自考專業(yè)(行政管理)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1、（單選題）鑒于魏晉南北朝州郡長官權(quán)重失控的歷史教訓(xùn)，唐代初年在州郡之上設(shè)置監(jiān)察區(qū)域是()。

A.道

B.臺

C.路

D.方鎮(zhèn)

正確答案：A

2、（單選題）影響機(jī)關(guān)管理系統(tǒng)生存和發(fā)展的一切要素的總和被稱為（）

A.機(jī)關(guān)管理環(huán)境

B.機(jī)關(guān)管理?xiàng)l件

C.機(jī)關(guān)管理活動(dòng)

D.機(jī)關(guān)管理因素

正確答案：A

3、（單選題）英國記者霍華德提出的城市規(guī)劃理論是()。

A.鄰里單位理論

B.衛(wèi)星城理論

C.中心地理論

D.田園城市理論

正確答案：D

4、（單選題）在下列情形中，應(yīng)列入行政賠償范圍的是()。

A.某高壓電設(shè)置不當(dāng)致人死亡

B.某公安機(jī)關(guān)將某人錯(cuò)誤拘捕10天

C.某鎮(zhèn)政府征收500畝農(nóng)田

D.某執(zhí)法人員執(zhí)法中將小商販打傷

正確答案：B

5、（單選題）制定村民委員會(huì)具體選舉辦法的是（）

A.鄉(xiāng)級人大主席團(tuán)

B.縣級人大常委會(huì)

C.地級人大常委會(huì)

D.省級人大常委會(huì)

正確答案：D

6、（單選題）在西歐中世紀(jì)早期歷史上唯一能與封建王權(quán)相匹敵的力量是()。

A.基督教會(huì)

B.市民

C.行會(huì)

D.大封建領(lǐng)主

正確答案：A

7、（單選題）在西方民主制度中法治原則的基石是()。

A.自由問題

B.權(quán)利問題

C.財(cái)產(chǎn)問題

D.平等問題

正確答案：B

8、（單選題）下列行政管理機(jī)構(gòu)中，屬于信息機(jī)構(gòu)的是（）

A.統(tǒng)計(jì)局

B.民政局

C.審計(jì)局

D.國務(wù)院辦公廳

正確答案：A

9、（單選題）政治學(xué)的主要研究對象是

A.政治結(jié)構(gòu)

B.政治規(guī)律

C.國家類型

D.國家政權(quán)

正確答案：B

10、（單選題）人民法院認(rèn)為地方人民政府制定和發(fā)布的規(guī)章與國務(wù)院部委制定和發(fā)布的規(guī)章不一致，由最高人民法院送請（）

A.地方人民政府作出解釋或裁決

B.部委作出解釋或裁決

C.國務(wù)院作出解釋或裁決

D.全國人大常委會(huì)作出解釋或裁決

正確答案：C

11、（單選題）我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，非公有制經(jīng)濟(jì)是我國()。

A.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充

B.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充

C.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

D.社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

正確答案：C

12、（單選題）沃爾多認(rèn)為，古典學(xué)派的最后一個(gè)基本特點(diǎn)是致力于（）

A.和平

B.民主

C.功利

D.自由

正確答案：B

13、（單選題）下列不屬于行政處罰的是()。

A.警告

B.罰款

C.罰金

D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

正確答案：C

14、（單選題）古立克一再強(qiáng)調(diào)，行政改革必須要由一整套新的原則來（）

A.指導(dǎo)

B.保障

C.監(jiān)管

D.組織

正確答案：A

15、（單選題）界貿(mào)易組織(WTO)的非歧視原則又可稱為()。

A.貿(mào)易自由化原則

B.透明度原則

C.無差別對待原則

D.公平貿(mào)易原則

正確答案：C

16、（單選題）容易產(chǎn)生多頭領(lǐng)導(dǎo)，弱化集中統(tǒng)一，政出多門，相互沖突等缺點(diǎn)的機(jī)關(guān)管理組織類型是()。

A.委員會(huì)制

B.職能制

C.分權(quán)制

D.層次制

正確答案：B

17、（單選題）只對有爭議的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，必要時(shí)要檢查生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商和使用者的質(zhì)量保證條件，以弄清楚質(zhì)量責(zé)任，這屬于()

A.抽查型質(zhì)量監(jiān)督

B.評價(jià)型質(zhì)量監(jiān)督

C.全面型質(zhì)量監(jiān)督

D.仲裁型質(zhì)量監(jiān)督

正確答案：D

18、（單選題）翻譯出版了日本女子大學(xué)社會(huì)學(xué)教授岸本能武太的《社會(huì)學(xué)》的學(xué)者是()。

A.梁啟超

B.康有為

C.嚴(yán)復(fù)

D.章太炎

正確答案：D

19、（單選題）機(jī)關(guān)的現(xiàn)金管理嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，現(xiàn)金限額的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.不超過二天的日常零星開支

B.不超過三天的日常零星開支

C.不超過四天的日常零星開支

D.不超過五天的日常零星開支

正確答案：B

20、（單選題）對某一方面行政工作的某些問題作出規(guī)定的行政法規(guī)是()。

A.“條例”

B.“辦法”

C.“規(guī)章”

D.“規(guī)定”

正確答案：D

二、多選題（6小題，每小題1分，共計(jì)6分）1、（多選題）機(jī)關(guān)人事管理的保障機(jī)制包括（）

A.工作權(quán)利保障

B.政治權(quán)利保障

C.福利權(quán)利保障

D.法律權(quán)利保障

正確答案：BCD

2、（多選題）下列屬于城市土地經(jīng)濟(jì)特性的有()。

A.位置固定性

B.差異性

C.耐久性

D.稀缺性

E.區(qū)位效益性

正確答案：DE

3、（多選題）有效參謀規(guī)律包括()。

A.主輔諧同律

B.換位思考律

C.信息準(zhǔn)全律

D.信息準(zhǔn)全律

正確答案：ABCD

4、（多選題）我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性包括()。

A.直接反映了我國的國家性質(zhì)

B.體現(xiàn)了我國政治生活的全貌

C.便于人民群眾管理國家

D.能夠保證國家權(quán)力的統(tǒng)一行使

E.有利于調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性

正確答案：CDE

5、（多選題）我國公務(wù)員交流的原則包括（）

A.依法進(jìn)行

B.適才適用

C.個(gè)人服從組織

D.合理原則

E.強(qiáng)制原則

正確答案：ABCD

6、（多選題）在元朝，回回的科學(xué)技術(shù)大量傳入中國，主要有()。

A.天文歷算

B.火器制造

C.天象儀器

D.醫(yī)藥學(xué)著作

正確答案：ACD

第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（填空題）“p并且q”是___的邏輯形式。

正確答案：聯(lián)言判斷

2、（填空題）古立克認(rèn)為，科學(xué)專門知識的潛在危險(xiǎn)是帶來___的危險(xiǎn)。

正確答案：技術(shù)官僚

四、判斷題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（判斷題）大的機(jī)關(guān)在選擇公文處理工作組織形式時(shí)，一般采用分工形式。

正確答案：

正確

2、（判斷題）系統(tǒng)分析作為一種科學(xué)的決策輔助技術(shù)，離不開定性與定量分析技術(shù)的支撐。

正確答案：

正確

5、簡答題（7小題，每小題10分，共計(jì)70分）1、（問答題）企業(yè)集團(tuán)

正確答案：作為一種經(jīng)濟(jì)組織和企業(yè)組織形式，它是一個(gè)以少數(shù)幾個(gè)或一個(gè)大企業(yè)為核心，以一批具有共同利益受這個(gè)核心不同程度控制和影響為外圍，通過各種不同的聯(lián)系方式而結(jié)成的比較穩(wěn)定和緊密的企業(yè)聯(lián)合體

2、（問答題）簡述社會(huì)的特征。

正確答案：(1)社會(huì)以人為主體。(2)社會(huì)以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)。(3)社會(huì)以人與人的交往為紐帶。(4)社會(huì)來源于自然有不同于自然。

3、（問答題）名詞解釋：幕僚長制

正確答案：是政府的一種機(jī)關(guān)工作制度。將機(jī)關(guān)工作分為政務(wù)工作和事務(wù)工作，主管長官著重負(fù)責(zé)政務(wù)工作，而常務(wù)次長、秘書長、主任秘書、支部書記等官吏則著重負(fù)責(zé)事務(wù)工作，這些負(fù)責(zé)事務(wù)工作的長官稱為幕僚長。

4、（問答題）請以提供的材料為依據(jù)，以某市教育局的名義起草一份緊急通知，發(fā)市屬各中學(xué)。

要求：

(1)說請制發(fā)本通知的緣由。

(2)針對出現(xiàn)的問題，提出解決辦法(禁止什么，該怎么做)。

(3)寫明執(zhí)行的要求。

(4)層次清楚，格式正確(只要求撰制標(biāo)題、受文單位、正文、行文單位)。

材料：不參加軍訓(xùn)就是不能吃苦某中學(xué)新生頭頂烈日軍訓(xùn)引質(zhì)疑37℃!連續(xù)數(shù)日的晴熱高溫天氣，上班族辦公室的空調(diào)不停歇，工地也暫時(shí)停工避暑。而對于某中學(xué)的816名新生來說，已被“秋老虎”盯了整整六天。昨天，家住××區(qū)的翁女士致電本報(bào)說，16歲的外孫磊磊(化名)馬上就讀高一了，因?qū)W校歷年有入學(xué)前軍訓(xùn)的安排，新生們被通知于8月14日提前到校軍訓(xùn)。抱著對新生活的期待，孩子帶著生活用品前去報(bào)到軍訓(xùn)。沒過幾天，孩子就打電話回家訴苦。軍訓(xùn)時(shí)間從早上10時(shí)開始，正中午結(jié)束;下午3時(shí)又開始訓(xùn)練。許多同學(xué)被曬傷了，有的女孩偷偷哭，12人一間的宿舍連電扇都沒有，磊磊也感至頭暈、嘔吐?？僧?dāng)他向老師請假時(shí)，卻被說成“怕吃苦”，勸其堅(jiān)持下去。軍訓(xùn)，作為鍛煉學(xué)生素質(zhì)的綜合訓(xùn)練，實(shí)屬好事，可有沒有必要一定在高溫下進(jìn)行?經(jīng)記者查，該中學(xué)軍訓(xùn)情況屬實(shí)。校方原計(jì)劃躲過三伏天，沒想到今年的“秋老虎”盛氣凌人，目前已有3人中暑，1人出現(xiàn)低血糖，已由家長領(lǐng)回家。軍訓(xùn)還有七天。

正確答案：某市教育局緊急通知

由于天氣炎熱，很多軍訓(xùn)的學(xué)生出現(xiàn)不適，學(xué)生由于身體不適向老師請假時(shí)，卻被認(rèn)為“怕吃苦”，要求其堅(jiān)持訓(xùn)練。軍訓(xùn)，作為鍛煉學(xué)生素質(zhì)的綜合訓(xùn)練，但是卻不必要一定在高溫的環(huán)境中進(jìn)行。各學(xué)校要以學(xué)生的身體為重，如果學(xué)生出現(xiàn)中暑等不適的癥狀應(yīng)當(dāng)予以準(zhǔn)假，并讓其休息，若天氣過于炎熱，氣象臺已經(jīng)發(fā)布高溫警報(bào)的情況下，軍訓(xùn)的時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整。各個(gè)學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行，不得出現(xiàn)學(xué)生由于軍訓(xùn)暈倒或者重病的事件，要保證學(xué)生的身體健康。

5、（問答題）論述行政績效評估程序

正確答案：答：(1)制定計(jì)劃。(2)初步調(diào)查。(3)管理控制評估。(4)詳細(xì)評估。(5)撰寫評估報(bào)告。

6、（問答題）簡述我國人民民主專政的歷史任務(wù)

正確答案：1.保衛(wèi)社會(huì)主義制度，保衛(wèi)人民的民主權(quán)利

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)

7、（問答題）試述我國設(shè)置公務(wù)員職務(wù)與級別的目的

正確答案：一、為公務(wù)員管理提供科學(xué)的管理基礎(chǔ)：

1、職務(wù)是機(jī)關(guān)與公務(wù)員之間產(chǎn)生權(quán)利義務(wù)關(guān)系的主要根據(jù);

2、職務(wù)設(shè)置是其他公務(wù)員管理環(huán)節(jié)的前提與基礎(chǔ);

3、級別和職務(wù)一樣，可以識別公務(wù)員在機(jī)關(guān)中職位的高低，是確定公務(wù)員待遇的重要依據(jù);

4、職務(wù)與級別設(shè)置是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要通過合理設(shè)置職務(wù)級別，健全職務(wù)級別制度，為公務(wù)員管理提供一個(gè)科學(xué)的管理基礎(chǔ)和管理框架，使公務(wù)員管理工作有序進(jìn)行。

二、增強(qiáng)職務(wù)與級別的激勵(lì)作用：

1、針對公務(wù)員職業(yè)發(fā)展渠道過于單一化的弊端，從實(shí)際管理需要出發(fā)，在職位分類的基礎(chǔ)上，改變單一化職務(wù)設(shè)置，為公務(wù)