2023年2月惠州市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)?

【答案】：(1)義指道義或正義,其內(nèi)涵有時(shí)代性與階級(jí)性。利指利益,應(yīng)包括合法合理利益與非法非分利益。(2)見(jiàn)利忘義.見(jiàn)小利忘大義,在史書(shū)上向來(lái)受到譴責(zé),但是,賴(lài)以生存和發(fā)展的利益,應(yīng)得的利益,必須得到保障。(3)人類(lèi)社會(huì)一切矛盾集中表現(xiàn)為利益,任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo)者,正確處理和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系,以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系,至關(guān)重要。(4)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配,以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo),利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。為了克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,不僅應(yīng)該把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)納人法制的軌道而成為法制經(jīng)濟(jì),而且應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)信用這類(lèi)道德原則規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使之成為道德經(jīng)濟(jì)。輕利重義不可取,輕利輕義更不可取,可取的是重利與重義的有機(jī)結(jié)合。

【解析】這道題聚焦于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)待重義輕利傳統(tǒng)的方式，旨在考查考生對(duì)義利關(guān)系的理解以及在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中如何正確處理義利問(wèn)題的能力。義具有時(shí)代性與階級(jí)性，代表道義或正義；利則涵蓋合法合理利益與非法非分利益。在傳統(tǒng)觀念中，見(jiàn)利忘義、見(jiàn)小利忘大義的行為向來(lái)受到譴責(zé)，但人們賴(lài)以生存和發(fā)展的應(yīng)得利益必須得到保障，這表明義利并非完全對(duì)立，應(yīng)得之利是合理存在的。從社會(huì)層面看，人類(lèi)社會(huì)的一切矛盾以及單位內(nèi)部的矛盾都集中表現(xiàn)為利益矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系，以及不同個(gè)體、單位之間的利益關(guān)系尤為重要，這體現(xiàn)了對(duì)義利關(guān)系正確處理的實(shí)踐要求以及領(lǐng)導(dǎo)者在其中的關(guān)鍵作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，其受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo)，利益驅(qū)動(dòng)是原動(dòng)力。為了克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的負(fù)面影響，一方面要將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)納入法制軌道，使其成為法制經(jīng)濟(jì)，以法律約束市場(chǎng)行為；另一方面要用誠(chéng)實(shí)信用等道德原則規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，使其成為道德經(jīng)濟(jì)，從道德層面引導(dǎo)市場(chǎng)主體的行為。對(duì)于重義輕利的傳統(tǒng)，輕利重義與輕利輕義的做法都不可取，應(yīng)追求重利與重義的有機(jī)結(jié)合。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要在追求利益的同時(shí)堅(jiān)守道義，做到既保障經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，又維護(hù)社會(huì)的公平正義和道德風(fēng)尚。2、用“發(fā)展，誠(chéng)信，事業(yè)，智慧，小康”等詞，編一個(gè)故事。

【答案】：當(dāng)前,我國(guó)正在全面建設(shè)小康社會(huì),在這個(gè)大形勢(shì)下,國(guó)家出臺(tái)了一系列優(yōu)惠措施鼓勵(lì)下崗職工自主創(chuàng)業(yè)。老王前些年下了崗,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有沮喪,而是振作精神,和老伴兩人在一家大型工廠前開(kāi)辦一個(gè)“便民快餐店”。初期由于缺乏經(jīng)營(yíng)理念和管理方法,曾一度陷入困境,后來(lái),在當(dāng)?shù)卣叩墓膭?lì)之下,再加上經(jīng)驗(yàn)的積累,他的生意開(kāi)始有了起色,后來(lái)發(fā)展得越來(lái)越紅火,到現(xiàn)在店面已經(jīng)擴(kuò)大到了原來(lái)的5倍。這不,今天居委會(huì)還請(qǐng)老王介紹成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)?老王有感而發(fā)“要成就一番事業(yè),不僅要考智慧,更要靠踏踏實(shí)實(shí)做人的作風(fēng),在經(jīng)營(yíng)中講誠(chéng)信,以?xún)?yōu)良的服務(wù)真誠(chéng)面對(duì)顧客,這就是我成功的心得?！崩贤醯闹v話,博得了場(chǎng)下陣陣的掌聲。

【解析】本題要求運(yùn)用給定的“發(fā)展，誠(chéng)信，事業(yè)，智慧，小康”等詞編一個(gè)故事，答案所編故事貼合實(shí)際且巧妙融入關(guān)鍵詞，具備較強(qiáng)的合理性與邏輯性。故事以我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)為大背景展開(kāi)，體現(xiàn)了國(guó)家鼓勵(lì)下崗職工創(chuàng)業(yè)的政策導(dǎo)向。主人公老王下崗后積極響應(yīng)，開(kāi)辦“便民快餐店”，這一情節(jié)展現(xiàn)了個(gè)人在時(shí)代發(fā)展中的主動(dòng)性和創(chuàng)業(yè)精神，與“發(fā)展”和“事業(yè)”緊密關(guān)聯(lián)。創(chuàng)業(yè)初期，老王遭遇困境，但憑借政府政策支持和自身經(jīng)驗(yàn)積累，生意逐漸發(fā)展壯大，店面擴(kuò)大到原來(lái)的5倍，凸顯了在國(guó)家利好環(huán)境下個(gè)人事業(yè)取得的顯著進(jìn)步，進(jìn)一步詮釋了“發(fā)展”的主題。在分享成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，老王提到成就事業(yè)不僅需要智慧，更要講誠(chéng)信，以?xún)?yōu)良服務(wù)面對(duì)顧客，這準(zhǔn)確地將“智慧”和“誠(chéng)信”融入故事，并點(diǎn)明了其在事業(yè)成功中的關(guān)鍵作用。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是商業(yè)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則，智慧則是解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要因素，兩者缺一不可。整個(gè)故事圍繞國(guó)家建設(shè)小康社會(huì)的大目標(biāo)，以老王的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為線索，通過(guò)描述他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，全面涵蓋了題目中的所有關(guān)鍵詞，生動(dòng)地展示了個(gè)人事業(yè)發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的緊密聯(lián)系，以及誠(chéng)信和智慧在事業(yè)成功中的重要性，是一個(gè)符合要求且具有積極教育意義的故事。"3、如果單位準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批電子設(shè)備，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)。但是你發(fā)現(xiàn)該設(shè)備昂貴而且很多功能單位都用不到，不太適合，你會(huì)怎么辦?

【答案】：(1)反復(fù)考察論證該設(shè)備是否真正如我開(kāi)始了解的那樣昂貴且不實(shí)用。(2)如果是的話,可以通過(guò)大量的依據(jù)說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改買(mǎi)其他價(jià)格適中且實(shí)用性較高的設(shè)備。(3)無(wú)論如何都聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,在以后工作中有好的建議及時(shí)提出。解題思路：答題思路是：分析問(wèn)題+分情況對(duì)待+解決問(wèn)題+表態(tài)。此題考察了考生分析、解決問(wèn)題的能力，也考察了考生的人際溝通能力。在工作中，要有大局意識(shí)，要通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞绞沟檬虑楂@得圓滿的解決，同時(shí)要堅(jiān)持聽(tīng)從指揮的原則。

【解析】該面試題主要考查考生分析與解決問(wèn)題的能力以及人際溝通能力，核心在于處理領(lǐng)導(dǎo)安排與個(gè)人專(zhuān)業(yè)判斷之間的矛盾，需要在堅(jiān)持大局意識(shí)和聽(tīng)從指揮原則的基礎(chǔ)上，通過(guò)恰當(dāng)溝通解決問(wèn)題。題干剖析單位準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批電子設(shè)備，領(lǐng)導(dǎo)將此事交由“我”負(fù)責(zé)，然而“我”發(fā)現(xiàn)設(shè)備價(jià)格昂貴且很多功能單位用不上，不太適合。這就產(chǎn)生了一個(gè)工作中的矛盾點(diǎn)，既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)的安排，又要從單位實(shí)際需求和利益出發(fā)，做出合理決策。答案解析1.分析問(wèn)題階段：答案首先提出要反復(fù)考察論證該設(shè)備是否真正如自己開(kāi)始了解的那樣昂貴且不實(shí)用。這一步體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，避免因主觀判斷或信息不準(zhǔn)確而做出錯(cuò)誤決策。因?yàn)閷?duì)于設(shè)備的評(píng)估可能存在偏差，通過(guò)反復(fù)考察論證能確保判斷的準(zhǔn)確性，為后續(xù)決策提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)。2.分情況對(duì)待與解決問(wèn)題階段：如果經(jīng)過(guò)考察論證，確定設(shè)備確實(shí)昂貴且不實(shí)用，答案提出可以通過(guò)大量的依據(jù)說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改買(mǎi)其他價(jià)格適中且實(shí)用性較高的設(shè)備。這既展現(xiàn)了考生積極解決問(wèn)題的能力，又體現(xiàn)了良好的人際溝通意識(shí)。在工作中，與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)需要有充分的理由和依據(jù)，以理服人，這樣才能在不影響與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的前提下，推動(dòng)事情朝著更有利于單位的方向發(fā)展。3.表態(tài)階段：最后答案強(qiáng)調(diào)無(wú)論如何都聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在以后工作中有好的建議及時(shí)提出。這體現(xiàn)了考生的大局意識(shí)和服從意識(shí)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的決策具有權(quán)威性，即使個(gè)人有不同意見(jiàn)，也應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定。同時(shí)，保持積極建言獻(xiàn)策的態(tài)度，有助于為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。綜上所述，該答案完整地遵循了分析問(wèn)題、分情況對(duì)待、解決問(wèn)題、表態(tài)的答題思路，全面展現(xiàn)了考生處理工作矛盾的能力和職業(yè)素養(yǎng)，符合公務(wù)員工作的實(shí)際要求。4、領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的工作是復(fù)雜的、多變的，有人講“上有政策，下有對(duì)策”。你是怎樣理解的?在實(shí)際工作中。你如何針對(duì)這種現(xiàn)象開(kāi)展工作?

【答案】：領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)的工作對(duì)象是人,人有其兩面性,所處的事也有多樣性?！吧嫌姓?下有對(duì)策”是一種社會(huì)現(xiàn)象,它是客觀存在的。對(duì)待這種現(xiàn)象應(yīng)從兩個(gè)方面理解:(1)消極面?！吧嫌姓?下有對(duì)策”將導(dǎo)致上級(jí)的方針政策得不到全面充分的貫徹執(zhí)行,在具體落實(shí)時(shí)扭曲、變形、走樣,從而影響了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也在一定程度上惡化了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。(2)積極面?！吧嫌姓?下有對(duì)策”現(xiàn)象的出現(xiàn),也給領(lǐng)導(dǎo)者提出了一個(gè)嚴(yán)峻的課題,那就是如何消除這種不正?，F(xiàn)象,如何保證自己的決策在貫徹執(zhí)行過(guò)程中不變形不走樣。要解決這個(gè)問(wèn)題,我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部就必須樹(shù)立實(shí)事求是和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),深入基層、深入一線,堅(jiān)持調(diào)查研究,堅(jiān)持實(shí)事求是,使自己制訂的政策符合客觀實(shí)際。其次,我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在政策實(shí)施過(guò)程中還要對(duì)下級(jí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。也就是說(shuō),它能促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中,我針對(duì)這種現(xiàn)象也是從兩個(gè)方面開(kāi)展工作,一是在制定政策時(shí)堅(jiān)持深入基層、深入一線,堅(jiān)持調(diào)查研究,堅(jiān)持實(shí)事求是,確保自己制定的政策符合客觀實(shí)際;二是在政策實(shí)施過(guò)程巾還要對(duì)下級(jí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

【解析】題目分析本題主要考查考生對(duì)“上有政策，下有對(duì)策”這一社會(huì)現(xiàn)象的理解以及在實(shí)際工作中針對(duì)該現(xiàn)象的應(yīng)對(duì)能力。它既要求考生展現(xiàn)出對(duì)問(wèn)題的全面認(rèn)知，又要體現(xiàn)出解決實(shí)際問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員崗位在政策執(zhí)行和應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作情況方面的要求。答案解析1.現(xiàn)象理解-答案從消極和積極兩個(gè)方面對(duì)“上有政策，下有對(duì)策”現(xiàn)象進(jìn)行分析，體現(xiàn)了全面、客觀看待問(wèn)題的思維方式。消極方面指出該現(xiàn)象會(huì)使上級(jí)方針政策在落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)扭曲、變形、走樣，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，惡化黨群、干群關(guān)系，這準(zhǔn)確抓住了該現(xiàn)象可能帶來(lái)的不良后果。積極方面則看到這一現(xiàn)象給領(lǐng)導(dǎo)者提出了嚴(yán)峻課題，即如何保證決策貫徹執(zhí)行不變形不走樣，展現(xiàn)了從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)改進(jìn)契機(jī)的思維。2.應(yīng)對(duì)措施-在實(shí)際工作中，答案提出從制定政策和政策實(shí)施兩個(gè)階段開(kāi)展工作。制定政策時(shí)強(qiáng)調(diào)深入基層、深入一線，堅(jiān)持調(diào)查研究和實(shí)事求是，確保政策符合客觀實(shí)際，這體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，能夠避免因政策脫離實(shí)際而引發(fā)“上有政策，下有對(duì)策”的情況。在政策實(shí)施過(guò)程中，提出對(duì)下級(jí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，這是保證政策得以有效執(zhí)行的重要手段，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正執(zhí)行過(guò)程中的偏差。總結(jié)該答案全面、客觀地分析了“上有政策，下有對(duì)策”這一現(xiàn)象，并提出了具有針對(duì)性和可操作性的應(yīng)對(duì)措施，展現(xiàn)了考生良好的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，符合公務(wù)員崗位對(duì)于處理復(fù)雜工作和確保政策有效執(zhí)行的要求。5、面試熱點(diǎn)：青年人要“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”

背景資料:

新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二〇年新年賀詞。在賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記總結(jié)了2019年我國(guó)取得的各項(xiàng)成就，肯定了全國(guó)人民共同奮斗的成果。同時(shí)，總書(shū)記也對(duì)2020年進(jìn)行了展望：“我們將全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。2020年也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。我們要萬(wàn)眾一心加油干，越是艱險(xiǎn)越向前，把短板補(bǔ)得再扎實(shí)一些，把基礎(chǔ)打得再牢靠一些，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，如期實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽?！痹谫R詞最后，習(xí)總書(shū)記表達(dá)了最情真意切、溫暖人心的賀詞：“讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，共同迎接2020年的到來(lái)?！?/p>

熱點(diǎn)試題：

習(xí)近平在2020年新年賀詞中說(shuō)道：“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，作為青年人，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

【答案】：1.解釋含義，揭示道理這句話是在告訴廣大青年人，要珍惜自己大好的光陰，努力奮斗，讓青春無(wú)悔，這是習(xí)總書(shū)記對(duì)青年人的殷切囑托。2.論述道理的重要性(1)青年時(shí)期是人一生最寶貴的時(shí)期，不論是身體素質(zhì)，還是思維能力都處于巔峰，青年人一定要利用好這段時(shí)光，不懈奮斗，通過(guò)實(shí)踐來(lái)打磨自己，錘煉自己，才能真正的成長(zhǎng)強(qiáng)大起來(lái);(2)奮斗能夠激揚(yáng)青年人“敢教日月?lián)Q新天”的氣魄，砥礪“越是艱險(xiǎn)越向前”的意志，蓄積“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性;(3)青年人唯有珍惜光陰，奮斗實(shí)干，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，才能發(fā)揮自己的人生價(jià)值，才能成為真正的有為青年;(4)然而當(dāng)前，很多青年人崇尚“喪文化”，“宅圈子”，爭(zhēng)做“佛系青年”，在家啃老，這樣不僅消磨了青年人的斗志信念，也摧毀了青年人未來(lái)的發(fā)展，浪費(fèi)了大好青春。3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)(1)青年人應(yīng)樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的、正確的志向，并有為實(shí)現(xiàn)理想不懈努力奮斗的決心;(2)要有“生命不息，奮斗不止”的魄力。青年人要充分利用自己的時(shí)間，通過(guò)書(shū)本和實(shí)踐相結(jié)合的方式，充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，補(bǔ)足自己的經(jīng)驗(yàn)實(shí)操短板，缺什么學(xué)什么，不會(huì)什么就做什么，不斷學(xué)習(xí)，不懈奮斗;(3)要有“越是艱難越向前”的擔(dān)當(dāng)與勇氣。在奮斗的過(guò)程中，痛苦挫折必不可少，我們要鼓起勇氣，直面困難，在攻堅(jiān)克難中去總結(jié)去成長(zhǎng);(4)社會(huì)媒體和學(xué)校教育要負(fù)起責(zé)任。一方面多宣揚(yáng)正能量的價(jià)值觀念，鼓勵(lì)年輕人用奮斗去開(kāi)創(chuàng)自己的人生;另一方面學(xué)校要從小培養(yǎng)青年人的奮斗、實(shí)干意識(shí)，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，珍惜光陰，讓青年人牢記“只爭(zhēng)朝夕”，讓青年人用奮斗“不負(fù)韶華”。

【解析】題干解析題干圍繞面試熱點(diǎn)“青年人要‘只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華’”展開(kāi)。以習(xí)近平總書(shū)記在2020年新年賀詞中的講話為背景，既回顧了2019年我國(guó)取得的各項(xiàng)成就以及全國(guó)人民的共同奮斗成果，又對(duì)2020年全面建成小康社會(huì)、脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝等目標(biāo)進(jìn)行了展望。在此背景下提出熱點(diǎn)試題，要求作為青年人談?wù)剬?duì)“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”這句話的理解，重點(diǎn)考查考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人講話的理解能力以及結(jié)合自身對(duì)青年人責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)知。答案解析#解釋含義，揭示道理對(duì)“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”進(jìn)行了精準(zhǔn)闡釋?zhuān)c(diǎn)明其核心是告知廣大青年人要珍惜光陰、努力奮斗，體現(xiàn)出這是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年人的殷切期望，為后續(xù)論述奠定基礎(chǔ)，明確了答題的方向和主旨。#論述道理的重要性1.抓住青春機(jī)遇成長(zhǎng)：指出青年時(shí)期在身體素質(zhì)和思維能力等方面處于巔峰，強(qiáng)調(diào)青年人應(yīng)利用這段寶貴時(shí)光，通過(guò)不懈奮斗與實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)強(qiáng)大，從青年自身發(fā)展的角度闡述了奮斗的必要性。2.奮斗鑄就品質(zhì)精神：說(shuō)明奮斗能夠激發(fā)青年人的氣魄、砥礪意志、蓄積韌性，突出了奮斗對(duì)青年精神品質(zhì)塑造的重要作用，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了奮斗在青年成長(zhǎng)過(guò)程中的積極意義。3.奮斗實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值：表明青年人只有珍惜光陰、