小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖“語(yǔ)文知識(shí)太繁雜了，學(xué)了好多年還是不知到底學(xué)些什么。有沒(méi)有一種飛帚，可以將語(yǔ)文梳理梳理？……”基礎(chǔ)知識(shí)文學(xué)常識(shí)閱讀與寫作

語(yǔ)文知識(shí)樹樹小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖主頁(yè)注釋句式記敘文詩(shī)歌說(shuō)明文議論文標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)音文字詞匯記敘文說(shuō)明文議論文應(yīng)用文表達(dá)修辭寫作閱讀基礎(chǔ)知識(shí)文言文現(xiàn)代文閱讀句子短語(yǔ)詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)現(xiàn)代文文言文文學(xué)常識(shí)語(yǔ)文知識(shí)體系小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖基礎(chǔ)知識(shí)標(biāo)點(diǎn)文字詞匯句子拼音短語(yǔ)表達(dá)修辭樹聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表、聲調(diào)符號(hào)、拼寫規(guī)則、隔音符號(hào)1、特點(diǎn)：音形義結(jié)合體2、漢字六書（造字法）象形、指事、會(huì)意、形聲用字法：轉(zhuǎn)注、假借3、筆畫、結(jié)構(gòu)、筆順4、查字典（音序、部首、數(shù)筆畫、四角號(hào)碼查法）詞類（詞性）、詞義、詞的構(gòu)成、詞的感情色彩、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖短語(yǔ)類型結(jié)構(gòu)

介賓短語(yǔ)的字短語(yǔ)復(fù)指短語(yǔ)方位短語(yǔ)固定短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)并列短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ)基本類型常見(jiàn)類型____+名/代/動(dòng)

/形名詞/代詞+動(dòng)詞/形容詞動(dòng)詞+名詞/代詞介詞+名詞/代詞+謂語(yǔ)動(dòng)詞/形容詞+________+________+方位詞____+____實(shí)詞名詞/代詞實(shí)詞____+的名詞/代詞部分成語(yǔ)定語(yǔ)/狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)蘭色表示謂語(yǔ)綠色表主語(yǔ)或賓語(yǔ)樹類型

結(jié)構(gòu)（構(gòu)成）短語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖句式:句子樹用途（語(yǔ)氣）結(jié)構(gòu)成分仿寫修改病句陳述句祈使句感嘆句疑問(wèn)句

單句復(fù)句知識(shí)能力小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖句子結(jié)構(gòu)成分樹——————﹏

﹏()[]

??

————()賓語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)主謂句非主謂句單句狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖標(biāo)點(diǎn)標(biāo)號(hào)點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào):、，；：句中點(diǎn)號(hào):“引號(hào)”

（括號(hào)）

——破折號(hào)……

省略號(hào)

?間隔號(hào)《書名號(hào)》-連接號(hào)

.著重號(hào)

__專名號(hào)口訣：標(biāo)點(diǎn)97樹標(biāo)

點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖修辭方法設(shè)問(wèn)對(duì)比反問(wèn)

對(duì)偶修辭方法反復(fù)排比反語(yǔ)比喻借代夸張引用擬人頂真通感

回文雙關(guān)以上修辭中，小學(xué)重點(diǎn)掌握8種口訣兩問(wèn)兩對(duì)三反三比借用夸人頂回通關(guān)樹小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖省略句判斷句倒裝句被動(dòng)句（被字句）主動(dòng)句存現(xiàn)句把字句肯定句（含是字句）否定句（含雙重否定句）句式樹

加下劃線的句式也是文言文中常見(jiàn)句式小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖樹復(fù)句

（中學(xué)）并列復(fù)句承接復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句選擇復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句因果復(fù)句條件復(fù)句假設(shè)復(fù)句小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖文言文體裁古詩(shī)詞(小學(xué)80首，中學(xué)70首)古文片段：1、字、虛詞、句式2、翻譯樂(lè)府詩(shī)曲古體詩(shī)近體詩(shī)詞律詩(shī)絕句詩(shī)經(jīng)樹文言文圖示按體裁楚辭小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖文學(xué)常識(shí):1、歷史朝代順序2、古代文學(xué)發(fā)展過(guò)程、3、漢字發(fā)展史、4、歷代名家及作品作者作品姓名：原名、筆名、字、號(hào)（別號(hào)）時(shí)代：古代、現(xiàn)代、當(dāng)代、外國(guó)地點(diǎn)：人生經(jīng)歷、寫作背景評(píng)價(jià)：對(duì)文學(xué)發(fā)展的影響和貢獻(xiàn)所學(xué)詩(shī)文代表作出處口訣:名時(shí)地評(píng)作對(duì)于名家要求識(shí)記樹小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖詩(shī)歌現(xiàn)代詩(shī)(新詩(shī))古詩(shī)詞(舊體詩(shī))曲古體詩(shī)近體詩(shī)詞律詩(shī)詩(shī)經(jīng)樂(lè)府詩(shī)詩(shī)歌樹絕句楚辭小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖現(xiàn)代文記敘文詩(shī)歌說(shuō)明文議論文應(yīng)用文現(xiàn)代文圖示按體裁寫作基礎(chǔ)知識(shí)閱讀樹重點(diǎn)學(xué)習(xí)記敘文和說(shuō)明文閱讀方法并進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，涉獵散文和簡(jiǎn)單的議論文。學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖記敘文開端發(fā)展高潮結(jié)局中心六要素常見(jiàn)文體線索順序語(yǔ)言詳略結(jié)構(gòu)散文小說(shuō)新聞通訊特寫童話寓言民間傳說(shuō)神話故事游記傳記筆記戲劇曲藝回憶錄訪問(wèn)錄記

敘

文時(shí)間地點(diǎn)人物(第一\第三人稱)事件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果順敘倒敘插敘樹生動(dòng)形象具體起因結(jié)果經(jīng)過(guò)記敘文的分類（對(duì)象）:記人\敘事\寫景\狀物描寫方法修辭方法寫作小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖表達(dá)方式記敘：是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。說(shuō)明：用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。議論：作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度描寫：把描寫對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)，使讀者如見(jiàn)其人、如聞其聲、如臨其境。抒情：抒發(fā)和表達(dá)作者的感情。樹記敘文表達(dá)方式小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖議論文常見(jiàn)文體：政論、評(píng)論、讀后感、講演稿、悼文要素:論點(diǎn)、論證、論據(jù)方式：立論駁論方法：結(jié)構(gòu)語(yǔ)言樹提出問(wèn)題(引論)分析問(wèn)題(本論)解決問(wèn)題(結(jié)論)議

論

文準(zhǔn)確

周密小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖議論方法樹論證方法舉例論證（擺事實(shí)）故事論證類比論證對(duì)比論證比喻論證引用論證理論論證（講道理）小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖說(shuō)明文常見(jiàn)文體對(duì)象特征順序方法結(jié)構(gòu)語(yǔ)言時(shí)間順序空間順序邏輯順序樹說(shuō)明文準(zhǔn)確

簡(jiǎn)明周密總----分總分總總分分總并列承接它怎么樣？小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖說(shuō)明方法樹說(shuō)明

方法打比方下定義分類別舉例子畫圖表作比較作解釋列數(shù)字引用小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖應(yīng)用文常見(jiàn)文體借條書信通知啟事計(jì)劃總結(jié)廣告說(shuō)明書報(bào)告留言條申請(qǐng)書慰問(wèn)信祝賀信請(qǐng)假條匯款單樹小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖描寫方法人物描寫環(huán)境描寫外貌描寫語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫描寫

方法自然環(huán)境描寫社會(huì)環(huán)境描寫樹小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖寫作過(guò)程觀察生活審題立意提煉中心選材剪裁布局謀篇確定文體重視擬題樹安排結(jié)構(gòu)語(yǔ)言表達(dá)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖構(gòu)思寫法樹設(shè)置懸念托物言志欲揚(yáng)先抑開門見(jiàn)山首尾呼應(yīng)以小見(jiàn)大聯(lián)想想象小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖描寫人物樹抓住人物特征精選典型事例運(yùn)用描寫方法要求具體形象生動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)樹簡(jiǎn)圖線索一般記敘文的線索有以下幾種:1、以人或人物活動(dòng)為線索2、以物為線索3、以中心事件為線索4、以感情的發(fā)展變化為線索5、以時(shí)間為線索6