英語(yǔ)食物類教學(xué)課件課程總覽1課程目標(biāo)通過(guò)本課程，學(xué)生將掌握40+食物相關(guān)詞匯，能夠正確發(fā)音并運(yùn)用于日常對(duì)話中。學(xué)習(xí)基本句型表達(dá)喜好、需求及進(jìn)行簡(jiǎn)單的餐廳對(duì)話。2單元結(jié)構(gòu)課程分為基礎(chǔ)詞匯學(xué)習(xí)、句型練習(xí)、情景對(duì)話、文化拓展及跨學(xué)科應(yīng)用五大模塊，循序漸進(jìn)，由淺入深。實(shí)際應(yīng)用熱身：你最喜歡的食物開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答教師提問(wèn)："你最喜歡的食物是什么？"(What'syourfavoritefood?)學(xué)生可以用中文回答，教師幫助轉(zhuǎn)換為英文表達(dá)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答，迅速將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到食物主題上，同時(shí)了解學(xué)生已有的食物詞匯知識(shí)水平。展示30種常見(jiàn)食物的圖片，通過(guò)視覺(jué)刺激幫助學(xué)生回憶或?qū)W習(xí)相關(guān)詞匯，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?；A(chǔ)詞匯一：水果FruitsBanana[b??nɑ?n?]香蕉-黃色的長(zhǎng)條形水果，味道甜美Apple[??pl]蘋(píng)果-圓形水果，常見(jiàn)紅色或綠色Orange[??r?nd?]橙子-圓形橙色水果，富含維生素CGrape[ɡre?p]葡萄-小粒圓形水果，成串生長(zhǎng)Watermelon[?w??t?mel?n]西瓜-大型水果，外綠內(nèi)紅，夏季常見(jiàn)請(qǐng)學(xué)生跟讀每個(gè)單詞，注意發(fā)音和拼寫(xiě)?？梢允褂檬謩?shì)幫助記憶，如模擬剝香蕉、咬蘋(píng)果等動(dòng)作?；A(chǔ)詞匯二：蔬菜Vegetables蔬菜詞匯發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)跟讀每個(gè)單詞三遍，注意重音位置。Carrot[?k?r?t]胡蘿卜-橙色長(zhǎng)條根莖蔬菜Potato[p??te?to?]土豆-地下塊莖，烹飪方式多樣Tomato[t??me?to?]西紅柿-紅色球形，既可生食也可煮食Cucumber[?kju?k?mb?r]黃瓜-綠色長(zhǎng)條蔬菜，水分充足Broccoli[?brɑ?k?li]西蘭花-綠色花狀蔬菜，富含營(yíng)養(yǎng)拼寫(xiě)小技巧：注意tomato和potato的復(fù)數(shù)形式變?yōu)?oes結(jié)尾(tomatoes,potatoes)。基礎(chǔ)詞匯三：主食類Foods&GrainsRice[ra?s]米飯-中國(guó)和亞洲地區(qū)的主要主食Bread[bred]面包-西方國(guó)家常見(jiàn)主食，多種形狀和口味Noodles[?nu?dlz]面條-細(xì)長(zhǎng)的面食，中國(guó)和許多亞洲國(guó)家流行Dumpling[?d?mpl??]餃子-包有餡料的面食，世界各地都有不同版本Sandwich[?s?nw?t?]三明治-兩片面包中間夾有其他食材的快餐食品中英文對(duì)照朗讀練習(xí)：請(qǐng)先用中文說(shuō)出食物名稱，再用英文表達(dá)。嘗試組成簡(jiǎn)單句子，如"Ieatriceeveryday."（我每天吃米飯。）基礎(chǔ)詞匯四：零食與飲品零食和飲品是孩子們最感興趣的食物類別之一。這些詞匯在日常交流中使用頻率很高。Chocolate[?t?ɑ?kl?t]巧克力-甜食，由可可豆制成Icecream[?a?s?kri?m]冰淇淋-冷凍甜點(diǎn)，多種口味Milk[m?lk]牛奶-白色飲品，富含鈣質(zhì)Juice[d?u?s]果汁-由水果榨取的飲品Pizza[?pi?ts?]披薩-圓形面餅上有奶酪和其他配料Chips[t??ps]薯片-油炸的薄脆零食游戲：將學(xué)生分組，進(jìn)行食物和飲品配對(duì)游戲。例如：milkandcookies（牛奶和餅干）、juiceandsandwich（果汁和三明治）。拼寫(xiě)與發(fā)音強(qiáng)化1音標(biāo)展示展示每個(gè)食物單詞的音標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)特殊發(fā)音規(guī)則。例如：rice[ra?s]-長(zhǎng)元音發(fā)音pizza[?pi?ts?]-雙輔音發(fā)音chocolate[?t?ɑ?kl?t]-重音在第一個(gè)音節(jié)2正誤辨認(rèn)小游戲教師故意讀錯(cuò)單詞，學(xué)生需舉手指出錯(cuò)誤并糾正。這種方式能夠加深對(duì)正確發(fā)音的印象。3錄音模仿跟讀播放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音錄音，學(xué)生跟讀并相互檢查。可以使用手機(jī)錄音功能讓學(xué)生錄下自己的發(fā)音并與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音比較。拼寫(xiě)技巧：將單詞分解為音節(jié)，如cho-co-late,sand-wich，幫助記憶長(zhǎng)單詞的拼寫(xiě)。創(chuàng)建單詞家族，如milk,milky,milkshake，通過(guò)詞根關(guān)聯(lián)記憶。情景對(duì)話句型導(dǎo)入一Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.對(duì)話示例一小明：Doyoulikeapples?小紅：Yes,Ido.Ilikeapplesverymuch.小明：Metoo.Let'sbuysomeapples.對(duì)話示例二媽媽：Doyoulikebroccoli?孩子：No,Idon't.Idon'tlikevegetables.媽媽：Vegetablesaregoodforyourhealth.練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生兩兩一組，使用"Doyoulike...?"句型詢問(wèn)對(duì)方是否喜歡不同的食物，并給出真實(shí)回答。教師巡視并糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。文化提示：在英語(yǔ)國(guó)家，表達(dá)不喜歡某種食物時(shí)通常會(huì)說(shuō)明原因或表示歉意，如"I'msorry,butIdon'tlike..."情景對(duì)話句型導(dǎo)入二Ilike.../Idon'tlike...這一句型用于表達(dá)個(gè)人喜好，是日常交流中的基本表達(dá)?？梢院筒煌澄镌~匯搭配，形成多樣化的表達(dá)。句型變體Ireallylikebananas.(加強(qiáng)語(yǔ)氣)Ilikejuice,butIdon'tlikecoffee.(對(duì)比表達(dá))Ilikeicecreamverymuch.(程度表達(dá))小組演練將學(xué)生分成小組，每人準(zhǔn)備3-5張食物卡片，輪流表達(dá)自己對(duì)這些食物的喜好。其他組員可以追問(wèn)原因："Whydoyoulike/don'tlikeit?"表情包匹配活動(dòng)：準(zhǔn)備不同表情的圖片（喜歡、非常喜歡、不喜歡、討厭等），學(xué)生說(shuō)出句子時(shí)選擇相應(yīng)的表情貼在句子旁，增強(qiáng)情感表達(dá)的理解。常用表達(dá)句型擴(kuò)展Myfavoritefoodis...用于表達(dá)最喜歡的食物Myfavoritefoodisdumplings.Myfavoritefruitiswatermelon.Whatdoyouwanttoeat/drink?用于詢問(wèn)他人想吃或喝什么Whatdoyouwanttoeatforlunch?Whatdoyouwanttodrinkwithyourmeal?I'mhungry/thirsty.Let'seat!表達(dá)饑餓/口渴，提議進(jìn)食I'mveryhungry.Let'seatsomenoodles!I'mthirsty.Iwantsomejuice.練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生使用以上句型創(chuàng)建自己的對(duì)話，可以在不同場(chǎng)景中（學(xué)校午餐、家庭晚餐、野餐等）應(yīng)用這些表達(dá)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，添加自己學(xué)過(guò)的其他句型。角色扮演：餐廳點(diǎn)餐餐廳菜單FoodPriceHamburger￥25Pizza￥45Noodles￥20Rice￥15Salad￥18DrinksPriceOrangeJuice￥10Milk￥8Water￥5Tea￥6點(diǎn)餐對(duì)話模板服務(wù)員:Hello!Welcometoourrestaurant.Whatwouldyouliketoorder?顧客:I'dlikeahamburgerandorangejuice,please.服務(wù)員:Wouldyoulikeanythingelse?顧客:No,thankyou.Howmuchisit?服務(wù)員:That's35yuanintotal.顧客:Hereyouare.Thankyou.服務(wù)員:You'rewelcome.Enjoyyourmeal!活動(dòng)：將教室布置成餐廳，學(xué)生分組扮演服務(wù)員和顧客。每組準(zhǔn)備自己的菜單和對(duì)話，然后在全班前表演。鼓勵(lì)學(xué)生使用本單元學(xué)過(guò)的所有食物詞匯和句型。英文兒歌?韻律操"DoYouLikeBroccoliIceCream?"這首流行的英語(yǔ)兒童食物歌曲通過(guò)有趣的食物搭配幫助學(xué)生記憶詞匯和句型。歌曲使用簡(jiǎn)單的"Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't."結(jié)構(gòu)，非常適合初學(xué)者。歌詞節(jié)選Doyoulikebroccoli?Yes,Ido!Yes,Ido!Doyoulikeicecream?Yes,Ido!Yes,Ido!Doyoulikebroccoliicecream?No,Idon't.Yucky!Doyoulikedonuts?Yes,Ido!Yes,Ido!Doyoulikejuice?Yes,Ido!Yes,Ido!Doyoulikedonutjuice?No,Idon't.Yucky!教學(xué)建議：先教唱歌詞，然后加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如問(wèn)句時(shí)雙手?jǐn)傞_(kāi)，肯定回答時(shí)點(diǎn)頭，否定回答時(shí)搖頭并做出"難吃"的表情。學(xué)生熟悉后可以創(chuàng)作新的食物組合。視頻小劇場(chǎng)觀看視頻播放3-5分鐘的食物主題英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短片，內(nèi)容為外國(guó)孩子在餐廳或超市中的對(duì)話。記錄關(guān)鍵詞學(xué)生在觀看過(guò)程中記錄視頻中出現(xiàn)的食物詞匯和句型，注意捕捉關(guān)鍵表達(dá)。理解檢測(cè)視頻播放結(jié)束后，回答5個(gè)關(guān)于視頻內(nèi)容的選擇題，檢驗(yàn)聽(tīng)力理解能力。小組討論討論視頻中的文化差異，如用餐習(xí)慣、食物偏好等，拓展文化理解。教學(xué)建議：可根據(jù)學(xué)生水平選擇適當(dāng)?shù)囊曨l，建議選擇有字幕的視頻，必要時(shí)可暫停解釋難點(diǎn)。視頻可以分段播放，每段后進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，幫助理解。游戲：食物大冒險(xiǎn)找不同游戲展示兩幅包含多種食物的圖片，學(xué)生需要找出兩圖之間的不同之處，并用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。例如："InpictureA,therearethreeapples,butinpictureB,therearefourapples."快速找詞游戲在黑板上寫(xiě)滿食物詞匯，老師用中文說(shuō)出一個(gè)食物名稱，學(xué)生需要快速找到并讀出對(duì)應(yīng)的英文單詞。計(jì)時(shí)比賽，鍛煉反應(yīng)速度和單詞識(shí)別能力。小組搶答將班級(jí)分為2-4個(gè)小組，教師展示食物圖片，第一個(gè)說(shuō)出正確英文名稱的小組得分?？梢栽O(shè)置不同難度級(jí)別，如基礎(chǔ)級(jí)只說(shuō)單詞，高級(jí)則需要用完整句子描述。游戲提示：為了公平起見(jiàn)，可以采用輪流回答的方式，確保每個(gè)學(xué)生都有參與機(jī)會(huì)。游戲結(jié)束后，可以給獲勝小組小獎(jiǎng)勵(lì)，如食物貼紙或額外積分。合作學(xué)習(xí)：食物拼圖挑戰(zhàn)活動(dòng)設(shè)置將學(xué)生分成4-5人小組，每組獲得一套食物拼圖（12種食物，每種食物分為3-4塊）。拼圖上有圖片和對(duì)應(yīng)的英文單詞。游戲規(guī)則小組成員需要合作完成拼圖，但必須用英語(yǔ)交流。例如："Ineedthepiecewith'app'onitfor'apple'."或"Thislookslikepartofabanana."額外挑戰(zhàn)完成拼圖后，小組需要用英語(yǔ)描述每種食物的顏色、形狀、味道等特點(diǎn)，或創(chuàng)作一個(gè)包含這些食物的小故事。成果展示各小組向全班展示完成的拼圖，并用英語(yǔ)介紹他們的食物描述或故事。其他小組可以提問(wèn)或補(bǔ)充。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)合作完成任務(wù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)強(qiáng)化食物詞匯記憶，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)和描述能力?；顒?dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生使用所學(xué)句型進(jìn)行自然交流。文化拓展一：中國(guó)vs西方早餐中國(guó)傳統(tǒng)早餐Congee/Porridge(粥)-米粥，常見(jiàn)早餐Soymilk(豆?jié){)-植物蛋白飲品Steamedbun(包子)-蒸制面食Youtiao(油條)-油炸面食條Tea(茶)-傳統(tǒng)飲品西方典型早餐Cereal(麥片)-加牛奶食用Toast(吐司)-烤面包片Baconandeggs(培根和雞蛋)-高蛋白質(zhì)Pancakes(煎餅)-加糖漿食用Coffee(咖啡)-提神飲品文化討論：中西方早餐有什么主要區(qū)別？為什么會(huì)有這些差異？你更喜歡哪種早餐風(fēng)格？請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)你的觀點(diǎn)，可以使用句型："IthinkChinese/Westernbreakfastis..."文化拓展二：世界著名美食Pizza[?pi?ts?]披薩-來(lái)自意大利的著名食物，圓形面餅上鋪有奶酪、蔬菜和肉類等配料。Whereisitfrom?It'sfromItaly.Sushi[?su??i]壽司-日本傳統(tǒng)食物，由醋飯和生魚(yú)等食材制成，通常蘸芥末和醬油食用。Whereisitfrom?It'sfromJapan.Burger[?b??rɡ?r]漢堡包-源自美國(guó)的快餐食品，肉餅和各種配料夾在面包中間。Whereisitfrom?It'sfromAmerica.Dumpling[?d?mpl??]餃子-中國(guó)傳統(tǒng)食物，薄面皮包裹肉餡或蔬菜餡，煮熟后蘸醋和醬油食用。Whereisitfrom?It'sfromChina.地理認(rèn)知：教師可以使用世界地圖，請(qǐng)學(xué)生找出這些食物的原產(chǎn)國(guó)，加深對(duì)世界地理的了解。討論：這些食物在中國(guó)是否受歡迎？為什么？你最喜歡哪一種？跨學(xué)科連接：健康飲食金字塔1Oils&Fats(油脂類)Usesparingly-適量使用2Dairy&Protein(奶制品和蛋白質(zhì))2-3servingsdaily-每天2-3份3Fruits&Vegetables(水果和蔬菜)4-5servingsdaily-每天4-5份4Grains&Cereals(谷物類)6-11servingsdaily-每天6-11份健康食物討論：什么是健康的飲食習(xí)慣？為什么我們需要吃各種不同的食物？請(qǐng)用英語(yǔ)說(shuō)出至少3種你認(rèn)為健康的食物和3種不那么健康的食物。跨學(xué)科知識(shí)：這一部分將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與健康、科學(xué)知識(shí)相結(jié)合，幫助學(xué)生理解均衡飲食的重要性，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)英語(yǔ)詞匯。營(yíng)養(yǎng)均衡實(shí)用表達(dá)eatmore/less...表達(dá)應(yīng)該增加或減少某種食物的攝入Youshouldeatmorevegetables.Childrenshouldeatlesssugar.It'sgood/badforyourhealth.表達(dá)某種食物對(duì)健康的影響Fruitisgoodforyourhealth.Toomuchcandyisbadforyourhealth.Whydoweneed...?詢問(wèn)某類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值Whydoweneedvegetables?Weneedvegetablesbecausetheyhavevitamins.健康飲食海報(bào)設(shè)計(jì)：學(xué)生分組制作英文健康飲食海報(bào)，使用所學(xué)表達(dá)和食物詞匯，介紹健康飲食建議。完成后在教室展示并用英語(yǔ)向同學(xué)介紹。快速問(wèn)答–單詞大考場(chǎng)英文拼寫(xiě)搶答教師說(shuō)出中文食物名稱，學(xué)生快速寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英文單詞?？梢允褂眯“装寤蚣垙垼瓿珊笈e起展示。正確且最快的學(xué)生獲得積分。拼寫(xiě)技巧復(fù)習(xí)注意特殊拼寫(xiě)規(guī)則：potato→potatoes復(fù)合詞識(shí)別：icecream,orangejuice容易混淆單詞區(qū)分：desert(沙漠)vs.dessert(甜點(diǎn))朗讀比賽學(xué)生輪流朗讀食物單詞或句子，教師評(píng)判發(fā)音準(zhǔn)確度。可以按照難度遞增的順序安排單詞，從簡(jiǎn)單的apple,banana到較難的broccoli,spaghetti等。發(fā)音重點(diǎn)重音位置：potato,tomato元音發(fā)音：juice[d?u?s]連讀：ice_cream,orange_juice獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：可以設(shè)置"食物單詞王"稱號(hào)，獎(jiǎng)勵(lì)在拼寫(xiě)和發(fā)音方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。這種良性競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。趣味繪畫(huà)：畫(huà)你喜歡的食物繪畫(huà)準(zhǔn)備每位學(xué)生準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，思考自己最喜歡的3-5種食物?？梢允且活D完整的餐食，也可以是不同的食物組合。創(chuàng)作過(guò)程學(xué)生開(kāi)始繪畫(huà)，教師巡視并提供幫助。要求學(xué)生用英語(yǔ)標(biāo)注畫(huà)中的每一種食物，可以加入簡(jiǎn)單的描述詞，如bigapple,deliciouspizza等。作品展示繪畫(huà)完成后，學(xué)生輪流向全班展示自己的作品，用英語(yǔ)介紹："Thisismyfavoritefood.Ilike...because..."鼓勵(lì)使用所學(xué)句型。班級(jí)投票全班學(xué)生為作品投票，可以設(shè)置多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，如"最創(chuàng)意食物組合"、"最詳細(xì)的英語(yǔ)標(biāo)注"、"最美味看起來(lái)的食物"等，增加互動(dòng)性。活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作鞏固食物詞匯，培養(yǎng)創(chuàng)造力和英語(yǔ)表達(dá)能力。作品可以裝飾教室，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，長(zhǎng)期強(qiáng)化記憶。拓展詞匯：更多食物與食材Shrimp[?r?mp]蝦-海鮮食材，營(yíng)養(yǎng)豐富Peanutbutter[?pi?n?t?b?t?r]花生醬-西方常見(jiàn)三明治配料Sausage[?s?s?d?]香腸-肉制品，早餐常見(jiàn)Salad[?s?l?d]沙拉-混合蔬菜和調(diào)料的涼菜Cheese[t?i?z]奶酪-奶制品，多種口味和形狀Honey[?h?ni]蜂蜜-天然甜味劑，營(yíng)養(yǎng)豐富單詞串燒視頻：播放快節(jié)奏的食物詞匯視頻，每個(gè)單詞伴隨清晰的圖片和發(fā)音。要求學(xué)生跟讀并記憶?？梢远啻尾シ?，每次后增加難度，如關(guān)閉字幕或加快速度。情景寫(xiě)作：我的美味一天寫(xiě)作引導(dǎo)使用今天學(xué)過(guò)的單詞和句型，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的英語(yǔ)日記，描述一天中吃的三餐?？梢允钦鎸?shí)的，也可以是想象的"完美一天"。寫(xiě)作框架開(kāi)頭:MyDeliciousDay引導(dǎo)句:Forbreakfast,Ieat...Forlunch,Ihave...Fordinner,Ienjoy...Myfavoritemealis...范文示例MyDeliciousDayForbreakfast,Ieatporridgeandbread.Ialsodrinkaglassofmilk.It'sgoodformyhealth.Forlunch,Ihaverice,vegetablesandchicken.Ilikechickenverymuch.Idon'tlikebroccoli,butmymothersaysit'sgoodforme.Fordinner,Ienjoynoodlesanddumplingswithmyfamily.Wealsoeatfruitafterdinner.Myfavoritefruitiswatermelon.MyfavoritemealislunchbecauseIcaneatwithmyfriendsatschool.寫(xiě)作要求：使用至少10個(gè)食物詞匯，運(yùn)用3種以上句型，字?jǐn)?shù)不少于80詞。鼓勵(lì)學(xué)生配上簡(jiǎn)單的插圖，增加趣味性。完成后可以在小組內(nèi)分享并互相評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)與自我檢測(cè)1詞匯復(fù)習(xí)回顧本單元學(xué)習(xí)的40+食物詞匯，按類別（水果、蔬菜、主食、零食、飲品）進(jìn)行分類整理。2句型總結(jié)回顧所有學(xué)過(guò)的句型：Doyoulike...?Ilike/don'tlike...Myfavoritefoodis...Whatdoyouwanttoeat/drink?等。3自我評(píng)估學(xué)生完成自評(píng)表，對(duì)自己的詞匯掌握、句型應(yīng)用、口語(yǔ)表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)分，找出需要加強(qiáng)的部分。課后練習(xí)題選擇題：根據(jù)圖片選擇正確的食物詞匯（10題）填空題：完成食物主題對(duì)話（5題）排序題：將打亂的句子重新排序，組成有意義的對(duì)話（5題）音標(biāo)復(fù)習(xí)技巧：創(chuàng)建個(gè)人單詞卡片，正面寫(xiě)英文單詞和圖片，背面寫(xiě)音標(biāo)和中文意思。每天抽時(shí)間復(fù)習(xí)，鞏固記憶。小組競(jìng)賽：英語(yǔ)超市PK1游戲準(zhǔn)備將班級(jí)分為4-5個(gè)小組，每組準(zhǔn)備一張"購(gòu)物清單"和一些代表金錢的道具。教室前方設(shè)置"超市"，展示各種食物圖片或?qū)嵨锬Ｐ汀?游戲規(guī)則每組派代表到"超市"購(gòu)物，必須用英語(yǔ)詢問(wèn)價(jià)格、表達(dá)購(gòu)買意愿等。例如："Howmuchisthisapple?Iwanttobuythreeapples,please."購(gòu)物后，回到小組匯報(bào)購(gòu)買了什么。3口語(yǔ)問(wèn)答教師提問(wèn)關(guān)于購(gòu)買食物的問(wèn)題，如："Whatdidyoubuy?Doyoulikeit?Howmuchwasit?"學(xué)生需要用完整句子回答?；卮鹫_加分。4計(jì)分與頒獎(jiǎng)根據(jù)購(gòu)物任務(wù)完成情況、英語(yǔ)表達(dá)準(zhǔn)確性和口語(yǔ)回答表現(xiàn)評(píng)分。獲勝小組可獲得小獎(jiǎng)品，如食物貼紙或食物單詞卡片。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)模擬真實(shí)購(gòu)物場(chǎng)景，綜合運(yùn)用所學(xué)食物詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際交流能力和團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)中強(qiáng)調(diào)使用禮貌用語(yǔ)如please,thankyou等。真實(shí)性應(yīng)用：廚房里的英語(yǔ)廚房動(dòng)作詞匯Cut[k?t]-切，如"Cutthevegetables."Mix[m?ks]-混合，如"Mixtheeggsandflour."Boil[b??l]-煮沸，如"Boilthewater."Fry[fra?]-煎炸，如"Frythepotatoes."Bake[be?k]-烘焙，如"Bakethecake."Wash[wɑ??]-清洗，如"Washthefruit."角色扮演準(zhǔn)備學(xué)生分組，每組準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的"食譜"，列出需要的食材和烹飪步驟。模擬廚房活動(dòng)一名學(xué)生扮演"廚師"，其他學(xué)生扮演"助手"。廚師用英語(yǔ)發(fā)出指令，如"Pleasecutthecarrots."助手需理解并表演相應(yīng)動(dòng)作。食譜介紹活動(dòng)結(jié)束后，每組用英語(yǔ)介紹他們的"食譜"，說(shuō)明制作步驟和所需食材。教學(xué)建議：可以準(zhǔn)備一些安全的廚房工具道具（塑料刀、碗、勺等）和食物模型，增強(qiáng)活動(dòng)的真實(shí)感。強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，并將烹飪?cè)~匯與之前學(xué)過(guò)的食物詞匯結(jié)合使用。家庭作業(yè)及口語(yǔ)任務(wù)家庭采訪任務(wù)采訪家人一日三餐的內(nèi)容，并用英語(yǔ)記錄下來(lái)。采訪問(wèn)題包括：Whatdoyouu