1.1.1集合的概念課件-高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版_第1頁
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文檔簡介

集合的概念的課件1.了解集合的含義及元素的特征(無序性、互異性、確定性);2.理解元素與集合的“屬于”關(guān)系;3.掌握常用的數(shù)集及其記法;4.掌握用列舉法和描述法表示集合的基本方式和一般規(guī)則,能夠根據(jù)實(shí)際問題選擇合適的方法來表示集合學(xué)習(xí)目標(biāo)舊知回顧初中學(xué)過的集合有:1.數(shù)集:2.點(diǎn)集:實(shí)數(shù)集有理數(shù)集無理數(shù)集整數(shù)集分?jǐn)?shù)集正整數(shù)集零負(fù)整數(shù)集自然數(shù)集(1)平面內(nèi),到一定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)的集合:圓(2)到線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的集合:線段AB的中垂線3.解集:方程的解集;不等式的解集等思考:上述每個(gè)問題都由若干個(gè)對(duì)象組成,每組對(duì)象的全體都能組成集合嗎?我們把研究的對(duì)象統(tǒng)稱為元素,元素分別是什么?集合的概念

探究1:探究下列問題:(1)1~20以內(nèi)的所有偶數(shù);(2)立德中學(xué)今年入學(xué)的全體高一學(xué)生;(3)所有正方形;(4)到直線l的距離等于定長d的所有的點(diǎn);(5)方程

的所有實(shí)數(shù)根;(6)地球上的四大洋。集合定義的理解1.是一定范圍內(nèi)的確定的對(duì)象;2.是不同的對(duì)象;3.是這些對(duì)象的全體.(開學(xué)典禮照片)(班級(jí)照片)

集合的概念一般地,由某些確定的對(duì)象組成一個(gè)整體稱之為集合,簡稱集。構(gòu)成集合的每個(gè)對(duì)象都稱為這個(gè)集合的元素。確定性無序性互異性

集合的特征問題1:我班所有的“帥哥”能否構(gòu)成一個(gè)集合?由此說明什么?問題2:在一個(gè)給定的集合中能否有相同的元素?由此說明什么?問題3:我班所有同學(xué)組成一個(gè)集合,調(diào)整座位后這個(gè)集合有沒有變化?由此說明什么?

集合中元素必須是確定的(即確定性),也就是說,給定一個(gè)集合,那么任何一個(gè)元素在不在這個(gè)集合中就確定了.

集合中的元素是互不相同的(即互異性),也就是說,集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的.即:同一元素只出現(xiàn)1次.

集合中的元素是沒有順序的(即無序性),也就是說,集合中的任何兩個(gè)元素都可以交換位置.集合中的元素有什么特征?2.集合中元素的特性:如果構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是一樣的,我們就稱這兩個(gè)集合是相等的.即:一個(gè)集合中的元素可任意交換位置.確定性、互異性、無序性.二、集合的有關(guān)概念能不能小試牛刀:判斷以下元素的全體能否組成集合,并說明理由.(1)較小的數(shù).(2)1~10之間的所有偶數(shù).知識(shí)點(diǎn)二集合的特性{1,2,3,4}={4,2,3,1}{(a,b)}≠{a,b}

我們通常用大寫拉丁字母A,B,C……表示集合,用小寫拉丁字母a,b,……表示集合中的元素.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,回答下面問題:自學(xué)部分1)元素與集合的關(guān)系有哪些?如何用符號(hào)表示?2)數(shù)學(xué)中一些常用的數(shù)集和記法有哪些?讀作:a屬于A讀作:a不屬于A實(shí)數(shù):Realnumber,

所以就用R了.自然數(shù)集(非負(fù)整數(shù)集):N自然數(shù):Naturalnumber,所以就用N了.有理數(shù)集:Q由于兩個(gè)數(shù)相比的結(jié)果(商)叫做有理數(shù),商英文是quotient,所以就用Q了.正整數(shù)集(非負(fù)整數(shù)集):N*或N+整數(shù)集:Z為了紀(jì)念德國女?dāng)?shù)學(xué)家諾特對(duì)環(huán)理論的貢獻(xiàn)。諾特在引入整數(shù)環(huán)概念的時(shí)候?qū)⒄麛?shù)環(huán)記作Z

,從那時(shí)候起整數(shù)集就用Z表示了.實(shí)數(shù)集:R鞏固練習(xí)練習(xí)用符號(hào)“∈”或“

”填空:(1)?3__N,0.5__N,3__N;(2)1.5__Z,?5__Z,3__Z;(3)?0.2__Q,π__Q,7.21__Q;(4)1.5__R,?1.2__R,π__R

集合的表示方法問題1:數(shù)學(xué)追求簡潔明了,除了用自然語言描述集合的元素外,還可以用什么方法表示?請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎鞠铝屑?,并由此歸納出表示集合的一種方法.(1)小于10的所有自然數(shù)組成的集合.(2)方程x2=x所有實(shí)數(shù)根組成的集合.列舉法:把集合中的元素一一列舉出來并用花括號(hào){}括起來,表示為{a、b、c、...}

探索集合的表示方法問題2:你能用列舉法表示不等式4x-5<3的解集嗎?如果不能,那又該如何表示?你能歸納出另一種表示集合的方法嗎?描述法:通過描述元素滿足的條件表示集合的方法,一般表示為{x及x的范圍|x滿足的條件}問題3:對(duì)集合D={x∈R|x<10},E={x∈Z|x=2k+1,k∈Z},大家是否覺的書寫有些繁瑣?能在不引起歧義的前提下適當(dāng)簡化嗎?例1:試選擇適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑?(1)方程x2-9=0的所有實(shí)數(shù)根組成的集合.(2)由小于8的所有素?cái)?shù)組成的集合.(3)一次函數(shù)y=x+3與y=-2x+6圖像的焦點(diǎn)組成的集合(4)不等式4x-5<3的解集例2:判斷下列元素的全體能否組成集合并說明理由.(1)與定點(diǎn)A、B等距離的點(diǎn)(2)高中學(xué)生中的游泳能手例3:集合A={x|x=2k+1,k∈Z}與集合B={x|x=2t+1,t∈Z}相等嗎?為什么?1.下列對(duì)象不能構(gòu)成集合的是()①我國近代著名的數(shù)學(xué)家;②所有的歐盟成員國;③空氣中密度大的氣體.

A.①② B.②③C.①②③ D.①③檢測【答案】

D【解析】

研究一組對(duì)象能否構(gòu)成集合的問題,首先要考查集合中元素的確定性.①中的“著名”沒有明確的界限;②中的研究對(duì)象顯然符合確定性;③中“密度大”沒有明確的界限.故選D.檢測2.下列三個(gè)關(guān)系式:

①∈R;②?Q;③0∈Z.其中正確的個(gè)數(shù)是(

)

A.1B.2C.3 D.0【解析】

①正確;②因?yàn)椤蔘,錯(cuò)誤;③0∈Z,正確.【答案】

B檢測3.a(chǎn),b,c,d為集合A的四個(gè)元素,

那么以a,b,c,d為邊長構(gòu)成的四邊形可能是(

)

A.矩形B.平行四邊形

C.菱形D.梯形【解析】

由于集合中的元素具有“互異性”,故a,b,c,d四個(gè)元素互不相同,即組成四邊形的四條邊互不相等.【答案】

D檢測4.設(shè)集合A={x|x2-3x+a=0},若4∈A,

則集合A用列舉法表示為________.【解析】

∵4∈A,∴16-12+a=0,

∴a=-4,∴A={x|x2-3x-4=0}={-1,4}.【答案】

{-1,4}檢測5.用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎鞠铝屑希?/p>

(1)方程組的解集;(2)所

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