試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2022屆內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市高三三模語文試題一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面各題?！熬印敝饕侵傅赖峦晟?、品行高尚的人，而“中華傳統(tǒng)君子人格”主要是指儒家的做人理想。具體來說，就是以“四書五經(jīng)”為核心的君子人格論?！疤烊撕弦弧笔侵袊浅Ｖ匾膫鹘y(tǒng)思想，也是儒家君子人格的必備境界。君子知天。儒家所謂君子知天，主要不是指科學(xué)意義上的探究天象，而是為了解道德是從哪里來的，從而更好地實(shí)踐道德。在孟子看來，好逸惡勞、追求肉體享受，“君子不謂性也”（《孟子·盡心下》）。所謂“人性”是人和動(dòng)物區(qū)別開來特有的性，這種特有的性，在孟子看來就是“仁、義、禮、智”。孟子認(rèn)為，“仁、義、禮、智”是天賦的人性。他打比方說，人們見到一個(gè)小孩子即將掉到井里，就會(huì)情不自禁地想救這孩子，這并非為了沽名釣譽(yù)，而純粹是發(fā)自人本能的一種“不忍人之心”和“惻隱之心”。這種天然的同情心就是人性，也就是天賦之性。孟子認(rèn)為，惻隱心、羞惡心、辭讓心、是非心乃是“四德”（仁義禮智）的端芽。人有此四性，就好比人有四肢一樣。人四肢能運(yùn)動(dòng)，這是身體的本能；人有仁義禮智“四端”，這是心靈的本能。有這種心靈本能而不去發(fā)揮，就如同有四肢而不運(yùn)用一樣，這等于是自殘。實(shí)踐“仁義禮智”四種德性，并讓其發(fā)揚(yáng)光大，就是實(shí)現(xiàn)了人的天性。實(shí)現(xiàn)了天性就等于與天合一，進(jìn)入天人一體的境界。君子下學(xué)而上達(dá)?？鬃又鲝垺跋聦W(xué)而上達(dá)”?？鬃又匾暋吧线_(dá)”，這個(gè)“上達(dá)”即是指君子上通天理，即上知仁義禮智來自人的天性，從而實(shí)踐這種天性。與之相對(duì)的“下達(dá)”是指小人只知徇口腹之欲，境界卑下。孟子將人的耳、目、口、鼻、四肢等器官稱之為“小體”，將心稱之為“大體”，“從其大體，為大人；從其小體，為小人”（《孟子·告子上》）?？鬃佑謴?qiáng)調(diào)“下學(xué)”的重要性。“下學(xué)”就是下學(xué)人事，學(xué)做人的道理。儒家十分強(qiáng)調(diào)“下學(xué)”的工夫，因?yàn)樯苌线_(dá)天理的人不多，多數(shù)人還是普通資質(zhì)，而要通過學(xué)習(xí)而加強(qiáng)道德修養(yǎng)。“下學(xué)”的目的是“上達(dá)”，反過來說，“上達(dá)”也即在“下學(xué)”之中?！墩撜Z》開篇“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，首重一個(gè)“學(xué)”字，說明學(xué)習(xí)對(duì)人來說是多么重要！當(dāng)然，儒家所謂“學(xué)”與當(dāng)今所謂“求知”不盡相同，其主要還是道德倫理之學(xué)，目的是做一個(gè)“下學(xué)而上達(dá)”的君子。君子樂天?！皹诽臁币彩蔷印疤烊撕弦弧钡膽?yīng)有之義?！吨芤住は缔o》說：“天地之大德曰生。”天地的德行是使萬物能夠生存，君子取法于此，存此仁心，即與天地合一。與天為一，即進(jìn)入人生樂境。孟子有“人爵”“天爵”之分?！叭司簟本褪侨说纳鐣?huì)地位如官位等，普通人都以此為光榮而追求；所謂“天爵”就是大自然（天）賦予人的無比寶貴的德性?！叭柿x忠信，樂善不倦，此天爵也”（《孟子·告子上》）。“樂善不倦”是人的天性，實(shí)踐此寶貴的天性，人就會(huì)無比的快樂。君子知命?？鬃诱f：“不知命，無以為君子也?！边@個(gè)“命”字即是指“天命”。這個(gè)“天命”有兩層含義，第一層含義是“天”賦予人的一切特質(zhì)，主要是指仁義禮智人性四德。第二層含義就是世俗所謂“命運(yùn)”，指人一生的貧富貴賤、運(yùn)氣好壞等。富貴利達(dá)等身外之物，并不是個(gè)人想求就一定能求得到的，個(gè)人是否富貴利達(dá)是由命決定的，這個(gè)命也是來自天。人順從天命，并不完全是消極的，也有正視現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)的意味在內(nèi)?！熬又奔纫焖济谌说娜柿x禮智四德，發(fā)掘人的內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì)，這個(gè)可以操之在我；又要在富貴利達(dá)、得失順逆等個(gè)人境遇方面順應(yīng)命運(yùn)的安排，不能患得患失、怨天尤人。能做到這兩點(diǎn)，就是君子知命，知命也就進(jìn)入了天人合一之境。摘編自武道房《試論中華傳統(tǒng)君子人格》1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．孟子認(rèn)為，仁、義、禮、智是人類所特有的天性，而動(dòng)物是沒有的。B．儒家的“學(xué)”是指道德倫理之學(xué)，即通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)。C．儒家認(rèn)為“下學(xué)”的目的是“上達(dá)”，而“上達(dá)”也在“下學(xué)”中。D．“君子樂天”中的“樂天”的意思同現(xiàn)在的“樂觀”“快樂”相近。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第二段主要通過引用和比喻的論證手法，論述“知天”是君子實(shí)踐道德實(shí)現(xiàn)天性的基礎(chǔ)。B．第三段對(duì)“上達(dá)”和“下達(dá)”、“小體”和“大體”進(jìn)行對(duì)比，使君子、小人的境界高下立判。C．文章多處點(diǎn)明引文的出處，并使用“主要”“不完全”等詞語，都體現(xiàn)了論證的嚴(yán)密和準(zhǔn)確。D．文章從四個(gè)方面論述了君子達(dá)到“天人合一”境界的基礎(chǔ)、路徑、表現(xiàn)等，邏輯上逐層遞進(jìn)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“天人合一”之境是儒家的做人理想之一，是中華傳統(tǒng)君子人格的重要組成部分。B．“君子知命”既包括君子要努力發(fā)掘內(nèi)在優(yōu)良品質(zhì)，也包括君子不追求富貴利達(dá)。C．儒家認(rèn)為的“順從天命”與“只問耕耘，不問收獲”之意有些類似，不完全消極。D．董仲舒“道之大原出于天”的言論，也可以證明儒家仁義禮智是天賦人性的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?．D2．D3．B【解析】1．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D．“同現(xiàn)在的‘樂觀’‘快樂’相近”錯(cuò)誤。結(jié)合“‘樂善不倦’是人的天性，實(shí)踐此寶貴的天性，人就會(huì)無比的快樂”分析，“樂天”在文中的意思應(yīng)該是努力實(shí)踐仁義禮智這些“寶貴的天性”，人就會(huì)無比的快樂，同現(xiàn)在的“樂觀”“快樂”含義不同，選項(xiàng)望文生義。故選D。2．本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。D．“邏輯上逐層遞進(jìn)”錯(cuò)誤，結(jié)合文本第四、五段內(nèi)容分析，“君子樂天”“君子知命”兩段之間就是并列關(guān)系。故選D。3．本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B．“也包括君子不追求富貴利達(dá)”錯(cuò)誤，結(jié)合“‘君子知命’既要知天所布命于人的仁義禮智四德，發(fā)掘人的內(nèi)在的優(yōu)良品質(zhì)，這個(gè)可以操之在我；又要在富貴利達(dá)、得失順逆等個(gè)人境遇方面順應(yīng)命運(yùn)的安排，不能患得患失、怨天尤人”“富貴利達(dá)等身外之物，并不是個(gè)人想求就一定能求得到的，個(gè)人是否富貴利達(dá)是由命決定的，這個(gè)命也是來自天”分析，并不是說“君子不追求富貴利達(dá)”，而是應(yīng)該“順應(yīng)命運(yùn)的安排，不能患得患失、怨天尤人”。故選B。二、非連續(xù)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：今年全國計(jì)劃造林種草9606萬畝，其中造林5006萬畝。2021年，全國完成造林5400萬畝，種草改良草原4600萬畝，首次實(shí)行造林任務(wù)直達(dá)到縣、落地上圖，造林完成上圖率達(dá)91.8%，組織開展20個(gè)國土綠化試點(diǎn)示范項(xiàng)目，啟動(dòng)山東、遼寧、寧夏、河南、重慶等5個(gè)科學(xué)綠化試點(diǎn)示范省建設(shè)。近年來，河南項(xiàng)城對(duì)照國家園林城市公園服務(wù)半徑覆蓋標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃出32個(gè)街頭口袋公園，不斷增加市民的綠色福祉。目前，全市人均公園綠地面積達(dá)到11.74平方米，實(shí)現(xiàn)300米見綠、500米見園的目標(biāo)，群眾步行不到10分鐘就能到達(dá)公園游玩。近年來，江西宜春袁州區(qū)大力發(fā)展柑橘、油茶等產(chǎn)業(yè)，目前，全區(qū)經(jīng)濟(jì)林面積60萬畝，帶動(dòng)全區(qū)12萬農(nóng)戶，實(shí)現(xiàn)人均年增收4500元左右。在植樹造林中，全國大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林果、竹藤花卉、林下經(jīng)濟(jì)、森林康養(yǎng)等綠色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善良性循環(huán)。目前，全國經(jīng)濟(jì)林面積保持在6億畝以上，全國林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值穩(wěn)定在8萬億元以上。（摘編自《5006萬畝！為了這個(gè)目標(biāo)，一起“植”此青綠吧！》光明網(wǎng)2022年3月12日）材料二：福建省南平市順昌縣元坑鎮(zhèn)際下村村民肖樹昌，自去年把20多畝山林入股縣國有林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，便在自家山林下養(yǎng)了幾百只雞，妻子也到隔壁工業(yè)園打零工。春節(jié)前一算賬，“收入一共3萬多元，日子越過越有奔頭?！薄耙劳锌h國有林場(chǎng)，建立‘森林生態(tài)銀行’，林農(nóng)可以像在銀行存錢一樣存入山林資源，保底收益，主伐期還有分紅?！表槻h國有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人趙剛源說。順昌縣森林資源豐富，擁有林地250萬畝，森林覆蓋率高達(dá)80.34%。2018年起，南平市以順昌縣為試點(diǎn)，依托縣國有林場(chǎng)，創(chuàng)新探索“森林生態(tài)銀行”，將分散、零碎的林業(yè)資源規(guī)模化、集約化整合，由國有林場(chǎng)實(shí)行專業(yè)化運(yùn)營(yíng)增值，方式由林農(nóng)自愿選擇，可股份合作，可租賃，可托管，還可以直接流轉(zhuǎn)林木所有權(quán)和林地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。肖樹昌選擇的是股份合作：“‘存’入山林26畝，承包期內(nèi)每畝預(yù)分紅共1800元，到主伐期每畝產(chǎn)木材10立方米以上部分，再分紅八成，總共增收十幾萬元?！苯刂?021年底，順昌縣“森林生態(tài)銀行”共納入山林8.15萬畝，惠及全縣林農(nóng)2510戶，促進(jìn)林農(nóng)增收5.94億元。下一步，他們將把零散生態(tài)資源集中“打包”，搭建自然資源資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多樣化發(fā)展。2021年11月，國家林業(yè)和草原局發(fā)布第二批林業(yè)改革發(fā)展典型案例，順昌縣探索“森林生態(tài)銀行”運(yùn)行機(jī)制入選。（摘編自顏珂劉曉宇《綠了山林富了口袋》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年03月01日）材料三：浙江桐廬縣鐘山鄉(xiāng)曾是遠(yuǎn)近聞名的“石材之鄉(xiāng)”，山里有優(yōu)質(zhì)石礦資源，上世紀(jì)90年代初，石材企業(yè)興起，高峰時(shí)達(dá)到145家?？恐笆^經(jīng)濟(jì)”，財(cái)政上去了，但環(huán)境變差了，污水橫流，石材廢料雜陳。近年來，桐廬縣下大力氣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。2020年，鐘山鄉(xiāng)以水環(huán)境治理為突破口，全力推進(jìn)石材行業(yè)整治，累計(jì)拆除石材企業(yè)53家，整治石粉堆場(chǎng)5處60余畝，復(fù)墾土地180余畝。鐘山鄉(xiāng)建設(shè)“污水零直排區(qū)”，推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理……通過一系列舉措，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了從“白水灰山”向“綠水青山”的美麗嬗變。去年，全縣鄉(xiāng)村旅游共接待游客1531萬人次，鄉(xiāng)村旅游總收入達(dá)16.4億元。持續(xù)改善的生態(tài)環(huán)境，給群眾帶來了滿滿的幸福感。鐘山鄉(xiāng)在治理生態(tài)的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)文旅融合，引進(jìn)漂流、滑翔傘等旅游項(xiàng)目，旅游營(yíng)業(yè)收入從2016年的1000萬元，提升至去年的5400多萬元。投資1.2億元的“隴西生活”項(xiàng)目已開工建設(shè)，投產(chǎn)后預(yù)計(jì)年接待游客達(dá)100萬人次，提供就業(yè)崗位500個(gè)以上。（摘編自竇皓《水清山潤(rùn)扮靚美麗鄉(xiāng)村》，人民網(wǎng)2022年03月02日）4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．2022年全國制定的造林種草目標(biāo)是9606萬畝，其中的造林目標(biāo)占了一半以上。B．2021年我國開始實(shí)行造林任務(wù)直達(dá)縣一級(jí)并落地上圖，造林完成上圖率達(dá)9成。C．順昌縣“森林生態(tài)銀行”使森林覆蓋率達(dá)80.34%，綠了山林，富了林農(nóng)的口袋。D．浙江桐廬鐘山鄉(xiāng)一手抓生態(tài)治理一手搞農(nóng)文旅融合，極大提升了群眾的幸福感。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．順昌縣“森林生態(tài)銀行”就是將林農(nóng)分散、零碎的山林整合在一起進(jìn)行增值運(yùn)營(yíng)。B．鐘山鄉(xiāng)的旅游收入連年提升，剛投資的“隴西生活”項(xiàng)目年接待游客就達(dá)百萬人次。C．通過綠化環(huán)境、發(fā)展旅游業(yè)增加百姓福祉，福建省順昌縣比浙江省桐廬縣做得好些。D．植樹造林不僅能給城鄉(xiāng)居民帶來良好的生態(tài)福利，還能形成促進(jìn)增收的綠色產(chǎn)業(yè)。6．政府怎樣做才能讓百姓享受到更多的生態(tài)紅利？請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容給出你的建議?！敬鸢浮?．C5．D6．①鼓勵(lì)植樹造林，開墾建造更多的綠地、公園。②因地制宜，大力發(fā)展有地域特色的經(jīng)濟(jì)林果、樹下經(jīng)濟(jì)等綠色產(chǎn)業(yè)。③轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。④轉(zhuǎn)化生態(tài)優(yōu)勢(shì)為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)生態(tài)發(fā)展與農(nóng)文旅融合，大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C．“順昌縣‘森林生態(tài)銀行’使森林覆蓋率達(dá)80.34%”因果倒置。結(jié)合“順昌縣森林資源豐富，擁有林地250萬畝，森林覆蓋率高達(dá)80.34%。2018年起，南平市以順昌縣為試點(diǎn)，依托縣國有林場(chǎng)，創(chuàng)新探索‘森林生態(tài)銀行’”分析，順昌縣因?yàn)橛小吧指采w率達(dá)80.34%”的豐富森林資源，才探索出“森林生態(tài)銀行”。故選C。5．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括和分析文中信息的能力。A．“就是將林農(nóng)分散、零碎的山林整合在一起進(jìn)行增值運(yùn)營(yíng)”理解錯(cuò)誤。根據(jù)原文“依托縣國有林場(chǎng)，創(chuàng)新探索‘森林生態(tài)銀行’，將分散、零碎的林業(yè)資源規(guī)?；?、集約化整合，由國有林場(chǎng)實(shí)行專業(yè)化運(yùn)營(yíng)增值”可知，“森林生態(tài)銀行”是將林農(nóng)的分散、零碎的林業(yè)資源和國有林場(chǎng)的林業(yè)資源整合在一起進(jìn)行的專業(yè)化增值運(yùn)營(yíng)機(jī)制。B．“年接待游客就達(dá)百萬人次”錯(cuò)誤，把未然當(dāng)必然。原文是“投產(chǎn)后預(yù)計(jì)年接待游客達(dá)100萬人次”。C．“福建省順昌縣比浙江省桐廬縣做得好些”錯(cuò)誤。結(jié)合材料二和材料三內(nèi)容分析，原文只是分別敘述兩地的做法，沒有對(duì)兩地進(jìn)行比較?！案＝ㄊ№槻h比浙江省桐廬縣做得好些”于文無據(jù)。故選D。6．本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。結(jié)合“今年全國計(jì)劃造林種草9606萬畝，其中造林5006萬畝”“全市人均公園綠地面積達(dá)到11.74平方米，實(shí)現(xiàn)300米見綠、500米見園的目標(biāo)，群眾步行不到10分鐘就能到達(dá)公園游玩”等分析，政府需要鼓勵(lì)造林種草，加大投入力度，開墾更多的綠地等，增加人均公園綠地面積，使百姓享受到更多的生態(tài)紅利。結(jié)合“近年來，江西宜春袁州區(qū)大力發(fā)展柑橘、油茶等產(chǎn)業(yè)，目前，全區(qū)經(jīng)濟(jì)林面積60萬畝，帶動(dòng)全區(qū)12萬農(nóng)戶，實(shí)現(xiàn)人均年增收4500元左右”“在植樹造林中，全國大力發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林果、竹藤花卉、林下經(jīng)濟(jì)、森林康養(yǎng)等綠色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善良性循環(huán)”等分析，大力發(fā)展有地域特色的經(jīng)濟(jì)林果、樹下經(jīng)濟(jì)等綠色產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善良性循環(huán)，各地因地制宜，發(fā)展各地特色果林經(jīng)濟(jì)。結(jié)合“依托縣國有林場(chǎng)，建立‘森林生態(tài)銀行’，林農(nóng)可以像在銀行存錢一樣存入山林資源，保底收益，主伐期還有分紅”“依托縣國有林場(chǎng)，創(chuàng)新探索‘森林生態(tài)銀行’，將分散、零碎的林業(yè)資源規(guī)?；?、集約化整合，由國有林場(chǎng)實(shí)行專業(yè)化運(yùn)營(yíng)增值，方式由林農(nóng)自愿選擇，可股份合作，可租賃，可托管，還可以直接流轉(zhuǎn)林木所有權(quán)和林地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)”“下一步，他們將把零散生態(tài)資源集中‘打包’，搭建自然資源資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多樣化發(fā)展”“近年來，桐廬縣下大力氣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”等分析，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，借助自然資源資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)多樣化發(fā)展等。結(jié)合“去年，全縣鄉(xiāng)村旅游共接待游客1531萬人次，鄉(xiāng)村旅游總收入達(dá)16.4億元。持續(xù)改善的生態(tài)環(huán)境，給群眾帶來了滿滿的幸福感”“鐘山鄉(xiāng)在治理生態(tài)的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)文旅融合，引進(jìn)漂流、滑翔傘等旅游項(xiàng)目，旅游營(yíng)業(yè)收入從2016年的1000萬元，提升至去年的5400多萬元”等分析，發(fā)展生態(tài)旅游事業(yè)，把當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在治理生態(tài)的同時(shí)，推動(dòng)農(nóng)文旅融合。三、文學(xué)類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成下面各題。修車?yán)蠞h韋名橋下的修車?yán)蠞h死了。聽說死得很慘，在橋上被汽車撞得血肉模糊。一個(gè)卑微生命的離去，就像天空中的流星一閃即逝，再平常不過。只是又一次騎車過橋，輪胎破了，烈日下推車，在橋下找不到修車的，才記起曾經(jīng)有這么一個(gè)人。在這個(gè)城市里騎車上下班，常常會(huì)遭遇一些尷尬：早上準(zhǔn)備騎車出門，發(fā)現(xiàn)車子丟了；火急火燎擔(dān)心上班遲到猛踩腳踏板，輪胎遭遇不測(cè)，扎上了釘子鐵塊，癟了。那天，我本來起床就晚，正匆匆趕路，騎行到橋上時(shí)，忽感腳下變重。下車一看，輪胎泄氣了。我有些沮喪，推著車子過橋。橋下不遠(yuǎn)處就是老漢的路邊修車檔：一個(gè)黑乎乎的塑料盆裝著半盆黑乎乎的水；一個(gè)皺巴巴的蛇皮袋鋪在地上，上面擺著剪刀、鐵錘、鉗子等工具；一個(gè)銹跡斑斑的鐵皮月餅盒裝著氣芯、螺釘、墊片等細(xì)小物件；一個(gè)還算精神的打氣筒直立在一邊……這就是老漢修車檔的全部。一頭白發(fā)的老漢正在給我前面一位女士補(bǔ)胎。不用說，又是一位中了招的主?！摆s緊幫補(bǔ)一下！”屋漏偏逢連陰雨，心想遲到了挨領(lǐng)導(dǎo)批是肯定的，前面那位推車一走，我就催促老漢。“嗯！”老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子?！奥飞祥L(zhǎng)釘了！”看到這兩個(gè)釘子扎破了我的車胎，害我上班遲到，我氣不打一處，拿話損老漢——報(bào)上常講，有些人晚上在馬路上撒釘子，白天在前面守株待兔修車補(bǔ)胎。我懷疑老漢，邊說邊觀察老漢的反應(yīng)?！班?！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個(gè)不置可否的單音字后，低頭繼續(xù)干活兒。老漢抬頭瞬間，臉上風(fēng)干了的皺紋格外顯眼?！艾F(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據(jù)，還得求助于他，心里憤憤不平，繼續(xù)用言語發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”“嗯！”老漢這回頭沒抬，手也沒停，又是不置可否地應(yīng)了個(gè)單音字。心虛了吧？話都不敢接，就像抓了小偷現(xiàn)行，我一臉正義?！昂昧耍瑑蓧K！”老漢停下手中的活兒，站了起來，拍了拍微微駝著的背，言簡(jiǎn)意賅。蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺——這個(gè)老漢，特別像我鄉(xiāng)下的父親，蒼老、能干又有些狡黠。但愿釘子不是你撒的，但愿善良在你那兒還有一絲尚存?？粗@像父親一樣的老漢，我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。這是我第一次跟老漢打交道。沒多久，我再次中招光顧老漢的修車檔。依舊是麻利的動(dòng)作，依舊是“嗯”到底的言簡(jiǎn)意賅。老漢修好車站起身捶捶腰。而我再次面對(duì)老漢蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，我不再有心悸的感覺，我更多相信我的判斷，他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子！老漢在馬路上撒釘子終于還是被我抓了現(xiàn)行。那天要陪領(lǐng)導(dǎo)坐早班機(jī)出差，天剛蒙蒙亮，我就騎車出門去單位。清晨一切都還睡意矇眬，路上車少人稀。上橋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像正常趕路的。一開始，我沒怎么在意，或許是黑影落下什么東西，在橋上尋找。靠近了，從微駝的后背和蒼白的頭發(fā)，我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。難道是趁著車少人稀，在馬路上撒釘子？“干嗎？”修車?yán)蠞h正好彎下腰，我大吼一聲。興許太專注撒釘子了，老漢沒注意到我已逼近，被嚇住了。老漢直直站著沒動(dòng)，左手拿著兩個(gè)估計(jì)來不及撒下去的釘子，右手有一團(tuán)黑乎乎的東西。“嗯！”老漢發(fā)現(xiàn)是我，頓時(shí)輕松了下來，“嚇?biāo)懒?！”蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨！“你怎么能這樣？”粗話我罵不出口，但聲音絕對(duì)夠大?！班?！啊？”老漢還是言簡(jiǎn)意賅，只比剛才多了一個(gè)語氣詞?！皠e再這樣了！”哎！趕路要緊，而且，面對(duì)像鄉(xiāng)下父親一樣的老漢，怎么說他好呢？出差回來好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的車子好久沒中招了。也許老漢的丑事被我撞破，良心發(fā)現(xiàn)，不再撒釘子了，他的生意也似乎冷清起來，常常見他微駝著背站著朝橋上張望。我每次都是呼嘯而過，不停一分一秒。有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒見到老漢了，橋下的修車攤也不見了。直到有一天，我在晚報(bào)上看到一則報(bào)道：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……懷揣著那份報(bào)紙和深深的歉意，我騎車出門，來到修車?yán)蠞h昔日的修車檔前，我仿佛又看到了他那蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背。我仿佛又看到了鄉(xiāng)下的父親。7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章對(duì)路邊修車檔進(jìn)行較為詳細(xì)的描述，側(cè)面反映了“修車?yán)蠞h”身份的卑微和生活的貧困艱辛。B．“修車?yán)蠞h”對(duì)“我”簡(jiǎn)單的回應(yīng)“嗯！”在小說中多次出現(xiàn)，表現(xiàn)出他的不善言辭、大度平和。C．“鐵盒里有好多一模一樣的釘子”“右手有一團(tuán)黑乎乎的東西”等描述為下文的情節(jié)發(fā)展做鋪墊。D．小說中的“我”是一位主觀臆斷，對(duì)“修車?yán)蠞h”有誤解、有偏見，心理陰暗的普通職員形象。8．“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”小說中這句對(duì)老漢的特寫反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)賞析其在文中的作用。9．小說的結(jié)構(gòu)安排有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！敬鸢浮?．D8．①這句特寫和修車?yán)蠞h的身份契合，和題目照應(yīng)。白發(fā)、皺紋、微駝的腰背，突出了“老”和生活的艱辛，是櫛風(fēng)沐雨的街邊老人的典型形象。②自然引出“我”的心理變化，和“我”的形象彼此襯托。“我”對(duì)老人的情感態(tài)度由懷疑憐憫到更深的懷疑沒有悲憫到厭惡憎恨到深深的歉意，這樣的情感變化都是在我看到老人的外貌后產(chǎn)生的，既強(qiáng)調(diào)了老漢的卑微蒼老也表現(xiàn)出“我”的心理變化過程。③凸顯了主題。特寫勾勒出生活在社會(huì)底層的老人形象，從而更好表現(xiàn)生活中小人物的高尚品質(zhì)。9．①首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓合。文章開頭寫老漢死了，死于車禍，結(jié)尾處明確點(diǎn)明老人遭遇車禍的原因。前后互相照應(yīng)。②采用倒敘的寫法。文章先寫了修車?yán)蠞h死于車禍，然后以時(shí)間為順序，回憶了“我”和老漢的幾次相見及我對(duì)老漢的猜疑、憎恨等。③“歐亨利”式的結(jié)尾。小說中“我”懷疑并最終認(rèn)定是老漢故意撒釘子扎破自行車輪胎，結(jié)尾處點(diǎn)明真相——老漢用磁鐵吸走釘子遭遇車禍，意料之外又情理之中。④部分句子反復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)人物形象，突出主題。老人簡(jiǎn)單的回應(yīng)“嗯”“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”多次出現(xiàn)，也多次寫到老漢像自己鄉(xiāng)下的父親，這些都在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)中表現(xiàn)了人物的形象，突出了主題。【解析】7．本題考查學(xué)生對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D．“是一位主觀臆斷，對(duì)‘修車?yán)蠞h’有誤解、有偏見，心理陰暗的普通職員形象”錯(cuò)誤。該項(xiàng)對(duì)“我”這個(gè)人物形象的概括太過于片面，小說中的“我”整體上是一位同情弱者，對(duì)丑惡現(xiàn)象深惡痛絕的有正義感的普通職員。故選D。8．本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。這句話是對(duì)修車?yán)先说耐饷裁鑼?，寫了老人的外在形象，用“蒼白”修飾“頭發(fā)”，“風(fēng)干”修飾“皺紋”，“微駝”修飾“腰背”，寫出了老人的“老”，也寫出了他生活的艱辛，且符合老人街邊修車的身份。與文章的標(biāo)題“修車?yán)蠞h”照應(yīng)。老漢第一次為“我”補(bǔ)車胎，當(dāng)我把錢給老人時(shí)，“老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺”；接著文章寫老漢再次為“我”補(bǔ)車胎，“我不再有心悸的感覺，我更多相信我的判斷，他就是撒釘子的人”；然后再發(fā)生的情節(jié)便是：老漢被我撞見撒釘子，那一刻，我“沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨”；最后讀了晚報(bào)，才知道老漢橋上吸釘子，不幸遭遇車禍身亡，我似乎再次看到了老漢，可以揣摩出我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是無比的愧疚。由老人的外貌描寫引出“我”的心理變化，我的情感變化是在我看到老人的外貌后產(chǎn)生的，寫出了修車?yán)蠞h的蒼老，生活的卑微等。老漢的外貌特寫反復(fù)出現(xiàn)，寫了老漢生活的卑微，塑造了生活在社會(huì)底層人民的形象。這樣的修車?yán)蠞h卻一心為他人著想，表現(xiàn)出小人物的不凡品質(zhì)。9．本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容，分析作品結(jié)構(gòu)的能力。結(jié)合“橋下的修車?yán)蠞h死了。聽說死得很慘，在橋上被汽車撞得血肉模糊”“直到有一天，我在晚報(bào)上看到一則報(bào)道：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍”等分析，文章開頭寫老漢死了，且死的很慘，結(jié)尾說“不幸遭遇車禍”，揭示死因，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章先寫了修車?yán)蠞h死于車禍。然后回憶和老漢的詳見，如老漢第一次為“我”補(bǔ)車胎，老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺；老漢再次為“我”補(bǔ)車胎，“我”懷疑老漢在馬路上撒釘子；老漢被我撞見撒釘子，那一刻，我“沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨”；最后讀了晚報(bào)，才知道老漢橋上吸釘子，不幸遭遇車禍身亡，我內(nèi)心的愧疚。采用倒敘的寫法。結(jié)合“很快，老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子”“我懷疑老漢，邊說邊觀察老漢的反應(yīng)”“我更多相信我的判斷，他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子”“難道是趁著車少人稀，在馬路上撒釘子”等分析，前面“我”懷疑老人，且通過觀察最終認(rèn)定是老漢故意撒釘子扎破自行車輪胎。文章結(jié)尾“修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子，不幸遭遇車禍……”，結(jié)尾處點(diǎn)明真相，結(jié)尾在意料之外，又在情理之中。結(jié)合“‘嗯！’老漢接過車”“‘嗯！’老漢聽出我的話外音”“‘嗯！’老漢這回頭沒抬”“‘嗯！’老漢發(fā)現(xiàn)是我”“‘嗯！啊？’老漢還是言簡(jiǎn)意賅”等分析，“嗯”多次出現(xiàn)，老漢的“嗯”引發(fā)我的懷疑。如結(jié)合“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，老漢站起來的那一瞬，我突然有心悸的感覺——這個(gè)老漢，特別像我鄉(xiāng)下的父親”“而我再次面對(duì)老漢蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，我不再有心悸的感覺，我更多相信我的判斷”“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼，我卻沒了心悸和憐憫，心里只有厭惡和憎恨”“我仿佛又看到了他那蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背。我仿佛又看到了鄉(xiāng)下的父親”等分析，“蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”多次出現(xiàn)，寫修車?yán)蠞h的外貌，也多次寫到老漢像自己鄉(xiāng)下的父親，這些卑微的人物，表現(xiàn)出默默無聞、為大家著想、無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，突出了主題。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面各題。嵇紹，字延祖，魏中散大夫康之子也。十歲而孤，事母孝謹(jǐn)。以父得罪，靖居私門。山濤領(lǐng)選，啟武帝，請(qǐng)為秘書郎。帝乃發(fā)詔征之，起家為秘書丞，累遷汝陰太守。沛國戴晞少有才智，與紹從子含相友善，時(shí)人許以遠(yuǎn)致，紹以為必不成器。晞后為司州主簿，以無行被斥，州黨稱紹有知人之明。元康初，為給事黃門侍郎。時(shí)侍中賈謐以外戚之寵，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉謐求交于紹紹拒而不答及謐誅紹時(shí)在省以不阿比兇族封弋陽子遷散騎常侍領(lǐng)國子博士太尉、廣陵公陳準(zhǔn)薨，太常奏謚，紹駁曰：“謚號(hào)所以垂之不朽，大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。自頃禮宮協(xié)情，謚不依本。準(zhǔn)謚為過。宜謚曰繆?！笔孪绿！r(shí)雖不從，朝廷憚焉。齊王冏既輔政，大興第舍，驕奢滋甚，紹以書諫曰：“夏禹以卑室稱美，唐虞以茅茨顯德，宜省起造之煩，深思謙損之理。”冏嘗召董艾、紹等共論時(shí)政，艾言于冏曰：“嵇侍中善于絲竹，公可令操之?！弊笥疫M(jìn)琴，紹推不受。冏曰：“今日為歡，卿何吝此邪？”紹對(duì)曰：“紹雖虛鄙，忝備常伯，腰紱冠冕，鳴玉殿省，豈可操執(zhí)絲竹，以為伶人之事！若釋公服從私宴，所不敢辭也。”冏大慚。艾等不自得而退。尋而朝廷復(fù)有北征之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳詣行在所。值王師敗績(jī)于蕩陰，百官及侍衛(wèi)莫不潰散，唯紹儼然端冕，以身捍衛(wèi)，交兵御輦，飛箭雨集，紹遂被害于帝側(cè)，血濺御服，天子深哀嘆之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”元帝為左丞相，承制，以紹死節(jié)事重，而贈(zèng)禮未副勛德，更表贈(zèng)太尉，祠以太牢。及帝即位，賜謚曰忠穆，復(fù)加太牢之祠。（節(jié)選自《晉書?嵇紹傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．潘岳、杜斌等皆附托焉/謐求交于紹/紹拒而不答/及謐誅/紹時(shí)在省/以不阿比兇族/封弋陽/子遷散騎常侍/領(lǐng)國子博士B．潘岳、杜斌等皆附托焉/謐求交于紹/紹拒而不答/及謐誅紹時(shí)/在省/以不阿比兇族/封弋陽子/遷散騎常侍/領(lǐng)國子博士C．潘岳、杜斌等皆附托焉/謐求交于紹/紹拒而不答/及謐誅紹時(shí)/在省/以不阿比兇族/封弋陽/子遷散騎常侍/領(lǐng)國子博士D．潘岳、杜斌等皆附托焉/謐求交于紹/紹拒而不答/及謐誅/紹時(shí)在省/以不阿比兇族/封弋陽子/遷散騎常侍/領(lǐng)國子博士11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．從子：從，堂房親屬，從子指侄子。另外，從女指侄女，而從父指伯父或者叔父。B．謚號(hào)：古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒貶意義的稱號(hào)。C．行在所：省稱“行在”，是指皇帝所在的地方，后來專指皇帝在京城以外的行宮。D．太牢：指古代祭祀時(shí)牛、羊、豕三牲具備。一般情況下，帝王祭祀社稷時(shí)才用之。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．嵇紹是三國時(shí)期魏國中散大夫嵇康的兒子，在山濤的舉薦下，被皇帝征召做秘書丞，開始進(jìn)入仕途。B．當(dāng)人們都認(rèn)為戴晞必有大用的時(shí)候，嵇紹持相反的態(tài)度；嵇紹反對(duì)給死去的太尉陳準(zhǔn)加美好的謚號(hào)。C．嵇紹勸諫齊王囧學(xué)習(xí)夏禹、唐虞，不要大興土木；他以官員不能做伶人之事為由拒絕為齊王囧彈琴。D．嵇紹參加了朝廷向北征伐的戰(zhàn)役，在王師戰(zhàn)敗百官及侍衛(wèi)潰逃之時(shí)挺身而出護(hù)衛(wèi)皇帝，最終被射死。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）十歲而孤，事母孝謹(jǐn)。以父得罪，靖居私門。（2）承制，以紹死節(jié)事重，而贈(zèng)禮未副勛德，更表贈(zèng)太尉，祠以太牢?！敬鸢浮?0．D11．C12．C13．（1）（嵇紹）十歲失去了父親，奉養(yǎng)母親孝順恭敬，因?yàn)楦赣H（的緣故）獲罪，閑居在家里。（2）承襲前制，認(rèn)為嵇紹為守節(jié)義而死事情重大，而追贈(zèng)之禮與功勛德操不合，又上表請(qǐng)求追贈(zèng)太尉，用太牢禮祭祀。【解析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：潘岳、杜斌等人都依附他。賈謐請(qǐng)求與嵇紹交好，嵇紹拒絕不理。等到賈謐被處死，嵇紹正在官署，因?yàn)椋ㄋ┎挥H附惡人，被封為弋陽子，又升為散騎常侍，兼任國子博士?！霸凇钡闹髡Z是“紹”，“時(shí)”為“在”的狀語，中間不可斷開，排除BC；“子”為爵位，弋陽是封爵所在的地點(diǎn)，屬于偏正關(guān)系，“弋陽”和“子”之間不能斷開，“弋陽子”為封號(hào)，作“封”的賓語，排除A。故選D。11．本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力。C.“后來專指皇帝在京城以外的行宮”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“后來專指皇帝行幸所到達(dá)的地方”。故選C。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“他以官員不能做伶人之事為由拒絕為齊王囧彈琴”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“紹雖虛鄙，忝備常伯，腰紱冠冕，鳴玉殿省，豈可操執(zhí)絲竹，以為伶人之事！若釋公服從私宴，所不敢辭也”可知，他是因?yàn)樯泶┏?，在朝廷上談?wù)摃r(shí)政時(shí)彈琴不合適才拒絕為齊王彈琴。故選C。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。得分點(diǎn)：（1）句首省略主語；“孤”，失去了父親、父親去世；“事”，侍奉；“得罪”，得罪；“靖”，安閑。（2）“死節(jié)”，為守節(jié)義而死；“副”，相稱、符合；“祠”，祭祀；“祠以太牢”，狀語后置。參考譯文：嵇紹，字延祖，曹魏中散大夫嵇康的兒子。（嵇紹）十歲時(shí)失去父親，奉養(yǎng)母親孝順恭敬。因?yàn)楦赣H（的緣故）獲罪，閑居在家。山濤主管挑選官員，（他）稟告晉武帝，請(qǐng)求任命（嵇紹）做秘書郎。晉武帝下發(fā)詔書征用他，（嵇紹）離家做了秘書丞，多次升遷為汝陰太守。沛國的戴晞年輕有才氣，同嵇紹的侄兒嵇含相互交好，當(dāng)時(shí)人們相信他將來必有大用，嵇紹（卻）認(rèn)為（他）一定不會(huì)成大器。戴晞后來任司州主簿，因?yàn)樾袨椴欢吮或?qū)逐，州里民眾都說嵇紹有知人之明。元康初年，任給事黃門侍郎。當(dāng)時(shí)侍中賈謐憑借著受寵愛的外戚的身份，年紀(jì)輕輕就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。賈謐請(qǐng)求與嵇紹交好，嵇紹拒絕不理。等到賈謐被處死，嵇紹正在官署，因?yàn)椋ㄋ┎挥H附惡人，被封為弋陽子，又升為散騎常侍，兼任國子博士。太尉、廣陵公陳準(zhǔn)死了，太常奏請(qǐng)加給謚號(hào)，嵇紹反駁說：“謚號(hào)是用來使死者垂名不朽的，大德之人應(yīng)當(dāng)授予大名，微德之人就應(yīng)授予微名，由于近來掌禮治之官附和情弊，謚法便不依據(jù)原則。加給陳準(zhǔn)的謚號(hào)過譽(yù)，應(yīng)該加謚號(hào)為‘繆’。”這件事交給太常處理。當(dāng)時(shí)雖然沒有聽從嵇紹的意見，但是朝廷大臣都有些懼怕他。齊王冏輔理朝政后，大興土木，驕奢更加厲害，嵇紹用諫書規(guī)勸說：“夏禹因住房低矮而受人稱羨，唐虞因住房簡(jiǎn)陋而彰顯美德，應(yīng)當(dāng)去掉大興土木的煩瑣，仔細(xì)考慮謙損的道理?！饼R王冏曾經(jīng)召集董艾、嵇紹等人共論時(shí)政。董艾對(duì)齊王冏說：“嵇侍中善于音樂，您可讓他彈奏?！鄙磉吽藕虻娜顺噬锨伲B推辭不接受。齊王冏說：“今天是歡樂的日子，您為何吝嗇彈奏呢?”嵇紹回答說：“我雖然淺鄙，愧列官位，身穿朝服，在朝廷上談?wù)摃r(shí)政，怎么可以手持樂器，來做伶人的事情呢!如果脫去公服來參加私宴，就不敢推辭了?！饼R王冏非常慚愧。董艾等人不自在就退下了。不久朝廷又有向北征伐的戰(zhàn)役，征召嵇紹。嵇紹因天子蒙受風(fēng)塵，接奉詔書馳往行駕住處。恰逢王師在蕩陰戰(zhàn)敗，百官及侍衛(wèi)人員都紛紛潰逃，只有嵇紹莊重地端正冠帶，挺身保衛(wèi)天子，軍隊(duì)接近鸞駕，飛箭像雨一樣聚集，嵇紹于是被射死在皇帝的身旁，鮮血濺染了御衣，天子為他的死沉痛哀嘆。等到戰(zhàn)事平定，侍從要浣洗御衣，皇帝說：“這是嵇侍中的血，不要洗去?！痹鬯抉R睿為左丞相時(shí)，承襲前制，認(rèn)為嵇紹為節(jié)義而死事情重大，而追贈(zèng)之禮與功勛德操不合，又上表請(qǐng)求追贈(zèng)太尉，用太牢禮祭祀。等到他即位為帝，賜謚號(hào)為忠穆，又用太牢禮祭祀。五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞，完成下面各題。蝶戀花·送春朱淑真樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。綠滿山川聞杜宇，便作無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。14．下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前三句寫垂楊多情，想用它柔細(xì)的枝條系住春天，可惜春天還是匆匆離去不肯停留。B．柳絮是暮春時(shí)節(jié)最典型的景物之一，詞人借助這一意象來表達(dá)惜春之情，融情于景。C．“杜宇”在詞中指杜鵑鳥。詞人想象著它擔(dān)憂人們?yōu)榇喝ザ羁?，發(fā)出同情的悲鳴。D．結(jié)尾句以景作結(jié)，一個(gè)“卻”字把瀟瀟春雨變成了“春”對(duì)送行的反應(yīng)，耐人尋味。15．有人評(píng)價(jià)這首詞寫得委婉富于變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。【答案】14．A15．①本詞借助垂楊、柳絮、杜宇、雨等意象通過豐富的想象力和貼切的擬人手法表達(dá)自己的惜春之情，融情于景，委婉富于變化。②本是詞人惜春，但是詞中卻是寫垂楊想要系住春天、柳絮跟隨春天想看看春天到了哪里，不是正面抒寫而是從側(cè)面表達(dá)情感，委婉富于變化。③本詞從借垂楊系春、飛絮隨春到抒情主人公把酒送春，通過描寫有層次的心理變化抒發(fā)惜春之情，含蓄富于變化。【解析】14．本題考查學(xué)生分析理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。A．“可惜春天還是匆匆離去不肯停留”錯(cuò)誤。“欲系青春，少住春還去”，仿佛要拴住這大好的春光，可是春天卻只稍稍停留便離去了。由“少住”可知，春天還是稍稍停留了一段時(shí)間。故選A。15．本題考查學(xué)生分析詩歌表達(dá)方式，理解詩歌思想情感的能力。這是一首惜春詞，詞的上片抒發(fā)對(duì)春天眷戀的感情，下片抒發(fā)傷春的感情，全詞通過描寫外縷垂楊、飛絮繾綣、杜鵑哀鳴、春雨瀟瀟，構(gòu)成一副凄婉纏綿的畫面，一個(gè)多愁善感、把酒送春的女主人公的形象活現(xiàn)在這幅畫面中。垂楊想要系住春天，柳絮跟隨春天想看看春天到了哪里，女詞人朱淑真通過豐富的想象力和貼切的擬人手法，將暮春景色表現(xiàn)得委婉多姿、細(xì)膩動(dòng)人。詞中首先出現(xiàn)的是垂楊?！皹峭獯箺钋f縷，欲系青春，少住春還去”三句，描繪了垂楊的綠姿。利用那柔細(xì)如絲縷的枝條的構(gòu)造成似乎可以系留著事物的聯(lián)象。“猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處”兩句，對(duì)暮春景物作了進(jìn)一層的描寫。把天空隨風(fēng)飄舞的柳絮，描寫為似乎要尾隨春天歸去，去探看春的去處，把它找回來。句中用“猶自”把“系春”同“隨春”聯(lián)系起來，造成了似乎是垂楊為了留春。從側(cè)面表達(dá)情感，委婉富有變化。把飛絮同殘春聯(lián)系在一起，風(fēng)飄柳絮，由“系”到“隨”，進(jìn)一步寫出了柳對(duì)春天的無限依戀和無盡追蹤。從“系春”“隨春”，意識(shí)到是她在馳騁想象，主人公的惜春之情完全是靠垂楊和柳絮表現(xiàn)出來的?！鞍丫扑痛捍翰徽Z”，系春既不可能，隨春又無結(jié)果，主人公看到的只是暮春的碧野，聽到的又是宣告春去的鳥鳴，于是她只好無可奈何地“送春”了。作者用一個(gè)“卻”字，把“雨”變成了對(duì)春的送行，含蓄富于變化。六、情景默寫16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·氓》中用桑葉不同的色澤、狀態(tài)來比喻女子不同時(shí)期的容顏，比喻女子正值芳華的句子是“____________”，比喻女子青春不再的句子是“____________”。（2）蘇軾在《赤壁賦》中用“____________，____________”表達(dá)了他由月亮的陰晴圓缺而引發(fā)的哲思。（3）《論語·衛(wèi)靈公》提到了一種不強(qiáng)人所難的可貴品質(zhì)“____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

其葉沃若

其黃而隕

盈虛者如彼

而卒莫消長(zhǎng)也

己所不欲

勿施于人【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“沃”“隕”“盈”“卒”“勿”。七、選擇簡(jiǎn)答閱讀下面的文字，完成下面各題。線下醫(yī)療機(jī)構(gòu)是長(zhǎng)久以來亟待解決的民生問題，加之受到疫情影響，線上看病更顯示出無可替代的優(yōu)勢(shì)。2021年我國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療市場(chǎng)規(guī)模突破2600億元，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。不過，現(xiàn)在斷言網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)的春天來了，還為時(shí)過早。線上診療一定是未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，但顯然還不是。有一個(gè)前提——很多診療活動(dòng)必須建立在“望觸叩聽”等綜合評(píng)估得出的立體信息組合上，醫(yī)生線下診療能發(fā)現(xiàn)患者身上細(xì)微的病理呈現(xiàn)，而這是互聯(lián)網(wǎng)目前無法替代的。線上看病在提高效率方面目前還沒有體現(xiàn)出太明顯的優(yōu)勢(shì)，例如，某醫(yī)院醫(yī)生線上日接診人均3名患者相對(duì)于門診醫(yī)生日人均接診患者30人以上的數(shù)據(jù)，工作量實(shí)在。如何讓更多醫(yī)生愿意參與也是需要關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)診療最有效的內(nèi)容是健康知識(shí)普及，而這正是我國醫(yī)療定價(jià)中最廉價(jià)的部分。通過網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療“賺吆喝”，多數(shù)醫(yī)生參與的興致不高。不過，網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療對(duì)患者慢性疾病的日常維護(hù)、一些常見病早期的尋醫(yī)問藥等方面，有著很大的便捷性。例如一個(gè)糖尿病患者往往會(huì)終身服藥，在其病情穩(wěn)定的情況下，一般的診療就是照方抓藥。這時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)就減少患者了跑醫(yī)院就診的麻煩。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人滿為患

無所不能

不容小覷

微乎其微B．人滿為患

無所不能

不可忽視

微不足道C．門庭若市

無所不通

不可忽視

微乎其微D．門庭若市

無所不通

不容小覷

微不足道18．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療在對(duì)患者慢性疾病的日常維護(hù)、一些常見病早期的尋醫(yī)問藥等方面，有著很大的便捷性。B．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療在對(duì)慢性疾病患者的日常維護(hù)、一些常見病早期的尋醫(yī)問藥等方面，有著很大的便捷性。C．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療對(duì)慢性疾病患者的日常維護(hù)、一些常見病早期的尋醫(yī)問藥等方面，有著很大的便捷性。D．對(duì)于對(duì)患者慢性疾病的日常維護(hù)、一些常見病早期的尋醫(yī)問藥等，網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療有著很大的便捷性。19．簡(jiǎn)述材料的主要內(nèi)容。要求使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過70個(gè)字?！敬鸢浮?7．B18．B19．網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療雖然不少的疾病不能診治，看病效率也不占優(yōu)勢(shì)，醫(yī)生參與度不高，但是在慢性病患者的日常維護(hù)、常見病早期的尋醫(yī)問藥方面有著很大的便捷性?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。人滿為患：人太多了造成麻煩。門庭若市：門口和庭院熱鬧的像集市一樣，原形容進(jìn)諫的人很多，現(xiàn)形容來的人極多。語境講“線下醫(yī)療機(jī)構(gòu)”患者太多，選用“人滿為患”。無所不能：沒有什么做不到的，即什么事都能做到，形容神通廣大。無所不通：沒有什么地方不通達(dá)，也指沒有什么事不通曉。前面說“線上診療一定是未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容”，但顯然線上診療不是什么事情都能做的，選用“無所不能”。不容小覷：不能小看，不能輕視。不可忽視：很重要，不能不管或不理。此處講有一個(gè)前提很重要，選用“不可忽視”。微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。前面舉例“某醫(yī)院醫(yī)生線上日接診人均3名患者相對(duì)于門診醫(yī)生日人均接診患者30人以上”，兩者的工作量進(jìn)行比較，醫(yī)生線上日接診人數(shù)太少，選用“微不足道”。故選B。18．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。文中畫線語句有兩處語?。阂皇浅煞謿埲?，介詞短語“在……方面”缺失了“在”字。二是邏輯錯(cuò)誤，“患者慢性疾病的日常維護(hù)”中“患者”與“慢性疾病”的語序錯(cuò)誤導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)修改正確。故選B。19．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之壓縮語段和選用句式的能力。材料一共五段內(nèi)容。第一段先引出“線上看病”“互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療”等內(nèi)容。第二段講“線上診療一定是未來醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，但不是全部，有些疾病是不能診治的。第三段講“線上看病在提高效率方面目前還沒有體現(xiàn)出太明顯的優(yōu)勢(shì)”，也就是說看病效率不占優(yōu)勢(shì)。第四段講“如何讓更多醫(yī)生愿意參與也是需要關(guān)注的問題”，多數(shù)醫(yī)生參與的興致不高。第五段講“網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療……有著很大的便捷性”。題干要求“使用轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子”，可以用“雖然……但是”“盡管……還是”“雖然……卻”等關(guān)聯(lián)詞來表述。前四段內(nèi)容主要交代網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療存在的問題，如有些疾病不能醫(yī)治，效率不占優(yōu)勢(shì)，參與度不高等，這是承認(rèn)的事實(shí)，放在“雖然”后面。第五段講網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療帶來的便捷性，為與前面分句相反或相對(duì)意思的內(nèi)容。閱讀下面的文字，完成下面小題。牙本質(zhì)敏感癥是指暴露的牙本質(zhì)受外界刺激產(chǎn)生的短暫尖銳疼痛。牙本質(zhì)敏感癥的表現(xiàn)多種多樣，可能是在刷牙時(shí)、吃一些酸甜的食物時(shí)或是喝熱飲、吃冰淇淋，甚至是吸一口冷氣的時(shí)候①。之所以會(huì)出現(xiàn)牙齒敏感，（

），導(dǎo)致牙本質(zhì)暴露后牙本質(zhì)小管在