安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院單招《語文》經(jīng)典例題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、“有的夫妻生活在一個屋檐下，就是沒話說，心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠”，其中與“寸草不生”意思最近的一項(xiàng)是A．赤地千里B．天府之國C．魚米之鄉(xiāng)D．山窮水盡答案:A解析:這道題考查對詞語意思的理解?！按绮莶簧毙稳萃恋刎汃?，不長草木。“赤地千里”也指土地荒涼，寸草不生。A選項(xiàng)意思與之相近。B選項(xiàng)“天府之國”指土地肥沃、物產(chǎn)豐富。C選項(xiàng)“魚米之鄉(xiāng)”強(qiáng)調(diào)物產(chǎn)豐富。D選項(xiàng)“山窮水盡”側(cè)重絕境。綜合比較，A選項(xiàng)最符合“寸草不生”的意思。2、大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢？美國科學(xué)家一項(xiàng)最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋學(xué)研究所科學(xué)家認(rèn)為，濤聲的音質(zhì)取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實(shí)驗(yàn)室水池和海洋中拍攝到的高速錄像進(jìn)行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進(jìn)而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

根據(jù)測算，科學(xué)家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米?？茖W(xué)家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當(dāng)海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當(dāng)浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學(xué)家的結(jié)論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然形象中都可以找到它。

科學(xué)家認(rèn)為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關(guān)鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳?xì)怏w。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳?xì)獾臄?shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠(yuǎn)的影響。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。B．在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質(zhì)運(yùn)動現(xiàn)象的準(zhǔn)確的抽象概括。C．有關(guān)科學(xué)家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應(yīng)”提供新的思路。D．浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學(xué)和藝術(shù)常常是聯(lián)系在一起的。答案:A解析:這道題考查對文章內(nèi)容的理解和推斷。A選項(xiàng)中說大氣泡爆裂時聲音更急促、更洪亮錯誤，原文說小氣泡爆裂時聲音更激烈。B選項(xiàng)，能量守恒規(guī)律在多種自然現(xiàn)象中存在，能體現(xiàn)其是準(zhǔn)確的抽象概括。C選項(xiàng)，氣泡影響二氧化碳含量，相關(guān)研究可能為改善大氣環(huán)境提供思路合理。D選項(xiàng)，以演奏家比喻氣泡，體現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)聯(lián)系恰當(dāng)。綜上所述，A選項(xiàng)推斷不恰當(dāng)。3、下列各項(xiàng)中【】字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【癥】結(jié)（zhēng）朝【暾】（dūn）慘【怛】（tà）【溘】然長逝（kè）B．泥【淖】（nào）【掮】客（qián）【赧】然（nǎn）驚魂【甫】定（fǔ）C．挑【剔】（tī）【吮】吸（sǔn）追【溯】（shù）【扛】鼎之作（gāng）D．餓【殍】（piǎo）笑【靨】（yàn）逾【矩】（jù）虛與【委】蛇（wēi）答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A選項(xiàng)中，“朝暾”的“暾”應(yīng)讀“tūn”，“慘怛”的“怛”應(yīng)讀“dá”。C選項(xiàng)中，“吮吸”的“吮”應(yīng)讀“shǔn”，“追溯”的“溯”應(yīng)讀“sù”。D選項(xiàng)中，“笑靨”的“靨”應(yīng)讀“yè”，“逾矩”的“矩”應(yīng)讀“jǔ”。B選項(xiàng)中所有字的讀音均正確。4、列詞語中的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．蹣跚（pán）婆娑（suō）遒幼（qiú）不折不撓（ráo）B．洗滌（tiáo）瀕臨（bīn）洨河（jiāo）摩肩接踵（zhòng）C．岔道（chà）上溯（sù）記載（zǎi）藏污納垢（gòu）D．粗糙（cào）佃農(nóng)（diàn）雕鏤（lòu）惟妙惟肖（xiāo）答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A項(xiàng)“不折不撓”的“撓”應(yīng)讀“náo”；B項(xiàng)“洗滌”的“滌”讀“dí”，“洨河”的“洨”讀“xiáo”，“摩肩接踵”的“踵”讀“zhǒng”；D項(xiàng)“粗糙”的“糙”讀“cāo”，“惟妙惟肖”的“肖”讀“xiào”。C項(xiàng)注音完全正確。5、下列各句中，沒有歧義的一句是（）。A．李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物。B．今天來了三個學(xué)校的老師。C．艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。D．他知道這件事沒什么大不了的。答案:C解析:這道題考查對句子歧義的判斷。A選項(xiàng)“李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來的禮物”，可能存在“許多朋友”和“許多禮物”的歧義；B選項(xiàng)“今天來了三個學(xué)校的老師”，不清楚是“三個學(xué)?！边€是“三個老師”；C選項(xiàng)表意明確，不存在歧義；D選項(xiàng)“他知道這件事沒什么大不了的”，可能有“這件事本身不重要”和“他覺得這件事不重要”的歧義。綜上，答案選C。6、下列各句中，沒有語病的一句是（）A．中國將在2007年發(fā)射“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星，主要目的是為了獲取月球表面三維影像，為月球制作“月圖”，并為2017年發(fā)射月球軟著陸器打下基礎(chǔ)。B．以損人利己手段牟取財富的，無論多少，都是骯臟的、可恥的；而損人利己的致富者，應(yīng)視為“人民的公敵”。C．如果患者覺得醫(yī)療費(fèi)用過高，可對其合理性向衛(wèi)生行政部門申請。D．對獨(dú)生子女的教育是一個不容忽視的問題，許多父母對孩子過于寵愛，讓他們飯來張口，衣來伸手，這對孩子的成長是十分有害的。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A選項(xiàng)“主要目的是為了”句式雜糅；B選項(xiàng)“以損人利己手段牟取財富的”缺少中心語；C選項(xiàng)“可對其合理性向衛(wèi)生行政部門申請”成分殘缺。D選項(xiàng)表述清晰，指出獨(dú)生子女教育問題及父母過度寵愛孩子的現(xiàn)象，沒有語病。7、被稱為“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是（）A．徐志摩B．戴望舒C．聞一多D．海子答案:B解析:這道題考查對現(xiàn)代派詩人的了解。在現(xiàn)代詩歌領(lǐng)域，戴望舒以其獨(dú)特的詩歌風(fēng)格著稱。他的詩作《雨巷》廣為流傳，其也因此被稱為“雨巷詩人”。而徐志摩、聞一多、海子雖也是著名詩人，但并非“雨巷詩人”，所以答案是B。8、根據(jù)中國古代的干支紀(jì)年法，2024年是甲辰年，2025年是（）A．甲辰年B．癸丑年C．甲子年D．乙巳年答案:D解析:這道題考查中國古代干支紀(jì)年法的知識。干支紀(jì)年法以60年為一個周期，天干地支依次相配。2024年是甲辰年，按順序2025年應(yīng)是乙巳年。天干中甲后為乙，地支中辰后為巳，所以答案選D。9、選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)（）A．為培養(yǎng)錦州燒烤品牌，弘揚(yáng)錦州燒烤文化，錦州連續(xù)兩年舉辦了燒烤文化節(jié)。B．博物館是保護(hù)和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去、現(xiàn)在、未來的橋梁。C．去年，面對艱巨繁重的稅收改革發(fā)展任務(wù)，全省退稅減稅降費(fèi)超900億元左右。D．通過健康飲食討論，讓學(xué)生認(rèn)識到暴飲暴食、偏食挑食等不良飲食習(xí)慣的危害。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)，“培養(yǎng)品牌”“弘揚(yáng)文化”搭配恰當(dāng)，表述無誤。B選項(xiàng)，語句通順，邏輯合理，沒有語病。C選項(xiàng)，“超900億元左右”表述矛盾，“超”和“左右”不能同時使用。D選項(xiàng)，“通過……讓……”使句子缺少主語。綜上，答案選B。10、選出沒有語病的一句的一項(xiàng)是（）A．在同學(xué)的幫助下，我改正并認(rèn)識了自己的錯誤。B．同學(xué)的幫助，使我認(rèn)識并改正了自己的錯誤。C．在同學(xué)的幫助下，使我認(rèn)識并改正了自己的錯誤。D．同學(xué)的幫助，使我改正并認(rèn)識了自己的錯誤。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項(xiàng)“改正并認(rèn)識”語序不當(dāng)，應(yīng)先“認(rèn)識”后“改正”；C項(xiàng)“在……下，使”造成句子缺少主語；D項(xiàng)同樣存在“改正并認(rèn)識”語序不當(dāng)?shù)膯栴}。B項(xiàng)表述正確，“同學(xué)的幫助”作狀語，“我”是主語，先“認(rèn)識”錯誤再“改正”，符合語言邏輯。11、下列各選項(xiàng)中文化常識的表述正確的一項(xiàng)是（）A．沁園春：詞牌名。詞又叫長短句，據(jù)《詞譜》記載，《沁園春》，114字，屬于小令。B．左遷：貶官、降職的委婉說法。其他表示貶官的詞還有：貶、謫、放等?！杜眯小分校褪?，白居易被貶九江，文中“司馬青衫”中的青衫，說明他官職很低。C．《短歌行》《歸園田居》均為古體詩，古體詩篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言體，講究格律、對仗。D．教坊是古時管理宮廷、民間音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習(xí)、排練、演出等事務(wù)。答案:B解析:這道題考查文化常識。A項(xiàng)，《沁園春》114字，不屬于小令。C項(xiàng)，古體詩不講究格律、對仗。D項(xiàng)，教坊專管雅樂以外的相關(guān)事務(wù)表述準(zhǔn)確，但選項(xiàng)重點(diǎn)在于其他內(nèi)容。B項(xiàng)關(guān)于“左遷”等貶官說法正確，且對《琵琶行》中白居易官職情況的說明也無誤，所以答案是B。12、下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是()A．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注了作者豐富真摯的感情?！短僖跋壬分姓眹?yán)謹(jǐn)?shù)奶僖跋壬褪瞧渲械囊晃?。B．《左傳》又名《春秋左氏傳》，相傳作者是春秋時期左丘明，是我國的一部敘事完整的編年體史書，我們學(xué)過其中的《曹劌論戰(zhàn)》。C．《詩經(jīng)》是我國最早的第一部詩歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉大約500年間的300多首詩，也稱“詩三百”。分“風(fēng)”“雅”“頌”三類。D．《戰(zhàn)國策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀(jì)傳體史書，主要記錄戰(zhàn)國時期謀臣策士們的言行。我們學(xué)過其中的《鄒忌諷齊王納諫》。答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識。D選項(xiàng)說法有誤，《戰(zhàn)國策》是國別體史書，不是紀(jì)傳體。A選項(xiàng)魯迅《朝花夕拾》中藤野先生形象鮮明。B選項(xiàng)《左傳》作者及學(xué)過的《曹劌論戰(zhàn)》表述正確。C選項(xiàng)對《詩經(jīng)》的介紹也準(zhǔn)確。綜上，應(yīng)選D。13、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）A．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！B．山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！C．山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！D．山海關(guān)！這號稱天下第一關(guān)的山海關(guān)！答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。在C選項(xiàng)中，“天下第一關(guān)”是特定稱謂，直接引用，無需加冒號。A選項(xiàng)感嘆號使用不當(dāng)；B選項(xiàng)冒號多余；D選項(xiàng)第一個感嘆號位置錯誤。所以綜合來看，C選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)符號使用是正確的。14、下列修辭手法不同的一句是（）A．林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。C．沙鷗翔集，錦鱗游泳D．上面坐著兩位老爺:東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“黃發(fā)垂髫”用老人和小孩的頭發(fā)代指老人和小孩，C選項(xiàng)“錦鱗”代指魚，D選項(xiàng)“馬褂”“西裝”分別代指穿馬褂和西裝的人，均為借代。A選項(xiàng)把雪比作“碎瓊亂玉”，運(yùn)用的是比喻。所以答案是A選項(xiàng)。15、下列各句，沒有使用通假字的是（）A．鼓瑟希，鏗爾B．彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者C．善刀而藏之D．秦有余力而制其弊，追亡逐北答案:D解析:這道題考查對通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“鼓瑟?！敝小跋！蓖ā跋　?；B項(xiàng)沒有通假字；C項(xiàng)“善刀而藏之”中“善”通“繕”。D項(xiàng)也沒有通假字。綜合來看，A、C選項(xiàng)有通假字，B選項(xiàng)正常，所以答案選D。16、以下對這首詩判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。B．這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。C．詩中特意提到南朝詩人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過，李白有意仿效之。D．這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無力回天的感傷。答案:A解析:這道題考查對《夢游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)錯誤，李白是借夢游天姥山抒發(fā)情感，并非游歷后所寫。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩句節(jié)奏變化及描繪效果。C選項(xiàng)說明提到謝靈運(yùn)的原因合理。D選項(xiàng)對詩歌創(chuàng)作背景及表達(dá)情感的分析正確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩歌實(shí)際情況。17、下列文學(xué)常識說法有誤的一項(xiàng)是（）A．詩從唐代起分為古體詩和近體詩兩大類。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》屬于古體詩。B．詩集《紅燭》的作者是聞一多，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，題材廣泛，內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，想象奇新，《紅燭》是這本詩集的序詩。C．懷古詩有時詩人所到處確為舊地，如“《永遇樂·京口北固亭懷古》”；有時卻不一定是原古跡，如《念奴嬌·赤壁懷古》所寫的并不是三國赤壁之戰(zhàn)處。D．中國古代行政區(qū)域劃分所用的名稱與今天有所不同，如《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“揚(yáng)州路”指宋代的區(qū)域名，略似于唐代的“道”，譯為“地區(qū)”。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項(xiàng)清晰說明了古體詩和近體詩的分類及《琵琶行》所屬類別；C選項(xiàng)指出懷古詩所涉舊地的情況；D選項(xiàng)解釋了古代行政區(qū)域劃分名稱。而B選項(xiàng)中，《紅燭》不是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，第一部是胡適的《嘗試集》。所以答案選B。18、下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．或師焉，或不焉B．師者，所以傳道受業(yè)解惑也C．外連衡而斗諸侯D．其翼若垂天之云答案:D解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“不”通“否”；B項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“衡”通“橫”。而D項(xiàng)沒有通假字。在學(xué)習(xí)文言文時，要注重積累常見的通假字，以便準(zhǔn)確理解文意。19、哪一句話是出自《師說》（）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．君子生非異也，善假于物也。C．不積小流，無以成江海。D．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。答案:D解析:這道題考查對《師說》內(nèi)容的熟悉程度?！稁熣f》是韓愈的經(jīng)典作品。在古代文學(xué)知識中，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”這句出自《師說》。A選項(xiàng)出自《勸學(xué)》，B選項(xiàng)也出自《勸學(xué)》，C選項(xiàng)同樣出自《勸學(xué)》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。20、下列各項(xiàng)字音字形錯誤最少的一項(xiàng)是（）A．便嬖（piànpì）夜縋（zhuì）而出孝悌（dì）哀（āi）聲嘆氣B．褊?。╞iǎn）覘（chān）視肯綮（qǐng）窈（ǎo）陷C．監(jiān)生（jiàn）折沖尊俎（zūnzǔ）歆（xīn）享旦日饗（xiǎng）士卒D．厚賚（jī）搶（qiāng）呼欲絕迂訥（nà）斷井頹垣（yuán）答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“便嬖”應(yīng)讀“biànbì”，“孝悌”應(yīng)讀“tì”，“哀聲嘆氣”應(yīng)為“唉聲嘆氣”；B項(xiàng)“肯綮”應(yīng)讀“qìng”，“窈陷”應(yīng)讀“yǎo”；C項(xiàng)無錯誤；D項(xiàng)“厚賚”應(yīng)讀“l(fā)ài”，“迂訥”應(yīng)讀“nè”。綜合比較，C項(xiàng)錯誤最少。21、選擇下列句子中加[]成語使用正確的一項(xiàng)（)A．這個實(shí)驗(yàn)我做了很多次都沒成功,真是[屢試不爽]啊!B．今年田里的莊稼和漁場里的魚長勢喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C．南京，東方的[鐘靈毓秀]之地，中國恢宏的歷史曾在這里演繹了風(fēng)姿焯灼的六朝文明。D．作為一名[莘莘學(xué)子],我一定要刻苦、努力的學(xué)習(xí)。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！皩以嚥凰敝笇掖卧囼?yàn)都沒有差錯，A句中說實(shí)驗(yàn)多次不成功用該詞錯誤?！皽婧ＩＬ铩毙稳菔朗伦兓艽?，B句形容莊稼和魚長勢用此詞不當(dāng)?！扮婌`毓秀”指山川秀美，人才輩出，C句形容南京恰當(dāng)?！拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生，不能用“一名”修飾，D句錯誤。所以答案是C。22、填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

有的家長認(rèn)為孩子不能輸在起跑線上,上小學(xué)前就要學(xué)習(xí)各種特長和文化知識,這種觀點(diǎn)______()A．失之偏頗B．不可思議C．無所適從D．不可理喻答案:A解析:這道題考查對詞語含義的理解與運(yùn)用?！笆еH”指在判斷或處理問題時不公正、不恰當(dāng)。家長認(rèn)為孩子上小學(xué)前就要學(xué)各種特長和知識，這種觀點(diǎn)過于絕對和片面，是不公正、不恰當(dāng)?shù)?，所以用“失之偏頗”恰當(dāng)?！安豢伤甲h”指無法想象，難以理解；“無所適從”指不知怎么辦才好；“不可理喻”指沒法跟他講道理，形容蠻橫或固執(zhí)。B、C、D選項(xiàng)均不符合題意。23、依次填入橫線處恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文語意連貫，音節(jié)和諧。

_______人人都像塌了架，丟了魂，一聲長嘆接著又一聲長嘆。

①孩子不哭了②狗不叫了

③雞不啼了④女人不笑了A．②①③④B．①④③②C．②③④①D．③②①④答案:D解析:這道題考查語句的連貫與和諧。在常見的生活場景中，雞啼、狗叫、女人笑、孩子哭有一定的先后邏輯。先有雞不啼了，接著狗不叫了，然后女人不笑了，最后孩子不哭了，這樣的順序符合人們對生活現(xiàn)象的感知，使上下文語意連貫且音節(jié)和諧。所以答案選D。24、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M()

①崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的_______。

②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地_______。

③終于回到了魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起許多童年的往事。A．終止蛻化難免B．中止退化難免C．中止蛻化不免D．終止退化不免答案:D解析:這道題考查詞語的辨析?！敖K止”指結(jié)束、停止，強(qiáng)調(diào)最終完成；“中止”指中途停止。①句說離開學(xué)校不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束，應(yīng)用“終止”。“退化”指事物由優(yōu)變劣；“蛻化”指變質(zhì)、變壞。②句說羊絨品質(zhì)變差，用“退化”?！安幻狻敝该獠涣耍弧半y免”指不容易避免。③句強(qiáng)調(diào)回到故鄉(xiāng)自然想起往事，用“不免”。綜合來看，答案選D。25、下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．孟子是儒家學(xué)派代表人物之一?！睹献印放c《大學(xué)》《中庸》《禮記》并稱為“四書”。B．日常生活中我們常用到謙辭和敬辭，如“見教”“見諒”是謙辭，“賞光”“奉陪”是敬辭。C．在中華詩文中有一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“瀚海”指沙漠。D．“今日又南冠”中的“南冠”出自《左傳·成公九年》，后世以“南冠”為俘虜?shù)拇Q。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識?！八臅笔恰洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，A選項(xiàng)中《禮記》不屬于“四書”。B選項(xiàng)對謙辭和敬辭的表述正確。C選項(xiàng)中“汗青”“瀚?！北硪夤潭ǖ慕忉専o誤。D選項(xiàng)“南冠”作為俘虜代稱的說法也正確。綜上，答案選A。26、下列關(guān)于應(yīng)用文知識的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）A．簡報的報尾應(yīng)注明簡報發(fā)放的范圍和印發(fā)份數(shù)。B．證明信要以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個人的名義，憑借確鑿的證據(jù)來出具。C．事務(wù)性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式，在內(nèi)容上務(wù)必把通知事項(xiàng)寫清楚。D．計劃的標(biāo)題一般由單位、時限、內(nèi)容和文種構(gòu)成。答案:C解析:這道題考查應(yīng)用文知識。簡報報尾有特定要求，證明信需憑借確鑿證據(jù)出具，計劃標(biāo)題有特定構(gòu)成。而事務(wù)性通知并非必須采用條款式結(jié)構(gòu)，其重點(diǎn)是把事項(xiàng)寫清楚，形式可多樣。所以選項(xiàng)C錯誤。27、給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①歸結(jié)起來，有兩種態(tài)度是正好相反的。

②前者是錯誤的，注定會失?。缓笳呤钦_的，必然會勝利。

③人們對待事物運(yùn)動的力量可以采取種種不同的態(tài)度。

④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。

⑤一種是堵塞事物運(yùn)動發(fā)展的道路。A．③⑤④①②B．③①⑤④②C．①⑤④②③D．①②⑤④③答案:B解析:這道題考查句子排序的邏輯。首先，③提出人們對待事物運(yùn)動力量有不同態(tài)度，是總起句。①承接③，指出有兩種相反態(tài)度。接著⑤④分別闡述這兩種態(tài)度。最后②對兩種態(tài)度進(jìn)行評價。按照這樣的邏輯關(guān)系，最合理的排序是B選項(xiàng)。28、下列句式不同于其他三句的一項(xiàng)是（）A．楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也B．沛公之參乘樊噲者也C．若屬皆且為所虜D．奪項(xiàng)王天下者必沛公也.答案:C解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也”、B句“沛公之參乘樊噲者也”、D句“奪項(xiàng)王天下者必沛公也”均為判斷句。而C句“若屬皆且為所虜”是被動句。通過對常見文言句式的掌握，可判斷出C句與其他三句句式不同。29、下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．不僅一堂堂看似普通的體育課，直接關(guān)系到青少年的身體健康，還潛移默化地影響著他們的體育價值觀。（把“還”改為“而且”）B．隨著“雙減”政策落地并不斷升溫，使得學(xué)校的課后服務(wù)也越來越豐富多彩。（刪除“使得”或“隨著”）C．我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更加文明。（把“我們的城市”和“不僅”互換位置）D．今年廣東旅游行業(yè)力爭實(shí)現(xiàn)接待國內(nèi)游客突破5.6億人次的目標(biāo)，將著力從5個方面實(shí)現(xiàn)了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新突破（刪去“了”）答案:A解析:這道題考查病句修改知識。A選項(xiàng)中“不僅”應(yīng)放在“一堂堂看似普通的體育課”前，而非把“還”改為“而且”。B選項(xiàng)“隨著”“使得”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去其一。C選項(xiàng)“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)與“我們的城市”互換。D選項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)了”表述不當(dāng)，應(yīng)刪去“了”。綜上所述，A選項(xiàng)的修改不正確。30、“我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項(xiàng)是A．請做好準(zhǔn)備。B．請把電視機(jī)關(guān)上。C．小說不要帶來。D．請你告訴小王。答案:B解析:這道題考查對句子歧義的理解與消除?！拔覀円獙W(xué)習(xí)文件”有多種理解，可能是要去學(xué)習(xí)相關(guān)文件的內(nèi)容，也可能是要拿取文件。選項(xiàng)B“請把電視機(jī)關(guān)上”，明確了當(dāng)前的具體動作，使整個語境清晰，消除了“我們要學(xué)習(xí)文件”的歧義。其他選項(xiàng)無法達(dá)到消除歧義的作用。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列古詩正確的是？（）A．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭-明月幾時有》）B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）C．大漠孤煙直，常河落日圓。（李白的《使至塞上》）D．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）答案:ABD解析:這道題考查對古詩的掌握。蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表達(dá)人生無常。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊(yùn)含新生希望。陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”充滿哲理。而“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維《使至塞上》中的詩句，不是李白。2、[多選題]下列各句中，表達(dá)不得體的是（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時候，對方早已恭候多時。答案: