)了一些影響群眾生活的問(wèn)題，我會(huì)盡快找到有效的解決對(duì)策，做到既保證施工進(jìn)程，又最大限度地降低對(duì)居民生活的影響。第一，我會(huì)向居民了解情況，詢問(wèn)施工過(guò)程中是否存在施工時(shí)間不當(dāng)、設(shè)施占用道路等情況；并到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，了解施工現(xiàn)場(chǎng)的隔音措施是否有效、封堵道路規(guī)劃是否合理。第二，我會(huì)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)整理，根據(jù)總結(jié)出的問(wèn)題，召開一次座談會(huì)，邀請(qǐng)市政建設(shè)方面的專家和居民代表參加，向?qū)＜艺骷鉀Q對(duì)策，并聽取居民的意見(jiàn)，最終制訂出合理、有效的解決方案。第三，我會(huì)與施工隊(duì)進(jìn)行溝通，讓其調(diào)整施工時(shí)間，盡量在居民外出上班的時(shí)候施工，保證施工時(shí)間與居民的作息時(shí)間錯(cuò)開。同時(shí)，做好噪音的隔離措施，給施工機(jī)械套上隔音套，并在條件允許的情況下，使用隔音墻使施工區(qū)與居民區(qū)隔離開。第四，合理規(guī)劃封堵的道路，盡量預(yù)留出保證居民通行的道路空間；合理擺放施工設(shè)施，尤其是大型設(shè)備，做到不堵塞道路、不占用道路。第五，做好施工過(guò)程中產(chǎn)生的固體垃圾廢物的處理工作和污水的排放工作，做到不影響居民日常生活。以上措施實(shí)施以后，我會(huì)跟進(jìn)解決的效果，隨時(shí)聽取群眾的意見(jiàn)，切實(shí)解決好施工中的噪音污染和道路擁堵給居民生活帶來(lái)的問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)做好監(jiān)督工作，并根據(jù)具體情況調(diào)整方案，以應(yīng)對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

【解析】題干分析本題聚焦于城市規(guī)劃中道路與排污改造施工對(duì)居民生活造成不便的問(wèn)題，要求考生以市政規(guī)劃部門工作人員身份給出解決辦法，重點(diǎn)考查考生解決實(shí)際問(wèn)題能力、溝通協(xié)調(diào)能力以及對(duì)群眾利益的重視程度。此問(wèn)題在城市建設(shè)中較為常見(jiàn)，解決時(shí)需兼顧施工進(jìn)度與居民生活，平衡兩者關(guān)系。答案解析1.明確工作原則與目標(biāo)：答案開篇指出城市規(guī)劃是利民舉措，但要解決施工影響群眾生活的問(wèn)題，體現(xiàn)了對(duì)工作本質(zhì)的正確認(rèn)知，強(qiáng)調(diào)要在保證施工進(jìn)程的同時(shí)，最大限度降低對(duì)居民生活的影響，這為后續(xù)處理問(wèn)題奠定了清晰的原則和方向。2.全面調(diào)查問(wèn)題：通過(guò)向居民了解情況和實(shí)地考察施工現(xiàn)場(chǎng)，全面收集施工中存在的問(wèn)題，如施工時(shí)間不當(dāng)、設(shè)施占用道路、隔音措施是否有效、道路規(guī)劃是否合理等，為后續(xù)制定解決方案提供了充分依據(jù)，體現(xiàn)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，確保解決問(wèn)題具有針對(duì)性。3.多方參與制定方案：將調(diào)查結(jié)果總結(jié)整理后，召開座談會(huì)邀請(qǐng)專家和居民代表參加，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)。專家能憑借專業(yè)知識(shí)提供科學(xué)有效的解決對(duì)策，居民代表能表達(dá)群眾的意見(jiàn)和需求，最終制定出合理、有效的解決方案，體現(xiàn)了民主決策和科學(xué)決策的理念。4.具體解決措施調(diào)整施工時(shí)間與隔音降噪：與施工隊(duì)溝通，調(diào)整施工時(shí)間，錯(cuò)開居民作息，減少噪音對(duì)居民的影響；要求施工隊(duì)做好噪音隔離措施，如給施工機(jī)械套隔音套、設(shè)置隔音墻等，從源頭上和傳播途徑上降低噪音污染，保障居民的生活環(huán)境。合理規(guī)劃道路與設(shè)施：合理規(guī)劃封堵道路，預(yù)留居民通行空間，避免因施工導(dǎo)致道路擁堵；合理擺放施工設(shè)施，避免占用道路，確保居民出行順暢，體現(xiàn)了對(duì)居民日常生活便利的關(guān)注。做好垃圾與污水處理：強(qiáng)調(diào)做好施工過(guò)程中的固體垃圾和污水排放處理工作，避免影響居民日常生活，體現(xiàn)了對(duì)居民生活環(huán)境質(zhì)量的重視，保障了居民生活的正常秩序。5.跟進(jìn)與監(jiān)督：措施實(shí)施后，要跟進(jìn)解決效果，隨時(shí)聽取群眾意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整方案應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，體現(xiàn)了工作的持續(xù)性和動(dòng)態(tài)性。不僅關(guān)注問(wèn)題的解決，還注重在解決過(guò)程中不斷優(yōu)化方案，確保問(wèn)題得到徹底解決，保障居民的長(zhǎng)期利益。綜上所述，該答案全面、系統(tǒng)地解決了施工對(duì)居民生活造成不便的問(wèn)題，體現(xiàn)了良好的問(wèn)題解決能力和服務(wù)群眾意識(shí)，符合公務(wù)員處理實(shí)際工作的要求。"5、生活中，有的人你是喜歡的，有的人是不喜歡也不討厭的，還有的人是最厭惡的。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，談一下你最喜歡和最厭惡的人。

【答案】：我最喜歡的是熱情、真誠(chéng)的人。熱情能給人以溫暖，能促進(jìn)人的相互理解，能融化冷漠的心靈。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，真誠(chéng)的人不僅能給予我們口頭上的安慰，更能以實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地去幫助有困難的朋友。我最討厭的是以自我為中心、過(guò)于重視自身利益的人，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣的人心中只有自己，從來(lái)都不會(huì)考慮別人。我上大學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)室友，每次在我們休息的時(shí)候打電話都很大聲，我們屢次建議，她仍舊不改，而且她為人也很小氣，有時(shí)問(wèn)她借用一卷衛(wèi)生紙忘了還，她也會(huì)要求歸還。因此，一段時(shí)間內(nèi)宿舍的人都很厭惡她，我也不例外。但是后來(lái)，我們通過(guò)她的一位老鄉(xiāng)才了解到，她那么“小氣”是因?yàn)樗依镓?fù)擔(dān)很重，她爸爸去世了，媽媽又身體不好，身上還背負(fù)著上大學(xué)的欠款。她總是在休息時(shí)間大聲地打電話，是因?yàn)樗龐寢尩亩洳缓?，她不大聲說(shuō)她媽媽就聽不清楚，而且晚上的電話費(fèi)也便宜。隨著我們對(duì)她了解的加深，我們對(duì)她的厭惡變淡了，后來(lái)，我們成為了很好的朋友，直到現(xiàn)在都經(jīng)常聯(lián)系。從那件事之后，我明白了世界上不可能有百分之百令人喜歡的人，也不可能有百分百令人厭惡的人。有的時(shí)候，我們對(duì)他人產(chǎn)生厭惡，很可能是因?yàn)槲覀兣c他接觸少，了解不夠，因此，在與人交往時(shí)，我們要更加寬容，既能發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他人的缺點(diǎn)。

【解析】本題為公務(wù)員面試中常見(jiàn)的自我認(rèn)知類題目，旨在考察考生的價(jià)值觀、人際交往能力以及思維的全面性和成熟度。以下是對(duì)本題及答案的詳細(xì)解析：題干分析題干圍繞生活中對(duì)不同人的喜好態(tài)度展開，要求考生結(jié)合實(shí)際情況闡述最喜歡和最厭惡的人。這一問(wèn)題既考察考生對(duì)他人的價(jià)值判斷，也能反映出考生自身的性格特點(diǎn)、價(jià)值觀和人際交往觀念?？忌枰逦鞔_地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)具體事例進(jìn)行支撐，以展現(xiàn)自己良好的溝通能力和思考深度。答案解析最喜歡的人：答案明確指出最