一、總則（一）編制目的為有效應(yīng)對校園內(nèi)突發(fā)傳染病疫情（如新冠肺炎、流感、諾如病毒感染等），規(guī)范應(yīng)急處置流程，保障師生員工生命安全和身體健康，維護(hù)校園正常教學(xué)、生活秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本預(yù)案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國傳染病防治法》（2013年修正）；2.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》（國務(wù)院令第376號）；3.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》（國務(wù)院令第105號）；4.《教育部國家衛(wèi)生健康委員會關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第七版）〉的通知》（教體藝〔2023〕1號）；5.當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康委員會、教育行政部門關(guān)于校園疫情防控的最新要求。（三）適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校校園內(nèi)突發(fā)傳染病疫情的預(yù)防與應(yīng)急處置工作，涵蓋常態(tài)化防控、突發(fā)疫情響應(yīng)及后期處置全流程。（四）工作原則1.預(yù)防為主，科學(xué)防控：堅(jiān)持常態(tài)化防控與應(yīng)急處置相結(jié)合，加強(qiáng)日常監(jiān)測、物資儲備和人員培訓(xùn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。2.快速響應(yīng)，精準(zhǔn)管控：一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即啟動預(yù)案，快速開展流調(diào)、隔離、消殺等工作，精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域和人員，避免疫情擴(kuò)散。3.協(xié)同聯(lián)動，分工負(fù)責(zé)：加強(qiáng)與疾控中心、衛(wèi)生健康部門、教育部門、定點(diǎn)醫(yī)院等單位的協(xié)同配合，明確各部門職責(zé)，形成工作合力。4.以人為本，關(guān)愛師生：優(yōu)先保障師生生命安全和身體健康，做好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，維護(hù)師生合法權(quán)益。二、組織架構(gòu)及職責(zé)（一）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長（全面負(fù)責(zé)校園疫情防控工作）副組長：分管德育副校長、分管后勤副校長（協(xié)助組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)防控工作）成員：學(xué)生處主任、教務(wù)處主任、后勤處主任、校醫(yī)、各年級主任、班主任代表職責(zé)：研究制定校園疫情防控政策和措施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各工作組開展工作，解決重大問題；決定應(yīng)急預(yù)案的啟動與終止；向教育行政部門、衛(wèi)生健康部門報(bào)告疫情情況。（二）專項(xiàng)工作組及職責(zé)1.綜合協(xié)調(diào)組（牽頭部門：學(xué)校辦公室）組長：辦公室主任職責(zé)：傳達(dá)上級指示精神，協(xié)調(diào)各工作組銜接配合；收集、整理疫情信息，撰寫工作報(bào)告；負(fù)責(zé)會議組織、文件流轉(zhuǎn)等日常事務(wù)。2.監(jiān)測預(yù)警組（牽頭部門：學(xué)生處）組長：學(xué)生處主任職責(zé)：負(fù)責(zé)師生健康監(jiān)測（晨午晚檢、日常健康申報(bào)）；統(tǒng)計(jì)、上報(bào)師生健康數(shù)據(jù)及疫情信息；分析疫情趨勢，提出預(yù)警建議。3.應(yīng)急處置組（牽頭部門：后勤處）組長：后勤處主任職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)疫情現(xiàn)場處置（區(qū)域封鎖、人員轉(zhuǎn)運(yùn)）；配合疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查；管理隔離觀察區(qū)，落實(shí)隔離人員管控。4.醫(yī)療保障組（牽頭部門：校醫(yī)室）組長：校醫(yī)（執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格）職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)熱等癥狀人員的初步診斷與留觀；聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，協(xié)助轉(zhuǎn)運(yùn)確診/疑似病例；發(fā)放防控物資（口罩、消毒液等），指導(dǎo)師生正確使用。5.后勤保障組（牽頭部門：后勤處）組長：后勤處副主任職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境消殺（教室、宿舍、食堂等）；采購、存儲防控物資，保障物資供應(yīng)；管理食堂、宿舍，落實(shí)食品衛(wèi)生及住宿防控要求。6.宣傳引導(dǎo)組（牽頭部門：德育處）組長：德育處主任職責(zé)：發(fā)布疫情信息及防控措施，回應(yīng)師生關(guān)切；開展防控知識宣傳（如口罩佩戴、手衛(wèi)生等）；引導(dǎo)輿論，避免謠言傳播。7.心理支持組（牽頭部門：心理室）組長：心理教師（持心理咨詢師證）職責(zé)：為師生提供心理疏導(dǎo)，緩解焦慮情緒；針對隔離、確診師生開展危機(jī)干預(yù)；編寫心理支持指南，通過線上渠道發(fā)布。三、應(yīng)急準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備清單：個(gè)人防護(hù)用品：N95口罩、防護(hù)服、隔離衣、手套、護(hù)目鏡、鞋套；消毒用品：含氯消毒液（有效氯500mg/L-1000mg/L）、酒精（75%）、消毒濕巾、噴霧器；檢測用品：體溫計(jì)（紅外額溫槍、水銀體溫計(jì)）、抗原檢測試劑盒、核酸采樣管；醫(yī)療用品：急救包（含創(chuàng)可貼、消毒棉、體溫計(jì)等）、常用藥品（退燒藥、止咳藥、腹瀉藥）；生活物資：礦泉水、方便食品、紙巾、被褥（隔離觀察區(qū)用）。管理要求：指定專人負(fù)責(zé)物資管理，建立臺賬（名稱、數(shù)量、有效期、存放地點(diǎn)）；定期檢查物資庫存，及時(shí)補(bǔ)充（確保至少1個(gè)月的儲備量）；與2-3家供應(yīng)商簽訂應(yīng)急供貨協(xié)議，保障物資供應(yīng)。（二）人員準(zhǔn)備校醫(yī)：配備專職校醫(yī)（持執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格），定期參加疾控中心組織的防控培訓(xùn)（每年至少2次）；教職工：班主任、后勤人員每學(xué)期參加1次防控培訓(xùn)（內(nèi)容包括疫情報(bào)告、體溫測量、消毒方法）；志愿者隊(duì)伍：由學(xué)生干部、教師組成，負(fù)責(zé)協(xié)助體溫檢測、物資發(fā)放、秩序維護(hù)（每學(xué)期培訓(xùn)1次）。（三）場地準(zhǔn)備隔離觀察區(qū)：設(shè)置獨(dú)立建筑或樓層（遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、生活區(qū)），通風(fēng)良好，有獨(dú)立衛(wèi)生間；配備桌椅、床、被褥、體溫計(jì)、消毒用品等；臨時(shí)留觀室：在大門口、教學(xué)樓每層、食堂入口設(shè)置臨時(shí)留觀室（面積不小于10㎡），配備體溫計(jì)、消毒用品、口罩等；核酸采樣點(diǎn)：在校園空曠區(qū)域設(shè)置核酸采樣點(diǎn)（劃定等候區(qū)、采樣區(qū)、緩沖區(qū)），配備遮陽棚、桌椅、消毒用品。（四）制度準(zhǔn)備建立以下制度（附具體流程）：《師生健康監(jiān)測制度》；《校園消毒管理制度》；《晨午晚檢制度》；《因病缺課登記追蹤制度》；《外來人員登記管理制度》；《疫情報(bào)告制度》。四、監(jiān)測預(yù)警（一）監(jiān)測內(nèi)容1.師生健康狀況：體溫（≥37.3℃）、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等癥狀；2.旅居史/接觸史：14天內(nèi)是否到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，是否接觸過確診/疑似病例；3.校園環(huán)境：教室、宿舍、食堂等場所的消毒情況，空氣質(zhì)量；4.食品衛(wèi)生：食堂食材采購、加工、儲存情況（避免食源性傳染?。?。（二）監(jiān)測方式1.晨午晚檢：班主任每天早、中、晚對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，記錄健康狀況（異常情況立即報(bào)告）；2.日常健康申報(bào)：師生通過學(xué)校微信小程序每天上報(bào)健康狀況（包括體溫、癥狀、旅居史）；3.定期核酸檢測：根據(jù)當(dāng)?shù)匾?，每?每兩周開展1次全員核酸檢測（重點(diǎn)人群加密檢測）；4.環(huán)境采樣檢測：每月對校園環(huán)境（如教室桌面、宿舍門把手、食堂餐具）進(jìn)行采樣，檢測是否有病毒污染。（三）預(yù)警等級與響應(yīng)預(yù)警等級觸發(fā)條件響應(yīng)措施一般預(yù)警（Ⅳ級）個(gè)別師生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀（未確診）；校園環(huán)境采樣陽性（未發(fā)現(xiàn)師生感染）啟動監(jiān)測預(yù)警組，開展班級排查；對發(fā)熱人員留觀、送醫(yī)；對環(huán)境消毒；加強(qiáng)健康監(jiān)測較重預(yù)警（Ⅲ級）出現(xiàn)1例確診病例；出現(xiàn)多例疑似病例啟動應(yīng)急處置組，封鎖相關(guān)區(qū)域；聯(lián)系疾控中心流調(diào)；追蹤密切接觸者并轉(zhuǎn)運(yùn)；全面消毒；暫停線下教學(xué)（轉(zhuǎn)為線上）嚴(yán)重預(yù)警（Ⅱ級）出現(xiàn)2例及以上確診病例；出現(xiàn)聚集性疫情（同一班級/宿舍/食堂3例及以上）啟動Ⅰ級響應(yīng)，全校停課、封閉校園；配合疾控中心大規(guī)模流調(diào)；全員核酸檢測；轉(zhuǎn)運(yùn)陽性病例及密切接觸者；全面消殺；發(fā)布信息穩(wěn)定情緒特別嚴(yán)重預(yù)警（Ⅰ級）出現(xiàn)大面積疫情（影響校園秩序）；出現(xiàn)死亡病例在Ⅱ級響應(yīng)基礎(chǔ)上，請求上級部門支援；協(xié)調(diào)更多醫(yī)療資源；加強(qiáng)校園管控；做好師生安置五、應(yīng)急處置流程（一）發(fā)熱等癥狀人員處置流程步驟：1.報(bào)告：學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即告知班主任；教職工出現(xiàn)癥狀，立即告知部門負(fù)責(zé)人。2.留觀：班主任/部門負(fù)責(zé)人帶至臨時(shí)留觀室，校醫(yī)測量體溫（≥37.3℃），詢問癥狀、旅居史、接觸史（做好記錄）。3.聯(lián)系家屬：立即聯(lián)系學(xué)生家長/教職工家屬，告知情況，要求配合送醫(yī)。4.報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組：校醫(yī)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程。5.送醫(yī)：若體溫≥37.3℃，由校醫(yī)陪同（佩戴N95口罩），乘坐專用車輛前往定點(diǎn)醫(yī)院就診（途中避免接觸他人）。6.追蹤結(jié)果：醫(yī)院就診后，校醫(yī)及時(shí)追蹤診斷結(jié)果（如確診為傳染病，立即啟動確診病例處置流程；如為普通感冒，要求居家隔離至癥狀消失后3天，持醫(yī)院證明返校）。7.消毒：對臨時(shí)留觀室、發(fā)熱人員接觸過的區(qū)域（教室、宿舍、走廊）進(jìn)行全面消毒（含氯消毒液擦拭/噴霧，作用30分鐘后通風(fēng)）。8.追蹤密切接觸者：若確診為傳染病，配合疾控中心追蹤密切接觸者（同班同學(xué)、室友、任課老師等），進(jìn)行隔離觀察。（二）確診病例處置流程步驟：1.接到通知：接到疾控中心/醫(yī)院的確診通知后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。2.封鎖區(qū)域：應(yīng)急處置組封鎖確診病例所在的班級、宿舍、樓層（禁止人員進(jìn)出）。3.流調(diào)配合：提供確診病例的活動軌跡（教室、食堂、宿舍等）、接觸人員名單（配合疾控中心開展流調(diào)）。4.轉(zhuǎn)運(yùn)隔離：將密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至學(xué)校隔離觀察區(qū)/當(dāng)?shù)刂付ǜ綦x點(diǎn)（進(jìn)行14天隔離觀察，每天測量體溫）。5.全面消殺：后勤保障組對校園進(jìn)行全面消毒（重點(diǎn)是確診病例接觸過的區(qū)域，每天2次，連續(xù)3天）。6.暫停線下教學(xué)：教務(wù)處調(diào)整教學(xué)安排（轉(zhuǎn)為線上教學(xué)），通知師生和家長（做好線上教學(xué)準(zhǔn)備）。7.信息發(fā)布：宣傳引導(dǎo)組向教育部門、衛(wèi)健委報(bào)告疫情情況；通過學(xué)校官網(wǎng)、班級群發(fā)布通知（告知疫情情況、防控措施、線上教學(xué)安排）。8.心理疏導(dǎo)：心理支持組對確診病例的同學(xué)、老師、家長進(jìn)行心理疏導(dǎo)（提供心理咨詢服務(wù)）。（三）聚集性疫情處置流程步驟：1.啟動響應(yīng)：出現(xiàn)聚集性疫情后，立即啟動Ⅰ級響應(yīng)（全校停課、封閉校園）。2.大規(guī)模流調(diào)：配合疾控中心開展大規(guī)模流調(diào)（追蹤所有密切接觸者、次密切接觸者，建立臺賬）。3.全員核酸檢測：聯(lián)系核酸檢測機(jī)構(gòu)，在校園內(nèi)設(shè)置采樣點(diǎn)（組織全體師生員工核酸檢測，應(yīng)檢盡檢）。4.轉(zhuǎn)運(yùn)治療：將陽性病例轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院治療；將密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離點(diǎn)；次密切接觸者居家隔離。5.全面消殺：后勤保障組對校園進(jìn)行徹底消毒（所有區(qū)域，每天2次，連續(xù)7天）。6.信息發(fā)布：及時(shí)向教育部門、衛(wèi)健委報(bào)告疫情進(jìn)展；通過官方渠道發(fā)布信息（回應(yīng)師生關(guān)切，避免謠言）。7.生活保障：后勤保障組為封閉在校的師生提供生活保障（食物、水、日用品等）。8.復(fù)課評估：待疫情控制后，組織專家評估（連續(xù)14天無新增病例、校園消毒合格、物資準(zhǔn)備充足），經(jīng)教育部門批準(zhǔn)后恢復(fù)線下教學(xué)。六、后期處置（一）疫情評估組織由疾控專家、校醫(yī)、教育專家組成的評估小組，對疫情處置過程進(jìn)行評估（包括預(yù)案科學(xué)性、流程合理性、措施有效性），形成《疫情處置評估報(bào)告》。（二）善后處理1.關(guān)心確診師生：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師定期看望確診師生（提供必要幫助，如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活物資）；2.慰問隔離師生：通過電話、視頻慰問隔離師生（解決實(shí)際困難，如線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)）；3.心理支持：心理支持組繼續(xù)為受影響師生提供心理疏導(dǎo)（直至情緒恢復(fù)正常）。（三）總結(jié)改進(jìn)1.根據(jù)評估報(bào)告，修改完善預(yù)案（補(bǔ)充遺漏環(huán)節(jié)，調(diào)整不合理流程）；2.加強(qiáng)防控培訓(xùn)（針對預(yù)案修改內(nèi)容，對教職工、志愿者進(jìn)行再培訓(xùn)）；3.定期開展演練（每學(xué)期至少1次，模擬發(fā)熱處置、確診病例處置等場景）。七、保障措施（一）組織保障疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議（每月1次），研究防控工作；各工作組落實(shí)責(zé)任，密切配合（每周召開1次工作例會）。（二）物資保障設(shè)立疫情防控專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（納入學(xué)校年度預(yù)算）；指定專人管理物資（定期檢查庫存，及時(shí)補(bǔ)充）。（三）人員保障配備專職校醫(yī)（確保24小時(shí)在崗）；組建志愿者隊(duì)伍（定期培訓(xùn)、演練）；與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、疾控中心建立聯(lián)系（確保應(yīng)急情況下有醫(yī)療人員支持）。（四）經(jīng)費(fèi)保障將疫情防控經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算（用于物資采購、人員培訓(xùn)、演練等）；爭取上級部門經(jīng)費(fèi)支持（彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足）。（五）通信保障建立《疫情防控應(yīng)急聯(lián)系電話清單》（包括疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、班主任的電話）；配備專用手機(jī)（確保應(yīng)急情況下信息暢通）。（六）技術(shù)保障與疾控中心、醫(yī)院建立技術(shù)合作關(guān)系（定期邀請專家來校指導(dǎo)）；利用大數(shù)據(jù)技術(shù)（分析師生健康數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)）。八、附則（一）預(yù)案修訂本預(yù)案每年度修訂1次（根據(jù)疫情變化、政策調(diào)整、實(shí)際情況）；特殊情況（如出現(xiàn)新的傳染?。╇S時(shí)修訂。（二）預(yù)案演練每學(xué)期至少開展1次預(yù)案演練（模擬不同場景的應(yīng)急處置流程）；演練后進(jìn)行總結(jié)（找出問題，及時(shí)改進(jìn)）。（三）解釋權(quán)本預(yù)案的解釋權(quán)歸學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有。（四）實(shí)施日期本預(yù)案自2023年XX月XX日起實(shí)施。附件附