2023年11月那曲地區(qū)稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，后又突然要你2天完成。你該怎么辦?

【答案】：1)首先估計(jì)提前完成工作的可能性。(2)如果確定完不成的話,那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談,說明沒法完成的理由。(3)如果可以完成,但是需要其他條件,那么找領(lǐng)導(dǎo)說明情況,請領(lǐng)導(dǎo)給予支持。(4)如果經(jīng)過自己努力可以完成,那么就努力完成。解題思路：此類問題比較常見，首先要對問題本身進(jìn)行分析，得出各種可能的情況，然后分別對各種情況予以妥善處理。

【解析】這是一道關(guān)于應(yīng)對工作任務(wù)時(shí)間調(diào)整的公務(wù)員面試題，考查考生在工作中面對突發(fā)情況的應(yīng)變能力和問題解決能力。題干分析在工作場景里，領(lǐng)導(dǎo)最初要求在4天內(nèi)完成一項(xiàng)工作，之后又突然將時(shí)間縮短至2天。這一情況模擬了實(shí)際工作中可能遇到的計(jì)劃變更，需要考生思考應(yīng)對辦法，展現(xiàn)出合理的工作態(tài)度和解決問題的能力。答案解析1.評估工作可行性：接到領(lǐng)導(dǎo)新要求后，首要任務(wù)是對提前完成工作的可能性進(jìn)行客觀估計(jì)。這要求考生具備對工作任務(wù)整體的把握能力以及對自身工作效率的清晰認(rèn)知，依據(jù)工作的難易程度、自身能力和手頭資源等因素綜合判斷能否在新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成。2.無法完成的處理：若經(jīng)過評估確定無法在2天內(nèi)完成工作，應(yīng)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)溝通。向領(lǐng)導(dǎo)說明無法完成的理由，比如工作本身的復(fù)雜性、所需資源的限制、當(dāng)前已有的工作安排等。在溝通時(shí)要做到條理清晰、態(tài)度誠懇，讓領(lǐng)導(dǎo)了解實(shí)際情況，避免因盲目答應(yīng)卻無法完成而影響工作進(jìn)展。3.需要支持的處理：倘若經(jīng)過分析判斷，工作在2天內(nèi)是有可能完成的，但需要一些額外的條件，例如更多的人力、物力資源或其他部門的協(xié)助等，應(yīng)主動找領(lǐng)導(dǎo)說明情況。詳細(xì)列出所需的支持內(nèi)容以及這些支持對完成工作的重要性，請求領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的支持。這體現(xiàn)了考生在工作中積極解決問題的態(tài)度和合理調(diào)配資源的能力。4.自行完成的處理：如果通過自身努力就能夠在2天內(nèi)完成工作，那么應(yīng)全力以赴，積極投入到工作中去。在這個(gè)過程中，合理安排時(shí)間，提高工作效率，確保工作按時(shí)、高質(zhì)量完成，展現(xiàn)出良好的執(zhí)行力和敬業(yè)精神?？傊?，這道題的解題關(guān)鍵在于對不同情況進(jìn)行全面分析，并采取相應(yīng)的合理措施。既要尊重領(lǐng)導(dǎo)的要求，又要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行客觀判斷和處理，體現(xiàn)出公務(wù)員在工作中應(yīng)有的應(yīng)變能力、溝通能力和解決問題的能力。2、面試熱點(diǎn)：提倡婚姻新風(fēng)尚

【熱點(diǎn)背景】

為進(jìn)一步推進(jìn)移風(fēng)易俗，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，形成良好社會風(fēng)尚，促進(jìn)婚姻幸福、家庭和諧，民政部印發(fā)了《關(guān)于開展婚俗改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》。

《意見》指出，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，大力推進(jìn)婚姻領(lǐng)域移風(fēng)易俗，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀婚姻家庭文化，倡導(dǎo)全社會形成正確的婚姻家庭價(jià)值取向，遏制不正之風(fēng)，不斷提升全社會文明程度和群眾精神面貌，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

《意見》強(qiáng)調(diào)，深入開展婚姻家庭輔導(dǎo)服務(wù)，促進(jìn)婚姻幸福、家庭和諧。積極倡導(dǎo)和推廣體現(xiàn)優(yōu)秀中華文化的傳統(tǒng)婚禮，不斷賦予時(shí)代內(nèi)涵、豐富表現(xiàn)形式，為增強(qiáng)文化自信提供優(yōu)質(zhì)載體。堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)婚俗文化蘊(yùn)含的人文精神、道德規(guī)范，強(qiáng)化道德教化作用，弘揚(yáng)“風(fēng)雨同舟、相濡以沫、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、互敬互愛”的婚姻理念，充分發(fā)揮其在凝聚人心、引導(dǎo)群眾、淳化民風(fēng)中的重要作用。開展對天價(jià)彩禮、鋪張浪費(fèi)、低俗婚鬧、隨禮攀比等不正之風(fēng)的整治，建立健全長效機(jī)制，助力脫貧攻堅(jiān)，推進(jìn)社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。適應(yīng)現(xiàn)代社會家庭組織、家庭結(jié)構(gòu)的深刻變化，加強(qiáng)以父慈子孝、夫妻和睦、兄友弟恭、長幼有序?yàn)榛A(chǔ)的家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化孝敬父母、尊敬長輩的道德觀念。

《意見》要求，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成層層抓試點(diǎn)、層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，確保試點(diǎn)有序開展。要堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和基層探索有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)鼓勵(lì)試點(diǎn)地區(qū)圍繞試點(diǎn)任務(wù)先行先試、大膽創(chuàng)新，探索形成一批理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新成果，并及時(shí)將成熟的經(jīng)驗(yàn)做法上升為長效機(jī)制。

【模擬題】

民政部印發(fā)了《關(guān)于開展婚俗改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》，旨在加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，形成良好社會風(fēng)尚，促進(jìn)婚姻幸福、家庭和諧，請你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.概括政策并給予評價(jià)。民政部印發(fā)的《關(guān)于開展婚俗改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》屬于解決婚俗陋習(xí)的“有形之手”，符合我國當(dāng)前社會發(fā)展的需要，可謂正當(dāng)其時(shí)，應(yīng)積極細(xì)化制度、推進(jìn)落實(shí)。2.多角度分析。(1)政策出臺的背景。當(dāng)前，我國各地在婚姻領(lǐng)域確實(shí)普遍存在諸多不良移風(fēng)易俗，比如天價(jià)彩禮、鋪張浪費(fèi)、低俗婚鬧、隨禮攀比等不正之風(fēng)，輕則會給家庭增添較大經(jīng)濟(jì)壓力，婚禮上出現(xiàn)矛盾沖突，重則會導(dǎo)致“因婚致貧”，在社會上形成以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀，不利于社會文明的提高。雖然各地也在嘗試通過建立“紅白理事會”、“村規(guī)民約”等方式進(jìn)行干預(yù)，但是還是無法徹底遏制婚俗陋習(xí)。(2)政策的目的和意義。①減輕家庭負(fù)擔(dān)。大大降低群眾在彩禮、婚禮、隨禮等方面的經(jīng)濟(jì)成本，特別在偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)，可以有效防止出現(xiàn)“因婚致貧”、“因婚返貧”的問題，助力脫貧攻堅(jiān)。②提升社會問題。該政策能夠進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)前社會存在的婚俗陋習(xí)向我國傳統(tǒng)的婚姻家庭文化回歸，促進(jìn)婚姻幸福、家庭和美，形成健康的婚姻家庭價(jià)值取向。③更具強(qiáng)制性。相對于常規(guī)的各種“約定”，民政部下發(fā)的該《意見》作為行政要求，更具約束力，更有利于問題的解決。(3)政策的問題。①政策細(xì)則制定難度大。由于我國各地的婚俗差異較大，具體細(xì)則規(guī)范難以形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在制定中存在較大難度。②管理落實(shí)難度大?；橐鲱I(lǐng)域問題關(guān)系到每一個(gè)家庭，數(shù)量龐大且問題差異性大，管理落實(shí)的任務(wù)艱巨。③群眾抵觸情緒大。在大眾觀念中，婚俗屬于傳統(tǒng)習(xí)俗，用行政命令干預(yù)移風(fēng)易俗，會遭到群眾的不理解不支持。3.措施建議。(1)政策細(xì)則需因地制宜。各地在制定具體細(xì)則規(guī)范中需經(jīng)過充分調(diào)研、光聽民意、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行細(xì)化，做到因地制宜。(2)強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制。對于具體落實(shí)的責(zé)任部門、時(shí)間、規(guī)范、效果等進(jìn)行具體細(xì)化，明確各級政府部門的責(zé)任機(jī)制。(3)引導(dǎo)群眾觀念。各級政府和多媒體需廣泛宣傳婚俗陋習(xí)的危害性，營造良好社會氛圍，取得群眾的理解和支持。

【解析】題目分析本題是一道政策理解類的綜合分析題，圍繞民政部印發(fā)的《關(guān)于開展婚俗改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》展開，要求考生談?wù)効捶ā＿@考查考生對政策的理解、分析能力，以及提出合理對策的能力，需要考生從政策出臺的背景、目的意義、可能存在的問題及解決措施等方面進(jìn)行全面闡述。答案解析#1.開篇表態(tài)答案開篇通過“《關(guān)于開展婚俗改革試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》屬于解決婚俗陋習(xí)的‘有形之手’，符合我國當(dāng)前社會發(fā)展的需要，可謂正當(dāng)其時(shí)”，對政策進(jìn)行概括并給予積極評價(jià)，表明要積極細(xì)化制度、推進(jìn)落實(shí)的態(tài)度。這種表態(tài)簡潔明了，直接表明觀點(diǎn)，符合綜合分析題開篇表態(tài)的答題要求，讓考官清晰了解考生對政策的基本看法。#2.多角度分析政策出臺的背景：答案指出當(dāng)前婚姻領(lǐng)域存在諸多不良婚俗，如天價(jià)彩禮、鋪張浪費(fèi)、低俗婚鬧、隨禮攀比等，這些陋習(xí)會給家庭帶來經(jīng)濟(jì)壓力，引發(fā)矛盾沖突，甚至導(dǎo)致“因婚致貧”，還會形成不良價(jià)值觀，不利于社會文明提高。雖然各地嘗試通過“紅白理事會”“村規(guī)民約”等方式干預(yù)，但無法徹底遏制。這部分分析從社會實(shí)際情況出發(fā)，闡述了政策出臺的必要性和緊迫性，為后面闡述政策的目的和意義做了鋪墊。政策的目的和意義：減輕家庭負(fù)擔(dān)：答案提到該政策能降低群眾在彩禮、婚禮、隨禮等方面的經(jīng)濟(jì)成本，防止“因婚致貧”“因婚返貧”，助力脫貧攻堅(jiān)。這體現(xiàn)了政策對民生的關(guān)注，與國家脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)略目標(biāo)相契合。提升社會文明：政策能促進(jìn)婚俗陋習(xí)向傳統(tǒng)婚姻家庭文化回歸，形成健康的婚姻家庭價(jià)值取向，促進(jìn)婚姻幸福、家庭和美。這說明政策不僅關(guān)注經(jīng)濟(jì)層面，還注重社會文化層面的建設(shè)，有利于提升社會文明程度。更具強(qiáng)制性：強(qiáng)調(diào)《意見》作為行政要求，相比常規(guī)“約定”更具約束力，更有利于解決婚俗問題。這突出了政策在解決問題方面的優(yōu)勢，進(jìn)一步說明了政策的重要性。政策可能存在的問題：政策細(xì)則制定難度大：由于我國各地婚俗差異大，難以形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，制定細(xì)則存在較大難度。這是政策實(shí)施過程中客觀存在的問題，反映了政策制定的復(fù)雜性。管理落實(shí)難度大：婚姻領(lǐng)域問題涉及家庭眾多，且問題差異性大，管理落實(shí)任務(wù)艱巨。這說明政策在執(zhí)行過程中可能面臨諸多挑戰(zhàn)。群眾抵觸情緒大：大眾觀念中婚俗屬于傳統(tǒng)習(xí)俗，用行政命令干預(yù)會遭到群眾不理解不支持。這體現(xiàn)了政策推行過程中可能遇到的社會觀念障礙。#3.措施建議政策細(xì)則需因地制宜：建議各地在制定細(xì)則時(shí)充分調(diào)研、廣聽民意，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況細(xì)化，做到因地制宜。這是針對政策細(xì)則制定難度大的問題提出的合理對策，具有可操作性。強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制：要求對具體落實(shí)的責(zé)任部門、時(shí)間、規(guī)范、效果等進(jìn)行細(xì)化，明確各級政府部門的責(zé)任機(jī)制。這有助于解決管理落實(shí)難度大的問題，確保政策能夠有效執(zhí)行。引導(dǎo)群眾觀念：提出各級政府和多媒體要廣泛宣傳婚俗陋習(xí)的危害性，營造良好社會氛圍，取得群眾的理解和支持。這是為了應(yīng)對群眾抵觸情緒大的問題，通過宣傳引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念，為政策的推行創(chuàng)造有利條件。綜上所述，答案從政策的評價(jià)、背景、目的意義、存在問題及解決措施等方面進(jìn)行了全面、深入的分析，邏輯清晰，條理分明，提出的對策具有針對性和可操作性，符合公務(wù)員面試綜合分析題的答題要求。""3、你在審訊罪犯時(shí)。監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)路過審訊室時(shí)，他突然大哭大叫，說你審訊時(shí)打罵他，你怎么辦?

【答案】：(1)保持鎮(zhèn)定,按照規(guī)定繼續(xù)自己的審訊工作;(2)自己既然沒有違反規(guī)定進(jìn)行審訊,相信領(lǐng)導(dǎo)也會明察的,況且審訊室一般不只我一個(gè)人,我大可不必因?yàn)樽锓傅臒o理取鬧亂了自己的工作安排;(3)以后工作中一定要注意不能違反規(guī)定隨意打罵罪犯。解題思路：答題思路是：冷靜+處理+反思。此類試題考察考生遇到工作中的意外狀況時(shí)解決問題的能力，首先要保持冷靜，然后尋求最正規(guī)的解決途徑，不可讓情緒影響處理的方式，要相信會真相大白，最后進(jìn)行反思。

【解析】這道面試題主要考查考生在工作中遭遇突發(fā)意外狀況時(shí)的應(yīng)急處理能力和職業(yè)素養(yǎng)。題干分析在審訊罪犯過程中，監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)路過時(shí)罪犯突然大哭大叫聲稱被打罵，這是一個(gè)突發(fā)的意外情況，可能會影響審訊工作的正常進(jìn)行，也可能對自己的形象和工作產(chǎn)生不利影響。答案解析1.保持鎮(zhèn)定，按規(guī)繼續(xù)審訊：面對罪犯的無理取鬧，保持鎮(zhèn)定是關(guān)鍵。在工作中遇到意外情況時(shí)，情緒上的波動可能會導(dǎo)致處理問題時(shí)出現(xiàn)失誤。繼續(xù)按照規(guī)定進(jìn)行審訊工作，體現(xiàn)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和對工作的專注度，也能避免因一時(shí)慌亂而打亂工作節(jié)奏。2.相信領(lǐng)導(dǎo)明察，依靠客觀環(huán)境：堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)能夠明察秋毫，不會僅憑罪犯的一面之詞就做出判斷。同時(shí)，指出審訊室通常不止自己一人，意味著有其他人員可以作為客觀見證，為自己的工作提供證明。這表明考生能夠理性看待問題，依靠客觀事實(shí)和證據(jù)，而不是陷入無端的焦慮和辯解中。3.反思工作，遵守規(guī)定：最后提到在以后工作中要注意不能違反規(guī)定隨意打罵罪犯，體現(xiàn)了自我反思和自我約束的意識。即使自己沒有犯錯(cuò)，但通過此次事件進(jìn)行反思，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)遵守工作規(guī)定的重要性，有助于不斷提升自己的職業(yè)操守和工作能力。整體思路總結(jié)整體答案遵循了“冷靜+處理+反思”的答題思路。先保持冷靜，穩(wěn)定局面；然后采取合理的方式應(yīng)對問題，相信會真相大白；最后進(jìn)行自我反思，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種思路全面且合理，能夠展現(xiàn)考生在面對突發(fā)情況時(shí)的冷靜、理性和自我提升的意識。4、面試熱點(diǎn)：瞄準(zhǔn)“貧困尾巴”迎難而上

【熱點(diǎn)背景】

“奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)!”習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號令。

這是打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以來，習(xí)近平總書記召開的規(guī)模最大的一次脫貧攻堅(jiān)座談會——所有省區(qū)市主要負(fù)責(zé)同志都參加，中西部22個(gè)向中央立下脫貧“軍令狀”的省份一直開到縣級。

中國扶貧研究院院長表示，目前還有52個(gè)貧困縣沒摘帽，都是最難啃的硬骨頭，但是一定要克服困難打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

【模擬試題】

“奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)!”習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號令。2020年作為我國脫貧攻堅(jiān)的收官之年，對于決勝全面建成小康社會具有歷史性的意義。對此，你怎么看?

【答案】：1.概括現(xiàn)象，表明觀點(diǎn)?，F(xiàn)在距離2020年完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)只有不到一年時(shí)間，我們應(yīng)堅(jiān)定必勝信心，一鼓作氣，迎難而上，奮力奔跑，跑出脫貧攻堅(jiān)的新勝局，跑出全面小康的新圖景。2.分析事件產(chǎn)生的意義。(1)扶貧是為幫助貧困地區(qū)和貧困戶開發(fā)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)、擺脫貧困的一種社會工作，旨在扶助貧困戶或貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)、改變窮困面貌。(2)采取積極扶持措施，幫助貧困地區(qū)和貧困戶致富，能夠加快貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對加強(qiáng)社會安定團(tuán)結(jié)、加速社會主義建設(shè)、正確處理民族關(guān)系、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和鞏固國防都有重要的作用。3.分析當(dāng)前存在的問題。(1)全國大部分貧困地區(qū)告別貧困后，剩下的貧困地區(qū)都是貧中貧、困中困。特別是“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)，貧困程度深、基礎(chǔ)條件差、致貧原因復(fù)雜，脫貧步伐總體慢于全國平均水平。(2)在部分地方，為了達(dá)到脫貧的收入指標(biāo)，高估甚至亂估貧困戶收入。這些扶貧作風(fēng)上的虎頭蛇尾問題如果不能及時(shí)糾正，就可能出現(xiàn)返貧回潮現(xiàn)象。(3)“兩不愁三保障”的“尾巴問題”仍然突出。雖然目前總體看，脫貧人口吃不愁、穿不愁，但義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全“三保障”仍存短板和薄弱點(diǎn)。4.提出解決對策。(1)必須下足脫貧的繡花功夫。最后收官之年，脫貧攻堅(jiān)要做到靶向治療。比如，針對“三區(qū)三州”的特殊情況個(gè)性施策;針對“三保障”的“尾巴問題”把政策做實(shí)落細(xì);針對脫貧后“穩(wěn)得住能致富”，探索穩(wěn)定脫貧長效機(jī)制等等，這些都需要精細(xì)用心的工作。(2)攻堅(jiān)精神干勁不能松。越到緊要關(guān)頭，越要響鼓重錘，決不能搞急功近利、虛假政績。面對脫貧重心向深度貧困地區(qū)聚焦，要有“狹路相逢勇者勝”的膽氣，要有攻克最后的貧困堡壘的必勝信念;面對已經(jīng)完成脫貧摘帽的，要防厭戰(zhàn)松勁的疲勞癥，更要防差不多、歇歇腳的自滿癥。

【解析】題目分析本題是一道綜合分析類的面試題，以習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)出的打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號令為背景，結(jié)合2020年作為我國脫貧攻堅(jiān)收官之年的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，要求考生談?wù)剬γ撠毠?jiān)工作的看法。這不僅考查考生對國家重大政策的理解和關(guān)注，更考查考生的分析問題、解決問題能力以及對脫貧攻堅(jiān)工作意義的認(rèn)識。答案解析1.概括現(xiàn)象，表明觀點(diǎn)：答案開篇明確指出距離2020年完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)時(shí)間緊迫，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)定信心、迎難而上，奮力取得脫貧攻堅(jiān)新勝局和全面小康新圖景。此觀點(diǎn)簡潔有力，表明了積極應(yīng)對脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的態(tài)度，符合官方對脫貧攻堅(jiān)工作的要求和期望，展現(xiàn)出對工作的堅(jiān)定決心。2.分析事件產(chǎn)生的意義-從扶貧工作的本質(zhì)出發(fā)，闡述扶貧是幫助貧困地區(qū)和貧困戶開發(fā)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)、擺脫貧困的社會工作，明確了扶貧工作的目標(biāo)和方向，即扶助貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)、改變窮困面貌，體現(xiàn)了對扶貧工作基本概念的準(zhǔn)確理解。-進(jìn)一步說明扶貧工作對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會多個(gè)方面的重要作用，如加快貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加強(qiáng)社會安定團(tuán)結(jié)、加速社會主義建設(shè)、處理民族關(guān)系、發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和鞏固國防等。這表明脫貧攻堅(jiān)工作具有廣泛而深遠(yuǎn)的意義，不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的扶貧，更是促進(jìn)社會全面發(fā)展的重要舉措。3.分析當(dāng)前存在的問題-指出剩下的貧困地區(qū)是貧中貧、困中困，特別是“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)存在貧困程度深、基礎(chǔ)條件差、致貧原因復(fù)雜等問題，且脫貧步伐慢于全國平均水平。這反映出脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入收官階段面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，體現(xiàn)了對脫貧現(xiàn)狀的客觀認(rèn)識。-提出部分地方存在高估甚至亂估貧困戶收入的扶貧作風(fēng)問題，強(qiáng)調(diào)如果不及時(shí)糾正可能導(dǎo)致返貧回潮現(xiàn)象。這凸顯了扶貧工作中作風(fēng)建設(shè)的重要性，不能為了完成指標(biāo)而忽視實(shí)際情況。-說明“兩不愁三保障”仍存在“尾巴問題”，雖然總體上脫貧人口實(shí)現(xiàn)了吃穿不愁，但義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全方面仍有短板和薄弱點(diǎn)。這準(zhǔn)確指出了脫貧攻堅(jiān)工作中的關(guān)鍵難點(diǎn)，需要重點(diǎn)關(guān)注和解決。4.提出解決對策-強(qiáng)調(diào)要下足脫貧的繡花功夫，在收官之年做到靶向治療。針對不同地區(qū)的特殊情況和不同類型的問題，如對“三區(qū)三州”個(gè)性施策、對“三保障”問題落實(shí)政策、探索穩(wěn)定脫貧長效機(jī)制等，體現(xiàn)了精準(zhǔn)脫貧的要求，即根據(jù)實(shí)際情況采取精細(xì)化的工作方法。-要求攻堅(jiān)精神干勁不能松，越到緊要關(guān)頭越要響鼓重錘，杜絕急功近利和虛假政績。對于深度貧困地區(qū)要有攻堅(jiān)克難的膽氣和信念，對于已脫貧地區(qū)要防止厭戰(zhàn)松勁和自滿情緒。這體現(xiàn)了對脫貧攻堅(jiān)工作全程保持高度重視和積極態(tài)度的要求，確保脫貧工作的質(zhì)量和穩(wěn)定性。總體而言，該答案全面、準(zhǔn)確地對脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了分析，既肯定了其重大意義，又客觀指出存在的問題，并提出了針對性強(qiáng)、具有可操作性的解決對策，符合公務(wù)員考試官方規(guī)范用語和書面化表達(dá)的要求。5、面試熱點(diǎn)：志不求易者成，事不避難者進(jìn)

【熱點(diǎn)背景】

“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！?月7日，習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。

【模擬題】

習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信中講到“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”。對這句話談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】：“志不求易者成，事不避難者進(jìn)”源自《后漢書·虞詡傳》，原句“志不求易，事不避難”，說的是立志不貪求容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，行事不躲避風(fēng)險(xiǎn)困難。習(xí)近平總書記引用此句，寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇?lián)鷷r(shí)代使命，把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)。廣大高校畢業(yè)生正值青年，青年是整個(gè)社會力量中最積極、最富有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年，青年立志高遠(yuǎn)、不畏艱難，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與價(jià)值，為國家富強(qiáng)、民族振興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。不經(jīng)風(fēng)雨，不成大樹;不受百煉，難以成鋼。困難挑戰(zhàn)往往是人生的“磨刀石”。困難越大，戰(zhàn)勝困難后取得的成績就越大;挑戰(zhàn)越多，克服挑戰(zhàn)后練就的本領(lǐng)就越強(qiáng)。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明青年時(shí)期選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一些挫折、摔打、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。不論是剛出校門就參與到西部建設(shè)的志愿者，還是投身于邊遠(yuǎn)地區(qū)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的第一書記，他們不畏難、不服輸，磨練真本領(lǐng)、挑起重?fù)?dān)子，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)也在為各地區(qū)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為青年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的志向和明晰的人生目標(biāo)，讓自己的青春在為單位、為集體、為人民中閃耀光芒，真正投身于自己的本職工作中去發(fā)光出彩;在工作中腳踏實(shí)地、任勞任怨，摒棄好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的思想，真正一步一個(gè)腳印去實(shí)實(shí)在在提升自我本領(lǐng)，承擔(dān)更多責(zé)任，只有這樣，才能奏響青春贊歌、不負(fù)韶華。

【解析】題干解析本題以習(xí)近平總書記給中國石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)