2022年11月泉州市直機關遴選公務員面試真題第一部分單選題(5題)1、上級領導要來檢查，科長要你(1)14:00接待考察團。(2)房東要你15:00面談房屋續(xù)簽，而且你對合同有不滿之處。(3)父母從老家來，14:30到車站，你需要去接。(4)15:00，老同事要來報銷醫(yī)保，需要你接待。(5)女朋友生病了，想讓你下午請假陪她去醫(yī)院。問題：面對上面這幾件事，你會如何安排？

【答案】：雖然需要處理的事情較多，但我會妥善安排，按照“公事為先，私事為后”的原則靈活處理，確保每件事情能夠得到恰當的處理。第一，我會給相熟的好友或者親戚打電話，詢問他們下午兩點半是否能夠幫助我去車站接父母，并詳細告知其父母所乘坐車次、聯(lián)系方式以及體貌特征等。在聯(lián)系好接站人后，迅速聯(lián)系父母，告知他們由于工作原因我無法前去接站，由××親友代為接他們，請他們下車后不要出站，在站臺等候，親友會購買站臺票去站臺接站，并告訴他們親友的聯(lián)系方式，請他們會面后及時通知我。第二，我會給女朋友打電話，告訴她我下午的工作情況，就我不能陪同她去醫(yī)院表示道歉，并建議她請朋友或者家屬一起去看病，我會在工作處理完畢后，立即去照顧她，希望她能夠理解。第三，我會給房東打電話，說明工作日不方便請假的情況，取得他的理解，與他約定在周末或者工作日晚上下班后彼此都比較方便的時間續(xù)簽合約。第四，我會請示科長接待上級領導的時間，是否需要我全程陪同，并提前聯(lián)系一名同事與我共同負責老同事的報銷事宜，告知其老同事報銷時的注意事項；提前與老同事取得聯(lián)系，告知其我要負責接待工作的事情，取得老同事的理解，并告訴他假如我不在，可以找××同事負責辦理。最好，在14點時，協(xié)助科長做好接待陪同任務，假如接待時間較短，不需要我全程陪同，我會在征得科長同意后，在15點前去幫助老同事辦理報銷。在休息的間隙，可以通過電話、短信等詢問親友的接站以及女友的看病情況。在工作結束后，我會立即前去將父母接到我住處，告訴他們女友生病的情況，請他們自己做點飯吃，我趕去照顧女友。

【解析】在公務員面試中，此類題目旨在考查考生的應急應變能力和事務協(xié)調處理能力。該題目設定了多件時間沖突的事務場景，要求考生合理安排處理順序。題目分析本題涉及工作事務與私人事務的沖突，如接待考察團、接待老同事報銷醫(yī)保屬于工作事務，接父母、處理房屋續(xù)簽、陪女友看病屬于私人事務。在這種情況下，需要考生秉持合理的原則進行妥善安排。答案解析1.原則明確：答案提出“公事為先，私事為后”的處理原則，這符合公務員工作中應有的職業(yè)素養(yǎng)和價值取向。在面對工作與生活的沖突時，優(yōu)先保障工作任務的完成是基本原則。2.協(xié)調資源處理私事接父母：通過聯(lián)系相熟親友幫忙接站，并及時與父母溝通說明情況，既解決了時間沖突問題，又體現了對父母的尊重和關心。這種借助外部資源解決私人事務的方式，避免了因私人事務影響工作安排。陪女友看?。合蚺颜\懇說明工作情況并道歉，建議女友找他人陪同看病，并承諾工作完成后去照顧她，在不耽誤工作的同時，也兼顧了與女友的關系，體現了情商和溝通能力。房屋續(xù)簽：與房東溝通，說明工作日不便請假，約定在周末或晚上下班后更合適的時間續(xù)簽合同，既維護了與房東的良好關系，又不影響工作時間的安排。3.工作安排細致合理接待考察團：14點準時協(xié)助科長做好接待陪同任務，體現了對工作任務的重視和執(zhí)行力。老同事報銷：提前請示科長接待時間是否需全程陪同，聯(lián)系同事共同負責報銷事宜，并提前與老同事溝通說明情況，體現了工作中的溝通協(xié)調能力和嚴謹性。若接待時間短且無需全程陪同，在征得科長同意后去幫助老同事辦理報銷，做到了工作的靈活處理。4.后續(xù)跟進周到：在休息間隙通過電話、短信等方式詢問親友接站和女友看病情況，體現了對私人事務的關注。工作結束后，將父母接到住處，并告知他們女友生病情況后去照顧女友，做到了工作與生活的平衡，圓滿完成各項事務安排。總體而言，該答案思路清晰、原則明確、安排合理，充分展現了考生在面對復雜事務時的應急應變和協(xié)調處理能力，符合公務員崗位的要求。"2、你在學校時最喜歡的科目是什么?最不喜歡的科目是什么?

【答案】：你在學校最喜歡的科目一般而言也是你最學有所長、學有所得的科目。如果你覺得這個科目能對你當前應聘的工作產生積極作用，就抓住機會予以強調，做深人細致的闡述，否則不妨淡化處理。在回答在校期間最不喜歡的科目時，應注意把握如下原則：第一，要懂得如何避重就輕；第二，假如你不喜歡的科目恰好與所應聘的工作密切相關，那你就需要巧妙改變主題；第三，要有幽默感。關于這類問題，面試應屆大學畢業(yè)生和研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個青年學生，在面試前就不妨琢磨琢磨．用心準備一番。

【解析】本題是一道關于在面試中如何回答學校喜歡與不喜歡科目的問題。下面從問題意圖、回答喜歡科目和不喜歡科目三方面進行解析。問題意圖主考官提出此問題，主要是想了解考生的學習興趣、專業(yè)特長以及面對不喜歡事物時的態(tài)度和處理方式，以此來判斷考生是否具備與應聘崗位相匹配的能力和素質。對于應屆大學畢業(yè)生和研究生，這類問題更是常見，旨在考察他們對自身學習經歷的總結和反思能力，以及是否能靈活運用所學應對實際問題?；卮鹣矚g科目的策略考生在學校最喜歡的科目通常是學有所長、學有所得的科目。當該科目能對當前應聘的工作產生積極作用時，考生應抓住機會著重強調，并進行深入細致的闡述，突出該科目所培養(yǎng)的能力與應聘崗位的契合度。若該科目與應聘工作關聯(lián)性不大，則可適當淡化處理，避免偏離重點。回答不喜歡科目的原則1.避重就輕：回答時要避免提及可能影響自身競爭力的關鍵科目，盡量選擇相對不重要的科目進行闡述。2.巧妙改變主題：如果不喜歡的科目恰好與所應聘的工作密切相關，考生需要運用一定的技巧改變話題方向，避免陷入不利局面。3.展現幽默感：以幽默的方式表達自己對不喜歡科目的態(tài)度，既能緩解緊張氣氛，又能展現考生的情商和應變能力?？傊?，考生在面試前應針對此類問題進行思考和準備，結合自身實際情況和應聘崗位特點，靈活運用上述策略，以最佳狀態(tài)回答問題。"3、最近，某城市道路施工需要封閉路段，有家餐廳老板認為封路影響其生意，便找人鬧事阻礙施工，還要打砸機械設備。你作為項目負責人，如何處理此事？

【答案】：道路施工期間封閉路段是為了行人和過往車輛的安全著想，但老板由于自己的生意受損，不理解也是人之常情，這種焦慮的心情我們可以理解，但是現場這樣的混亂，必須在短時間內控制住。首先，我會制止鬧事人的錯誤行為，耐心勸說，告知他們這樣的行為不僅不利于事情的解決，而且這樣恣意鬧事，擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為是違反法律的，如果情節(jié)嚴重會對他們自身造成極壞的影響。如果勸說無效，我會尋求警方的幫助，保護道路施工設備的安全。其次，我會主動聯(lián)系餐廳老板單獨見面，動之以情，曉之以理。告訴他封閉道路的必要性，陳述其利害關系：其一，修路封道是為了過往行人的安全；其二，從長遠來看，修好道路可以獲得更大的車流量，老板的生意也能獲得更大的收益；其三，封閉道路也能提高修路的效率，減少對老板生意的影響。相信經過勸說，老板能夠理解和配合我們的工作。最后，合理安排工作，提高工作效率，在保證質量的同時，盡早完工，也盡量減少道路維護給周圍商戶帶來的影響。

【解析】本題為公務員面試中的應急應變類題目，主要考察考生在面對突發(fā)且復雜的情況時，能否迅速理清問題關鍵，并有序、有效地采取應對措施，以化解矛盾、解決問題。以下是對本題答案的具體解析：應急處理的必要性分析在道路施工期間封閉路段，這是出于保障行人和過往車輛安全的重要考慮，具有充分的合理性與必要性。然而，餐廳老板因施工封路致使自身生意受損，產生不理解和不滿情緒，也是可以理解的人之常情。但老板找人鬧事、阻礙施工甚至企圖打砸機械設備的行為，不僅會導致現場秩序混亂，嚴重干擾正常施工進度，還可能造成設備損壞、人員受傷等不良后果，因此必須在短時間內加以控制，避免事態(tài)進一步惡化。具體處理措施分析1.制止鬧事行為：面對鬧事者的錯誤行為，項目負責人首先要及時制止，避免沖突升級和損失擴大。通過耐心勸說，向鬧事者闡明這種恣意鬧事的行為不僅無法解決實際問題，反而違反了法律規(guī)定。擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為一旦情節(jié)嚴重，將會對鬧事者自身帶來極其不利的影響，以此讓鬧事者認識到自身行為的嚴重性和錯誤性。若勸說無效，及時尋求警方的幫助，依靠專業(yè)力量保護道路施工設備的安全，確保施工能夠順利進行，維護社會公共秩序。2.與老板溝通協(xié)商：在控制住現場局面后，主動聯(lián)系餐廳老板單獨見面溝通是解決問題的關鍵環(huán)節(jié)。在溝通中，要做到動之以情，曉之以理。一方面，站在老板的立場表達對其生意受影響的理解，拉近與老板的距離，建立良好的溝通基礎；另一方面，從多個角度詳細陳述封閉道路的必要性和利害關系。強調修路封道是為了保障過往行人的安全，體現公共利益的優(yōu)先性；說明從長遠來看，修好道路后可以吸引更大的車流量，從而為老板的生意帶來更大的收益，讓老板看到施工帶來的積極影響；同時指出封閉道路能夠提高修路的效率，從而減少對其生意的影響時間，使老板認識到暫時的損失是為了換取更大的利益。通過這些溝通，讓老板能夠理解和配合施工工作。3.優(yōu)化施工安排：為了從根本上減少道路施工對周圍商戶的影響，項目負責人需要對施工工作進行合理安排，提高工作效率。在保證施工質量的前提下，盡可能縮短施工周期，盡早完工。這樣既能順利完成道路施工任務，又能最大程度降低施工對周邊商業(yè)經營的干擾，實現公共利益與商業(yè)利益的平衡。綜上所述，該答案邏輯清晰，措施合理且具有可操作性，全面且系統(tǒng)地解決了題目中所面臨的問題，展現了項目負責人在應對突發(fā)情況時的應急處理能力和溝通協(xié)調能力。"4、面試熱點：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”

【熱點背景】

近日，四川G小學的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網友說很多孩子做操時會躲進廁所，在他們學校則完全不會。

在小學課間操向現代舞蹈邁進的同時，某交通大學中文系開設傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關注。在教師指導下，男女學生學著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。

這兩則新聞看似一個是擁抱流行，一個是回歸傳統(tǒng)，其實都有同一個旨歸：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動;后者則改變了大學中文系只關注語言和思想的傾向，為學生提供了解傳統(tǒng)技能的機會。

每當談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術革新等宏觀層面。這些“大工程”當然應當整體布局、持續(xù)推進，它們對于實現教育振興的重要性也不言而喻。不過，在此之外，賦予學校和老師更多自主權，激發(fā)一線教師走出既定教學框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當下做起的好辦法。

【模擬測試】

近期，某小學出現了“花式課間操”，即學生在課間隨著音樂有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動。對于這種“花式課間操”，你怎么看?

【答案】：課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對孩子的成長，還是對老師的教學，亦或是對于整個教育模式來說，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動作，采用新奇且個性化的方式吸引學生，有利于提升孩子對運動的興趣，主動走向操場進行運動，更是有助于在此過程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對老師的教育思維與教育方式的肯定，同時也鼓勵更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實為教育模式創(chuàng)新的突破口。當然，對于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔憂的地方。一是考慮其形式，若是過于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時尚，反而會敗壞課間操的良好風氣，某些不倫不類的操作實則是不符合學生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質，課間操更應注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》就明確指出，要鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學性是不可忽視的，不可因一時的新奇而全然拋下;而對于教育來說，也應賦予老師更多創(chuàng)新的機會與教學的自主權，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來說，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。

【解析】題干解析本題以四川G小學“花式課間操”這一熱點事件為背景，提出對于“花式課間操”看法的面試問題。“花式課間操”是教育創(chuàng)新的一種具體體現，反映出在教育領域除了宏觀層面的體制改革和技術革新外，一線學校與教師所進行的“小微創(chuàng)新”。此類創(chuàng)新旨在探索讓學生更有效地接受教育、愛上學習的方式，這與當下倡導的教育創(chuàng)新理念相契合。答案解析1.提出核心觀點：答案開篇明確指出“花式課間操”不只是表面的創(chuàng)新，其核心在于教育創(chuàng)新，同時強調教育既要積極創(chuàng)新，又要守住教育初心，不能一味求“新”，而要用“心”，這為后續(xù)的分析奠定了全面且理性的基調。2.分析積極意義對學生的積極影響：“花式課間操”創(chuàng)新了課間操的傳統(tǒng)動作，以新奇?zhèn)€性化方式吸引學生，有助于提升學生對運動的興趣，促使他們主動參與運動，并且在這個過程中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，符合學生全面發(fā)展的要求。對教師的激勵作用：這種創(chuàng)新是對教師教育思維和方式的肯定，鼓勵更多教育工作者借鑒，推動他們走出傳統(tǒng)灌輸式教學模式，促進教育質量的提升。對教育模式的推動：該創(chuàng)新與《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》中提出的創(chuàng)新教育模式相契合，是教育模式創(chuàng)新的一個突破口，有利于推動整個教育模式的改革與發(fā)展。3.指出存在問題形式方面：若過于追求形式創(chuàng)新，盲目跟風時尚，可能導致課間操出現不倫不類的操作，形成不良風氣，且不符合學生年齡段特點。本質方面：課間操的本質是鍛煉，但有些“花式課間操”可能過于注重表面形式，而忽視了鍛煉的實際效果，違背了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》中對學生體育鍛煉的要求。4.給出解決措施：強調課間操要注重教育性、健身性與科學性，不能因追求新奇而忽略這些關鍵要素。對于教育而言，要賦予教師更多創(chuàng)新機會和教學自主權，激發(fā)教師育人的本心，從根本上守住教育初心，確保教育創(chuàng)新在正確的軌道上進行。5、作為一名公務員，你認為在與熟人交往中應注意些什么?

【答案】：(1)人在社會上生活,都會有自