譯林版五年級(jí)英語Unit3專項(xiàng)輔導(dǎo)資料一、單元核心目標(biāo)梳理本單元以“動(dòng)物朋友”為主題，圍繞“描述動(dòng)物特征”“詢問動(dòng)物能力”展開，旨在幫助學(xué)生掌握相關(guān)詞匯、句型及語法，提升用英語交流動(dòng)物話題的能力。（一）知識(shí)目標(biāo)1.詞匯：掌握動(dòng)物名稱（parrot/鸚鵡、rabbit/兔子、fish/魚等）、特征形容詞（cute/可愛的、fat/胖的、long/長的等）、能力動(dòng)詞（fly/飛、swim/游泳、run/跑等）。2.句型：能使用“It’s+形容詞.”（描述特征）、“Ithas+名詞.”（描述擁有的部位）、“Canit+動(dòng)詞原形?”（詢問能力）等句型。3.語法：理解形容詞的位置（be動(dòng)詞后/名詞前）、情態(tài)動(dòng)詞“can”的用法（后跟動(dòng)詞原形）、選擇疑問句的回答規(guī)則（不用Yes/No）。（二）能力目標(biāo)1.能向他人介紹自己的動(dòng)物朋友（名稱、顏色、特征、能力）。2.能詢問他人動(dòng)物朋友的信息（如“Doesithave...?”“Canit...?”）。3.能參與簡單的動(dòng)物話題對(duì)話（如討論動(dòng)物的樣子和能力）。二、重點(diǎn)詞匯專項(xiàng)突破（一）詞匯分類匯總類別例詞動(dòng)物名稱parrot（鸚鵡）、rabbit（兔子）、fish（魚）、turtle（烏龜）、dog（狗）特征形容詞cute（可愛的）、fat（胖的）、small（小的）、big（大的）、long（長的）、short（短的）能力動(dòng)詞fly（飛）、swim（游泳）、run（跑）、jump（跳）、talk（說話）、climb（爬）（二）關(guān)鍵詞匯用法解析1.cute：用于描述人或動(dòng)物“可愛的”，如“Therabbitiscute.”（這只兔子很可愛）；也可形容事物，如“That’sacutetoy.”（那是個(gè)可愛的玩具）。2.fat：僅用于描述動(dòng)物“胖的”，如“Thepigisfat.”（這只豬很胖）；注意：不要用“fat”形容人（不禮貌），可替換為“strong（強(qiáng)壯的）”或“chubby（胖乎乎的）”。3.can：情態(tài)動(dòng)詞，表“能/會(huì)做某事”，后跟動(dòng)詞原形，無人稱變化，如“Itcanfly.”（它會(huì)飛）；否定形式為“can’t”（如“Itcan’tswim.”（它不會(huì)游泳））。（三）記憶技巧點(diǎn)撥1.聯(lián)想記憶：將動(dòng)物與特征/能力綁定，如“rabbit（兔子）→longears（長耳朵）→carrot（胡蘿卜）”“parrot（鸚鵡）→talk（說話）→Hello（你好）”。2.分類記憶：將同類詞匯放在一起背誦，如動(dòng)物名稱（dog、cat、rabbit）、特征形容詞（cute、small、big）、能力動(dòng)詞（fly、swim、run）。3.場景記憶：用“我的動(dòng)物朋友”場景串記詞匯，如“Myrabbitiscute.Ithaslongears.Itcanrunfast.”（我的兔子很可愛。它有長耳朵。它能跑得很快。）。三、關(guān)鍵句型語法解析（一）核心句型結(jié)構(gòu)與用法1.描述特征：“It’s+形容詞.”（表“它是……的”）：It’scute.（它很可愛。）/It’ssmall.（它很小。）“Ithas+名詞（+修飾語）.”（表“它有……”）：Ithaslongears.（它有長耳朵。）/Ithasashorttail.（它有一條短尾巴。）2.詢問能力：“Canit+動(dòng)詞原形?”（表“它會(huì)……嗎？”）：Canitfly?（它會(huì)飛嗎？）/Canitswim?（它會(huì)游泳嗎？）回答：Yes,itcan.（是的，它會(huì)。）/No,itcan’t.（不，它不會(huì)。）3.選擇疑問句：“Isita...ora...?”（表“它是……還是……？”）：Isitacatoradog?（它是貓還是狗？）回答：直接選一個(gè)選項(xiàng)（如“It’sacat.”（它是貓。）），不用Yes/No。（二）重點(diǎn)語法點(diǎn)突破1.形容詞的位置：放在be動(dòng)詞后：Thefishissmall.（這條魚很小。）放在名詞前（作定語）：asmallfish（一條小魚）、acuterabbit（一只可愛的兔子）多個(gè)形容詞順序：大小→顏色→形狀→動(dòng)物（如asmallwhiterabbit（一只小的白色兔子））。2.“has”的用法：“have”的第三人稱單數(shù)形式（用于he/she/it/單數(shù)名詞），表“有”：Ithasabigmouth.（它有一張大嘴巴。）/Theparrothastwowings.（鸚鵡有兩只翅膀。）3.“can”的用法：情態(tài)動(dòng)詞，無人稱/數(shù)的變化，后跟動(dòng)詞原形：Hecanrunfast.（他能跑得很快。）/Itcantalk.（它會(huì)說話。）否定形式：can’t（=cannot）：Itcan’tfly.（它不會(huì)飛。）四、話題交際技巧指導(dǎo)（一）交際場景與常用表達(dá)場景常用表達(dá)引出話題Lookatmyanimalfriend.（看我的動(dòng)物朋友。）/Ihaveananimalfriend.（我有一個(gè)動(dòng)物朋友。）描述特征It’scute.（它很可愛。）/Ithaslongears.（它有長耳朵。）介紹能力Itcanfly.（它會(huì)飛。）/Itcanswimfast.（它能游得很快。）詢問對(duì)方Doyouhaveananimalfriend?（你有動(dòng)物朋友嗎？）/Canyouranimalfriendrun?（你的動(dòng)物朋友會(huì)跑嗎？）（二）對(duì)話范例與解析范例：A:Lookatmyanimalfriend.（看我的動(dòng)物朋友。）B:Wow,it’ssocute!Whatisit?（哇，它好可愛！它是什么？）A:It’sarabbit.（它是一只兔子。）B:Doesithavelongears?（它有長耳朵嗎？）A:Yes,itdoes.Andithasashorttail.（是的，它有。而且它有一條短尾巴。）B:Canitjump?（它會(huì)跳嗎？）A:Yes,itcan.Itcanjumphigh.（是的，它會(huì)。它能跳得很高。）解析：A用“Lookatmyanimalfriend.”引出話題，符合日常交流邏輯。B通過“Wow,it’ssocute!”表達(dá)贊美，再用“Whatisit?”詢問名稱，符合對(duì)話的遞進(jìn)關(guān)系。A用“It’sarabbit.”回答名稱，再用“Yes,itdoes.Andithasashorttail.”補(bǔ)充特征，信息完整。B用“Canitjump?”詢問能力，A用“Yes,itcan.Itcanjumphigh.”回答并擴(kuò)展細(xì)節(jié)，讓對(duì)話更生動(dòng)。五、易錯(cuò)點(diǎn)避坑指南1.混淆“has”與“is”：錯(cuò)誤：Itislongears.（它是長耳朵。）→正確：Ithaslongears.（它有長耳朵。）提示：“has”表“有”，“is”表“是”，描述“擁有的部位”用“has”。2.“can”后加動(dòng)詞原形：錯(cuò)誤：Canitflies?（它會(huì)飛嗎？）→正確：Canitfly?（它會(huì)飛嗎？）提示：“can”是情態(tài)動(dòng)詞，后跟動(dòng)詞原形，無需加s。3.選擇疑問句的回答：錯(cuò)誤：Isitacatoradog?—Yes,it’sacat.（它是貓還是狗？——是的，它是貓。）→正確：Isitacatoradog?—It’sacat.（它是貓還是狗？——它是貓。）提示：選擇疑問句是“二選一”，回答不用Yes/No，直接選選項(xiàng)。4.“fat”的禮貌用法：錯(cuò)誤：Youarefat.（你很胖。）→正確：Youarestrong.（你很強(qiáng)壯。）/Youhaveabigbody.（你有一個(gè)大身體。）提示：“fat”形容人不禮貌，用“strong”或“bigbody”更合適。六、拓展練習(xí)與鞏固（一）詞匯練習(xí)（連線題）將動(dòng)物名稱與對(duì)應(yīng)的特征/能力連線：parrot→talk（說話）rabbit→longears（長耳朵）fish→swim（游泳）dog→runfast（跑得快）（二）句型練習(xí)（轉(zhuǎn)換題）1.將陳述句改為一般疑問句：Itcanswim.（它會(huì)游泳。）→Canitswim?（它會(huì)游泳嗎？）Ithasabigmouth.（它有一張大嘴巴。）→Doesithaveabigmouth?（它有一張大嘴巴嗎？）2.將一般疑問句改為陳述句：Canitfly?（它會(huì)飛嗎？）→Itcanfly.（它會(huì)飛。）Isitacuterabbit?（它是一只可愛的兔子嗎？）→It’sacuterabbit.（它是一只可愛的兔子。）（三）對(duì)話練習(xí)（填空）補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞：A:Ihaveananimalfriend.It’sa______（魚）.B:Whatcolourisit?A:It’s______（紅的）andwhite.B:Canit______（游）fast?A:Yes,itcan.Anditcanplaywithme.B:That’snice!Iwanttoseeit.答案：fish、red、swim（四）書面表達(dá)（小作文）題目：MyAnimalFriend要求：1.包含動(dòng)物名稱、顏色、特征、能力；2.不少于5句話；3.語句通順。示例：MyAnimalFriendIhaveananimalfriend.It’saparrot.It’sgreenandyellow.Ithasabigmouthandtwosmalleyes.Itcantalkandfly.Sometimesitsays“Hello!”tome.Ilikeitverymuch.點(diǎn)評(píng)：覆蓋了所有要求（名稱：parrot；顏色：greenandyellow；特征：bigmouth、twosmalleyes；能力：talk、fly）。用“So