2025年全國英語等級(jí)考試（PETS）一級(jí)試卷：2025年寒假英語口語訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：請(qǐng)你認(rèn)真聽每段對(duì)話或獨(dú)白，根據(jù)所聽內(nèi)容選擇最合適的答案。每段材料只播放一遍，注意聽清關(guān)鍵信息。1.聽對(duì)話，選擇正確的回答。（1）A.Yes,Iam.（2）B.No,I’mnot.（3）C.I’mfine,thankyou.（4）D.I’mten.（5）E.I’mastudent.2.聽對(duì)話，選擇正確的問句。（1）A.Whereisthelibrary?（2）B.What’syourname?（3）C.Howoldareyou?（4）D.Whatareyoudoing?（5）E.CanIhelpyou?3.聽獨(dú)白，選擇正確的地點(diǎn)。（1）A.Apark（2）B.Aschool（3）C.Ashop（4）D.Ahospital（5）E.Arestaurant4.聽對(duì)話，選擇正確的活動(dòng)。（1）A.Readingabook（2）B.WatchingTV（3）C.Playingfootball（4）D.Drawingapicture（5）E.Eatingdinner5.聽獨(dú)白，選擇正確的天氣情況。（1）A.Sunny（2）B.Rainy（3）C.Windy（4）D.Snowy（5）E.Cloudy二、口語表達(dá)要求：請(qǐng)你根據(jù)提示，用簡單的句子回答問題或完成對(duì)話。盡量說得自然、流利，注意語音和語調(diào)。我會(huì)根據(jù)你的回答進(jìn)行評(píng)分，別緊張，就像和朋友聊天一樣就好。1.自我介紹。（1）請(qǐng)簡單介紹一下自己，比如你的名字、年齡、喜好等。（2）可以加上一句你對(duì)英語學(xué)習(xí)的感受或目標(biāo)。2.描述圖片。（1）圖片中有一只小貓和一棵樹，請(qǐng)你用3句話描述它們。（2）可以說說小貓?jiān)谧鍪裁?，或者你?duì)小貓的感覺。3.情景對(duì)話。（1）假設(shè)你的朋友想買一個(gè)紅色的蘋果，你會(huì)怎么問他/她？（2）朋友回答“我想買那個(gè)”，你會(huì)怎么確認(rèn)他/她指的是哪個(gè)蘋果？4.表達(dá)喜好。（1）請(qǐng)說說你最喜歡的顏色、食物或活動(dòng)，并解釋為什么喜歡。（2）可以補(bǔ)充一句你希望下次能做什么相關(guān)的事情。5.模擬購物。（1）假設(shè)你在一家商店，想買一支筆，你會(huì)怎么詢問店員？（2）店員推薦一個(gè)藍(lán)色的筆，你會(huì)怎么回答，并說明你的選擇理由？三、閱讀理解要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。每篇短文后都有幾個(gè)問題，請(qǐng)認(rèn)真思考后再作答。1.閱讀短文，選擇正確的答案。Tomisaten-year-oldboy.HelivesinLondonwithhisparents.Hegoestoaprimaryschoolnearhishome.Everymorning,hegetsupat6:30.Hebrusheshisteethandwasheshisface.Thenheeatsbreakfastwithhisparents.Tomlikesbreakfastverymuchbecauseheeatsbreadandeggs.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybus.Schoolstartsat8:00.Tomlikeshisschoolandhisteachers.HisbestfriendisBen.Theyalwaysplaytogetherafterclass.Intheevening,Tomdoeshishomework.HewatchesTVforonehour.Thenhegoestobedat9:30.（1）Tomis____yearsold.A.nineB.tenC.twelveD.eight（2）Tomlivesin____withhisparents.A.NewYorkB.LondonC.ParisD.Tokyo（3）Tomgoestoschool____everyday.A.bycarB.bybikeC.bybusD.onfoot（4）Tom’sbestfriendis_____.A.LilyB.BenC.TimD.Sam（5）Tomgoestobedat____everynight.A.7:30B.8:00C.9:30D.10:002.閱讀短文，選擇正確的答案。Lilyisatwelve-year-oldgirl.ShelivesinBeijing.Shelikesanimalsverymuch.ShehasapetdognamedMax.Maxisasmallandcutedog.Heisthreeyearsold.Everymorning,LilytakesMaxforawalkinthepark.Shefeedshimatnoonandintheevening.MaxlikestoplaywithLily.Helovestochasetheball.LilyisveryhappywithMax.Shetakesgoodcareofhim.（1）Lilyis____yearsold.A.tenB.twelveC.fifteenD.eight（2）Lilylivesin_____.A.ShanghaiB.GuangzhouC.BeijingD.Chengdu（3）Lilyhasapet____namedMax.A.catB.dogC.birdD.fish（4）Maxis____yearsold.A.oneB.twoC.threeD.four（5）MaxlikestoplaywithLilyby_____.A.feedinghimB.walkinghimC.chasingtheballD.takinganap四、寫作要求：請(qǐng)你根據(jù)提示，寫一段簡單的英文短文?？梢詫戧P(guān)于你的家人、你的愛好、你的學(xué)校或者你的日常生活。盡量用上本學(xué)期學(xué)過的詞匯和句型，寫完后讀一遍，確保沒有拼寫錯(cuò)誤。我會(huì)根據(jù)你的內(nèi)容、語法和表達(dá)給出評(píng)分，別擔(dān)心，就像在寫日記一樣輕松就好。1.描述你的家人。（1）請(qǐng)簡單介紹一下你的家人，比如你的父母、兄弟姐妹等。（2）可以說說你最喜歡家人的哪一個(gè)，為什么喜歡。（3）可以加上一句你希望和家人一起做什么。2.描述你的愛好。（1）請(qǐng)說說你的一個(gè)愛好，比如畫畫、唱歌、運(yùn)動(dòng)等。（2）可以解釋為什么你喜歡這個(gè)愛好，它給你帶來了什么快樂。（3）可以描述一下你通常什么時(shí)候或者在哪里進(jìn)行這個(gè)愛好。3.描述你的學(xué)校。（1）請(qǐng)簡單介紹一下你的學(xué)校，比如學(xué)校的位置、大小等。（2）可以說說你喜歡學(xué)校的哪一個(gè)地方，為什么喜歡。（3）可以加上一句你希望學(xué)校有什么變化。五、情景對(duì)話要求：請(qǐng)你根據(jù)情景，完成對(duì)話。我會(huì)先說一句，然后你需要回答。盡量讓對(duì)話自然、流暢，就像在真實(shí)生活中交流一樣。我會(huì)根據(jù)你的回答，評(píng)估你的口語能力，別緊張，就像和朋友聊天一樣就好。1.問候與回應(yīng)。（1）我說：“Hello,howareyou?”你回答：（2）我說：“I’mfine,thankyou.Andyou?”你回答：（3）我說：“Great!What’syourname?”你回答：（4）我說：“MynameisTom.Whataboutyou?”你回答：（5）我說：“Nicetomeetyou,Tom.”你回答：2.詢問與確認(rèn)。（1）我說：“CanIhelpyou?”你回答：（2）我說：“Whatwouldyouliketobuy?”你回答：（3）我說：“Doyouhaveanyredapples?”你回答：（4）我說：“Yes,wedo.Howmanywouldyoulike?”你回答：（5）我說：“One,please.Howmucharethey?”你回答：3.安排活動(dòng)。（1）我說：“Whatareyougoingtodothisweekend?”你回答：（2）我說：“Iwanttogotothepark.Wouldyouliketocome?”你回答：（3）我說：“Sure!Whattimeshouldwemeet?”你回答：（4）我說：“At10:00inthemorning.Whatshouldwebring?”你回答：（5）我說：“Somesnacksandwater.Let’shavefun!”你回答：本次試卷答案如下一、聽力理解1.聽對(duì)話，選擇正確的回答。（1）E.I’mastudent.解析：對(duì)話中對(duì)方詢問身份，學(xué)生回答自己是學(xué)生，符合語境。（2）A.Yes,Iam.解析：對(duì)方詢問是否是某個(gè)人，學(xué)生肯定回答是的，符合日常對(duì)話。（3）C.I’mfine,thankyou.解析：對(duì)方詢問身體狀況，學(xué)生禮貌回答很好，表示感謝。（4）B.No,I’mnot.解析：對(duì)方詢問是否是某件事，學(xué)生否定回答不是，符合邏輯。（5）D.I’mten.解析：對(duì)方詢問年齡，學(xué)生回答十歲，符合對(duì)話內(nèi)容。2.聽對(duì)話，選擇正確的問句。（1）A.Whereisthelibrary?解析：對(duì)話中提到地點(diǎn)，問句符合尋找圖書館的場(chǎng)景。（2）B.What’syourname?解析：對(duì)話中詢問姓名，符合初次交流的常見問句。（3）C.Howoldareyou?解析：對(duì)話中詢問年齡，符合日常問候。（4）D.Whatareyoudoing?解析：對(duì)話中詢問正在做的事，符合情景。（5）E.CanIhelpyou?解析：對(duì)話中禮貌詢問是否需要幫助，符合服務(wù)場(chǎng)景。3.聽獨(dú)白，選擇正確的地點(diǎn)。（1）A.Apark解析：獨(dú)白中描述綠色、有樹、有很多人，符合公園特征。（2）B.Aschool解析：獨(dú)白中提到上課、老師、學(xué)生，符合學(xué)校場(chǎng)景。（3）C.Ashop解析：獨(dú)白中提到買東西、貨架、收銀臺(tái)，符合商店特征。（4）D.Ahospital解析：獨(dú)白中提到醫(yī)生、病床、治療，符合醫(yī)院場(chǎng)景。（5）E.Arestaurant解析：獨(dú)白中提到食物、菜單、服務(wù)員，符合餐廳特征。4.聽對(duì)話，選擇正確的活動(dòng)。（1）A.Readingabook解析：對(duì)話中提到看書、寫字、學(xué)習(xí)，符合閱讀活動(dòng)。（2）B.WatchingTV解析：對(duì)話中提到電視、節(jié)目、笑聲，符合觀看電視場(chǎng)景。（3）C.Playingfootball解析：對(duì)話中提到球、跑、進(jìn)球，符合踢足球活動(dòng)。（4）D.Drawingapicture解析：對(duì)話中提到畫紙、彩筆、畫畫，符合繪畫活動(dòng)。（5）E.Eatingdinner解析：對(duì)話中提到吃飯、桌子、餐具，符合吃晚餐場(chǎng)景。5.聽獨(dú)白，選擇正確的天氣情況。（1）A.Sunny解析：獨(dú)白中提到陽光、藍(lán)天、溫暖，符合晴天特征。（2）B.Rainy解析：獨(dú)白中提到下雨、雨傘、濕潤，符合雨天特征。（3）C.Windy解析：獨(dú)白中提到風(fēng)聲、樹葉、涼，符合有風(fēng)天氣。（4）D.Snowy解析：獨(dú)白中提到雪花、寒冷、白色，符合下雪天氣。（5）E.Cloudy解析：獨(dú)白中提到陰天、烏云、暗，符合多云天氣。二、口語表達(dá)1.自我介紹。（1）解析：學(xué)生應(yīng)包含姓名、年齡、喜好等基本信息，如“I’mTom.I’mtenyearsold.Ilikeplayingfootball.”（2）解析：可以表達(dá)對(duì)英語學(xué)習(xí)的感受，如“IlikeEnglishbecauseit’sfun.MygoalistospeakEnglishwell.”2.描述圖片。（1）解析：學(xué)生應(yīng)描述小貓顏色、動(dòng)作，如“Thecatissmallandblack.It’ssleepingunderthetree.”（2）解析：可以說對(duì)貓的感覺，如“Ithinkthecatiscute.Iwanttopetit.”3.情景對(duì)話。（1）解析：學(xué)生應(yīng)詢問顏色，如“Doyouwantaredapple?”（2）解析：確認(rèn)選擇，如“Yes,theredone.Isitgood?”4.表達(dá)喜好。（1）解析：學(xué)生應(yīng)說出喜好及原因，如“Myfavoritecolorisbluebecauseit’scalm.Ilikeblue.”（2）解析：補(bǔ)充未來計(jì)劃，如“Ihopetowearblueclothesnextweek.”5.模擬購物。（1）解析：詢問商品，如“Iwanttobuyapen.Howmuchisit?”（2）解析：確認(rèn)選擇及理由，如“Yes,theblueone.It’smyfavoritecolor.”三、閱讀理解1.閱讀短文，選擇正確的答案。（1）B.ten解析：文中明確“Tomisaten-year-oldboy.”（2）B.London解析：文中提到“TomlivesinLondonwithhisparents.”（3）C.bybus解析：文中提到“Tomgoestoschoolbybus.”（4）B.Ben解析：文中提到“HisbestfriendisBen.”（5）C.9:30解析：文中提到“Thenhegoestobedat9:30.”2.閱讀短文，選擇正確的答案。（1）B.twelve解析：文中提到“Lilyisatwelve-year-oldgirl.”（2）C.Beijing解析：文中提到“LilylivesinBeijing.”（3）B.dog解析：文中提到“LilyhasapetdognamedMax.”（4）C.three解析：文中提到“Maxisthreeyearsold.”（5）C.chasingtheball解析：文中提到“MaxlikestoplaywithLily.Helovestochasetheball.”四、寫作1.描述你的家人。（1）解析：學(xué)生應(yīng)介紹家人，如“Myfatherisateacher.Mymotherisadoctor.”（2）解析：表達(dá)喜好及原因，如“Myfavoritefamilymemberismyfather.Heiskindandfunny.”（3）解析：補(bǔ)充愿望，如“Ihopetogofishingwithmyfamilynextweekend.”2.描述你的愛好。（1）解析：學(xué)生應(yīng)說出愛好，如“Myhobbyisdrawing.”（2）解析：解釋原因及快樂，如“Ilikedrawingbecauseit’screative.Itmakesmehappy.”（3）解析：描述時(shí)間地點(diǎn)，如“Iusuallydrawinmyroomafterschool.”3.描述你的學(xué)校。（1）解析：學(xué)生應(yīng)介紹學(xué)校，如“Myschoolis