2025年高職通用技術(shù)教育（技術(shù)設(shè)計教學(xué)）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.技術(shù)設(shè)計的核心是（）A.創(chuàng)新B.美觀C.實用D.經(jīng)濟2.在設(shè)計過程中，發(fā)現(xiàn)問題的途徑不包括（）A.觀察日常生活B.收集和分析信息C.技術(shù)試驗D.憑空想象3.以下屬于技術(shù)設(shè)計一般過程的是（）①發(fā)現(xiàn)與明確問題②制定設(shè)計方案③制作模型或原型④測試、評估及優(yōu)化⑤產(chǎn)品的使用和維護A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤4.設(shè)計一個產(chǎn)品時，首先要考慮的因素是（）A.功能B.外觀C.成本D.安全5.設(shè)計方案的構(gòu)思方法不包括（）A.草圖法B.模仿法C.聯(lián)想法D.逆推法6.產(chǎn)品的設(shè)計分析主要包括（）①設(shè)計要求分析②可行性分析③人機工程學(xué)分析④穩(wěn)定性分析A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.在設(shè)計一個椅子時，需要考慮人的坐姿、尺寸等因素，這屬于（）A.設(shè)計要求分析B.可行性分析C.人機工程學(xué)分析D.穩(wěn)定性分析8.制作模型或原型的主要作用是（）A.展示設(shè)計方案B.檢驗設(shè)計方案C.宣傳產(chǎn)品D.降低成本9.對產(chǎn)品進行測試、評估及優(yōu)化的目的是（）A.提高產(chǎn)品質(zhì)量B.增加產(chǎn)品功能C.降低產(chǎn)品成本D.加快產(chǎn)品生產(chǎn)速度10.技術(shù)設(shè)計成果的最終體現(xiàn)是（）A.設(shè)計方案B.模型或原型C.產(chǎn)品D.設(shè)計圖紙二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，少選、多選均不得分）1.技術(shù)設(shè)計的基本原則有（）A.科學(xué)性原則B.創(chuàng)新性原則C.實用性原則D.經(jīng)濟性原則E.美觀性原則2.發(fā)現(xiàn)問題的方法有（）A.觀察日常生活B.收集和分析信息C.技術(shù)試驗D.問卷調(diào)查E.專家咨詢3.設(shè)計方案的制定包括（）主要步驟。A.設(shè)計分析B.方案構(gòu)思C.方案呈現(xiàn)D.方案篩選E.方案實施4.人機工程學(xué)分析主要考慮的因素有（）A.人的生理需求B.人的心理需求C.人的工作環(huán)境D.人的操作習(xí)慣E.產(chǎn)品的安全性5.對產(chǎn)品進行測試的內(nèi)容包括（）A.功能測試B.性能測試C.可靠性測試D.安全性測試E.外觀測試三、判斷題（總共10題，每題2分，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.技術(shù)設(shè)計就是藝術(shù)設(shè)計，主要追求美觀。（）2.在設(shè)計過程中，發(fā)現(xiàn)問題后就可以直接進行設(shè)計方案構(gòu)思。（）3.設(shè)計要求分析就是分析產(chǎn)品的功能要求。（）4.模仿法是一種創(chuàng)新的設(shè)計方法。（）5.制作模型或原型時，材料的選擇不重要。（）6.產(chǎn)品的穩(wěn)定性分析只與產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)有關(guān)。（）7.人機工程學(xué)分析就是要讓產(chǎn)品適合人使用。（）8.對產(chǎn)品進行測試、評估及優(yōu)化后，產(chǎn)品就不需要再改進了。（）9.技術(shù)設(shè)計成果的最終體現(xiàn)是設(shè)計圖紙。（）10.設(shè)計一個產(chǎn)品時，不需要考慮成本因素。（）四、簡答題（總共3題，每題10分）1.簡述技術(shù)設(shè)計的一般過程。2.設(shè)計一個產(chǎn)品時，如何進行設(shè)計分析？3.制作模型或原型的作用是什么？五、綜合題（總共1題，20分）請設(shè)計一款適合大學(xué)生使用的多功能書桌，要求闡述設(shè)計思路、設(shè)計分析、方案構(gòu)思及簡要的制作過程。答案：一、選擇題1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.C8.B9.A10.C二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、簡答題1.技術(shù)設(shè)計的一般過程包括：發(fā)現(xiàn)與明確問題、制定設(shè)計方案、制作模型或原型、測試、評估及優(yōu)化、產(chǎn)品的使用和維護。2.設(shè)計分析包括設(shè)計要求分析，明確產(chǎn)品的功能、性能等要求；可行性分析，考慮技術(shù)、經(jīng)濟、時間等方面的可行性；人機工程學(xué)分析，關(guān)注人的生理和心理需求，使產(chǎn)品適合人使用；穩(wěn)定性分析，確保產(chǎn)品結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等。3.制作模型或原型可以檢驗設(shè)計方案的可行性，發(fā)現(xiàn)設(shè)計中的問題并進行改進；展示設(shè)計方案，便于與他人交流和評估；為產(chǎn)品的生產(chǎn)提供參考，降低生產(chǎn)風(fēng)險。五、綜合題設(shè)計思路：考慮大學(xué)生學(xué)習(xí)、閱讀、書寫等多種需求，打造一個功能多樣、空間合理的書桌。設(shè)計分析：功能上要滿足放置書籍、電腦、文具等；尺寸需符合大學(xué)生人