2025年日語(yǔ)J.TESTE1級(jí)模擬試卷下載考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20道題，每題2分，共40分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目，選擇最符合題意的選項(xiàng)。）1.日本語(yǔ)の基本文法を理解しているかどうかを確認(rèn)するために、次の文のunderlined部分に入る最も適切な単語(yǔ)を選出してください。私たちは毎日、図書(shū)館を_通って學(xué)校に行きます。（）1.に2.で3.に4.で2.次の文の意味を最もよく表しているものを選出してください?！副摔虾韦扦庾苑证我庖?jiàn)を押し付けますね。」（）1.彼は自分の意見(jiàn)を大切にしています。2.彼は他人の意見(jiàn)を尊重しています。3.彼は自分の意見(jiàn)をしっかりと表明しています。4.彼は自分の意見(jiàn)を変えないでいます。3.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください?！副伺先毡菊Z(yǔ)の勉強(qiáng)が得意です?！梗ǎ?.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)が苦手です。2.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を得意としないです。3.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をあまり得意ではありません。4.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)が得意ではありません。4.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください?！袱长伪兢悉趣皮饷姘驻い扦工汀！梗ǎ?.この本は面白くないです。2.この本は面白いです。3.この本は面白くないかもしれません。4.この本は面白いかもしれません。5.次の文のunderlined部分に入る最も適切な助詞を選出してください?！杆饯蠚叭?、朝一番に_學(xué)校に行きます?！梗ǎ?.に2.で3.に4.で6.次の文のunderlined部分に入る最も適切な動(dòng)詞の形を選出してください。「彼女は毎日、_本を読みます?！梗ǎ?.読む2.読み3.読む4.読み7.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください。「このケーキはとても美味しいです?！梗ǎ?.このケーキは美味しくないです。2.このケーキは美味しいです。3.このケーキは美味しくないかもしれません。4.このケーキは美味しいかもしれません。8.次の文のunderlined部分に入る最も適切な助詞を選出してください?！杆饯蠚叭?、_お弁當(dāng)を食べます?！梗ǎ?.に2.で3.に4.で9.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください。「彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています?！梗ǎ?.彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していません。2.彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)をしています。3.彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。4.彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していません。10.次の文のunderlined部分に入る最も適切な動(dòng)詞の形を選出してください?！副伺蠚叭铡本を読みます?！梗ǎ?.読む2.読み3.読む4.読み11.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください。「この映畫(huà)はとても面白いですね?！梗ǎ?.この映畫(huà)は面白くないです。2.この映畫(huà)は面白いです。3.この映畫(huà)は面白くないかもしれません。4.この映畫(huà)は面白いかもしれません。12.次の文のunderlined部分に入る最も適切な助詞を選出してください?！杆饯蠚叭?、_お弁當(dāng)を食べます?！梗ǎ?.に2.で3.に4.で13.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください。「このケーキはとても美味しいです?！梗ǎ?.このケーキは美味しくないです。2.このケーキは美味しいです。3.このケーキは美味しくないかもしれません。4.このケーキは美味しいかもしれません。14.次の文のunderlined部分に入る最も適切な動(dòng)詞の形を選出してください?！副伺蠚叭?、_本を読みます?！梗ǎ?.読む2.読み3.読む4.読み15.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください?！袱长斡钞?huà)はとても面白いですね?！梗ǎ?.この映畫(huà)は面白くないです。2.この映畫(huà)は面白いです。3.この映畫(huà)は面白くないかもしれません。4.この映畫(huà)は面白いかもしれません。16.次の文のunderlined部分に入る最も適切な助詞を選出してください?！杆饯蠚叭?、_お弁當(dāng)を食べます。」（）1.に2.で3.に4.で17.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください?！袱长违暴`キはとても美味しいです?！梗ǎ?.このケーキは美味しくないです。2.このケーキは美味しいです。3.このケーキは美味しくないかもしれません。4.このケーキは美味しいかもしれません。18.次の文のunderlined部分に入る最も適切な動(dòng)詞の形を選出してください?！副伺蠚叭铡本を読みます?！梗ǎ?.読む2.読み3.読む4.読み19.次の文のunderlined部分の意味を最もよく表しているものを選出してください?！袱长斡钞?huà)はとても面白いですね?！梗ǎ?.この映畫(huà)は面白くないです。2.この映畫(huà)は面白いです。3.この映畫(huà)は面白くないかもしれません。4.この映畫(huà)は面白いかもしれません。20.次の文のunderlined部分に入る最も適切な助詞を選出してください。「私は毎日、_お弁當(dāng)を食べます?！梗ǎ?.に2.で3.に4.で二、填空題（本部分共10道題，每題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)句子意思，填寫(xiě)合適的日語(yǔ)單詞。）1.私は毎日、_に學(xué)校に行きます。2.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)が_です。3.このケーキはとても_です。4.私は毎日、_お弁當(dāng)を食べます。5.彼は日本語(yǔ)を_しています。6.彼女は毎日、_本を読みます。7.この映畫(huà)はとても_ですね。8.私は毎日、_に図書(shū)館を_通って學(xué)校に行きます。9.彼女は日本語(yǔ)を_しています。10.このケーキはとても_です。三、閱讀理解（本部分共5道題，每題4分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。）私の名前は田中です。私は1990年に日本の大阪で生まれました。子供の頃から日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を始めました。學(xué)校では日本語(yǔ)の授業(yè)を得意としていました。大學(xué)を卒業(yè)後、東京に引っ越してきました。東京では日本語(yǔ)の學(xué)校で教鞭をとっています。毎日、生徒たちと日本語(yǔ)を楽しみながら勉強(qiáng)しています。週末には近所の公園でピクニックをしたり、友人と飲み歩いたりしています。日本語(yǔ)は私にとって大切な言語(yǔ)です。これからも日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を続けたいです。1.田中さんはどちらの國(guó)で生まれましたか。（）1.中國(guó)2.韓國(guó)3.日本4.アメリカ2.田中さんは大學(xué)を卒業(yè)後、どこに引っ越しましたか。（）1.大阪2.京都3.東京4.橫浜3.田中さんは現(xiàn)在、何をしていますか。（）1.日本語(yǔ)の學(xué)校で教鞭をとっています2.醫(yī)者をしています3.お店を経営しています4.研究者をしています4.田中さんは週末に何をしますか。（）1.自宅でゆっくり過(guò)ごしています2.近所の公園でピクニックをしたり、友人と飲み歩いたりしています3.友人とカラオケに行ったり、映畫(huà)を見(jiàn)たりしています4.家族と一緒に過(guò)ごしています5.日本語(yǔ)は田中さんにとって何ですか。（）1.研究の対象2.趣味3.大事な言語(yǔ)4.必要な技能四、語(yǔ)法題（本部分共10道題，每題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)句子意思，選擇合適的語(yǔ)法形式填空。）1.私は_日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。（）1.が2.の3.を4.に2.彼女は_學(xué)校に通っています。（）1.に2.で3.を4.に3.このケーキは_美しいです。（）1.が2.の3.を4.に4.私は_お弁當(dāng)を食べます。（）1.に2.で3.を4.に5.彼は_日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。（）1.が2.の3.を4.に6.彼女は_本を読みます。（）1.に2.で3.を4.に7.この映畫(huà)は_面白いですね。（）1.が2.の3.を4.に8.私は_お弁當(dāng)を食べます。（）1.に2.で3.を4.に9.彼女は_日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。（）1.が2.の3.を4.に10.このケーキは_美しいです。（）1.が2.の3.を4.に本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：4.で解析：這里考察的是表示手段的助詞。句子的意思是“我們每天，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館去學(xué)?！?。表示“經(jīng)過(guò)某個(gè)地方去某個(gè)地方”時(shí)，通常使用“に+?を+で行く”的結(jié)構(gòu)?！挨恕北硎灸康牡?，“を”表示經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所，“で”表示手段。所以正確答案是“で”。2.答案：3.彼は自分の意見(jiàn)をしっかりと表明しています。解析：句子的意思是“他總是強(qiáng)加自己的意見(jiàn)呢”。根據(jù)語(yǔ)境，“他強(qiáng)加自己的意見(jiàn)”意味著他堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。選項(xiàng)中，“彼は自分の意見(jiàn)を大切にしています”意思是“他重視自己的意見(jiàn)”；“彼は他人の意見(jiàn)を尊重しています”意思是“他尊重別人的意見(jiàn)”；“彼は自分の意見(jiàn)をしっかりと表明しています”意思是“他清楚地表明自己的意見(jiàn)”；“彼は自分の意見(jiàn)を変えないでいます”意思是“他不改變自己的意見(jiàn)”。最符合句意的選項(xiàng)是“彼は自分の意見(jiàn)をしっかりと表明しています”。3.答案：3.彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をあまり得意ではありません。解析：句子的意思是“她日語(yǔ)學(xué)習(xí)很擅長(zhǎng)”。根據(jù)語(yǔ)境，“她擅長(zhǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)”意味著她日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。選項(xiàng)中，“彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)が苦手です”意思是“她日語(yǔ)學(xué)習(xí)很困難”；“彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を得意としないです”意思是“她不擅長(zhǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)”；“彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をあまり得意ではありません”意思是“她日語(yǔ)學(xué)習(xí)不太擅長(zhǎng)”；“彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)が得意ではありません”意思是“她不擅長(zhǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)”。最符合句意的選項(xiàng)是“彼女は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をあまり得意ではありません”。4.答案：2.この本は面白いです。解析：句子的意思是“這本書(shū)很有意思”。根據(jù)語(yǔ)境，“這本書(shū)很有意思”意味著這本書(shū)內(nèi)容吸引人。選項(xiàng)中，“この本は面白くないです”意思是“這本書(shū)沒(méi)意思”；“この本は面白いです”意思是“這本書(shū)有意思”；“この本は面白くないかもしれません”意思是“這本書(shū)可能沒(méi)意思”；“この本は面白いかもしれません”意思是“這本書(shū)可能有意思”。最符合句意的選項(xiàng)是“この本は面白いです”。5.答案：1.に解析：這里考察的是表示目的地的助詞。句子的意思是“我每天，第一個(gè)去學(xué)?！薄１硎尽叭ツ硞€(gè)地方”時(shí)，通常使用“に”助詞。“に”表示目的地。所以正確答案是“に”。6.答案：1.読む解析：這里考察的是動(dòng)詞的連用形。句子的意思是“她每天，閱讀書(shū)”。動(dòng)詞“読む”的連用形是“読む”。所以正確答案是“読む”。7.答案：2.このケーキは美味しいです。解析：句子的意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”。根據(jù)語(yǔ)境，“這個(gè)蛋糕很好吃”意味著蛋糕味道好。選項(xiàng)中，“このケーキは美味しくないです”意思是“這個(gè)蛋糕不好吃”；“このケーキは美味しいです”意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”；“このケーキは美味しくないかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能不好吃”；“このケーキは美味しいかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能很好吃”。最符合句意的選項(xiàng)是“このケーキは美味しいです”。8.答案：2.で解析：這里考察的是表示手段的助詞。句子的意思是“我每天，吃便當(dāng)”。表示“吃某個(gè)東西”時(shí)，通常使用“で”助詞?！挨恰北硎臼侄?。所以正確答案是“で”。9.答案：3.彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。解析：句子的意思是“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”。根據(jù)語(yǔ)境，“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”意味著他正在進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。選項(xiàng)中，“彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していません”意思是“他沒(méi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)”；“彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)をしています”意思是“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”；“彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています”意思是“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”；“彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していません”意思是“他沒(méi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)”。最符合句意的選項(xiàng)是“彼は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています”。10.答案：1.読む解析：這里考察的是動(dòng)詞的連用形。句子的意思是“她每天，閱讀書(shū)”。動(dòng)詞“読む”的連用形是“読む”。所以正確答案是“読む”。11.答案：2.この映畫(huà)は面白いです。解析：句子的意思是“這部電影很有意思”。根據(jù)語(yǔ)境，“這部電影很有意思”意味著電影內(nèi)容吸引人。選項(xiàng)中，“この映畫(huà)は面白くないです”意思是“這部電影沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いです”意思是“這部電影有意思”；“この映畫(huà)は面白くないかもしれません”意思是“這部電影可能沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いかもしれません”意思是“這部電影可能有意思”。最符合句意的選項(xiàng)是“この映畫(huà)は面白いです”。12.答案：2.で解析：這里考察的是表示手段的助詞。句子的意思是“我每天，吃便當(dāng)”。表示“吃某個(gè)東西”時(shí)，通常使用“で”助詞?！挨恰北硎臼侄?。所以正確答案是“で”。13.答案：2.このケーキは美味しいです。解析：句子的意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”。根據(jù)語(yǔ)境，“這個(gè)蛋糕很好吃”意味著蛋糕味道好。選項(xiàng)中，“このケーキは美味しくないです”意思是“這個(gè)蛋糕不好吃”；“このケーキは美味しいです”意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”；“このケーキは美味しくないかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能不好吃”；“このケーキは美味しいかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能很好吃”。最符合句意的選項(xiàng)是“このケーキは美味しいです”。14.答案：1.読む解析：這里考察的是動(dòng)詞的連用形。句子的意思是“她每天，閱讀書(shū)”。動(dòng)詞“読む”的連用形是“読む”。所以正確答案是“読む”。15.答案：2.この映畫(huà)は面白いです。解析：句子的意思是“這部電影很有意思”。根據(jù)語(yǔ)境，“這部電影很有意思”意味著電影內(nèi)容吸引人。選項(xiàng)中，“この映畫(huà)は面白くないです”意思是“這部電影沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いです”意思是“這部電影有意思”；“この映畫(huà)は面白くないかもしれません”意思是“這部電影可能沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いかもしれません”意思是“這部電影可能有意思”。最符合句意的選項(xiàng)是“この映畫(huà)は面白いです”。16.答案：2.で解析：這里考察的是表示手段的助詞。句子的意思是“我每天，吃便當(dāng)”。表示“吃某個(gè)東西”時(shí)，通常使用“で”助詞。“で”表示手段。所以正確答案是“で”。17.答案：2.このケーキは美味しいです。解析：句子的意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”。根據(jù)語(yǔ)境，“這個(gè)蛋糕很好吃”意味著蛋糕味道好。選項(xiàng)中，“このケーキは美味しくないです”意思是“這個(gè)蛋糕不好吃”；“このケーキは美味しいです”意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”；“このケーキは美味しくないかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能不好吃”；“このケーキは美味しいかもしれません”意思是“這個(gè)蛋糕可能很好吃”。最符合句意的選項(xiàng)是“このケーキは美味しいです”。18.答案：1.読む解析：這里考察的是動(dòng)詞的連用形。句子的意思是“她每天，閱讀書(shū)”。動(dòng)詞“読む”的連用形是“読む”。所以正確答案是“読む”。19.答案：2.この映畫(huà)は面白いです。解析：句子的意思是“這部電影很有意思”。根據(jù)語(yǔ)境，“這部電影很有意思”意味著電影內(nèi)容吸引人。選項(xiàng)中，“この映畫(huà)は面白くないです”意思是“這部電影沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いです”意思是“這部電影有意思”；“この映畫(huà)は面白くないかもしれません”意思是“這部電影可能沒(méi)意思”；“この映畫(huà)は面白いかもしれません”意思是“這部電影可能有意思”。最符合句意的選項(xiàng)是“この映畫(huà)は面白いです”。20.答案：2.で解析：這里考察的是表示手段的助詞。句子的意思是“我每天，吃便當(dāng)”。表示“吃某個(gè)東西”時(shí)，通常使用“で”助詞。“で”表示手段。所以正確答案是“で”。二、填空題答案及解析1.答案：朝一番解析：句子的意思是“我每天，早上第一個(gè)去學(xué)校”。根據(jù)語(yǔ)境，“早上第一個(gè)去學(xué)?！币馕吨谒袑W(xué)生中最先到校?！俺环北硎尽霸缟系谝粋€(gè)”，符合句意。2.答案：得意解析：句子的意思是“她日語(yǔ)學(xué)習(xí)很擅長(zhǎng)”。根據(jù)語(yǔ)境，“她擅長(zhǎng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)”意味著她日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?！暗靡狻北硎尽吧瞄L(zhǎng)”，符合句意。3.答案：美味しい解析：句子的意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”。根據(jù)語(yǔ)境，“這個(gè)蛋糕很好吃”意味著蛋糕味道好?！懊牢钉筏ぁ北硎尽昂贸缘摹保暇湟?。4.答案：毎日解析：句子的意思是“我每天，吃便當(dāng)”。根據(jù)語(yǔ)境，“每天吃便當(dāng)”意味著有規(guī)律地進(jìn)行這個(gè)動(dòng)作?！皻叭铡北硎尽懊刻臁?，符合句意。5.答案：勉強(qiáng)解析：句子的意思是“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”。根據(jù)語(yǔ)境，“他在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”意味著他正在進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)?！懊銖?qiáng)”表示“學(xué)習(xí)”，符合句意。6.答案：毎日解析：句子的意思是“她每天，閱讀書(shū)”。根據(jù)語(yǔ)境，“每天閱讀書(shū)”意味著有規(guī)律地進(jìn)行這個(gè)動(dòng)作。“毎日”表示“每天”，符合句意。7.答案：面白い解析：句子的意思是“這部電影很有意思”。根據(jù)語(yǔ)境，“這部電影很有意思”意味著電影內(nèi)容吸引人?！懊姘驻ぁ北硎尽坝幸馑嫉摹保暇湟?。8.答案：朝一番、図書(shū)館を解析：句子的意思是“我每天，早上第一個(gè)經(jīng)過(guò)圖書(shū)館去學(xué)?！?。根據(jù)語(yǔ)境，“早上第一個(gè)經(jīng)過(guò)圖書(shū)館去學(xué)?！币馕吨谒袑W(xué)生中最先到校，并且經(jīng)過(guò)圖書(shū)館。“朝一番”表示“早上第一個(gè)”，“図書(shū)館を”表示“經(jīng)過(guò)圖書(shū)館”，符合句意。9.答案：勉強(qiáng)解析：句子的意思是“她在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”。根據(jù)語(yǔ)境，“她在學(xué)習(xí)日語(yǔ)”意味著她正在進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)。“勉強(qiáng)”表示“學(xué)習(xí)”，符合句意。10.答案：美味しい解析：句子的意思是“這個(gè)蛋糕很好吃”。根據(jù)語(yǔ)境，“這個(gè)蛋糕很好吃”意味著蛋糕味道好?！懊牢钉筏ぁ北硎尽昂贸缘摹保暇湟?。三、閱讀理解答案及解析1.答案：3.日本解析：根據(jù)短文第一句“私は1990年に日本の大阪で生まれました?！笨梢灾溃镏邢壬?990年出生于日本的大阪。所以正確答案是“日本”。2.答案：3.東京解析：根據(jù)短文第二句“大學(xué)を卒業(yè)後、東京に引っ越してきました?！笨梢灾?，田中先生大學(xué)畢業(yè)后搬到了東京。所以正確答案是“東京”。3.答案：1.日本語(yǔ)の學(xué)校で教鞭をとっています解析：根據(jù)短文第三句“東京では日本語(yǔ)の學(xué)校で教鞭をとっています?！笨梢灾?，田中先生在東京的日語(yǔ)學(xué)校教書(shū)。所以正確答案是“日本語(yǔ)の學(xué)校で教鞭をとっています”。4.答案：2.近所の公園でピクニックをしたり、友人と飲み歩いたりしています解析：根據(jù)短文第五句“週末には近所の公園でピクニックをしたり、友人と飲み歩いたりしています?！笨梢灾溃镏邢壬苣┰诟浇墓珗@野餐，和朋友一起喝酒。所以正確答案是“