常州市首批數(shù)字化學(xué)校申報表一、申報范圍和時間1.申報范圍：常州地區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校或信息技術(shù)特色學(xué)校。2.申報時間：2011年7月30日前。二、申報數(shù)量每個轄市、區(qū)13所，局屬學(xué)校35所。三、申報條件1.大局觀和全局意識：申報學(xué)校應(yīng)具有大局觀和全局意識，愿意作為常州市數(shù)字化校園實驗基地，為推動全市數(shù)字化校園建設(shè)提供服務(wù)。2.領(lǐng)導(dǎo)支持：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持和參與本校數(shù)字化校園建設(shè)，學(xué)校有專職的教育信息化職能部門，學(xué)校師生具有較高的信息素養(yǎng)。3.信息化建設(shè)優(yōu)勢：基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)校信息基礎(chǔ)設(shè)施完善，校園網(wǎng)達到一級校園網(wǎng)標準，基本實現(xiàn)“班班通”或已列入發(fā)展計劃。應(yīng)用水平：學(xué)校教育教學(xué)活動、教育管理和服務(wù)全部或部分使用信息化應(yīng)用系統(tǒng)，信息化管理制度健全。隊伍建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校信息化工作，有專職網(wǎng)管人員；將信息技術(shù)培訓(xùn)納入學(xué)校信息化整體工作中，對學(xué)科教師有明確的信息化技能要求以及培訓(xùn)計劃安排。效果顯著：積極參與市、轄市（區(qū)）二級各項信息化應(yīng)用活動，在國家、省、市級各項信息化應(yīng)用評比中活動成績優(yōu)秀；積極利用信息技術(shù)提升學(xué)校的管理及教育教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校整體信息化應(yīng)用效果明顯。四、申報流程1.各轄市、區(qū)教育行政部門根據(jù)市教育局的相關(guān)要求，做好本地區(qū)數(shù)字化校園實驗工作的動員和推薦工作。2.申報學(xué)校須填寫《常州市數(shù)字化校園實驗學(xué)校申請書》，并將申請書的紙質(zhì)材料一式四份（其中原件電子材料送交至常州市電化教育館）。聯(lián)系人：堯，電話：909105。常州市首批數(shù)字化學(xué)校申報表五、學(xué)?；厩闆r在填寫申報表時，學(xué)校需要提供詳實的基本信息，這不僅是申報流程的一部分，更是展現(xiàn)學(xué)校整體實力和特色的機會。這包括學(xué)校的全稱、地址、聯(lián)系方式、以及學(xué)校的建校時間和發(fā)展歷程。這些信息將幫助評審委員會更好地了解學(xué)校的背景和發(fā)展階段。六、數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃申報學(xué)校需詳細闡述其數(shù)字化校園建設(shè)的規(guī)劃，包括短期和長期目標。短期目標應(yīng)聚焦于即將實施的項目，如網(wǎng)絡(luò)升級、設(shè)備更新、以及數(shù)字化教學(xué)資源的整合。長期目標則應(yīng)著眼于學(xué)校的整體發(fā)展，比如如何通過數(shù)字化手段促進教育教學(xué)改革，提升學(xué)生和教師的信息素養(yǎng)，以及如何利用大數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化教學(xué)管理。七、師資力量與培訓(xùn)計劃數(shù)字化校園的建設(shè)離不開教師的積極參與和支持。因此，申報學(xué)校需要說明其師資力量的現(xiàn)狀，包括教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。同時，學(xué)校還需提供詳細的教師培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、以及預(yù)期效果。這表明學(xué)校對提升教師數(shù)字化教學(xué)能力的重視，以及如何將數(shù)字化教學(xué)融入日常教學(xué)活動中。八、學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)數(shù)字化校園的最終目標是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們能夠適應(yīng)信息時代的學(xué)習和生活。申報學(xué)校需要說明其如何通過課程設(shè)置、課外活動、以及家校合作等方式，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。這包括學(xué)生信息技術(shù)的學(xué)習情況、參與數(shù)字化活動的情況，以及學(xué)校如何利用數(shù)字化手段來促進學(xué)生的個性化學(xué)習和全面發(fā)展。常州市首批數(shù)字化學(xué)校申報表五、學(xué)?；厩闆r在填寫申報表時，學(xué)校需要提供詳實的基本信息，這不僅是申報流程的一部分，更是展現(xiàn)學(xué)校整體實力和特色的機會。這包括學(xué)校的全稱、地址、聯(lián)系方式、以及學(xué)校的建校時間和發(fā)展歷程。這些信息將幫助評審委員會更好地了解學(xué)校的背景和發(fā)展階段。六、數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃申報學(xué)校需詳細闡述其數(shù)字化校園建設(shè)的規(guī)劃，包括短期和長期目標。短期目標應(yīng)聚焦于即將實施的項目，如網(wǎng)絡(luò)升級、設(shè)備更新、以及數(shù)字化教學(xué)資源的整合。長期目標則應(yīng)著眼于學(xué)校的整體發(fā)展，比如如何通過數(shù)字化手段促進教育教學(xué)改革，提升學(xué)生和教師的信息素養(yǎng)，以及如何利用大數(shù)據(jù)分析來優(yōu)化教學(xué)管理。七、師資力量與培訓(xùn)計劃數(shù)字化校園的建設(shè)離不開教師的積極參與和支持。因此，申報學(xué)校需要說明其師資力量的現(xiàn)狀，包括教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和數(shù)字化教學(xué)能力。同時，學(xué)校還需提供詳細的教師培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、以及預(yù)期效果。這表明學(xué)校對提升教師數(shù)字化教學(xué)能力的重視，以及如何將數(shù)字化教學(xué)融入日常教學(xué)活動中。八、學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)數(shù)字化校園的最終目標是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們能夠適應(yīng)信息時代的學(xué)習和生活。申報學(xué)校需要說明其如何