常見傳染病的預(yù)防與控制試題(詳細(xì)答案)一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列哪種疾病不屬于呼吸道傳染病？（）A.流行性感冒B.肺結(jié)核C.甲型肝炎D.麻疹答案：C。甲型肝炎主要通過糞口途徑傳播，不屬于呼吸道傳染病。而流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹均是通過空氣飛沫等呼吸道途徑傳播。2.艾滋病的主要傳播途徑不包括（）A.性傳播B.血液傳播C.母嬰傳播D.空氣傳播答案：D。艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，不會(huì)通過空氣傳播。3.手足口病的主要病原體是（）A.輪狀病毒B.腸道病毒71型（EV71）和柯薩奇病毒A16型（CoxA16）C.諾如病毒D.腺病毒答案：B。手足口病主要由腸道病毒71型（EV71）和柯薩奇病毒A16型（CoxA16）等腸道病毒引起。輪狀病毒主要引起嬰幼兒腹瀉，諾如病毒是引起急性胃腸炎的常見病原體，腺病毒可引起多種疾病，但不是手足口病的主要病原體。4.對(duì)于霍亂患者，隔離期限為（）A.癥狀消失后3天B.癥狀消失后6天，并隔日糞便培養(yǎng)1次，連續(xù)3次陰性C.癥狀消失后7天D.癥狀消失后10天答案：B?；魜y患者癥狀消失后6天，并隔日糞便培養(yǎng)1次，連續(xù)3次陰性方可解除隔離。5.流行性乙型腦炎的傳播媒介是（）A.蚊子B.蒼蠅C.老鼠D.蟑螂答案：A。蚊子是流行性乙型腦炎的主要傳播媒介，特別是三帶喙庫(kù)蚊。6.下列哪種傳染病屬于甲類傳染??？（）A.傳染性非典型肺炎B.人感染高致病性禽流感C.霍亂D.艾滋病答案：C。甲類傳染病包括鼠疫和霍亂。傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感屬于乙類傳染病，但按照甲類傳染病管理，艾滋病屬于乙類傳染病。7.預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的重要措施之一，卡介苗主要用于預(yù)防（）A.肺結(jié)核B.百日咳C.破傷風(fēng)D.脊髓灰質(zhì)炎答案：A?？ń槊缡怯糜陬A(yù)防肺結(jié)核的疫苗。百日咳、白喉、破傷風(fēng)聯(lián)合疫苗可預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)，脊髓灰質(zhì)炎疫苗用于預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。8.傷寒的主要傳染源是（）A.患者和帶菌者B.鼠類C.家禽D.蚊蟲答案：A。傷寒患者和帶菌者是傷寒的主要傳染源，病原菌隨糞便排出體外，污染水和食物，經(jīng)口感染。9.水痘的潛伏期一般為（）A.12天B.35天C.1024天D.30天左右答案：C。水痘的潛伏期一般為1024天，以1416天多見。10.流行性腮腺炎的隔離期為（）A.腮腺腫大完全消退后3天B.腮腺腫大完全消退后5天C.腮腺腫大開始至消腫后1周D.腮腺腫大開始至消腫后2周答案：A。流行性腮腺炎患者應(yīng)隔離至腮腺腫大完全消退后3天。二、填空題（每題3分，共30分）1.傳染病的流行過程必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群。2.新型冠狀病毒肺炎主要的傳播途徑為呼吸道飛沫傳播和密切接觸傳播。3.流行性腦脊髓膜炎的病原菌是腦膜炎奈瑟菌。4.乙肝“大三陽(yáng)”是指乙肝表面抗原（HBsAg）、乙肝e抗原（HBeAg）和乙肝核心抗體（抗HBc）陽(yáng)性。5.痢疾的典型癥狀包括腹痛、腹瀉、黏液膿血便和里急后重。6.瘧疾的典型發(fā)作癥狀包括寒戰(zhàn)、高熱和大汗。7.醫(yī)院感染的傳播途徑主要有接觸傳播、空氣傳播和飛沫傳播。8.對(duì)疑似傳染病患者，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行報(bào)告和隔離觀察。9.流感病毒分為甲、乙、丙三型，其中甲型流感病毒最易發(fā)生變異。10.猩紅熱是由A組乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述傳染病預(yù)防的一般措施。傳染病預(yù)防的一般措施主要包括以下三個(gè)方面：管理傳染源：對(duì)患者應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)病原攜帶者應(yīng)做好登記、管理和隨訪，指導(dǎo)其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)接觸者應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、留驗(yàn)、檢疫或預(yù)防接種等。對(duì)動(dòng)物傳染源，如對(duì)危害大且經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大的動(dòng)物傳染源應(yīng)予徹底消滅；對(duì)危害大的病畜或野生動(dòng)物應(yīng)予捕殺、焚燒或深埋；對(duì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值高且有希望治愈的病畜，應(yīng)予以隔離治療。切斷傳播途徑：根據(jù)傳染病的不同傳播途徑采取不同措施。對(duì)于呼吸道傳染病，應(yīng)保持室內(nèi)空氣流通，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，必要時(shí)進(jìn)行空氣消毒，如使用紫外線燈照射等；提倡戴口罩，避免到人員密集的場(chǎng)所。對(duì)于消化道傳染病，應(yīng)搞好飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)糞便管理，防止“病從口入”。對(duì)于蟲媒傳染病，應(yīng)采用藥物或其他措施進(jìn)行防蟲、殺蟲、驅(qū)蟲，如使用蚊帳、噴灑殺蟲劑等。對(duì)于接觸傳播的傳染病，應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，避免接觸傳染源的分泌物、排泄物等，對(duì)污染的物品應(yīng)進(jìn)行消毒處理。保護(hù)易感人群：主要措施包括增強(qiáng)非特異性免疫力和特異性免疫力。增強(qiáng)非特異性免疫力可通過合理營(yíng)養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等方式提高機(jī)體的抵抗力。特異性免疫力可通過預(yù)防接種來獲得，預(yù)防接種是預(yù)防傳染病最有效的措施之一，包括人工自動(dòng)免疫和人工被動(dòng)免疫。人工自動(dòng)免疫是將疫苗、類毒素等抗原物質(zhì)接種于人體，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力，如接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核；人工被動(dòng)免疫是將含有特異性抗體的免疫血清或免疫球蛋白等制劑注入人體，使機(jī)體立即獲得免疫力，如注射破傷風(fēng)抗毒素預(yù)防破傷風(fēng)。此外，還可采取一些其他措施保護(hù)易感人群，如在傳染病流行期間，對(duì)易感者可采取預(yù)防性服藥等措施。2.簡(jiǎn)述艾滋病的預(yù)防措施。艾滋病的預(yù)防措施主要包括以下幾個(gè)方面：加強(qiáng)宣傳教育：通過各種宣傳渠道，如廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛開展艾滋病防治知識(shí)的宣傳教育，提高公眾對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。讓人們了解艾滋病的傳播途徑、危害以及預(yù)防方法，消除對(duì)艾滋病患者的歧視和恐懼。安全性行為：倡導(dǎo)安全性行為是預(yù)防艾滋病性傳播的關(guān)鍵。正確使用質(zhì)量合格的安全套可以有效降低感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，應(yīng)避免多性伴、不安全性行為等高危行為，保持單一性伴侶關(guān)系。避免血液傳播：加強(qiáng)血液管理，確保臨床用血安全。嚴(yán)格篩查獻(xiàn)血人員，杜絕使用未經(jīng)檢測(cè)或檢測(cè)不合格的血液及血液制品。避免共用注射器、針頭、剃須刀、牙刷等可能引起血液傳播的物品。在進(jìn)行醫(yī)療操作、美容紋身、穿耳洞等有創(chuàng)操作時(shí)，要選擇正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或場(chǎng)所，確保使用的器械經(jīng)過嚴(yán)格消毒。母嬰阻斷：對(duì)于感染艾滋病病毒的孕婦，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行抗病毒治療，降低病毒載量，減少母嬰傳播的風(fēng)險(xiǎn)。在分娩過程中，應(yīng)采取適當(dāng)?shù)闹a(chǎn)措施，避免胎兒接觸母親的血液和分泌物。產(chǎn)后應(yīng)避免母乳喂養(yǎng)，建議采用人工喂養(yǎng)的方式。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和管理：建立健全艾滋病監(jiān)測(cè)體系，及時(shí)掌握艾滋病的流行趨勢(shì)和疫情動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)對(duì)高危人群的監(jiān)測(cè)和管理，如吸毒人群、性工作者、男男性行為者等，為他們提供咨詢、檢測(cè)和干預(yù)服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)艾滋病患者和感染者的管理，為他們提供抗病毒治療、心理支持和關(guān)懷服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量，減少艾滋病的傳播。四、論述題（20分）結(jié)合實(shí)際，論述學(xué)校應(yīng)如何做好常見傳染病的預(yù)防與控制工作。學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，學(xué)生的免疫力相對(duì)較低，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行。因此，學(xué)校做好常見傳染病的預(yù)防與控制工作至關(guān)重要。以下是學(xué)?？梢圆扇〉囊恍┚唧w措施：加強(qiáng)健康教育：學(xué)校應(yīng)將傳染病防治知識(shí)納入健康教育課程，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、專題講座、宣傳欄等多種形式，向?qū)W生和教職工普及常見傳染病的防治知識(shí)，如流感、水痘、手足口病等的癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法等。提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻、不隨地吐痰等。建立健全傳染病監(jiān)測(cè)制度：學(xué)校應(yīng)建立傳染病監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，指定專人負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)測(cè)和報(bào)告工作。每日對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等疑似傳染病癥狀，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，并追蹤學(xué)生的診斷結(jié)果。如確診為傳染病，應(yīng)按照規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理：保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的重要措施。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒，加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持空氣流通。定期清理校園內(nèi)的垃圾和污水，消除衛(wèi)生死角。加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，確保學(xué)生的飲食安全。做好預(yù)防接種工作：學(xué)校應(yīng)積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，做好學(xué)生的預(yù)防接種工作。及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到指定的接種點(diǎn)進(jìn)行疫苗接種，提高學(xué)生的免疫水平。對(duì)于一些可通過疫苗預(yù)防的傳染病，如流感、水痘、麻疹等，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生按照免疫程序及時(shí)接種疫苗。加強(qiáng)患病學(xué)生的管理：對(duì)于確診為傳染病的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)要求其按照醫(yī)生的建議進(jìn)行隔離治療，直至痊愈后方可返校上課。在學(xué)生隔離期間，學(xué)校應(yīng)安排專人與學(xué)生及其家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的病情和學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)與患病學(xué)生有密切接觸的人員，應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的傳染源。加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社區(qū)的溝通與合作：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的健康狀況和學(xué)校的傳染病防控工作情況。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好學(xué)生的健康管理工作，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生