新冠疫情防控春季開(kāi)學(xué)40條措施匯編一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)防控責(zé)任1.成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組各校需成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、各崗位人員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系，確保防控任務(wù)落地。2.制定完善防控方案和預(yù)案結(jié)合春季疫情特點(diǎn)及校園實(shí)際，修訂《春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案》《校園突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，明確開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、人員管理、教學(xué)運(yùn)行、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)的具體流程和要求，報(bào)教育行政部門備案。3.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康、疾控、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門的溝通協(xié)作，簽訂聯(lián)防聯(lián)控協(xié)議，明確信息共享、應(yīng)急處置、物資保障等協(xié)同事項(xiàng)；建立家校協(xié)同機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告知書等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)和防控工作。二、做好校園準(zhǔn)備，筑牢防控屏障4.開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)學(xué)前7天完成校園全面清潔整治，重點(diǎn)清理衛(wèi)生死角、垃圾雜物，消除病媒生物滋生環(huán)境；組織師生志愿者參與校園環(huán)境美化，營(yíng)造干凈整潔的開(kāi)學(xué)氛圍。5.落實(shí)校園環(huán)境消毒措施開(kāi)學(xué)前對(duì)教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、電梯、圖書館、體育館等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行徹底消殺，使用符合規(guī)范的消毒產(chǎn)品，留存消毒記錄；開(kāi)學(xué)后每日對(duì)高頻接觸物體表面（如門把手、樓梯扶手、課桌椅）進(jìn)行2次消毒。6.儲(chǔ)備充足防控物資按照師生員工數(shù)量及應(yīng)急需求，儲(chǔ)備口罩、消毒液、體溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資，建立物資臺(tái)賬，定期檢查庫(kù)存，確保物資充足且在有效期內(nèi)；設(shè)置物資專用存放點(diǎn)，專人管理，避免挪用。7.設(shè)置規(guī)范臨時(shí)隔離場(chǎng)所按要求設(shè)置2間以上臨時(shí)隔離室，位置遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)和生活區(qū)，通風(fēng)良好、標(biāo)識(shí)明顯；配備口罩、消毒液、體溫計(jì)、隔離服等防護(hù)用品，張貼隔離流程和注意事項(xiàng)；隔離室由校醫(yī)負(fù)責(zé)管理，每日進(jìn)行消毒。8.檢查維護(hù)校園設(shè)施設(shè)備開(kāi)學(xué)前對(duì)校園通風(fēng)系統(tǒng)、飲用水設(shè)備、空調(diào)、消防設(shè)施等進(jìn)行全面檢查維修，確保正常運(yùn)行；教室、宿舍窗戶保持可開(kāi)啟狀態(tài)，通風(fēng)不暢的區(qū)域增設(shè)機(jī)械通風(fēng)設(shè)備。9.排查整治校園安全隱患聯(lián)合公安、消防等部門開(kāi)展校園安全隱患排查，重點(diǎn)檢查校舍建筑、電氣線路、食品衛(wèi)生、特種設(shè)備等，及時(shí)整改問(wèn)題；加強(qiáng)校園周邊巡邏，清理流動(dòng)攤販、違規(guī)網(wǎng)吧等，維護(hù)校園周邊秩序。10.做好校園周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)屬地政府整治校園周邊環(huán)境，清理占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放等問(wèn)題；排查周邊餐飲、超市等場(chǎng)所的疫情防控情況，督促落實(shí)戴口罩、測(cè)體溫、消毒等措施。三、嚴(yán)格人員管理，阻斷傳播風(fēng)險(xiǎn)11.教職工健康監(jiān)測(cè)與返崗要求教職工需提前10天返崗，返崗前提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明；返崗后每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，填寫《教職工健康記錄表》，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校。12.學(xué)生健康申報(bào)與行程排查學(xué)生開(kāi)學(xué)前14天進(jìn)行健康申報(bào)，填寫《個(gè)人健康承諾書》，如實(shí)報(bào)告健康狀況、行程軌跡及接觸史；中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校學(xué)生需落實(shí)7天居家隔離+3天健康監(jiān)測(cè)，提供解除隔離證明和核酸檢測(cè)陰性證明后方可返校。13.疫苗接種與加強(qiáng)針推進(jìn)督促符合條件的師生員工接種新冠疫苗加強(qiáng)針，建立疫苗接種臺(tái)賬，做到應(yīng)接盡接；對(duì)未接種疫苗的師生，了解原因并做好宣傳引導(dǎo)，鼓勵(lì)盡快接種。14.校門管控與人員準(zhǔn)入實(shí)行校園封閉管理，嚴(yán)格落實(shí)“測(cè)溫、查碼、戴口罩”準(zhǔn)入制度；師生員工進(jìn)入校園需出示健康碼、行程碼，測(cè)量體溫正常后方可進(jìn)入；外來(lái)人員需提前預(yù)約，經(jīng)審批后持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明進(jìn)入，登記個(gè)人信息及來(lái)訪事由。15.在校人員日常健康監(jiān)測(cè)每日早、晚對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)，填寫《體溫監(jiān)測(cè)記錄表》；設(shè)置健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)，配備體溫計(jì)、消毒用品，方便師生隨時(shí)測(cè)量體溫；發(fā)現(xiàn)體溫異常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力等癥狀者，立即帶至臨時(shí)隔離室，聯(lián)系家長(zhǎng)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)。16.重點(diǎn)人員跟蹤管理對(duì)有發(fā)熱病史、密切接觸史或來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，建立“一人一檔”，跟蹤健康狀況，落實(shí)醫(yī)學(xué)觀察措施；對(duì)患有基礎(chǔ)疾病的師生，加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或醫(yī)生。17.避免人員聚集減少大型集會(huì)活動(dòng)，確需舉辦的需制定防控方案，控制參與人數(shù)，保持1米以上間距；班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)等盡量在教室舉行，避免在人員密集場(chǎng)所開(kāi)展。18.教職員工外出管理教職工非必要不外出，確需外出的需提前請(qǐng)假，報(bào)告行程軌跡；外出返回后需提供48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。19.學(xué)生請(qǐng)假與銷假管理學(xué)生請(qǐng)假需說(shuō)明事由及去向，請(qǐng)假期間需每日向班主任報(bào)告健康狀況；銷假時(shí)需提供相關(guān)證明（如就醫(yī)證明、行程碼），經(jīng)班主任審批后方可返校。20.外來(lái)人員管理禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，確需進(jìn)入的需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，登記個(gè)人信息、測(cè)量體溫、查健康碼；快遞、外賣等人員不得進(jìn)入校園，設(shè)置校外取件點(diǎn)，落實(shí)消毒措施。四、優(yōu)化教學(xué)管理，保障教學(xué)秩序21.錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)與上下課實(shí)行分年級(jí)、分班級(jí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，避免學(xué)生聚集；錯(cuò)峰上下課，間隔時(shí)間不少于15分鐘，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出教學(xué)樓，避免擁擠。22.課堂教學(xué)防控要求教室每日通風(fēng)3次，每次30分鐘以上，通風(fēng)時(shí)注意保暖；學(xué)生座位保持1米以上間距，佩戴口罩（體育課除外）；教師授課時(shí)佩戴口罩，避免近距離接觸學(xué)生；課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，立即帶至臨時(shí)隔離室。23.實(shí)踐教學(xué)與活動(dòng)管理實(shí)驗(yàn)課、體育課等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，控制每組人數(shù)，保持1米以上間距；實(shí)驗(yàn)器材用后及時(shí)消毒，體育器材使用前進(jìn)行擦拭消毒；避免開(kāi)展接觸性體育活動(dòng)（如籃球、足球），推薦開(kāi)展跳繩、跑步等分散性活動(dòng)。24.線上教學(xué)備用方案制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)校園出現(xiàn)疫情時(shí)，及時(shí)切換為線上教學(xué)；提前準(zhǔn)備線上教學(xué)資源，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，保障教學(xué)進(jìn)度。25.課后服務(wù)與托管管理課后服務(wù)實(shí)行“小班化”管理，控制每班人數(shù)；托管班教師需每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，學(xué)生進(jìn)入托管班需測(cè)量體溫；托管場(chǎng)所每日消毒，配備消毒用品，引導(dǎo)學(xué)生保持衛(wèi)生。26.教學(xué)物資消毒管理課本、作業(yè)本等教學(xué)物資開(kāi)學(xué)前進(jìn)行消毒，發(fā)放時(shí)提醒學(xué)生勤洗手；教師使用的教具、課件等每日進(jìn)行消毒，避免交叉感染。五、加強(qiáng)食堂與宿舍管理，守護(hù)飲食與居住安全27.食堂防控與飲食安全實(shí)行錯(cuò)峰就餐，分年級(jí)、分班級(jí)安排就餐時(shí)間，避免聚集；推行分餐制，使用一次性餐具或自帶餐具，餐具用后及時(shí)消毒；餐桌設(shè)置隔離擋板，學(xué)生就餐時(shí)保持同向就坐，間距1米以上；食材采購(gòu)嚴(yán)格索證索票，禁止采購(gòu)冷鏈?zhǔn)称?，加工過(guò)程生熟分開(kāi)，確保食品安全。28.食堂人員健康管理食堂工作人員需持健康證上崗，每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，佩戴口罩、手套；定期進(jìn)行核酸檢測(cè)，落實(shí)疫苗接種要求；禁止患有傳染性疾病的人員從事食堂工作。29.宿舍防控與管理宿舍每日通風(fēng)2次，每次30分鐘以上，每周進(jìn)行1次全面消毒；學(xué)生宿舍實(shí)行“定人定崗”管理，禁止串寢，避免聚集；宿管員每日查寢，關(guān)注學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。30.宿舍衛(wèi)生與個(gè)人防護(hù)引導(dǎo)學(xué)生保持宿舍衛(wèi)生，定期打掃，垃圾及時(shí)清理；學(xué)生需勤洗手、勤換衣，避免共用生活用品（如毛巾、水杯）；宿舍內(nèi)配備消毒用品，方便學(xué)生隨時(shí)消毒。31.食堂與宿舍應(yīng)急處置食堂、宿舍設(shè)置應(yīng)急隔離點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀者，立即帶至隔離點(diǎn)，聯(lián)系校醫(yī)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)；對(duì)接觸過(guò)患者的人員，進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，必要時(shí)進(jìn)行核酸檢測(cè)。六、完善應(yīng)急處置，提升響應(yīng)能力32.制定應(yīng)急處置流程明確發(fā)熱病例處置、全員核酸檢測(cè)、校園封閉管理、物資調(diào)配等應(yīng)急流程，張貼在校園顯著位置；與屬地醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂醫(yī)療救治協(xié)議，明確轉(zhuǎn)運(yùn)流程和聯(lián)系方式。33.開(kāi)展應(yīng)急演練開(kāi)學(xué)前組織1次疫情防控應(yīng)急演練，涵蓋發(fā)熱病例處置、全員核酸檢測(cè)、校園封閉管理等場(chǎng)景，讓師生熟悉流程，提高應(yīng)急響應(yīng)能力；演練后及時(shí)總結(jié)評(píng)估，完善預(yù)案。34.及時(shí)報(bào)告與信息發(fā)布發(fā)現(xiàn)疫情立即向教育行政部門、衛(wèi)生健康部門報(bào)告，不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)；及時(shí)向師生、家長(zhǎng)發(fā)布疫情信息，引導(dǎo)大家配合防控工作，避免恐慌。35.心理疏導(dǎo)與人文關(guān)懷設(shè)置心理輔導(dǎo)室，配備專業(yè)心理教師，開(kāi)展心理教育課程；對(duì)因疫情導(dǎo)致焦慮、抑郁的學(xué)生，進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)；關(guān)注留守兒童、家庭困難學(xué)生等特殊群體，給予人文關(guān)懷。七、加強(qiáng)宣傳教育，提高防控意識(shí)36.開(kāi)展防控知識(shí)培訓(xùn)開(kāi)學(xué)前通過(guò)線上線下結(jié)合的方式，對(duì)師生員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，包括口罩佩戴、手衛(wèi)生、通風(fēng)消毒、應(yīng)急處置等內(nèi)容；邀請(qǐng)疾控專家進(jìn)校園，開(kāi)展專題講座。37.加強(qiáng)校園宣傳引導(dǎo)通過(guò)校園廣播、海報(bào)、黑板報(bào)、公眾號(hào)等渠道，宣傳疫情防控知識(shí)和政策，提醒師生做好個(gè)人防護(hù)；設(shè)置疫情防控專欄，及時(shí)更新疫情信息和防控要求。38.引導(dǎo)家長(zhǎng)配合防控通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告知書、微信群等方式，向家長(zhǎng)宣傳疫情防控要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、行程排查、疫苗接種等工作；提醒家長(zhǎng)不要讓學(xué)生帶無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，減少學(xué)生外出聚集。八、關(guān)注特殊群體，落實(shí)幫扶措施39.留守兒童與困境學(xué)生幫扶建立留守兒童、困境學(xué)生臺(tái)賬，安排教師結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)注其健康狀況和心理狀態(tài)；為家庭困難學(xué)生提供防控物資（如口罩、消毒